TABLA PARA EVALUAR LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE LOS ALUMNOS

REGULAR BIEN MUY BIEN

CONTENIDOS Superficiales y muy

generales

Es claro y muestra

que se ha entendido

Información excelente,

reflexionando y llegando a conclusiones propias

ORTOGRAFÍA Y

GRAMÁTICA

Errores ortográficos y

sintácticos

Adecuado, a pesar de

algunos errores

Buena ortografía, y buen

nivel de expresión

ORGANIZACIÓN Confuso, sin rumbo e incompleto

Organización adecuada, pero sin

conexión

Buena planificación, secuenciación y con

conexiones

PRESENTACIÓN Poco trabajada Correcta, aunque no

muy atractiva

Clara, atractiva, con

imágenes

CAPACIDAD DE

SÍNTESIS

No incluye ningún resumen Incluye algunos

resúmenes

Resume con ideas principales

REFLEXIÓN Apenas aparecen reflexiones

Aparecen reflexiones poco elaboradas

Reflexión propia, coherente y justificada