Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜESIII ENCUENTRO REGIONAL DE

FORMACIÓN PARA EL PLURILINGÜISMO

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜES

Características generales

¿Qué es una sección bilingüe?

o Secciones bilingües de francés ( 2 Marzo 1998)

o Secciones bilingües alemán (26 Septiembre 2000)

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜES

Organización y funcionamiento

o Centros bilingües experimentales

o Centros bilingües a partir del Plan de Fomento del Plurilingüismo.

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES BILINGÜES

Organización y funcionamientoo Comisión en Consejo Escolaro Curriculum Integrado de Lenguaso Apoyo de Equipo directivoo Acciones del Programa en: F.E., PA.C., y Memoria Finalo Mayor número de horas de L2o 3º ciclo 2º L2o Coordinador de P.Bo Ayudantes lingüísticoso Alemán versus Inglés

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜES

Anticipación de la Enseñanza Aprendizaje de las lenguas extranjeras en la E.

Infantil

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜES

Formación del Profesorado

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜESInformación a las familias

Centros con:2 líneas (1 inglés , 1 francés/alemán)2 líneas (2 inglés, 2 francés, 2 alemán)1 línea (Inglés y pasa a bilingüe, o alemán o

francés)2 líneas ( 1 bilingüe inglés y otra no

bilingüe)

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜES

Formación de grupos

Pilar Martín Bernal C.E.I.P. Ntra. Sra de los Remedios

BUENAS PRÁCTICAS EN LAS SECCIONES

BILINGÜES

¿Qué supone para un centro público una enseñanza bilingüe?