“CONSULTAS SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LA

EDUCACIÓN SUPERIOR EN PARAGUAY EN EL

MARCO DE LOS PROYECTOS DE

COOPERACIÓN ENTRE AMÉRICA LATINA, EL

CARIBE

Y LA UNIÓN EUROPEA”

Reunión de trabajoJueves 19 de noviembre de

2009 Gran Hotel del Paraguay.

Asunción - Paraguay

PROGRAMA ALFA

El programa ALFA de la Comisión Europea, que es la iniciativa más importante de la UE en sus relaciones de cooperación académica con América Latina, nació en 1994 con el objetivo de reforzar la cooperación entre ambas regiones en el ámbito de la educación superior.

En la actualidad, su marco de referencia es el objetivo de construir un Espacio Común de Educación Superior entre Europa, América Latina y el Caribe.

Las prioridades de ALFA III, más allá de la constitución de un Espacio Común de Educación Superior entre la UE y América Latina, son la modernización del sistema de Educación Superior en América Latina, el refuerzo de la relación universidad-sociedad y la cohesión social.

PROYECTO VERTEBRALCUE

• El proyecto VertebrALCUE es el proyecto ALFA más importante en términos de recursos aprobado hasta el momento: € 3,75 millones por 3 años: 2009-2011.

• Involucra a 17 países:

América Latina: Argentina, Chile, Brasil, Bolivia, Uruguay, Paraguay, México, Nicaragua, Costa Rica, Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela.Europa: Italia, España, Portugal y Austria.

• Participan 32 instituciones.

4

LA REDArgentina:

Flacso-Argentina, Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional de Tres de Febrero, Universidad de Bologna.Bolivia:

CEBEM, Universidad Loyola.Brasil:

Universidade de Sao Paulo, Instituto de Planejamiento Educacional, Centro Edelstein.Chile:

Universidad Austral de Chile, Universidad Central de Chile.Colombia:

ASCUN, Universidad Antonio Nariño.Costa Rica:

Universidad Nacional.Ecuador:

Flacso Ecuador, Univ. Técnica Particular de Loja.México:

ANUIES, Universidad Autónoma Metropolitana, Flacso- México

5

Nicaragua: Universidad Centroamericana.

Paraguay: Universidad Autónoma de Asunción UAA. Centro de

Estudios de Derecho, Economía y Política CEDEP, Perú:

Pontificia Universidad Católica del Perú, Instituto de Estudios Peruanos.

Uruguay: Universidad de la República.

Venezuela: Universidad Simón Bolívar.

Austria: Karl-Franzens University of Graz.

Italia: Unibo, Scienter.

Portugal: Universidade de Coimbra.

España: Universidad de Granada, Universidad Politécnica de Valencia, F.

Universitat-Empresas de les Iles Baleares.

LA RED

PROYECTO VERTEBRALCUE

PRINCIPALES OBJETIVOS DEL PROYECTO VERTEBRALCUE

1. El refuerzo institucional y la integración de las instituciones de educación superior a nivel latinoamericano;

2. La promoción del Espacio Común de Educación Superior entre la UE y América Latina a través de la constitución de, al menos, 25 ALCUE Units, a nivel local, nacional o regional;

3. La promoción y la consolidación de las relaciones entre universidades-gobiernos locales-empresas-organizaciones de la sociedad civil, con la finalidad de reforzar la relación universidad-sociedad, contribuyendo a la cohesión social y al desarrollo local-global.

ALCUE Units

El principal instrumento son las ALCUE Units que se desarrollarán en las distintas instituciones que participan del proyecto y en los distintos niveles de actuación.

• NACIONAL.• REGIONAL, MULTIPOLAR.• BI REGIONAL, MULTILATERAL.

El programa también se desarrolla en torno a áreas temáticas consideradas relevantes por el proyecto.

PROYECTO VERTEBRALCUE

• DEL ALCUE UNIT A LA COOPERACIÓN BIREGIONAL

ALCUE UNITSALCUE UNITS

ALCUE NATIONAL

COORDINATION UNITS

ALCUE REGIONAL

MULTIPOLAR COORD. UNITS

EULA

ALCUE BILATERAL-

MULTILATERAL COOPERATION

ALFA THEMATIC

NETWORKS

PROYECTO VERTEBRALCUE

• PRINCIPALES FASES

State of Art Review Stakeholders Involvement

Workshop “Toward an

ALCUE cooperation

infrastructure

Action plan for Piloting

and Evaluation

“ALCUE Unit”

National Cooperation

Unit

Regional Multipolar

Cooperation

Thematic Networks

BI-lateral MULTI-lateral

cooperation

EVALUAT

ION

Green

Paper on

ALCUE

CONFERENCE

PROYECTO VERTEBRALCUE

ACTIVIDADES VERTEBRALCUE 2009

1.Estado de la cuestión sobre la cooperación en materia de educación superior en Europa, América Latina y el Caribe.

2.Reuniones de trabajo:

- Buenos Aires (Argentina), febrero.

- Heredia (Costa Rica), junio.

- Buenos Aires (Argentina), octubre.

3. International Workshop (Buenos Aires, octubre).

4. Desarrollo de las ALCUE Unit.

Estado de la cuestión sobre la cooperación en materia de educación superior en Europa, América Latina y el Caribe

A. INTRODUCCIÓN

B1.EUROPA B1.1 COOPERACION EUROPEA A NIVEL DE ESTADOS

B1.2 REDES DE COOPERACION EUROPEAS

B2. AMERICA LATINA B2.1 ACTORES INSTITUCIONALES DE LA COOPERACION LATINOAMERICANA: POLITICAS PÚBLICAS, EL SISTEMA UNIVERSITARIO Y LAS AGENCIAS DE ACREDITACION Y CERTIFICACION

B2.2 REDES DE COOPERACION LATINOAMERICANAS

B3. COOPERACCION BI-REGIONAL

B3.1 COOPERACION BI-REGIONAL A NIVEL DE ESTADOS: EL PROCESO ALCUE

B3.2 LAS REDES DE COOPERACION BI-REGIONAL

C.1 BUENAS PRACTICAS DE COOPERACION ACADEMICA A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS

C1.1 LAS EXPERIENCIAS INDIVIDUALES

C1.2 LA COOPERACION A NIVEL INSTITUCIONAL

C1.3 LA COOPERACION EN REDES

D. REFLEXIONES CON VISTAS A LOS OBJETIVOS DE VERTEBRALCUE

Estado de la cuestión sobre la cooperación en materia de educación superior en Europa,

América Latina y el Caribe

REFLEXIONES CON VISTAS A LOS OBJETIVOS DE VERTEBRALCUE

Elementos de diagnóstico:

• Espacio ALCUE de Educación Superior: se identifican interacciones asimétricas: entre regiones, dentro de cada region y entre ámbito académico y político.

• Integración de la educación superior en América Latina: existe una alta heterogeneidad y desconfianza entre las IES; el financiamiento es inestable (afectando continuidad y actividades de redes); la comunicación y la diseminación de la información son limitadas.

• Relación universidad – sociedad: hay limitadas actividades sobre el tema, vinculadas a la función de extensión; inestabilidad del financiameinto. Temas principales: política social, vinculación con el sector empresario, sindical y de cooperativas.

Estado de la cuestión sobre la cooperación en materia de educación superior en Europa, América Latina y el Caribe

Oportunidades de acción de VertebrALCUE:

•Espacio ALCUE de Educación Superior: - promover enfoque bottom up- crear una plataforma para el diálogo, fomentar el intercambio de información- promover vinculación con stakeholders locales

• Integración de la educación superior en América Latina: - desarrollar el potencial de redes para intercambio de información y transparencia- articular el trabajo de los distintos actores para impulsar la convergencia en el área de educación superior;

• Relación universidad – sociedad: - fomentar la transversalidad (enseñanza, investigación y extensión);- identificacion de necesidades de stakeholders y financiamiento estable.

Reuniones de trabajo

1. Buenos Aires (Argentina), febrero.• Presentación del proyecto;• Presentación de WPs;• Presentación del calendario del primer año de

trabajo.2. Heredia (Costa Rica), junio.

• Presentación de experiencias de cooperación de los partners;

• Presentación de primeros capítulos del documentos sobre el “Estado de la cuestión”;

• Presentación de resultados de reuniones con stakeholders.

3. Buenos Aires (Argentina), octubre.• Discusión borrador documento sobre el “Estado

de la cuestión”;• Definición de pautas e instrumentos para el

diseño de ALCUE Units;• Estrategia de seguimiento y monitoreo de las

ALCUE Units.4. San Pablo (Brasil), marzo 2010.

International Workshop

Sesiones

• Hacia una nueva relación entre Europa y América Latina.

• Bases estructurales para la construcción del espacio ALCUE de educación superior.

• Presentación del Estado de la cuestión sobre la cooperación regional y bi-regional en el ámbito de la educación superior.

• Discusión en grupos de trabajo sobre el documento del “Estado de la cuestión…”.

Desarrollo de las ALCUE Units

Parámetros

• Estructura jerárquica.• Funciones.• Objetivos estratégicos.• Organización interna.• Áreas de acción.• Stakeholders.

STAKEHOLDERS

GRACIAS

AGUYJE