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Proyecto de aula modificado octubre 8 2009
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Proyecto de aulaProyecto de aula INSTITUTO TECNICO SUPERIOR DE COMERCIO SEDE B
HERMENCIA RODRIGUEZ MARIA DOLORES COSSIO
BEATRIZ TAMARA CASTILLORUBIELA CARRERÑO LEON
Nombre del proyecto de aulaNombre del proyecto de aula
RECICLANDO ANDO Y EL AMBIENTE MEJORANDO
Temática ProblematizadoraTemática Problematizadora
- Despertar en los niños el deseo por mantener un ambiente agradable.
- Toma de conciencia y optimo aprendizaje hacía el buen uso de las basuras.
- Formar niños responsables con sentido de respeto y conservación de la naturaleza.
Preguntas que sugiere la temática Preguntas que sugiere la temática problematizadoraproblematizadora ¿Porqué es importante reciclar en nuestra
institución educativa? ¿Qué utilidad se le puede dar a los residuos
recopilados? ¿Qué entidades pueden vincularse para
brindarnos asesorías y beneficios? . ¿Qué orientaciones basados en las TIC
brindaremos a los estudiantes para despertar el interés por este proyecto?
Preguntas Sin importanciaMuy poco importante
Poco importante
Medianamente importante
Bastanteimportante
Muy importante
Pregunta 1 x
Pregunta 2 x
Pregunta 3 x
Pregunta 4 x
Jerarquización de las preguntasJerarquización de las preguntas
ProblematizaciónProblematización
¿De qué manera se logra incentivar y ¿De qué manera se logra incentivar y concienciar a nuestra comunidad educativa concienciar a nuestra comunidad educativa para crear en ellos hábitos de pertenencia, para crear en ellos hábitos de pertenencia, preservación y respeto hacia la naturaleza preservación y respeto hacia la naturaleza para así mantener unapara así mantener una institución limpia y institución limpia y aseada?aseada?
Significado y sentido de este Significado y sentido de este Proyecto de AulaProyecto de AulaPropósito:
Con la realización de este proyecto, buscamos que los niños logren entender e interesarse por la importancia del reciclaje y los beneficios que ofrece este ejercicio para nuestro ambiente.
Utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el desarrollo del presente proyecto, con miras a obtener sus objetivos.
Finalidad:
Apoyados en los recursos educativos y en las TIC presentes en nuestro medio, involucrar de una forma agradable y responsable a la comunidad educativa, en el desarrollo de nuestro propósito:
RECICLANDO, ANDO EL AMBIENTE MEJORANDO
Significado y sentido de este Significado y sentido de este Proyecto de AulaProyecto de Aula
Programación de áreasProgramación de áreas
Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores
¿De qué manera se logra incentivar ¿De qué manera se logra incentivar y concienciar a nuestra comunidad y concienciar a nuestra comunidad educativa para crear en ellos educativa para crear en ellos hábitos de pertenencia, hábitos de pertenencia, preservación y respeto hacia la preservación y respeto hacia la naturaleza para así mantener unanaturaleza para así mantener una institución limpia y aseada?institución limpia y aseada?
CIENCIAS NATURALES: La naturaleza y su entorno.CIENCIAS SOCIALES :
El planeta tierra, cuidados y conservación,
ESPAÑOL: Lectura mi tierra es linda .
coplas alusivas al reciclaje.
MATEMATICAS:
desarrollo de problemas elementales relacionadas con el tema de reciclaje.
INFORMATICA: Consulta de terminología y conceptos propios del tema, investigaciones en Internet de proyectos similares.
ARTÍSTICA: Elaboración de recipientes para recolectar los residuos sólidos.
Estándares Curriculares Competencias
•Observo mi entorno.•Observo el mundo en el que vivo.•Reconozco y respeto diferentes puntos de vista acerca de un fenómeno social.
Analiza los fenómenos de la contaminación y aporta a su prevención .
Comprende la necesidad del embellecimiento del medio ambiente en el vive.
Comprenda la importancia de conservar y dar un buen manejo a los residuos sólidos.
Incorporación de Estándares curriculares y Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.Aula.
Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos
Socialización de un video educativo acerca del reciclaje, su necesidad, beneficios e implementación.
Computador, video beam, sonido, aula de sistemas y recursos humano.
1 horaDocentes autores del proyecto
Concienciar a la comunidad educativa en la necesidad de reciclar y conservar el medio ambiente.
Charlas educativas a estudiantes y comunidad educativa sobre la importancia del reciclaje
Recurso
Humano15 minutos
Docentes autores del proyecto
incentivar al estudiantado para lograr excelente resultados.
Encuestas a la comunidad educativa
Computador, impresora, recurso humano y papel.
4 horasDocentes autores del proyecto
Verificar la participación de los estudiantes y comunidad en general en el desarrollo del proyecto.
Desarrollo de la jornada de embellecimiento de su entorno
Bolsas negras y de colores para separar residuos
recurso humano y materiales de aseo.
2 horasDocentes y comunidad educativa.
Un ambiente sano y agradable.
Concurso de cultura ciudadana
Colores, pintura, pinceles, papel. .
comunidad educativa.
4 horasDocentes y comunidad educativa
Embellecimiento del entorno social.
Desarrollo de destrezas artísticas y motrices.
Plan de acciónPlan de acción
Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación
Exposiciones realizadas por los estudiantes acerca de los temas de la charla y video educativo.
Observación directaApropiación de los conceptos y conocimientos necesarios del reciclaje.
Realización de las diferentes actividades propuestas en el plan de acción
observación directaEjecución directa o practica principal de la actividad
Concursos de expresiones artísticas y culturales
Murales, dibujos, grafitis y laminas.
Habilidades y expresiones artísticas y culturales
Evaluación del proyecto de aulaEvaluación del proyecto de aula