CONCEPTOS PREVIOS

PREESCOLAR: En España se legisló a partir de la Ley General de Enseñanza, de 1970. Era la

etapa anterior a la enseñanza obligatoria. Se dividía en dos cursos que correspondían entre

los cuatro y seis años. Su carácter era voluntario y gratuito. Su principal objetivo consistía

en favorecer un desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivo-social, física y

cognoscitiva atendiendo a las características propias de esta edad y su contexto social. Los

responsables de este trabajo tenían que ser diplomados universitarios.

GUARDERÍA: Esta institución proporciona unos servicios de cuidados a aquellos padres que

por sus ocupaciones o por decisión personal deciden o/y necesitan dejar a sus hijos al

cuidado de otra personas, a partir de los 4 meses hasta los 3 años, normalmente. En algunos

de estos centros además del carácter asistencial empiezan a introducir un componente

educacional. Puede ser de gestión pública, privada o concertada. Los profesionales que

trabajan en estos centros suelen tener una formación profesional de grado medio o

superior. (Son técnicos o técnicos superiores en educación infantil)

ATENCIÓN INFANTIL: Correspondería a l primer ciclo de Educación Infantil, de los 0

hasta los 3 años, es de carácter voluntario y no es gratuito, se imparte en centros

propiedad de los ayuntamientos bajo la responsabilidad de las concejalías de bienestar

social. Actualmente, este año, han pasado a estar bajo la responsabilidad de Educación y

muchos de estos centros, en Castilla – La Mancha, ahora son propiedad de la Junta de CLM.

Esto ha cambiado su carácter asistencial y de cuidados por un carácter educativo sin

olvidar de proporcionar los cuidados necesarios en estas edades. Los profesionales que

trabajan en estos centros son profesionales formados en formación profesional como

diplomados universitarios.

EDUCACIÓN INFANTIL: Sustituyó a la etapa de preescolar. Comenzó en 1990, con la

LOGSE y continua con la LOE. Se divide en dos ciclos: I Ciclo de Educación Infantil que

correspondería a lo explicado anteriormente (en Atención Infantil) y el II Ciclo de

Educación infantil de carácter voluntario y gratuito, se imparte de los 3 a los 6 años. Es

impartido normalmente en los mismos centros donde se imparte la Educación Primaria

Obligatoria. Los responsables son diplomados universitarios. Su enfoque es de tipo

globalizador y a través de un aprendizaje significativo por parte del niño que se realiza a

mediante el juego y las diferentes actividades. Con esto se pretende atender a las

características particulares del desarrollo en estas edades.