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ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA PLANTEL 7 “EZEQUIEL A. CHÁVEZ” PLANTEL 7 “EZEQUIEL A. CHÁVEZ” UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO AUTÓNOMA DE MÉXICO ELABORO: BEATRIZ TORRES ELABORO: BEATRIZ TORRES ARMANDO REYES ARMANDO REYES

Bienvenida definitivo 2010 modif

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ESCUELA NACIONAL PREPARATORIAESCUELA NACIONAL PREPARATORIAPLANTEL 7 “EZEQUIEL A. CHÁVEZ”PLANTEL 7 “EZEQUIEL A. CHÁVEZ”

UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOAUTÓNOMA DE MÉXICO

ELABORO: BEATRIZ TORRESELABORO: BEATRIZ TORRES ARMANDO REYESARMANDO REYES

¡FELICIDADES BIENVENIDOS !ciclo 2011-2012

Ahora que formas parte de la comunidad Ahora que formas parte de la comunidad universitaria; es necesario que valores la universitaria; es necesario que valores la oportunidad de estudio, que tú mismo te oportunidad de estudio, que tú mismo te diste y la aproveches al máximo; no todas las diste y la aproveches al máximo; no todas las personas tienen el privilegio de prepararse, personas tienen el privilegio de prepararse, tener una profesión y formar un plan de vida tener una profesión y formar un plan de vida equilibrado. equilibrado. 

En la preparatoria se intenta favorecer la autonomía, la percepción de ser diverso con pensamiento crítico, que tienda a desenvolver actitudes, comportamientos para mantener una convivencia armoniosa consigo mismo y con los demás.

 

La UNAM, tiene como uno de sus principios; mantener su liderazgo como institución educativa y lograr el desempeño óptimo de cada uno de los universitarios, obligada a mantener altos estándares de calidad académica en sus niveles educativos.  

En la preparatoria 7 “Ezequiel A. Chávez” buscamos continuar el prestigio de los universitarios y bajar índices de reprobación y deserción escolar en los alumnos. Para lo cual se han implementado estrategias que apoyen el aprovechamiento escolar de los estudiantes a través de: Programas Institucionales, *asesorías permanentes y para exámenes extraordinarios.•tutorías.•Cursos complementarios que permitan el desarrollo integral y desempeño adecuado de sus alumno.

 

que la causa de éxito o fracaso escolar, no es debido

únicamente a un problema de “aptitudes” académicas del

alumno, sino que también dependen de;

* Su madurez * Del contexto social que es determinante en su desarrollo. * De la relación que establece con su familia * De la escuela.

 

Es importante considerar al educando como un ser humano activo, creativo, aunque en proceso de realización y entender

 

Es necesario recordar la importancia de los padres como formadores de seres humanos y pensar ¿ qué estoy generando como resultado de la educación familiar.

¿Hijos inestables ? ¿ Hijos caprichosos?

¿Hijos ansiosos? ¿Hijos cobardes?¿Hijos seguros?

¿Hijos independientes?¿Hijos emocionalmente afectados? etc.

 

Hacer un alto en el camino y Hacer un alto en el camino y ver la relación de padres e ver la relación de padres e hijos para enriquecerla y hijos para enriquecerla y

formar estudiantes y seres formar estudiantes y seres humanos exitosos y sanos humanos exitosos y sanos

emocionalmente .emocionalmente .

Hacer conciencia de la Hacer conciencia de la importancia del apoyo familiarimportancia del apoyo familiar

En el proceso de crecimiento a veces En el proceso de crecimiento a veces se requiere llamarles la atención y se requiere llamarles la atención y otras se requiere dar algunos consejos otras se requiere dar algunos consejos como padres.como padres.

Todo esto contribuirá a unir el Todo esto contribuirá a unir el esfuerzo de la familia, estudiante, esfuerzo de la familia, estudiante,

escuela y sociedad, para brindar un escuela y sociedad, para brindar un mejor espacio en el que los mejor espacio en el que los

estudiantes puedan aprovechar en estudiantes puedan aprovechar en su totalidad lo que les ofrece su su totalidad lo que les ofrece su

universidaduniversidad..

RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES Conocer a sus amigos y compañeros con Conocer a sus amigos y compañeros con

quienes conviven en la escuela y en su entorno quienes conviven en la escuela y en su entorno social.social.

Enseñarles a manejar adecuadamente su Enseñarles a manejar adecuadamente su libertad dentro y fuera de la escuela, recordar libertad dentro y fuera de la escuela, recordar

que tienen un lugar en la escuela y lo que tienen un lugar en la escuela y lo aprovechen para estudiar y terminar en el aprovechen para estudiar y terminar en el

tiempo que se establece para cubrir el tiempo que se establece para cubrir el bachillerato., tres años.bachillerato., tres años.

Si observan alguna conducta extraña asistir a Si observan alguna conducta extraña asistir a la escuela, los padres tienen acceso a esta la escuela, los padres tienen acceso a esta

cuando lo consideren necesario, con cuando lo consideren necesario, con profesores, autoridades o servicio de profesores, autoridades o servicio de

orientación educativaorientación educativa. .

GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU ATENCIÓNATENCIÓN