La utilització educativa dels sons

Eva González Patiño

Jordi Cabrer Adrover

Marga Muñoz Abad

Maria Antònia Llull Sureda

Tomeu Coll Santandreu

Toni Socias Pascual

Toni Duarte Adrover

Quin paper podem donar als sons dins l’aula?

La utilització dels sons amb finalitat educativa és una tècnica pedagògica que té la intenció d’incrementar l’eficàcia de l’ensenyança. En els darrers anys s’ha anat incrementant la utilització dels recursos audiovisuals com a mètode educatiu gràcies a la incorporació dels ordinadors a les aules.

Què ens ofereix?

Com a recurs Com a mitjà d'expressi ó i comunicació Com anàlisi crític de la informació

Possibilitats dels sons

El so com a recurs

Fa referència a la utilització del medi sonor tant des del punt de vista material com de l’elaboració per part del mestre.

Ensenya a escoltar.

Es poden desenvolupar diverses activitats com la identificació dels sons, seguir instruccions…

Com a mitjà d’expressió i comunicació

Facilita diverses formes d’expressió

Manifesta processos de reflexió

Implica la capacitat de conceptuació i l’adquisició de coneixements.

Motiva la percepció multisensorial i l’experiència de cada individu.

Com anàlisi crític de la informació

Ensenya el procès d’elaboració de la notícia.

Forma part del currículum i desenvolupa certes habilitats i estratègies didàctiques.

Com s’aplica això a l’aula?

Omplir els buits de la lletra d’una canço mitjançant la seva audició.

Fer-los repetir ritmes amb les mans

Reconeixement d’animals

Controlar el ritme d’una activitat física mitjançant la variació de sons.

Aventatges

Els alumnes aprenen a escoltar

Les activitats són més atractives

Es desenvolupa el sentit auditiu

Es millora la feina en grup

Es millora la coordinació

S’incrementa la capacitat de percebre el món i crear conceptes.

Bibliografia

www.wiki.ntae.es

Wikipedia

www.articlegarden.com