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Sistematización de los Sistematización de los Datos y las Medidas de Datos y las Medidas de Resumen Resumen 1. 1. Clasificar Clasificar 2. 2. Organizar Organizar Sistemática Sistemática 3. 3. Resumir Resumir de de 4. 4. Análisis Univariado Análisis Univariado Trabajo Trabajo 5. 5. Análisis Bivariado Análisis Bivariado 6. 6. Análisis Multivariado Análisis Multivariado

Eje tematico 2 epi

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Sistematización de los Datos y las Sistematización de los Datos y las Medidas de ResumenMedidas de Resumen

1.1. ClasificarClasificar

2.2. Organizar Organizar SistemáticaSistemática

3.3. Resumir Resumir dede

4.4. Análisis Univariado Análisis Univariado TrabajoTrabajo

5.5. Análisis BivariadoAnálisis Bivariado

6.6. Análisis MultivariadoAnálisis Multivariado

Escalas de Medición y Escalas de Medición y Medidas de ResumenMedidas de Resumen

Moda Moda ModaModa Moda ModaMedia Mediana RazonesMedia Mediana RazonesMediana Razones ProporcionesMediana Razones ProporcionesPercentiles Proporciones oPercentiles Proporciones oCuartiles o %Cuartiles o %Rango % Tasas Rango % Tasas

D.E. TasasD.E. TasasVarianzaVarianza

Numérica Ordinal Nominal

Medidas de ResumenMedidas de Resumen

De frecuenciaDe frecuencia: razón, proporción o % y tasas: razón, proporción o % y tasas

De tendencia CentralDe tendencia Central: media, mediana y : media, mediana y modomodo

De dispersiónDe dispersión: rango, r. intercuartilo, D. E.: rango, r. intercuartilo, D. E.

De ordenDe orden: centiles y cuartiles: centiles y cuartiles

Medidas de FrecuenciaMedidas de Frecuencia

RAZONRAZON: Variables nominales. El numerador : Variables nominales. El numerador no esta incluido en el denominadorno esta incluido en el denominador

Ejemplo:Ejemplo:100 Jóvenes fumadores/ 300 Jóvenes no 100 Jóvenes fumadores/ 300 Jóvenes no

fumadoresfumadoresPor cada tres jóvenes hay 1 fumadorPor cada tres jóvenes hay 1 fumador

200 varones/100 mujeres – Por cada 2 200 varones/100 mujeres – Por cada 2 varones hay una mujer varones hay una mujer

Proporciones o PorcentajesProporciones o Porcentajes

Son medidas de frecuencia que expresa Son medidas de frecuencia que expresa que parte del total de las observaciones que parte del total de las observaciones presenta un atributo, variable o categoríapresenta un atributo, variable o categoría

TasasTasas

Nº de eventos ocurridos y en una población Nº de eventos ocurridos y en una población determinada. El tiempo es parte de la formula.determinada. El tiempo es parte de la formula.

Po. con evento en un t´y lugar determinadoPo. con evento en un t´y lugar determinado xx F A F A

To. De la Po. En el mismo t´y lugarTo. De la Po. En el mismo t´y lugar

Ej: Tasa de MortalidadEj: Tasa de Mortalidad

Nº de defunciones ocurridas en t´y lugar det.Nº de defunciones ocurridas en t´y lugar det. x 1000 x 1000

Total de po. En ese t´y lugarTotal de po. En ese t´y lugar

Epidemiología – ConceptosEpidemiología – Conceptos

Frecuencia:Frecuencia: Repetición reiterada de un Repetición reiterada de un evento o suceso en un tiempo evento o suceso en un tiempo determinado determinado

Ejemplo: Ejemplo: Frecuencia cardiaca: es la reproducción (o Frecuencia cardiaca: es la reproducción (o

repeticiónrepetición) consecutiva de los latidos ) consecutiva de los latidos ((evento o sucesoevento o suceso) que se mide en un ) que se mide en un minuto (minuto (tiempo determinadotiempo determinado))

Epidemiología – ConceptosEpidemiología – Conceptos

IncidenciaIncidencia: Es la frecuencia de casos : Es la frecuencia de casos nuevos en una población durante un periodo nuevos en una población durante un periodo de tiempo determinado.de tiempo determinado.

Incidencia Incidencia = = Casos Nuevos______ Casos Nuevos______ X100X100

Acumulada Acumulada Nº de personas al comienzo del pºNº de personas al comienzo del pº

IncidenciaIncidencia

Tasa de Incidencia AcumuladaTasa de Incidencia Acumulada

Casos nuevosCasos nuevos

__________________________ x 100__________________________ x 100

Nº de personas a mitad de pº Nº de personas a mitad de pº

Epidemiología – ConceptosEpidemiología – Conceptos

PrevalenciaPrevalencia: Es el numero de casos o : Es el numero de casos o eventos en una población de una eventos en una población de una enfermedad en un momento dado.enfermedad en un momento dado.

Se expresa en forma de proporción o Se expresa en forma de proporción o porcentajeporcentaje

PrevalenciaPrevalencia

PuntualPuntual

Casos de una enfd. en un momento dadoCasos de una enfd. en un momento dado

______________________________ x ______________________________ x 100100

Pobl. Total en estudio en ese momentoPobl. Total en estudio en ese momento

PrevalenciaPrevalencia

De periodoDe periodo

Casos antiguos + nuevos en un pº t´Casos antiguos + nuevos en un pº t´

____________________________ x ____________________________ x 100100

Pobl. Total en estudio en ese pº de t´Pobl. Total en estudio en ese pº de t´

Incidencia y PrevalenciaIncidencia y Prevalencia

Casos Casos

* * * * ** * * * * * * * ** * * * ** * *** * *** * *** * *** * * * **** * * * **

2008 20092008 2009

Nuevos (Nuevos (INCIDENCIAINCIDENCIA))**** * * * ****** * * * *** * *** * * * ** * *** * * * ** ** ** * ** * ** ** * **

20102010Prevalencia de PuntoPrevalencia de Punto

Prevalencia de PeriodoPrevalencia de Periodo

Epidemiología – ConceptosEpidemiología – Conceptos

Riesgo:Riesgo: Es la probabilidad de que una Es la probabilidad de que una persona o población definida desarrolle persona o población definida desarrolle una enfermedad o evento en un periodo una enfermedad o evento en un periodo de tiempo determinadode tiempo determinado

variables epidemiológicasvariables epidemiológicas

TIEMPO - LUGAR - PERSONA

Introducción a la Introducción a la EpidemiologíaEpidemiología

Lic. Patricia RivaderoLic. Patricia Rivadero

Que es la Epidemiología?Que es la Epidemiología?

Del griego: “epi” = arriba Del griego: “epi” = arriba

“ “demos” = pueblodemos” = pueblo

“ “logos” = estudio, tratadologos” = estudio, tratado

Podría decirse que es el estudio que se Podría decirse que es el estudio que se efectúa sobre el pueblo o la comunidad, efectúa sobre el pueblo o la comunidad, respecto a los procesos de Salud y respecto a los procesos de Salud y Enfermedad…Enfermedad…

Que es la Epidemiología?Que es la Epidemiología?

La función mas importanteLa función mas importante:: Determinar la frecuencia y las tendencias de Determinar la frecuencia y las tendencias de

exposición a factores o marcadores que se exposición a factores o marcadores que se asocian con el daño o enfermedad.asocian con el daño o enfermedad.

Marcadores de riesgoMarcadores de riesgo: son atributos que se : son atributos que se asocian a la mayor ocurrencia de una asocian a la mayor ocurrencia de una enfermedad y que no pueden ser modificadas enfermedad y que no pueden ser modificadas porque la exposición no puede evitarse.porque la exposición no puede evitarse.

Que es la Epidemiología?Que es la Epidemiología?

Reúnase en grupo de tres y en diez minutos liste Reúnase en grupo de tres y en diez minutos liste los factores determinantes sobre:los factores determinantes sobre:

Cáncer de mamaCáncer de mama PoliomielitisPoliomielitis Cáncer de próstataCáncer de próstata Tétano NeonatalTétano Neonatal Dengue clásicoDengue clásico Enfermedad de AlzheimerEnfermedad de Alzheimer HipercolesterolemiaHipercolesterolemia Embarazo de alto riesgoEmbarazo de alto riesgo

Que es la Epidemiología?Que es la Epidemiología?

Es decir conocer y comprender los eventos Es decir conocer y comprender los eventos de Salud o Enfermedad que ocurren en de Salud o Enfermedad que ocurren en cierta población requiere describir y cierta población requiere describir y analizar el contexto en el que se analizar el contexto en el que se desarrolladesarrolla

Que es la Epidemiología?Que es la Epidemiología?

Según el concepto de Salud de OMSSegún el concepto de Salud de OMS

Entonces para un conocimiento sistemático Entonces para un conocimiento sistemático los procesos de Salud y Enfermedad se los procesos de Salud y Enfermedad se requiere de otras disciplinas, con el fin de requiere de otras disciplinas, con el fin de comprender y proporcionar servicios de comprender y proporcionar servicios de salud eficaces, eficientes y equitativos.salud eficaces, eficientes y equitativos.

Evolución de las concepciones Evolución de las concepciones históricashistóricas

EpidemiasEpidemias Procesos infecciososProcesos infecciosos Procesos CrónicosProcesos Crónicos Medicina PreventivaMedicina Preventiva Salud ComunitariaSalud Comunitaria Servicios de SaludServicios de Salud

Evolución de las concepciones Evolución de las concepciones históricashistóricas

1927 – Frost1927 – Frost : “Es la ciencia de la enfermedades : “Es la ciencia de la enfermedades infecciosos entendidas como fenómenos en infecciosos entendidas como fenómenos en masa…masa…

1934 – Greenwood1934 – Greenwood: “estudio de las : “estudio de las enfermedades en masa…enfermedades en masa…

1941 _ Maxcy : 1941 _ Maxcy : Ciencias medicas interesada en Ciencias medicas interesada en las relaciones de los varios factores y las relaciones de los varios factores y condiciones que determinan las frecuencias y condiciones que determinan las frecuencias y distribucionesdistribuciones

1965 – Payne1965 – Payne: Es el estudio de la salud del : Es el estudio de la salud del hombre en relación a su mediohombre en relación a su medio

Evolución de las concepciones Evolución de las concepciones históricashistóricas

1970 – MacMahon y Pugh1970 – MacMahon y Pugh: Distribución de las : Distribución de las enfermedades en hombre y de los factores que enfermedades en hombre y de los factores que determinan su frecuenciadeterminan su frecuencia

1975 Morris1975 Morris: Fundamental para la Medicina Preventiva y : Fundamental para la Medicina Preventiva y Salud ComunitariaSalud Comunitaria

1980 – Terris1980 – Terris: … estudiar y sintetizar los conocimientos : … estudiar y sintetizar los conocimientos de las ciencias biológicas, del hombre y de sus de las ciencias biológicas, del hombre y de sus parásitos,… del medio ambiente… y de las que se parásitos,… del medio ambiente… y de las que se refieren a la sociedad humanarefieren a la sociedad humana

1996 – Jenicek1996 – Jenicek: un razonamiento y método, propio de un : un razonamiento y método, propio de un trabajo objetivo en medicina y otras ciencias de la salud, trabajo objetivo en medicina y otras ciencias de la salud, describe, busca etiología, métodos de intervencióndescribe, busca etiología, métodos de intervención

Tendencias actuales de la Tendencias actuales de la EpidemiologíaEpidemiología

Control de EpidemiasControl de Epidemias Incrementa la expectativa de vidaIncrementa la expectativa de vida Enfermedades CrónicasEnfermedades Crónicas Contribuye a la investigación científica en Contribuye a la investigación científica en

sus diferentes tipos.sus diferentes tipos. Incorporada en las políticas sanitarias y la Incorporada en las políticas sanitarias y la

Administración de la SaludAdministración de la Salud

Epidemiología – ConceptosEpidemiología – Conceptos ExposiciónExposición: es una forma de mantenerse en : es una forma de mantenerse en

contacto o “mostrarse”, exhibirse, o relacionarse contacto o “mostrarse”, exhibirse, o relacionarse con un posible factor o agente causal de una con un posible factor o agente causal de una enfermedadenfermedad

En epidemiología se categorías entre En epidemiología se categorías entre Expuestos Expuestos y y No expuestosNo expuestos, según hayan estado o no en , según hayan estado o no en contacto con el factor de exposición o riesgo.contacto con el factor de exposición o riesgo.

CausalidadCausalidad: es el posible origen, principio o : es el posible origen, principio o

núcleo de que tiene como efecto un evento de núcleo de que tiene como efecto un evento de salud o enfermedadsalud o enfermedad

Métodos de Investigación en Métodos de Investigación en EpidemiologíaEpidemiología

DescriptivaDescriptiva

Analítica ObservacionalAnalítica Observacional

Analítica ExperimentalAnalítica Experimental

Métodos de Investigación en Métodos de Investigación en EpidemiologíaEpidemiología

Epidemiología DescriptivaEpidemiología Descriptiva: :

Como se distribuye una enfermedad o Como se distribuye una enfermedad o evento en cierta población, en un lugar y evento en cierta población, en un lugar y tiempo definido; cual es su frecuencia y tiempo definido; cual es su frecuencia y cuales son los determinantes o factores cuales son los determinantes o factores asociadosasociados

Epidemiología DescriptivaEpidemiología Descriptiva

Qué población y subgrupos desarrollan la Qué población y subgrupos desarrollan la enfermedad o la hacen con mas enfermedad o la hacen con mas frecuencia frecuencia

Cómo varia la frecuencia en los atributos Cómo varia la frecuencia en los atributos tiempo y lugartiempo y lugar

Localización geográfica y frecuencia de Localización geográfica y frecuencia de ocurrenciaocurrencia

Epidemiología Analítica Epidemiología Analítica ObservacionalObservacional

Trabaja con Hipótesis Trabaja con Hipótesis

Con uso de técnicas estadísticas es posible Con uso de técnicas estadísticas es posible “inferir” acerca de una asociación o relación “inferir” acerca de una asociación o relación causal entre variablescausal entre variables

Analizan la relación entre ocurrencia y Analizan la relación entre ocurrencia y exposición a factores de protección o riesgoexposición a factores de protección o riesgo

Epidemiología Analítica Epidemiología Analítica ExperimentalExperimental

Trabaja con HipótesisTrabaja con Hipótesis Utiliza grupos de comparación pero no Utiliza grupos de comparación pero no

solo observa y analiza sino que interviene solo observa y analiza sino que interviene en el manejo y control de la exposición. en el manejo y control de la exposición.

Introduce modificaciones necesarias para Introduce modificaciones necesarias para su realizaciónsu realización

Aportes de la Bioestadística a la Aportes de la Bioestadística a la EpidemiologíaEpidemiología

Estadística DescriptivaEstadística Descriptiva: Clasifica, organiza : Clasifica, organiza y resume los datos que obtenemos. y resume los datos que obtenemos. Logrando una visión general del fenómenoLogrando una visión general del fenómeno

Estadística InferencialEstadística Inferencial: A partir de un : A partir de un subgrupo de la población (muestra) se subgrupo de la población (muestra) se puede estimar o inferir que ocurre en toda puede estimar o inferir que ocurre en toda la población.la población.

Determina si la presencia de un evento no Determina si la presencia de un evento no es casualidades casualidad

Aplicaciones de la EpidemiologíaAplicaciones de la Epidemiología

Identificar necesidades: Grupos que Identificar necesidades: Grupos que requieran atención prioritaria, necesidades requieran atención prioritaria, necesidades y servicios de saludy servicios de salud

Estimar situación de salud y sus Estimar situación de salud y sus tendencias a través de tasas de tendencias a través de tasas de morbimortalidad (sexo-edad-área morbimortalidad (sexo-edad-área geográfica y características geográfica y características socioeconómicas)socioeconómicas)

Aplicaciones de la EpidemiologíaAplicaciones de la Epidemiología

Analizar niveles y tendencias de exposición de Analizar niveles y tendencias de exposición de la población a factores biológicos, sociales, la población a factores biológicos, sociales, económicos, culturales, políticos y ambientaleseconómicos, culturales, políticos y ambientales

Facilitar la planificación y programación de Facilitar la planificación y programación de acciones de saludacciones de salud

Medir el impacto en servicios de salud e Medir el impacto en servicios de salud e intervencionesintervenciones

Identificar opciones tecnológicas efectivas y Identificar opciones tecnológicas efectivas y segurasseguras

Aplicaciones de la EpidemiologíaAplicaciones de la Epidemiología

Identificación de necesidadesIdentificación de necesidades Identificación de prioridades en saludIdentificación de prioridades en salud Identificación de causalidadIdentificación de causalidad Medición de riesgoMedición de riesgo Evaluación de prevención, los servicios de Evaluación de prevención, los servicios de

salud y del impacto en la población, medio salud y del impacto en la población, medio ambiente y condiciones de vida.ambiente y condiciones de vida.

Epidemiología – ConceptosEpidemiología – Conceptos

FrecuenciaFrecuencia OcurrenciaOcurrencia IncidenciaIncidencia PrevalenciaPrevalencia RiesgoRiesgo ExposiciónExposición CausalidadCausalidad

RiesgoRiesgo Se utilizan como medidas de efecto Se utilizan como medidas de efecto

asociaciónasociación Permiten medir la “fuerza o magnitud de la Permiten medir la “fuerza o magnitud de la

relación existente entre exposición y relación existente entre exposición y eventoevento

Exposición vs. Riesgo (de enfermar)Exposición vs. Riesgo (de enfermar)

Cuantificación del riesgoCuantificación del riesgo

Medidas Relativas o de RazónMedidas Relativas o de Razón

Riesgo RelativoRiesgo Relativo

Odds RatioOdds Ratio

Medida Absolutas o de DiferenciaMedida Absolutas o de Diferencia

Riesgo AtribuibleRiesgo Atribuible

Riesgo conceptos diferencialesRiesgo conceptos diferenciales Factor de riesgoFactor de riesgo:: Es el atributo que presenta mayor incidencia de un Es el atributo que presenta mayor incidencia de un

enfermedad, en comparación con otro grupo que se enfermedad, en comparación con otro grupo que se caracteriza por la baja frecuencia o ausencia. Se trata caracteriza por la baja frecuencia o ausencia. Se trata de una característica potencialmente de una característica potencialmente “modificable”“modificable”

Marcador de riesgoMarcador de riesgo:: Son atributos que se asocian con riesgo de mayor Son atributos que se asocian con riesgo de mayor

ocurrencia pero que no pueden modificarse (sexo, edad, ocurrencia pero que no pueden modificarse (sexo, edad, raza)raza)

Factor de ProtecciónFactor de Protección:: Es ele atributo de un grupo con menor incidencia en Es ele atributo de un grupo con menor incidencia en

relación con otros definidos por la ausencia o baja relación con otros definidos por la ausencia o baja frecuenciafrecuencia

Medidas Relativas o de RazónMedidas Relativas o de Razón

Miden cuanto mas probable es que el Miden cuanto mas probable es que el grupo grupo EXPUESTOEXPUESTO presente el evento en presente el evento en relación a los relación a los NO EXPUESTOSNO EXPUESTOS

Cuantificar el RIESGO implica utilizar Cuantificar el RIESGO implica utilizar cuatro categorías:cuatro categorías:

Enfermos - NO EnfermosEnfermos - NO Enfermos Expuestos - NO ExpuestosExpuestos - NO Expuestos

Tabla de 2 x 2 (o de Contingencias)Tabla de 2 x 2 (o de Contingencias)

    ENFERMEDAD

    Si No Total

EXPUES Si      

TOS No      

  Total      

Tabla de doble entradaTabla de doble entrada

    ENFERMEDAD

    Si No Total

EXPUES Si a  b    a + b

TOS No c   d   c + d 

  Total

a+c  b+d 

a+b+c+d 

Importancia de medir el RiesgoImportancia de medir el Riesgo

Muestran la magnitud o Muestran la magnitud o fuerza de relación existente fuerza de relación existente entre Factor y enfermedadentre Factor y enfermedad

Riesgo Relativo (Riesgo Relativo (RRRR))

Incidencia de la po. Incidencia de la po. ExpuestaExpuesta y la y la incidencia de la po. incidencia de la po. NO expuestaNO expuesta

EXPUESTOS NO EXPUESTOSEXPUESTOS NO EXPUESTOS

___a________a_____ _____c_________c____

a + b c + da + b c + d

Riesgo Relativo (Riesgo Relativo (RRRR))

____INCIDENCIA EXPUESTOSINCIDENCIA EXPUESTOS____INCIDENCIA NO EXPUESTOSINCIDENCIA NO EXPUESTOS

Establece el grado de asociación entre el factor Establece el grado de asociación entre el factor de riesgo y la enfermedadde riesgo y la enfermedad

Se leeSe lee: “Cuantas veces mas probable es que : “Cuantas veces mas probable es que las personas Expuestas desarrollen la las personas Expuestas desarrollen la enfermedad, en comparación a las NO enfermedad, en comparación a las NO Expuestas”Expuestas”

Odds Ratio RazónOdds Ratio Razón

Se utiliza cuando no se dispone de la información Se utiliza cuando no se dispone de la información necesaria para calcular las tasas en Expuestos y necesaria para calcular las tasas en Expuestos y no Expuestosno Expuestos

Nº de Nº de enfermos___enfermos___

Nº de Nº de No enfermosNo enfermos

RIESGORIESGO

_______Nº enfermos___________________Nº enfermos____________

Nº en Nº en riesgo riesgo de experimentar la enfermedadde experimentar la enfermedad

Riesgo Atribuible (Riesgo Atribuible (RARA))

Resulta de la “diferencias de riesgos”Resulta de la “diferencias de riesgos” Expresa la diferencia entre las Incidencias Expresa la diferencia entre las Incidencias

de los Expuestos y No expuestosde los Expuestos y No expuestos

Incidencia Incidencia ________ Incidencia Incidencia

Expuestos No expuestosExpuestos No expuestos

Como interpretar el Como interpretar el RARA??

Si es menor a 0Si es menor a 0: Es en nº de casos que : Es en nº de casos que se se podrían prevenirpodrían prevenir quitando la quitando la exposiciónexposición

Si es mayor a 0Si es mayor a 0: Es el nº de casos que se : Es el nº de casos que se han prevenidohan prevenido gracias a exposición gracias a exposición

Si es 0Si es 0: No hay Riesgo con esa : No hay Riesgo con esa exposiciónexposición

EjercicioEjercicio

Leer e interpretar Leer e interpretar

Figura 2: “Exceso de riesgo de padecer Figura 2: “Exceso de riesgo de padecer bronquitis crónica en pacientes bronquitis crónica en pacientes fumadores” fumadores”

(pag. 30)(pag. 30)

EjercicioEjercicio

Leer, calcular e interpretar (R.R. Riesgo y Leer, calcular e interpretar (R.R. Riesgo y R.A.)R.A.)

““Se estudio una población de 1100 Se estudio una población de 1100 habitantes… habitantes…

120 ingesta única de arroz con déficit 120 ingesta única de arroz con déficit neurológico; 500 personas no expuestas y neurológico; 500 personas no expuestas y sin déficit neurológico; 400 personas sin déficit neurológico; 400 personas consumen en la dieta solo arroz. consumen en la dieta solo arroz.

EjercicioEjercicio

   

ENFERMEDAD (Déficit Neurológico)

    Si No Total

EXPUES Si 120 (a) (b) 400 520 (a+b)

TOS (arroz) No 80 (c) (d) 500 580 (c+d)

  Total 200 (a+c) (b+d) 900a+b+c+d

1100

R.RR.R. . a a / / (a + b)(a + b) = = 120 / 520 120 / 520 = = 0.23 = 0.23 = 1.71.7 cc// (c+d) 80 / 580 0.13 (c+d) 80 / 580 0.13

“ “Es 1.7 mas probable que las personas Es 1.7 mas probable que las personas que consumen arroz como dieta única que consumen arroz como dieta única presenten déficit neurológico”presenten déficit neurológico”

EjercicioEjercicio

Riesgo = _Riesgo = _120_120_ X 10 = 6 X 10 = 6

200200

Por cada 10 personas que consumen arroz Por cada 10 personas que consumen arroz como dieta única 6 tiene riesgo de como dieta única 6 tiene riesgo de presentar déficit neurológicopresentar déficit neurológico

EjercicioEjercicio

R.AR.A. a/(a+b) – c/(c+d). a/(a+b) – c/(c+d)

0.23 – 0.13 = 0.23 – 0.13 = 0.10.1(Si es menor a 0(Si es menor a 0: Es en nº de casos que se : Es en nº de casos que se

ppodrían prevenirodrían prevenir quitando la exposición) quitando la exposición)

Uno de cada diez casos podrían prevenirse al no Uno de cada diez casos podrían prevenirse al no consumir arroz como dieta únicaconsumir arroz como dieta única

VIGILANCIA VIGILANCIA

DE LA DE LA

SALUDSALUD

Vigilancia = Actitud de AlertaVigilancia = Actitud de Alerta

No solo se refiere a las enfermedades No solo se refiere a las enfermedades transmisibles sino también a las crónicas y transmisibles sino también a las crónicas y agudas no transmisibles como o los agudas no transmisibles como o los accidentes viales, tóxicos, etc.accidentes viales, tóxicos, etc.

Existen diferencias entre Vigilancia e Existen diferencias entre Vigilancia e Investigación Epidemiológica:Investigación Epidemiológica:

CaracterísticasCaracterísticas VigilanciaVigilancia InvestigaciónInvestigación

Tiempo de Tiempo de recolección recolección

ContinuaContinua LimitadaLimitada

Método de Método de recolecciónrecolección

Rutinario. Muchos Rutinario. Muchos participantesparticipantes

Especialmente Especialmente diseñado. Pocos diseñado. Pocos participantesparticipantes

DifusiónDifusión ContinuaContinua EsporádicaEsporádica

Uso de los datosUso de los datos Genera HipótesisGenera Hipótesis

Define problemasDefine problemas

Monitorea Monitorea tendenciastendencias

Genera y verifica Genera y verifica hipótesishipótesis

Describe problemas Describe problemas Monitorea Monitorea tendenciastendencias

Sistema de VigilanciaSistema de VigilanciaRepublica ArgentinaRepublica Argentina

19601960: Ley 15.465 – “De notificaciones : Ley 15.465 – “De notificaciones obligatorias” – Dto. 12.833/60; modificatoria en obligatorias” – Dto. 12.833/60; modificatoria en 1966 por Dto. 2.7711966 por Dto. 2.771

19931993: Acuerdos sobre conceptos generales e : Acuerdos sobre conceptos generales e instrumentos de vigilancia – Res. Nº 394 instrumentos de vigilancia – Res. Nº 394 “Normas Nacionales de Vigilancia “Normas Nacionales de Vigilancia epidemiológica” incorporadas al Programa epidemiológica” incorporadas al Programa Nacional de Garantía de Calidad de la Atención Nacional de Garantía de Calidad de la Atención MedicaMedica

19951995: Se emite la primera edición del Manual de : Se emite la primera edición del Manual de Normas y Procedimientos para la Vigilancia Normas y Procedimientos para la Vigilancia Epidemiológica Epidemiológica

Sistema de VigilanciaSistema de VigilanciaRepublica ArgentinaRepublica Argentina

TBC Inmunizac. SIDATBC Inmunizac. SIDA Rabia FHA LepraRabia FHA Lepra

Dirección Nacional de Epidemiología

SI.NA.VE..

Subsistema de notificaciónsemanal

Subsistemas específicos

Niveles de participación en el Niveles de participación en el Sistema de VigilanciaSistema de Vigilancia

LocalLocal: Profesionales en atención directa. : Profesionales en atención directa. Planilla C2 y fichas especificas. Intervención Planilla C2 y fichas especificas. Intervención individual y familiar en caso de brote.individual y familiar en caso de brote.

Central, provincial o jurisdiccionalCentral, provincial o jurisdiccional: Dirección : Dirección Provincial. Identifica y estudia brotes. Análisis Provincial. Identifica y estudia brotes. Análisis de situación y tendencias. Intervención de situación y tendencias. Intervención encuestas epidemiológicas, estudios etiológicos encuestas epidemiológicas, estudios etiológicos y seguimiento en medidas de control de y seguimiento en medidas de control de enfermedades y casosenfermedades y casos

Niveles de participación en el Niveles de participación en el Sistema de VigilanciaSistema de Vigilancia

Central nacionalCentral nacional: Se encuentra dentro : Se encuentra dentro del Ministerio de Salud de la Nación. del Ministerio de Salud de la Nación. Remite información a organismos Remite información a organismos internacionales. Intervención de tipo internacionales. Intervención de tipo poblacional y normativo, estableciendo poblacional y normativo, estableciendo formas de notificación y recomendaciones formas de notificación y recomendaciones para el control y prevención para el control y prevención

Registro semana 16Registro semana 16

Monitoreo semanalMonitoreo semanal

Monitoreo semanal Monitoreo semanal

Atributos de los Sistemas de Atributos de los Sistemas de VigilanciaVigilancia

Simplicidad: facilidadSimplicidad: facilidad Sensibilidad: para la detecciónSensibilidad: para la detección Representatividad Representatividad Oportunidad en la informaciónOportunidad en la información DifusiónDifusión AceptabilidadAceptabilidad AdaptabilidadAdaptabilidad Predicción positivaPredicción positiva

Usos de la VigilanciaUsos de la Vigilancia

Cuantificar y calificar la gravedad de Cuantificar y calificar la gravedad de los problemas de saludlos problemas de salud (frecuencias y (frecuencias y tendencias; historia natural)tendencias; historia natural)

Cuantificar y calificar los factores, Cuantificar y calificar los factores, marcadores y grupos de riesgomarcadores y grupos de riesgo (frecuencia y tendencia de exposición, (frecuencia y tendencia de exposición, identificar grupos de población vulnerable)identificar grupos de población vulnerable)

Identificar factores favorables al estado Identificar factores favorables al estado de saludde salud (protectores para promoverlos) (protectores para promoverlos)

Usos de la VigilanciaUsos de la Vigilancia

Determinar prioridades para la Salud Publica Determinar prioridades para la Salud Publica respecto a los eventos que vigilarespecto a los eventos que vigila (dan el (dan el fundamento científico a las decisiones)fundamento científico a las decisiones)

Establecer políticas y programas de Establecer políticas y programas de prevención y controlprevención y control (para la prevencion, (para la prevencion, evaluación de las acciones y eficaia de los evaluación de las acciones y eficaia de los impactos)impactos)

Detección de Brotes Detección de Brotes (Numero de eventos que (Numero de eventos que supera los “esperados”)supera los “esperados”)

Usos de la VigilanciaUsos de la Vigilancia

Evaluar los servicios de saludEvaluar los servicios de salud (procesos y resultados de los servicios, (procesos y resultados de los servicios, incluyendo el error medico, accidentes de incluyendo el error medico, accidentes de trabajo o tasas de infecciones trabajo o tasas de infecciones nosocomiales)nosocomiales)

Proveer información y generar Proveer información y generar hipótesishipótesis para realizar investigaciones para realizar investigaciones especiales.especiales.

Etapas de la Organización de Etapas de la Organización de Sistemas de VigilanciaSistemas de Vigilancia

1.1. Determinación de prioridadesDeterminación de prioridades

2.2. Formulación de objetivosFormulación de objetivos

3.3. Determinación de las necesidades de Determinación de las necesidades de información para el logro de los objetivosinformación para el logro de los objetivos

4.4. Determinación de las estrategias:Determinación de las estrategias:

* Fuentes de información* Fuentes de información

* Estrategias de Vigilancia de la Salud* Estrategias de Vigilancia de la Salud

Etapas de la Organización de Etapas de la Organización de Sistemas de VigilanciaSistemas de Vigilancia

55. Análisis e interpretación de la información. Análisis e interpretación de la información

66. Difusión de la información. Difusión de la información

77. Evaluación de los sistemas de Vigilancia . Evaluación de los sistemas de Vigilancia de la Saludde la Salud

Etapas de la Organización de Sistemas de Vigilancia:Etapas de la Organización de Sistemas de Vigilancia:1. Determinación de Prioridades1. Determinación de Prioridades

CRITERIOSCRITERIOS INDICADORESINDICADORES

MAGNITUD DEL PROBLEMAMAGNITUD DEL PROBLEMA Nº abs. personas AfectadasNº abs. personas Afectadas

Tasas prevalencia e incidenciaTasas prevalencia e incidencia

POTENCIALIDAD DEL POTENCIALIDAD DEL PROBLEMAPROBLEMA

Nº SusceptiblesNº Susceptibles

Tendencias y proyeccionesTendencias y proyecciones

GRAVEDAD DEL DAÑOGRAVEDAD DEL DAÑO Morbimortalidad; AVPP; Mortalidad Morbimortalidad; AVPP; Mortalidad Proporcional; Letalidad; DiscapacidadProporcional; Letalidad; Discapacidad

POSIBILIDAD E INTERVENCION POSIBILIDAD E INTERVENCION (VULNERABILIDAD)(VULNERABILIDAD)

Posibilidad de Prevención 1ª, 2ª y Posibilidad de Prevención 1ª, 2ª y eventuales secuelas; Tecnología eventuales secuelas; Tecnología adecuada disponibleadecuada disponible

IMPACTO ECONOMICOIMPACTO ECONOMICO Costo del tto.; perdida capacidad laboral; Costo del tto.; perdida capacidad laboral; afectación al turismoafectación al turismo

IMPACTO SOCIALIMPACTO SOCIAL Percepción y efectos del problemaPercepción y efectos del problema

Etapas de la Organización de Sistemas de Vigilancia:Etapas de la Organización de Sistemas de Vigilancia:2. Formulación de Objetivos2. Formulación de Objetivos

“ “Actualizar permanentemente el conocimiento del Actualizar permanentemente el conocimiento del comportamiento de las enfermedades de una zona comportamiento de las enfermedades de una zona geográfica con el fin de controlar y prevenir geográfica con el fin de controlar y prevenir enfermedades”enfermedades”

La información recolectada permite:La información recolectada permite:1.1. Apoyar la planificación y prestación de los Apoyar la planificación y prestación de los

Servicios de SaludServicios de Salud2.2. Evaluar el impacto de las intervencionesEvaluar el impacto de las intervenciones3.3. Establecer susceptibilidad y riesgo Establecer susceptibilidad y riesgo 4.4. Conocer eventos para la investigación Conocer eventos para la investigación

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