Vladimir Carrión Ramos - Vladimir Carrión Ramos - Grupo Educandos Grupo Educandos CONFERENCIA E-LEARNING CONFERENCIA E-LEARNING REALIZADA EN LA REALIZADA EN LA FACULTAD DE FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL CENTRO HUANCAYO – PERÚ HUANCAYO – PERÚ 19 de setiembre del 19 de setiembre del 2008 2008
Conferencia de Vladimir Carrión - Facultad de Administración , Universidad Nacional del Centro
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1.
CONFERENCIA E-LEARNING
REALIZADA EN LA FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
HUANCAYO PER
19de setiembre del 2008
2.
Qu significa E-learning?
3. 4.
Es el aprendizaje electrnico o educacin virtual
Qu propuesta usa principalmente?............
Para qu se usa principalmente?...............
Cul es su principal ventaja?....................
Cul es la definicin adecuada?.......
5.
Enseanza a distancia que se caracteriza por una separacin fsica
entre quines?
(no se excluye encuentros fsicos puntuales) Qu se usa
preferentemente como medio de comunicacin y distribucin del
conocimiento?, de tal manera que el centro de la formacin
independiente y flexible gestiona su propio aprendizaje
generalmente con la ayuda detutores externos.
Quin es el centro de la formacin?
Quines son los tutores externos?
6.
Elementos tcnicosnecesarios:
Plataforma Qu es?
Contenidos Qu entendemos por esto?
Herramientas comunicativas Cules son?
VENTAJAS:
Ahorro en costos Por qu?
Flexibilidad en los horarios Cmo as?
Interaccin de los cursos donde se despierta el inters y ayuda a
los ms tmidos a ser ms activos por medio de foros o chat.
7.
En cuanto a los CONTENIDOS no es digitalizar o virtualizarlo
que el alumno leer en el papel. Es por eso que el diseo debe ser
realizado por expertos y debe responder a:
Adecuacin a las necesidades y posibilidades del alumno.
Calidad y cantidad de la informacin presentada
Lo principal: Estructura adecuada para su correcta
asimilacin.
8.
Para garantizar su CALIDAD se debe cumplir:
Accesibilidad Qu entendemos por esto?
Interoperabilidad, el contenido puede ser usados en diferentes
plataformas
Reusabilidad, los contenidos pueden ser utilizados una y otra
vez en diferentes programas educativos.
Durabilidad; el contenido podr ser utilizarse sin importar los
cambios en la tecnologa con la cual se elabor
9.
Existen estndares paraevaluar la calidad de los programas
educativos virtuales?
10.
El AICC ( desarrollado por la industria de la aviacin de
EEUU)
IEEE LTSC (Instituto de ingenieros electrnicos e
informticos)
IMS ( Global learning consortium)
SCORM, es el ms utilizado y extendido , es una especificacin
que permite crear objetos pedaggicos estructurados.
11.
Hay que acotar que no es suficiente la PLATAFORMA y unos
CONTENIDOS, porque para crear cursos on-line necesitamos una pieza
clave Cul es?
Porque permiten interactuar entre los agentes del proceso
Enseanza aprendizaje Quines son esos agentes?
Cmo pueden interactuar?
12.
Herramientas de comunicacin sncrona:
Herramientas de comunicacin asncrona:
13.
Plataformas E- learning : las ms comunes:
14.
LOS PROBLEMAS PEDAGGICOS SE PLANTEAN EN FUNCIN DE:
para qu educar?, con qu educar?, cmo educar?, cundo educar?, a
quin educar?, cuan bien se educa?.
No obstante las NTCs al responde Con qu educar? Abren el tema
de DONDE EDUCAR?
Esta pregunta estar olvidada de los problemas pedaggicos?