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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL NATHALY CEVALLOS 6º Diseño Gráfico “A”

Examen CapíTulos

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capitulos de la organización

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL

NATHALY CEVALLOS6º Diseño Gráfico “A”

NATHALY CEVALLOS6º Diseño Gráfico “A”

Page 2: Examen CapíTulos

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

LA IMPORATANCIA DE LAS NUEVAS PERSPECTIVAS

LA IMPORATANCIA DE LAS NUEVAS PERSPECTIVAS

Page 3: Examen CapíTulos

• Existencia de tipos de organizaciones primitivas formando bases de organizaciones.

• Las organizaciones han evolucionado al igual que la humanidad.

• Personas explotadas por las mismas y un sin numero de “peros” que tienen el lado oscuro de las organizaciones

• Existencia de tipos de organizaciones primitivas formando bases de organizaciones.

• Las organizaciones han evolucionado al igual que la humanidad.

• Personas explotadas por las mismas y un sin numero de “peros” que tienen el lado oscuro de las organizaciones

Page 4: Examen CapíTulos

EXIGENCIAS PARA MEJORAR LAS ORGANIZACIONESEXIGENCIAS PARA MEJORAR LAS ORGANIZACIONES

1. Gerencia y liderazgo , la organización marchará bien si esta bien gerenciadas, pero no siempre los gerentes logran su cometido, por falta de concepción de la organización.

2. Recurrir a la consultaría, el abanico de consultores es lago y para todos los tipos de áreas correspondientes a las organizaciones, pero estos no siempre encuentra la mejor salida para los problemas, y terminan siendo una barrera mas.

3. Intervención gubernamental, creación de leyes, regularización y diseño de políticas gubernamentales que traten de sanear los problemas de las organizaciones enfermas, tales como escuelas que no enseñan, corporaciones que contamina el ambiente , etc.

1. Gerencia y liderazgo , la organización marchará bien si esta bien gerenciadas, pero no siempre los gerentes logran su cometido, por falta de concepción de la organización.

2. Recurrir a la consultaría, el abanico de consultores es lago y para todos los tipos de áreas correspondientes a las organizaciones, pero estos no siempre encuentra la mejor salida para los problemas, y terminan siendo una barrera mas.

3. Intervención gubernamental, creación de leyes, regularización y diseño de políticas gubernamentales que traten de sanear los problemas de las organizaciones enfermas, tales como escuelas que no enseñan, corporaciones que contamina el ambiente , etc.

Page 5: Examen CapíTulos

TEORÍATEORÍA• Se trata de dar una explicación,

predicción y control. • Las organizaciones se dejan llevar por

las ideas de moda ayudados de empresas dedicadas a la consultaría que en no logran implantarlas del todo.

• La teoría organizacional es relativamente nueva, creada e influenciadas por diferentes corrientes del pensamiento como:

• Se trata de dar una explicación, predicción y control.

• Las organizaciones se dejan llevar por las ideas de moda ayudados de empresas dedicadas a la consultaría que en no logran implantarlas del todo.

• La teoría organizacional es relativamente nueva, creada e influenciadas por diferentes corrientes del pensamiento como:

Page 6: Examen CapíTulos

• El racionalismo que da mayor importancia a las metas y los roles ajustables a los propósitos gerenciales.

• Los teóricos de los recursos humanos, poniendo énfasis en la relación organización y su gente, creando mayor coherencia entre necesidades, habilidades y valores de los individuos.

• Enfoques políticos, poniendo el poder, conflicto y distribución de recursos como temas centrales.

• Enfoques simbólicos, halla virtudes en las desviaciones de las organizaciones, pretende crear una cohesión médiate el poder y diseño racional.

• El racionalismo que da mayor importancia a las metas y los roles ajustables a los propósitos gerenciales.

• Los teóricos de los recursos humanos, poniendo énfasis en la relación organización y su gente, creando mayor coherencia entre necesidades, habilidades y valores de los individuos.

• Enfoques políticos, poniendo el poder, conflicto y distribución de recursos como temas centrales.

• Enfoques simbólicos, halla virtudes en las desviaciones de las organizaciones, pretende crear una cohesión médiate el poder y diseño racional.

Page 7: Examen CapíTulos

NESTROS OBJETIVOSNESTROS OBJETIVOS

• Enfoque racional técnico que tengan capacidad de controlar y saber que pasa en su organización.

• Concepción artística que estimule la flexibilidad, creatividad y la interpretación.

• Enfoque racional técnico que tengan capacidad de controlar y saber que pasa en su organización.

• Concepción artística que estimule la flexibilidad, creatividad y la interpretación.

Page 8: Examen CapíTulos

IDEAS SIMPLES, ORGANIZACIONES COMPLEJAS

IDEAS SIMPLES, ORGANIZACIONES COMPLEJAS

Page 9: Examen CapíTulos

PROPIEDADES DE LA ORGANIZACIÓNPROPIEDADES DE LA ORGANIZACIÓN

• En primer lugar las organizaciones están constituidas por gente, las cual limitadamente conocemos y podemos predecir.

• En segundo lugar esta la interacción entre seres humanos, grupos y organizaciones pueden ser complejas.

• En primer lugar las organizaciones están constituidas por gente, las cual limitadamente conocemos y podemos predecir.

• En segundo lugar esta la interacción entre seres humanos, grupos y organizaciones pueden ser complejas.

LAS ORGANIZACIONES SON COMPLEJASLAS ORGANIZACIONES SON COMPLEJAS

Page 10: Examen CapíTulos

LAS ORGANIZACIONES SON SORPRENDENTESLAS ORGANIZACIONES SON SORPRENDENTES

• Es muy difícil predecir el resultado de una acción o iniciativa, es muy posible que las soluciones de hoy afecten en gran medida los resultados del futuro

• Es muy difícil predecir el resultado de una acción o iniciativa, es muy posible que las soluciones de hoy afecten en gran medida los resultados del futuro

Page 11: Examen CapíTulos

LAS OGANIZACIONES SON ENGAÑOSASLAS OGANIZACIONES SON ENGAÑOSAS

• Las organizaciones no solo desafían las expectativas, con frecuencia también encubren las sorpresas. No siempre la persona a cargo tiene la razón pero por jerarquía hay que respetar y acatar la decisión

• Las organizaciones no solo desafían las expectativas, con frecuencia también encubren las sorpresas. No siempre la persona a cargo tiene la razón pero por jerarquía hay que respetar y acatar la decisión

Page 12: Examen CapíTulos

LAS ORGANIZACIONES SON AMBIGUASLAS ORGANIZACIONES SON AMBIGUAS

• La mayoría de los procesos y sucesos organizacionales son tan complicados, se encuentran tan dispersos y muy poco relacionados entres sí que resulta casi imposible entender.

• La mayoría de los procesos y sucesos organizacionales son tan complicados, se encuentran tan dispersos y muy poco relacionados entres sí que resulta casi imposible entender.

Page 13: Examen CapíTulos

1. No estamos seguros de cual es realmente el problema, no sabemos definir bien un problema

2. No estamos seguros de lo que esta pasando en realidad, la información es pobre, confusa, ambigua, poco confiable difícil d interpretar

3. No estamos seguros de lo que queremos, no tenemos metas claras, la gente quiere diferentes cosas

4. No tenemos recursos necesarios, torna en una situación caótica el no tener dinero, tiempo, atención

5. No estamos seguros de quien debe hacer qué cosa, las responsabilidades no están bien definidas

6. No estamos seguros de cómo conseguir lo que queremos, no estamos seguros en cuanto a que causa lleva a que efecto.

7. No sabemos como determinar si hemos tenido éxito, no sabemos como evaluar el éxito.

1. No estamos seguros de cual es realmente el problema, no sabemos definir bien un problema

2. No estamos seguros de lo que esta pasando en realidad, la información es pobre, confusa, ambigua, poco confiable difícil d interpretar

3. No estamos seguros de lo que queremos, no tenemos metas claras, la gente quiere diferentes cosas

4. No tenemos recursos necesarios, torna en una situación caótica el no tener dinero, tiempo, atención

5. No estamos seguros de quien debe hacer qué cosa, las responsabilidades no están bien definidas

6. No estamos seguros de cómo conseguir lo que queremos, no estamos seguros en cuanto a que causa lleva a que efecto.

7. No sabemos como determinar si hemos tenido éxito, no sabemos como evaluar el éxito.

Page 14: Examen CapíTulos

CÓMO MEJORA LA AMBIGÜEDAD Y LA COMPLEJIDADCÓMO MEJORA LA AMBIGÜEDAD Y LA COMPLEJIDAD• Los gerentes confrontan sucesos no tan

claros, estos exigen a sus subordinados “hechos indiscutibles” los mismos que son difíciles de encontrar, cuando los temas son complejos y las evidencias incompletas las personas se ven obligadas hacer juicios o interpretaciones.

• Los gerentes necesitan saber que es lo que esta pasando y profundizar más “en lo que esta pasando aquí”, que a menudo esta distinción diagnóstica es ignorada por la premura de tomar decisiones.

• Los gerentes confrontan sucesos no tan claros, estos exigen a sus subordinados “hechos indiscutibles” los mismos que son difíciles de encontrar, cuando los temas son complejos y las evidencias incompletas las personas se ven obligadas hacer juicios o interpretaciones.

• Los gerentes necesitan saber que es lo que esta pasando y profundizar más “en lo que esta pasando aquí”, que a menudo esta distinción diagnóstica es ignorada por la premura de tomar decisiones.

Page 15: Examen CapíTulos

• La primera estimula la búsqueda de una solución satisfactoria y la segunda requiere efectuar una elección en base a los valores y ética.

• Las teorías que aprendemos y usamos determinan que una situación resulte confusa o clara, con sentido o enigmático, y para tomar una línea de acción la persona necesita teorías para:

• La primera estimula la búsqueda de una solución satisfactoria y la segunda requiere efectuar una elección en base a los valores y ética.

• Las teorías que aprendemos y usamos determinan que una situación resulte confusa o clara, con sentido o enigmático, y para tomar una línea de acción la persona necesita teorías para:

Page 16: Examen CapíTulos

• Saber distinguir entre lo que es importante y lo que se puede ignorar sin riesgo.

• Agrupar un gran cantidad de fragmentos de información en patrones o conceptos.

• Saber distinguir entre lo que es importante y lo que se puede ignorar sin riesgo.

• Agrupar un gran cantidad de fragmentos de información en patrones o conceptos.

Page 17: Examen CapíTulos

• Las teorías nos protegen de la confusión, ansiedad y la incertidumbre; pero cuando estas teorías no funcionan nos enfrentamos a un gran dilema:– quedarnos con lo que tenemos o

desarrollar un nuevo procedimiento.• Los problemas se provocan por las

actitudes negativas de la gente. • La tendencia de atribuir la culpa a

los demás nos reconforta y establece claramente el próximo paso el “castigar al culpable”.

• Las teorías nos protegen de la confusión, ansiedad y la incertidumbre; pero cuando estas teorías no funcionan nos enfrentamos a un gran dilema:– quedarnos con lo que tenemos o

desarrollar un nuevo procedimiento.• Los problemas se provocan por las

actitudes negativas de la gente. • La tendencia de atribuir la culpa a

los demás nos reconforta y establece claramente el próximo paso el “castigar al culpable”.

Page 18: Examen CapíTulos

• Los problemas no se darían si los roles estuvieran claramente delimitadas y el comportamiento de todos fuera razonable.

• La perspectiva de poder ofrece un análisis plausible de la evolución de las situaciones.

• Para saber lo que realmente está sucediendo en las organizaciones se requieren lentes mucho más complejas y precisas que las utilizadas actualmente por los gerentes y flexibilidad para miar a las organizaciones desde perspectivas diferentes.

• Los problemas no se darían si los roles estuvieran claramente delimitadas y el comportamiento de todos fuera razonable.

• La perspectiva de poder ofrece un análisis plausible de la evolución de las situaciones.

• Para saber lo que realmente está sucediendo en las organizaciones se requieren lentes mucho más complejas y precisas que las utilizadas actualmente por los gerentes y flexibilidad para miar a las organizaciones desde perspectivas diferentes.

Page 19: Examen CapíTulos

CÓMO ORGANIZARSECÓMO ORGANIZARSE

Page 20: Examen CapíTulos

FORMAS Y FUNCIONES ESTRUCTURALESFORMAS Y FUNCIONES ESTRUCTURALES

• Todas las organizaciones tienen metas, límites, niveles de autoridad, sistemas de comunicación, mecanismos coordinadores y procedimientos distintivos; los perfiles estructurales varían sustancialmente en los diferentes tipos de organizaciones.

• Todas las organizaciones tienen metas, límites, niveles de autoridad, sistemas de comunicación, mecanismos coordinadores y procedimientos distintivos; los perfiles estructurales varían sustancialmente en los diferentes tipos de organizaciones.

Page 21: Examen CapíTulos

ORIGENES DE LAS PERSPECTIVA ORGANIZACIONALORIGENES DE LAS PERSPECTIVA ORGANIZACIONAL

• Se realiza en el trabajo de psicología o industrial siendo su objetivo principal desarrollar un conjunto de principios sobre especialización, intervalos de control, autoridad y delegación de responsabilidades.

• Se realiza en el trabajo de psicología o industrial siendo su objetivo principal desarrollar un conjunto de principios sobre especialización, intervalos de control, autoridad y delegación de responsabilidades.

Page 22: Examen CapíTulos

• Se basa en el trabajo del psicólogo Max Weber. Señalando seis dimensiones principales de la burocracia :

1.- Una dimensión fija del trabajo,2.- Una jerarquía de oficios, 3.- Un conjunto de normas para regular el

rendimiento, 4.- La separación entre la propiedad personal

y los derechos y propiedades oficiales, 5.- Procedimientos de selección de personal

con base en calificaciones técnicas, 6.- El empleo como una carrera a largo plazo.

• Se basa en el trabajo del psicólogo Max Weber. Señalando seis dimensiones principales de la burocracia :

1.- Una dimensión fija del trabajo,2.- Una jerarquía de oficios, 3.- Un conjunto de normas para regular el

rendimiento, 4.- La separación entre la propiedad personal

y los derechos y propiedades oficiales, 5.- Procedimientos de selección de personal

con base en calificaciones técnicas, 6.- El empleo como una carrera a largo plazo.

Page 23: Examen CapíTulos

SUPUESTOS DE LA PERSPECTIVA ESTRUCTURALSUPUESTOS DE LA PERSPECTIVA ESTRUCTURAL

• Ocupa un lugar destacado el diseño de estructuras formales de roles e interrelaciones, siendo los puntos centrales.

• Cómo dividir el trabajo • Cómo coordinar el trabajo de diferentes

personas y unidades una vez que esta dividido.

• Ocupa un lugar destacado el diseño de estructuras formales de roles e interrelaciones, siendo los puntos centrales.

• Cómo dividir el trabajo • Cómo coordinar el trabajo de diferentes

personas y unidades una vez que esta dividido.

ELEMENTOS BÁSICOS DE DISEÑO.ELEMENTOS BÁSICOS DE DISEÑO.

Page 24: Examen CapíTulos

• Las expectativas formales establecen lo que una persona debe o no debe hacer para cumplir con su tarea. Estas expectativas formales se convierten en descripciones, procedimientos o reglas de trabajo.

• Una vez que la organización ha definido sus puestos o roles, la siguiente interrogante será como agruparles, teniendo ciertas opciones básicas como:

• Las expectativas formales establecen lo que una persona debe o no debe hacer para cumplir con su tarea. Estas expectativas formales se convierten en descripciones, procedimientos o reglas de trabajo.

• Una vez que la organización ha definido sus puestos o roles, la siguiente interrogante será como agruparles, teniendo ciertas opciones básicas como:

Page 25: Examen CapíTulos

- Grupos funcionales basados en conocimiento o habilidades.

- Con base en el tiempo- En función de sus productos o sus

mercados- Con base en el lugar o la

ubicación geográfica

- Grupos funcionales basados en conocimiento o habilidades.

- Con base en el tiempo- En función de sus productos o sus

mercados- Con base en el lugar o la

ubicación geográfica

Page 26: Examen CapíTulos

TIPOS DE ESTRUCTURASTIPOS DE ESTRUCTURAS

• La estructura se define en un organigrama de una sola dimensión donde se expresa el punto de contacto entre las posiciones verticales y horizontales.

• La estructura se define en un organigrama de una sola dimensión donde se expresa el punto de contacto entre las posiciones verticales y horizontales.

Page 27: Examen CapíTulos

Mintzber cinco componentesMintzber cinco componentes

1.- Núcleo operativo– Donde se lleva

acabo el trabajo básico de la organización, esta integrado por el personal que produce o provee lo que la organización ofrece a los clientes.

1.- Núcleo operativo– Donde se lleva

acabo el trabajo básico de la organización, esta integrado por el personal que produce o provee lo que la organización ofrece a los clientes.

2.- Componente administrativo- Que esta directamente encima del núcleo operativo.

3.- La línea media- Esta integrada por los gerentes que supervisan , controlan y proveen los recursos.

2.- Componente administrativo- Que esta directamente encima del núcleo operativo.

3.- La línea media- Esta integrada por los gerentes que supervisan , controlan y proveen los recursos.

Page 28: Examen CapíTulos

4.- La estructura técnica o tecnoestructura- Integrada por analistas cuya función es normar el trabajo de otros mediante la inspección de los resultados y los procesos.

4.- La estructura técnica o tecnoestructura- Integrada por analistas cuya función es normar el trabajo de otros mediante la inspección de los resultados y los procesos.

5.- Personal de apoyo– Realiza tareas que

facilitan, de forma indirecta, la labor del núcleo operativo

5.- Personal de apoyo– Realiza tareas que

facilitan, de forma indirecta, la labor del núcleo operativo

Page 29: Examen CapíTulos

COORDINACIÓN VERTICALCOORDINACIÓN VERTICAL

• Se aplica mediante la creación de una cadena de mando, estableciendo normas , políticas y procedimientos estandarizados, o implantando sistemas de planificación y control.

• Se aplica mediante la creación de una cadena de mando, estableciendo normas , políticas y procedimientos estandarizados, o implantando sistemas de planificación y control.

Page 30: Examen CapíTulos

AUTORIDADAUTORIDAD

• Crear un puesto que tenga autoridad sobre otros puestos, estableciendo una cadena de mando donde se crea un conjunto de niveles con autoridad para moldear la conducta de otro.

• Crear un puesto que tenga autoridad sobre otros puestos, estableciendo una cadena de mando donde se crea un conjunto de niveles con autoridad para moldear la conducta de otro.

Page 31: Examen CapíTulos

REGLAS Y POLÍTICASREGLAS Y POLÍTICAS

• La aplicación de reglas, políticas y procedimientos operativos estandarizados, es otra manera de limitar la autonomía y asegurar la uniformidad y la predictivilidad.

• La aplicación de reglas, políticas y procedimientos operativos estandarizados, es otra manera de limitar la autonomía y asegurar la uniformidad y la predictivilidad.

Page 32: Examen CapíTulos

SISTEMA Y PLANIFICACIÓN DE CONTROL

SISTEMA Y PLANIFICACIÓN DE CONTROL

• Busca lograr la coordinación a través de sistemas de planificación y control.– El control de rendimiento, donde se impone

normas para resultados, sin tener en cuenta como logran estos, sirven tanto para motivar como para medir.

– Planificación de la acción, especifica las decisiones y acciones que deben realizarse de una manera determinada o en un momento específico.

• Busca lograr la coordinación a través de sistemas de planificación y control.– El control de rendimiento, donde se impone

normas para resultados, sin tener en cuenta como logran estos, sirven tanto para motivar como para medir.

– Planificación de la acción, especifica las decisiones y acciones que deben realizarse de una manera determinada o en un momento específico.

Page 33: Examen CapíTulos

COORDINACIÓN LATERALCOORDINACIÓN LATERAL• Suple las deficiencias e incluyen lo siguiente:

– 1.- Reuniones formales e informales para el desarrollo de planes, soluciones de problemas y toma de decisiones.

– 2.- Agrupación de fuerzas que incorporan a representantes de diferentes áreas especializadas para trabajar juntos sobre un problema o proyecto específico.

– 3.- Coordinación de roles que operan más a través de la persuasión y negociación de información que mediante la autoridad o las reglas.

– 4.- Estructuras matriciales en las cuales la gente tiene más de un jefe.

• Suple las deficiencias e incluyen lo siguiente:– 1.- Reuniones formales e informales para el

desarrollo de planes, soluciones de problemas y toma de decisiones.

– 2.- Agrupación de fuerzas que incorporan a representantes de diferentes áreas especializadas para trabajar juntos sobre un problema o proyecto específico.

– 3.- Coordinación de roles que operan más a través de la persuasión y negociación de información que mediante la autoridad o las reglas.

– 4.- Estructuras matriciales en las cuales la gente tiene más de un jefe.

Page 34: Examen CapíTulos

IMPERATIVOS ESTRUCTURALESIMPERATIVOS ESTRUCTURALES

• Existen factores que afectan el diseño de una organización cada uno de ellos se considera como un elemento o contingencia que debe tomarse en cuenta al diseñarse una estructura formal que permita a los individuos trabajar bien en grupo.

• Existen factores que afectan el diseño de una organización cada uno de ellos se considera como un elemento o contingencia que debe tomarse en cuenta al diseñarse una estructura formal que permita a los individuos trabajar bien en grupo.

Page 35: Examen CapíTulos

• Tamaño de la organización – Tecnología núcleo– Entorno– Estrategias y objetivos– Tecnología de información y– La gente naturaleza de la fuera de

trabajo.

• Tamaño de la organización – Tecnología núcleo– Entorno– Estrategias y objetivos– Tecnología de información y– La gente naturaleza de la fuera de

trabajo.

Page 36: Examen CapíTulos

CÓMO RECONSTRUIR LA ESTRUCTURA

CÓMO RECONSTRUIR LA ESTRUCTURA

Page 37: Examen CapíTulos

• Para cada organización existe una estructura adecuada pero hay muchas otras que no lo son. Para que un Gerente decida cual es la estructura que necesita, podría talvez recurrir a un consultor. En un foro de concejo mundial de Dirección de Innovación Gerencial se sugirió una reorganización total de una compañía, que pasaría de estar dividida en tres área (libros, revistas y servicios financieros ), se las dividido en 21 segmentos obteniendo como resultados positivos en las divisiones que habían sido menos reorganizadas.

• Para cada organización existe una estructura adecuada pero hay muchas otras que no lo son. Para que un Gerente decida cual es la estructura que necesita, podría talvez recurrir a un consultor. En un foro de concejo mundial de Dirección de Innovación Gerencial se sugirió una reorganización total de una compañía, que pasaría de estar dividida en tres área (libros, revistas y servicios financieros ), se las dividido en 21 segmentos obteniendo como resultados positivos en las divisiones que habían sido menos reorganizadas.

Page 38: Examen CapíTulos

TEMAS Y DILEMAS ESTRUCTURALESTEMAS Y DILEMAS ESTRUCTURALES

• Las compañías con problemas solían caer en uno de los tres patrones estructurales fundamentales:

1.- Compañías impulsivas suelen ser organizaciones con un ritmo de crecimiento rápido en estos casos con frecuencia la empresa crece hasta el punto de quedar fuera de control. Las ganancias caen y su supervivencia peligra.

• Las compañías con problemas solían caer en uno de los tres patrones estructurales fundamentales:

1.- Compañías impulsivas suelen ser organizaciones con un ritmo de crecimiento rápido en estos casos con frecuencia la empresa crece hasta el punto de quedar fuera de control. Las ganancias caen y su supervivencia peligra.

Page 39: Examen CapíTulos

2.- Burocracias estancadas . Por lo general son Organizaciones viejas controladas por tradiciones que se van haciendo obsoletas. Estas son las características de Corporaciones viejas y Burocracias Públicas.

3.- Gigantes sin Dirección. Se trata de divisiones independientes poco acopladas entre si y la mayoría de los problemas se manejan por Gerencia de crisis.

2.- Burocracias estancadas . Por lo general son Organizaciones viejas controladas por tradiciones que se van haciendo obsoletas. Estas son las características de Corporaciones viejas y Burocracias Públicas.

3.- Gigantes sin Dirección. Se trata de divisiones independientes poco acopladas entre si y la mayoría de los problemas se manejan por Gerencia de crisis.

Page 40: Examen CapíTulos

• Cada uno de estos patrones de ineficiencia ilustra una manera errónea de resolver los dilemas estructurales que tiene cada Organización.

• Cada uno de estos patrones de ineficiencia ilustra una manera errónea de resolver los dilemas estructurales que tiene cada Organización.

Page 41: Examen CapíTulos

DILEMASDILEMAS• Diferenciación contra integración. Esta

es la atención estructural y clásica entre la necesidad de dividir el trabajo y la dificultad para coordinarlo una vez dividido. En tales circunstancias, las compañías más eficaces encontraron la manera de lograr una mayor diferenciación y a la vez una mayor integración a pesar de la tirantez inherente entre ella.

• Diferenciación contra integración. Esta es la atención estructural y clásica entre la necesidad de dividir el trabajo y la dificultad para coordinarlo una vez dividido. En tales circunstancias, las compañías más eficaces encontraron la manera de lograr una mayor diferenciación y a la vez una mayor integración a pesar de la tirantez inherente entre ella.

Page 42: Examen CapíTulos

• Brechas contra solapamientos. Al diseñas una estructura eficaz, una organización debe asignar responsabilidades clave ha individuos o a grupos. De otra manera las tareas importantes no se realizan y el rendimiento se ve afectado.

• Si la instrucción fuese prioritaria los estudiantes aprenderían más.

• El solapamiento pudo eliminarse una vez que exista los canales formales de comunicación.

• Brechas contra solapamientos. Al diseñas una estructura eficaz, una organización debe asignar responsabilidades clave ha individuos o a grupos. De otra manera las tareas importantes no se realizan y el rendimiento se ve afectado.

• Si la instrucción fuese prioritaria los estudiantes aprenderían más.

• El solapamiento pudo eliminarse una vez que exista los canales formales de comunicación.

Page 43: Examen CapíTulos

• Subutilización contra sobre carga. En muchas Organizaciones algunos individuos tienen poco trabajo, se aburren y se interponen en el trabajo de los demás. En la misma Organización puede existir personal los cuales estén saturados de trabajo, haciendo que su desempeño sea negativo. Se logra un mejor balance estructural al distribuir gran parte del trabajo al área correspondiente.

• Subutilización contra sobre carga. En muchas Organizaciones algunos individuos tienen poco trabajo, se aburren y se interponen en el trabajo de los demás. En la misma Organización puede existir personal los cuales estén saturados de trabajo, haciendo que su desempeño sea negativo. Se logra un mejor balance estructural al distribuir gran parte del trabajo al área correspondiente.

Page 44: Examen CapíTulos

• Falta de claridad contra falta de creatividad. Un problema común en las Organizaciones consiste en que La gente no entiende con claridad lo que debe hacer, una claridad excesiva puede impedir la creatividad. También es frecuente que la gente de las Organizaciones se ajuste en exceso a las normas y procedimientos burocráticos, actuando con rigidez aún a costa de perjudicar el servicio o producto

• Falta de claridad contra falta de creatividad. Un problema común en las Organizaciones consiste en que La gente no entiende con claridad lo que debe hacer, una claridad excesiva puede impedir la creatividad. También es frecuente que la gente de las Organizaciones se ajuste en exceso a las normas y procedimientos burocráticos, actuando con rigidez aún a costa de perjudicar el servicio o producto

Page 45: Examen CapíTulos

• Autonomía excesiva contra interdependencia excesiva. En algunas Organizaciones los esfuerzos individuales o grupales están tan poco relacionados entre si que las personas acaban de sentirse aisladas y sin apoyo. Sin embargo, el personal suele emplear mucho tiempo en reuniones improductivas.

• Autonomía excesiva contra interdependencia excesiva. En algunas Organizaciones los esfuerzos individuales o grupales están tan poco relacionados entre si que las personas acaban de sentirse aisladas y sin apoyo. Sin embargo, el personal suele emplear mucho tiempo en reuniones improductivas.

Page 46: Examen CapíTulos

• Holgura contra rigidez excesiva. Una de las tareas más criticas en la estructuración de los recursos humanos consiste en encontrar el balance apropiado entre la holgura y la rigidez. Esto implica crear un sistema de reglas y de estrategias de coordinación.

• Holgura contra rigidez excesiva. Una de las tareas más criticas en la estructuración de los recursos humanos consiste en encontrar el balance apropiado entre la holgura y la rigidez. Esto implica crear un sistema de reglas y de estrategias de coordinación.

Page 47: Examen CapíTulos

• Autoridad difusa contra centralización excesiva. En algunas Organizaciones nadie sabe quien tiene autoridad y sobre que. Una compañía área logro reducir las quejas de sus pasajeros, al conferir autoridad al personal en contacto directo con el público. Las decisiones podían tomarse y ejecutarse en el momento sin necesidad de buscar la aprobación de niveles más altos.

• Autoridad difusa contra centralización excesiva. En algunas Organizaciones nadie sabe quien tiene autoridad y sobre que. Una compañía área logro reducir las quejas de sus pasajeros, al conferir autoridad al personal en contacto directo con el público. Las decisiones podían tomarse y ejecutarse en el momento sin necesidad de buscar la aprobación de niveles más altos.

Page 48: Examen CapíTulos

• Conducta sin Objetivos contra conducta limitada por objetivos. En algunas Organizaciones solo unas cuantas personas saben cuales son los objetivos de la empresa En otras la gente se aferran a los objetivos aún cuando estos se hayan vuelto irrelevantes o se hayan superado.

• Conducta sin Objetivos contra conducta limitada por objetivos. En algunas Organizaciones solo unas cuantas personas saben cuales son los objetivos de la empresa En otras la gente se aferran a los objetivos aún cuando estos se hayan vuelto irrelevantes o se hayan superado.

Page 49: Examen CapíTulos

• Irresponsabilidad contra pasividad. Cuando la gente no tiene clara su responsabilidad, el rendimiento se ve afectado. No obstante a pegarse en exceso a la descripción del cargo también puede reducir el rendimiento.

• Irresponsabilidad contra pasividad. Cuando la gente no tiene clara su responsabilidad, el rendimiento se ve afectado. No obstante a pegarse en exceso a la descripción del cargo también puede reducir el rendimiento.

Page 50: Examen CapíTulos

PROBLEMAS GENERALES EN LA RESTRUCTURACIÓNPROBLEMAS GENERALES EN LA RESTRUCTURACIÓN

• Los esfuerzos de reestructuración necesitan tomar en cuenta las diferencias en configuraciones distintas. Reestructurar una adhocracia es radicalmente diferente a reestructurar una burocracia mecánica. Cualquiera que intente reestructurar un a organización necesita entender estas tensiones naturales entre la diversas partes o territorios estructurales. El que una estructura sea eficiente va a depender, en definitiva, de lo bien que se ajuste al ambiente y a la tecnología de la organización.

• Los esfuerzos de reestructuración necesitan tomar en cuenta las diferencias en configuraciones distintas. Reestructurar una adhocracia es radicalmente diferente a reestructurar una burocracia mecánica. Cualquiera que intente reestructurar un a organización necesita entender estas tensiones naturales entre la diversas partes o territorios estructurales. El que una estructura sea eficiente va a depender, en definitiva, de lo bien que se ajuste al ambiente y a la tecnología de la organización.

Page 51: Examen CapíTulos

PRESIONES PARA LA RESTRUCTURACIONPRESIONES PARA LA RESTRUCTURACION

• En general las organizaciones tienden a retener sus formas existentes tanto tiempo como le sea posible a fin de mantener la consistencia interna y evitar afectar el equilibrio. Pero si el entorno cambia mientras la organización se mantiene estática, la estructura cada vez se ajusta menos alas presiones del ambiente. Los cambios que llevan a la reestructuración incluyen los siguientes factores:

• En general las organizaciones tienden a retener sus formas existentes tanto tiempo como le sea posible a fin de mantener la consistencia interna y evitar afectar el equilibrio. Pero si el entorno cambia mientras la organización se mantiene estática, la estructura cada vez se ajusta menos alas presiones del ambiente. Los cambios que llevan a la reestructuración incluyen los siguientes factores:

Page 52: Examen CapíTulos

- EL ambiente cambia- La tecnología cambia

- Las organizaciones crecen- El clima político cambia- Cambios en liderazgo

- El cambio de una burocracia funcional a una forma divisional ya se había hecho por primera vez en al General Motors y DU PONT en los años 20 y para la década de los 70 ya se había convertido en la forma dominante en las grandes organizaciones.

- EL ambiente cambia- La tecnología cambia

- Las organizaciones crecen- El clima político cambia- Cambios en liderazgo

- El cambio de una burocracia funcional a una forma divisional ya se había hecho por primera vez en al General Motors y DU PONT en los años 20 y para la década de los 70 ya se había convertido en la forma dominante en las grandes organizaciones.

Page 53: Examen CapíTulos

ORGANIZACION DE GRUPOS Y EQUIPOS DE

TRABAJO

ORGANIZACION DE GRUPOS Y EQUIPOS DE

TRABAJO

Page 54: Examen CapíTulos

• Los rasgos estructurales de los grupos reducidos y se demuestra como el rediseño de la estructura con frecuencia mejora tanto el rendimiento del grupo como su habilidad para responder a las necesidades de sus integrantes.

• Los rasgos estructurales de los grupos reducidos y se demuestra como el rediseño de la estructura con frecuencia mejora tanto el rendimiento del grupo como su habilidad para responder a las necesidades de sus integrantes.

Page 55: Examen CapíTulos

UNA UNIDAD DE COMANDO MUY EFICIENTEUNA UNIDAD DE COMANDO MUY EFICIENTE• A un grupo de investigación se le asigno

la tarea de analizar tanto éxito. Eran sus hombres y oficiales talentos? ¿Habían recibido entrenamiento especial? ¿O simplemente se trataba de un grupo con suerte?

• La habilidad del grupo para rediseñar estimulaba la creatividad y la autoría del plan lo cual le permitía al grupo operar con rapidez. La experiencia del equipo de comando es consistente

• A un grupo de investigación se le asigno la tarea de analizar tanto éxito. Eran sus hombres y oficiales talentos? ¿Habían recibido entrenamiento especial? ¿O simplemente se trataba de un grupo con suerte?

• La habilidad del grupo para rediseñar estimulaba la creatividad y la autoría del plan lo cual le permitía al grupo operar con rapidez. La experiencia del equipo de comando es consistente

Page 56: Examen CapíTulos

• Encontrar la estructura adecuada a las circunstancias es siempre un reto con roles claramente definidos, y una coordinación mediante interrelaciones laterales y retroalimentación mutua.

• Hacer circular la información entre ellos generaba una interminable secuencia de frustrantes llamadas telefónicas .

• Encontrar la estructura adecuada a las circunstancias es siempre un reto con roles claramente definidos, y una coordinación mediante interrelaciones laterales y retroalimentación mutua.

• Hacer circular la información entre ellos generaba una interminable secuencia de frustrantes llamadas telefónicas .

Page 57: Examen CapíTulos

• Que intentamos lograr• ¿Qué es lo que más le importa a la

junta directiva• ¿Cuáles son las destrezas y

talentos especiales de cada uno de los miembros de la junta.

• Que intentamos lograr• ¿Qué es lo que más le importa a la

junta directiva• ¿Cuáles son las destrezas y

talentos especiales de cada uno de los miembros de la junta.

Page 58: Examen CapíTulos

• Este arreglo tenía algunos rasgos atractivos: era igualitario y simplificaba la comunicación de modo que cada uno de los integrantes sólo tenían que preocuparse por comunicarse con otros dos. Vera tenía restricciones de tiempo y la variedad de destrezas y personalidades de los integrantes de la junta y crea una red en forma de estrella con múltiples canales de interacción, lo cual permitiría que cada miembro se comunicara con todos los demás, el arreglo de múltiples canales funciona mejor cuando el grupo tiene destrezas de comunicación , le gusta participar, tolera hasta cierto punto la ambigüedad, y no esta asediado por muchos conflictos.

• Este arreglo tenía algunos rasgos atractivos: era igualitario y simplificaba la comunicación de modo que cada uno de los integrantes sólo tenían que preocuparse por comunicarse con otros dos. Vera tenía restricciones de tiempo y la variedad de destrezas y personalidades de los integrantes de la junta y crea una red en forma de estrella con múltiples canales de interacción, lo cual permitiría que cada miembro se comunicara con todos los demás, el arreglo de múltiples canales funciona mejor cuando el grupo tiene destrezas de comunicación , le gusta participar, tolera hasta cierto punto la ambigüedad, y no esta asediado por muchos conflictos.

Page 59: Examen CapíTulos

• Finalmente decidió recomendar una versión modificada del último modelo examinado : La junta usaría una red de comunicación de múltiples canales , pero ella se colocaría en el centro de esa red como el sexto jugador . Aun reconociendo los riesgos de tal arreglo sentía que era el mejor para ajustarse a los tiempos turbulentos y complejos que la zona iba a enfrentar.

• Finalmente decidió recomendar una versión modificada del último modelo examinado : La junta usaría una red de comunicación de múltiples canales , pero ella se colocaría en el centro de esa red como el sexto jugador . Aun reconociendo los riesgos de tal arreglo sentía que era el mejor para ajustarse a los tiempos turbulentos y complejos que la zona iba a enfrentar.

Page 60: Examen CapíTulos

• El proceso pasa por tres etapas muy diferentes. • En la etapa de investigación básica los

investigadores trabajan independientemente para desarrollar un conjunto de conocimientos. Sin embargo, el proceso se traslada de los químicos a los investigadores farmacológicos y a los toxicólogos. En la etapa final, de aplicación del nuevo medicamento trabajan en conjunto para lograr la aprobación de dicho medicamento, sin embargo, sucede a menudo que esa estructura e evolución dificulta el mejor desempeño y entorpece el alto rendimiento del grupo. Muchos problemas de comunicación, o bien de carácter ético o político, pueden deberse a roles, interrelaciones o estrategias de coordinación mal definidos.

• El proceso pasa por tres etapas muy diferentes. • En la etapa de investigación básica los

investigadores trabajan independientemente para desarrollar un conjunto de conocimientos. Sin embargo, el proceso se traslada de los químicos a los investigadores farmacológicos y a los toxicólogos. En la etapa final, de aplicación del nuevo medicamento trabajan en conjunto para lograr la aprobación de dicho medicamento, sin embargo, sucede a menudo que esa estructura e evolución dificulta el mejor desempeño y entorpece el alto rendimiento del grupo. Muchos problemas de comunicación, o bien de carácter ético o político, pueden deberse a roles, interrelaciones o estrategias de coordinación mal definidos.

Page 61: Examen CapíTulos

¿ Cual es la naturaleza del trabajo?¿ Cual es la naturaleza del trabajo?• Las tareas difieren en complejidad,

diseñar un procedimiento de administración de costos, es mas sencillo que definir la misión de toda una empresa.

• Una de las primeras tareas de un grupo es, decidir que es lo que va a hacer.

• Lograr un acuerdo sobre la naturaleza de su tarea, es un paso importante que con frecuencia ignoran los grupos.

• Las tareas difieren en complejidad, diseñar un procedimiento de administración de costos, es mas sencillo que definir la misión de toda una empresa.

• Una de las primeras tareas de un grupo es, decidir que es lo que va a hacer.

• Lograr un acuerdo sobre la naturaleza de su tarea, es un paso importante que con frecuencia ignoran los grupos.

Page 62: Examen CapíTulos

• Las metas SON COMPONENTES IMPORTANTES DE LAS TAREAS pero la naturaleza de los nexos entre los fines deseados y los medios para lograrlos, es también muy crítico y tan sencillo será determinar para cumplirse algunos pasos tan predecibles, rutinarios, que criterios o normas gobernarán a las subtareas con niveles mínimos de trabajo aceptables, óptimos

• Las metas SON COMPONENTES IMPORTANTES DE LAS TAREAS pero la naturaleza de los nexos entre los fines deseados y los medios para lograrlos, es también muy crítico y tan sencillo será determinar para cumplirse algunos pasos tan predecibles, rutinarios, que criterios o normas gobernarán a las subtareas con niveles mínimos de trabajo aceptables, óptimos

Page 63: Examen CapíTulos

¿Cuál es la naturaleza del entorno?¿Cuál es la naturaleza del entorno?

• Los grupos y equipos jamás operan aisladamente, las personas y los sucesos resultan críticos en el ambiente. Necesitamos recursos que den seguridad y contaremos con ellos que se esperan externamente, constancias ambientales que pueden preverse algunos cambios.

• Los grupos y equipos jamás operan aisladamente, las personas y los sucesos resultan críticos en el ambiente. Necesitamos recursos que den seguridad y contaremos con ellos que se esperan externamente, constancias ambientales que pueden preverse algunos cambios.

Page 64: Examen CapíTulos

¿Cómo podremos clarificar nuestros roles e interrelaciones a fin de coordinar nuestros esfuerzos?

¿Cómo podremos clarificar nuestros roles e interrelaciones a fin de coordinar nuestros esfuerzos?

• Podemos clasificar con tareas ambientales, tiempo, destrezas y necesidades individuales son factores importantes en el diseño de la estructura adecuada.

• Podemos clasificar con tareas ambientales, tiempo, destrezas y necesidades individuales son factores importantes en el diseño de la estructura adecuada.

Page 65: Examen CapíTulos

• RACI se convierte así en un lenguaje para diseñar una estructura formal de roles e interrelaciones. Cada una de ellos tenía una idea diferente que hacerse y de quien debería hacerlo. Talvez la madre tenga mayor carga y la estructura parezca esta influida por estereotipos sexuales pero, desde el punto de vista familiar, la pregunta clave es, si esta estructura funcionara para ellos?

• RACI se convierte así en un lenguaje para diseñar una estructura formal de roles e interrelaciones. Cada una de ellos tenía una idea diferente que hacerse y de quien debería hacerlo. Talvez la madre tenga mayor carga y la estructura parezca esta influida por estereotipos sexuales pero, desde el punto de vista familiar, la pregunta clave es, si esta estructura funcionara para ellos?

Page 66: Examen CapíTulos

¿Cuáles son las normas aceptables para completar la tarea y cómo se asignarán las recompensas individuales y de grupo?

¿Cuáles son las normas aceptables para completar la tarea y cómo se asignarán las recompensas individuales y de grupo?

• Los estándares de calidad son importantes para determinar la cantidad de recursos ociosos o “extra” que la organización tiene a su disposición. Las organizaciones con un pequeño margen de ocio tienen poca tolerancia error o la sorpresa, y poca flexibilidad para el diseño de su estructura: la estructura debe ser la adecuada o los estándares nunca se cumplirán.

• Los estándares de calidad son importantes para determinar la cantidad de recursos ociosos o “extra” que la organización tiene a su disposición. Las organizaciones con un pequeño margen de ocio tienen poca tolerancia error o la sorpresa, y poca flexibilidad para el diseño de su estructura: la estructura debe ser la adecuada o los estándares nunca se cumplirán.

Page 67: Examen CapíTulos

LAS ORGANIZACIONES Y SU GENTE

LAS ORGANIZACIONES Y SU GENTE

Page 68: Examen CapíTulos

• La necesidad es importante aunque las necesidades sean difíciles de definir y medir. Más aún, la idea de que la gente tiene necesidades es un elemento central en la psicología popular.

• Uno de ellos supone que ciertas necesidades psicológicas son básicas y están presentes en todo ser humano, El punto de vista opuesto argumenta que los hombres están tan influidos y moldeados por el ambiente, la socialización y la cultura que resulta infructuoso hablar de necesidades humanas genéricas.

• La necesidad es importante aunque las necesidades sean difíciles de definir y medir. Más aún, la idea de que la gente tiene necesidades es un elemento central en la psicología popular.

• Uno de ellos supone que ciertas necesidades psicológicas son básicas y están presentes en todo ser humano, El punto de vista opuesto argumenta que los hombres están tan influidos y moldeados por el ambiente, la socialización y la cultura que resulta infructuoso hablar de necesidades humanas genéricas.

Page 69: Examen CapíTulos

• La gente trata de satisfacer sus necesidades: cuando no lo logra se siente infeliz, y es mucho más probable que aprenda cosas que sean relevantes a sus necesidades.

• Los individuos crecen y se desarrollan en ambientes donde pueden satisfacer a plenitud sus necesidades más importantes, pero se les crean deficiencias psicológicas cuando sus necesidades son consistentemente obstaculizadas y contrariadas.

• La gente trata de satisfacer sus necesidades: cuando no lo logra se siente infeliz, y es mucho más probable que aprenda cosas que sean relevantes a sus necesidades.

• Los individuos crecen y se desarrollan en ambientes donde pueden satisfacer a plenitud sus necesidades más importantes, pero se les crean deficiencias psicológicas cuando sus necesidades son consistentemente obstaculizadas y contrariadas.

Page 70: Examen CapíTulos

¿Cuáles son las necesidades de la gente?¿Cuáles son las necesidades de la gente?• Una de las teorías más conocidas

sobre las necesidades humanas es la propuesta por Abraham Maslow (1954).

• Maslow partió del supuesto de que los seres humanos tienen necesidades muy variadas, algunas más fundamentales que otras.

• Una de las teorías más conocidas sobre las necesidades humanas es la propuesta por Abraham Maslow (1954).

• Maslow partió del supuesto de que los seres humanos tienen necesidades muy variadas, algunas más fundamentales que otras.

Page 71: Examen CapíTulos

PIRÁMIDE DE MASLOWPIRÁMIDE DE MASLOW

• 1 Necesidades fisiológicas (como la necesidad de oxígeno, agua, comida, salud y bienestar Físico)

• 2. Necesidades de seguridad (estar a salvo del peligro, el ataque o la amenaza)

• 3. Necesidades de afecto Y pertenencia (relaciones afectivas positivas familiares y sociales)

• 4. Necesidades de estima (ser apreciado por los demás y amor por si mismo)

• 5. Necesidades de actualización y superación (desarrollo y crecimiento personal, realización de las potencialidades propias).

• 1 Necesidades fisiológicas (como la necesidad de oxígeno, agua, comida, salud y bienestar Físico)

• 2. Necesidades de seguridad (estar a salvo del peligro, el ataque o la amenaza)

• 3. Necesidades de afecto Y pertenencia (relaciones afectivas positivas familiares y sociales)

• 4. Necesidades de estima (ser apreciado por los demás y amor por si mismo)

• 5. Necesidades de actualización y superación (desarrollo y crecimiento personal, realización de las potencialidades propias).

Page 72: Examen CapíTulos

TEOTIA X Y LA TEORIA YTEOTIA X Y LA TEORIA Y

• La manera como el gerente percibe a las personas determina la forma de responder de éstas. También sugirió que la mayoría de gerentes se guíen por la teoría x.

• La manera como el gerente percibe a las personas determina la forma de responder de éstas. También sugirió que la mayoría de gerentes se guíen por la teoría x.

Page 73: Examen CapíTulos

TEORÍA XTEORÍA X

• Los subordinados suelen ser pasivos, perezosos, y con poca ambición; prefieren ser guiados por un líder y se resisten al cambio.

• Dentro de esta teoría x propuesta por McGregor tenemos dos más las cuales son la teoría x dura, y la teoría x blanda.

• Los subordinados suelen ser pasivos, perezosos, y con poca ambición; prefieren ser guiados por un líder y se resisten al cambio.

• Dentro de esta teoría x propuesta por McGregor tenemos dos más las cuales son la teoría x dura, y la teoría x blanda.

Page 74: Examen CapíTulos

Teoría X DuraTeoría X Dura• Recalca la coerción,

el control, el castigo y la amenaza. Según McGregor, esta posición conduce a una baja productividad, antagonismo, militancia en sindicatos, y formas sutiles de sabotaje

• Recalca la coerción, el control, el castigo y la amenaza. Según McGregor, esta posición conduce a una baja productividad, antagonismo, militancia en sindicatos, y formas sutiles de sabotaje

• Contempla un estilo permisivo orientado a evitar conflictos y a satisfacer las necesidades de todos. En cualquiera de sus dos modalidades dura o blanda, la Teoría X crea profecías auto irritables.

• Contempla un estilo permisivo orientado a evitar conflictos y a satisfacer las necesidades de todos. En cualquiera de sus dos modalidades dura o blanda, la Teoría X crea profecías auto irritables.

Teoría X blandaTeoría X blanda

Page 75: Examen CapíTulos

TEORÍAYTEORÍAY

• El hombre que no puede satisfacer sus necesidades de seguridad, pertenencia, independencia o estatus, también está enfermo. Y esta enfermedad tendrá consecuencias en el terreno conductual.

• El hombre que no puede satisfacer sus necesidades de seguridad, pertenencia, independencia o estatus, también está enfermo. Y esta enfermedad tendrá consecuencias en el terreno conductual.

JERARQUÍAJERARQUÍA

Page 76: Examen CapíTulos

PERSONALIDAD Y ORGANIZACIÓNPERSONALIDAD Y ORGANIZACIÓN• Chris Argyris aporta otra afirmación

clásica sobre la dimensión de recursos humanos. – Según él, los individuos tienen “ tendencias

básicas hacia la autorrealización “, las cuales toman orientaciones muy específicas a lo largo de su madurez y desarrollo.

• Argyris añade que los trabajadores podrían encontrar maneras de resistir o adaptarse a las frustraciones que les organizaciones. El sugiere varias opciones:

• Chris Argyris aporta otra afirmación clásica sobre la dimensión de recursos humanos. – Según él, los individuos tienen “ tendencias

básicas hacia la autorrealización “, las cuales toman orientaciones muy específicas a lo largo de su madurez y desarrollo.

• Argyris añade que los trabajadores podrían encontrar maneras de resistir o adaptarse a las frustraciones que les organizaciones. El sugiere varias opciones:

Page 77: Examen CapíTulos

1. Pueden retirarse de la organización. mediante la renuncia el ausentismo crónico.

2. Puede quedarse en el trabajo pero apartarse psicológicamente en él.

3. Pueden resistirse a la organización disminuyendo su productividad, engañándola. aprovechándose de ella o saboteándola.

4. Pueden intentar promociones para mejorar de puesto.

5. Pueden crear grupos y sindicatos para corregir el desequilibrio de poder entre las personas y el sistema.

1. Pueden retirarse de la organización. mediante la renuncia el ausentismo crónico.

2. Puede quedarse en el trabajo pero apartarse psicológicamente en él.

3. Pueden resistirse a la organización disminuyendo su productividad, engañándola. aprovechándose de ella o saboteándola.

4. Pueden intentar promociones para mejorar de puesto.

5. Pueden crear grupos y sindicatos para corregir el desequilibrio de poder entre las personas y el sistema.

Page 78: Examen CapíTulos

• Tanto Argyris como McCregor argumentan que las prácticas gerenciales han sido inconsistentes con las necesidades de los empleados y que el conflicto genera resistencia y evasión

• Tanto Argyris como McCregor argumentan que las prácticas gerenciales han sido inconsistentes con las necesidades de los empleados y que el conflicto genera resistencia y evasión

Page 79: Examen CapíTulos

DINÁMICA DE LAS RELACIONES

INTERPERSONALES Y DE LOS GRUPOS

DINÁMICA DE LAS RELACIONES

INTERPERSONALES Y DE LOS GRUPOS

Page 80: Examen CapíTulos

Dinámica interpersonalDinámica interpersonal

• En las organizaciones, como en el resto de la vida, las mayores alegrías y las mayores tristezas, los mejores y los peores momentos tienen las relaciones inter personales.

• William R. Tobert. Tiene un modelo de comunicación que puede aplicarse a casi todos los problemas de relaciones interpersonales.

• En las organizaciones, como en el resto de la vida, las mayores alegrías y las mayores tristezas, los mejores y los peores momentos tienen las relaciones inter personales.

• William R. Tobert. Tiene un modelo de comunicación que puede aplicarse a casi todos los problemas de relaciones interpersonales.

Page 81: Examen CapíTulos

• 1 Suponer que el problema fue originado por otra(s) persona (s).

• 2 Desarrollar un diagnostico y una solución privada y unilateral.

• 3 Ya que es otra la persona causante del problema.

• 4 Si la otra persona se opone o se resiste a la defensa.

• 1 Suponer que el problema fue originado por otra(s) persona (s).

• 2 Desarrollar un diagnostico y una solución privada y unilateral.

• 3 Ya que es otra la persona causante del problema.

• 4 Si la otra persona se opone o se resiste a la defensa.

Page 82: Examen CapíTulos

• 5 Responde a la resistencia con una combinación de las siguientes acciones.

• a Intensificar la persuasión o la crítica.• b Proteger a la otra persona.• c Rechazar a la otra persona

( convencerlo de que es imposible de motivar a la otra persona por que es incapaz de aprender)

• 5 Responde a la resistencia con una combinación de las siguientes acciones.

• a Intensificar la persuasión o la crítica.• b Proteger a la otra persona.• c Rechazar a la otra persona

( convencerlo de que es imposible de motivar a la otra persona por que es incapaz de aprender)

Page 83: Examen CapíTulos

Estilos Gerenciales

• Lewin, Lippitt y white (1939), compararon los estilos autocrático, democrático y liberal en los clubes de niños.

• Autocrático.- Producía dependencia y desaliento

• Liberal.- Llevaba a la confusión• Democrático.- Producía el ambiente de grupo

más positivo.• Likert(1961).- Obtuvo muy buenos resultados,

demostrando que los gerentes centrados en sus empleados eran mas eficaces a la larga que los que se centraban en las tareas.

Estilos Gerenciales

• Lewin, Lippitt y white (1939), compararon los estilos autocrático, democrático y liberal en los clubes de niños.

• Autocrático.- Producía dependencia y desaliento

• Liberal.- Llevaba a la confusión• Democrático.- Producía el ambiente de grupo

más positivo.• Likert(1961).- Obtuvo muy buenos resultados,

demostrando que los gerentes centrados en sus empleados eran mas eficaces a la larga que los que se centraban en las tareas.

Page 84: Examen CapíTulos

Los grupos en las Organizaciones

Los grupos en las Organizaciones

• Los grupos siempre operan en dos niveles diferentes:

• Un Nivel más abierto y consiente orientado hacia la tarea y Un nivel más sutil e implícito de procesos, cuyo punto focal es el mantenimiento del grupo y la dinámica interpersonal.

• Los grupos siempre operan en dos niveles diferentes:

• Un Nivel más abierto y consiente orientado hacia la tarea y Un nivel más sutil e implícito de procesos, cuyo punto focal es el mantenimiento del grupo y la dinámica interpersonal.

Page 85: Examen CapíTulos

Temas centrales de los procesos de grupo

Temas centrales de los procesos de grupo

• Roles Informales.- El rol es una posición en un grupo u organización definida por expectativas.

• Se espera que los líderes tengan confianza en si mismo y tomen la iniciativa; también que los seguidores sean leales y apoyen al líder.

• Normas informales de grupo.- Todos los grupos desarrollan un conjunto de normas, las cuales gobiernan la manera como se va a trabajar y la conducta de sus integrantes.

• Roles Informales.- El rol es una posición en un grupo u organización definida por expectativas.

• Se espera que los líderes tengan confianza en si mismo y tomen la iniciativa; también que los seguidores sean leales y apoyen al líder.

• Normas informales de grupo.- Todos los grupos desarrollan un conjunto de normas, las cuales gobiernan la manera como se va a trabajar y la conducta de sus integrantes.

Page 86: Examen CapíTulos

• Conflictos Interpersonales en los gupos.- Estos bloquean los procesos y ocasionan grandes pérdidas de tiempo, en la mayoría de grupos la diversidad entre sus integrantes inevitablemente lleva a diferencias en cuanto a propósitos, percepciones, preferencias y creencias.

• Las tacticas para suavizar y evitar el conflicto pueden tener éxito si la situación es temporal ó tangencial.

• Conflictos Interpersonales en los gupos.- Estos bloquean los procesos y ocasionan grandes pérdidas de tiempo, en la mayoría de grupos la diversidad entre sus integrantes inevitablemente lleva a diferencias en cuanto a propósitos, percepciones, preferencias y creencias.

• Las tacticas para suavizar y evitar el conflicto pueden tener éxito si la situación es temporal ó tangencial.

Page 87: Examen CapíTulos

Pautas para manejar un conflicto dentro de un

grupo

Pautas para manejar un conflicto dentro de un

grupo• 1 Llegar a un acuerdo en los

puntos básicos.• 2 Buscar intereses compartidos.• 3 Experimentar• 4 Dudar de nuestra propia certeza• 5 Tratar las diferencias como

responsabilidad del grupo

• 1 Llegar a un acuerdo en los puntos básicos.

• 2 Buscar intereses compartidos.• 3 Experimentar• 4 Dudar de nuestra propia certeza• 5 Tratar las diferencias como

responsabilidad del grupo

Page 88: Examen CapíTulos

• Liderazgo y toma de decisiones.- El problema final que todos los grupos tienen que enfrentar y resolver es el de cómo y hacia donde llevar el timón.

• Liderazgo y toma de decisiones.- El problema final que todos los grupos tienen que enfrentar y resolver es el de cómo y hacia donde llevar el timón.

Page 89: Examen CapíTulos

CÓMO MEJORAR LA GERENCIA DE RECURSOS

HUMANOS

CÓMO MEJORAR LA GERENCIA DE RECURSOS

HUMANOS

Page 90: Examen CapíTulos

ESTILO GENRENCIAL PARTICIPATIVOESTILO GENRENCIAL PARTICIPATIVO• Otorga a los trabajadores más

oportunidades de influir en la toma de decisiones.

• La capacitación en el trabajo adecuado para aumentos en la moral como en la productividad.

• En ocasiones los grupos exploran opciones para un mejoramiento tanto en costos como en productividad.

• Otorga a los trabajadores más oportunidades de influir en la toma de decisiones.

• La capacitación en el trabajo adecuado para aumentos en la moral como en la productividad.

• En ocasiones los grupos exploran opciones para un mejoramiento tanto en costos como en productividad.

Page 91: Examen CapíTulos

ENRIQUESIMIENTO DEL TRABAJOENRIQUESIMIENTO DEL TRABAJO

• Se rediseña el trabajo para que no exista conflictos entre el individuo y el sistema, dándole así mas libertad, pero a la vez exigiéndole responsabilidad y variedad de habilidades.

• Se rediseña el trabajo para que no exista conflictos entre el individuo y el sistema, dándole así mas libertad, pero a la vez exigiéndole responsabilidad y variedad de habilidades.

Page 92: Examen CapíTulos

GRUPOS DE TRABAJOAUTODIRIGIDOSGRUPOS DE TRABAJOAUTODIRIGIDOS• El entrenamiento tiene la finalidad

de aumentar la eficacia del equipo así como sus habilidades para ejecutar múltiples tareas.

• Las aplicaciones significativas de trabajo son posibles sólo si se delegan responsabilidad a grupos autónomos y autodirigidos.

• El entrenamiento tiene la finalidad de aumentar la eficacia del equipo así como sus habilidades para ejecutar múltiples tareas.

• Las aplicaciones significativas de trabajo son posibles sólo si se delegan responsabilidad a grupos autónomos y autodirigidos.

Page 93: Examen CapíTulos

CÓMO MEJORAR LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOSCÓMO MEJORAR LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

• Derechos de los trabajadores a participar en el procedimiento formal de toma de decisiones.

• Cambio de la estructura organizacional, jerárquica y centralizada por una mayor autonomía y autodirección,

• Derechos de los trabajadores a participar en el procedimiento formal de toma de decisiones.

• Cambio de la estructura organizacional, jerárquica y centralizada por una mayor autonomía y autodirección,

DEMOCRACIA ORGANIZACIONALDEMOCRACIA ORGANIZACIONAL

Page 94: Examen CapíTulos

ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO ORGANIZACIONALADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL

• Conferencias sobre la importancia de las buenas relaciones humanas.

• Los gerentes necesitan mayor entrenamiento en habilidades de relaciones interpersonales.

• Mejor aprendizaje empírico “Grupo T” informes sobre sí mismos y sus conductas en grupo.

• Conferencias sobre la importancia de las buenas relaciones humanas.

• Los gerentes necesitan mayor entrenamiento en habilidades de relaciones interpersonales.

• Mejor aprendizaje empírico “Grupo T” informes sobre sí mismos y sus conductas en grupo.

Page 95: Examen CapíTulos

TEORÍA ZTEORÍA Z

• La vida de un trabajador debe ser vista como un todo y no como una personalidad dividida.

• Filosofía gerencial que combinada con éxito elementos de la gerencia estadounidense y japonesa.

• El trabajo humanizado no sólo aumenta la productividad sino también la autoestima de los empleos

• La vida de un trabajador debe ser vista como un todo y no como una personalidad dividida.

• Filosofía gerencial que combinada con éxito elementos de la gerencia estadounidense y japonesa.

• El trabajo humanizado no sólo aumenta la productividad sino también la autoestima de los empleos

Page 96: Examen CapíTulos

PODER CONFLICTO Y COALICIONES

PODER CONFLICTO Y COALICIONES

Page 97: Examen CapíTulos

• Este capítulo es bastante interesante con respecto a las relaciones de poder y manejo de ciertas situaciones, entre jefes y súbditos; como las fuerzas políticas pueden corromper la toma de decisiones en una organización, incluso en las decisiones que no les competen (por no ser sus áreas) como las técnicas que involucran vidas humanas.

• Este capítulo es bastante interesante con respecto a las relaciones de poder y manejo de ciertas situaciones, entre jefes y súbditos; como las fuerzas políticas pueden corromper la toma de decisiones en una organización, incluso en las decisiones que no les competen (por no ser sus áreas) como las técnicas que involucran vidas humanas.

Page 98: Examen CapíTulos

• Si bien es cierto las personas que ocupan puestos importantes tienen grandes cargas que manejar, no deben olvidar su recurso humano, y por el contrario olvidar su egoísmo individual.

• Desde una perspectiva estructural: las organizaciones se guían y son regidas por metas y políticas establecidas en la cima de mando.

• Si bien es cierto las personas que ocupan puestos importantes tienen grandes cargas que manejar, no deben olvidar su recurso humano, y por el contrario olvidar su egoísmo individual.

• Desde una perspectiva estructural: las organizaciones se guían y son regidas por metas y políticas establecidas en la cima de mando.

Page 99: Examen CapíTulos

• Desde la perspectiva de Recursos Humanos: enfatiza el mal funcionamiento que resulta de la falta de correspondencia entre las necesidades de las organizaciones y las necesidades de los individuos o de las estrategias usadas para manejar la dinámica interpersonal y grupal

• Desde la perspectiva de Recursos Humanos: enfatiza el mal funcionamiento que resulta de la falta de correspondencia entre las necesidades de las organizaciones y las necesidades de los individuos o de las estrategias usadas para manejar la dinámica interpersonal y grupal

Page 100: Examen CapíTulos

• Desde una perspectiva política: Confronta estos asuntos directamente, es decir, ve a las organizaciones como escenarios políticos “vivos y vociferantes” que albergan una compleja variedad de intereses grupales e individuales.

• Desde una perspectiva política: Confronta estos asuntos directamente, es decir, ve a las organizaciones como escenarios políticos “vivos y vociferantes” que albergan una compleja variedad de intereses grupales e individuales.

Page 101: Examen CapíTulos

• Esta perspectiva tiene 5 posiciones:

• 1. Las organizaciones son coaliciones compuestas por una variedad de individuos y grupos de interés (por ejemplo, niveles jerárqui cos, departamentos, grupos profesionales, subgrupos étnicos y géneros).

• 2. Existen diferencias perdurables entre individuos y grupos en cuanto a sus valores, preferencias, creencias, información y percepciones de la realidad. Tales diferencias cambian lentamente, si es que llegan a hacerlo.

• Esta perspectiva tiene 5 posiciones:

• 1. Las organizaciones son coaliciones compuestas por una variedad de individuos y grupos de interés (por ejemplo, niveles jerárqui cos, departamentos, grupos profesionales, subgrupos étnicos y géneros).

• 2. Existen diferencias perdurables entre individuos y grupos en cuanto a sus valores, preferencias, creencias, información y percepciones de la realidad. Tales diferencias cambian lentamente, si es que llegan a hacerlo.

Page 102: Examen CapíTulos

• 3. La mayoría de las decisiones importantes en organizaciones com prenden la asignación de recursos escasos : son decisiones acerca de quién obtiene qué.

• 4. Como resultado de la escasez, de recursos y de las diferencias per sistentes, el conflicto es central a la dinámica organizacional, y el poder es el recurso más importante.

• 3. La mayoría de las decisiones importantes en organizaciones com prenden la asignación de recursos escasos : son decisiones acerca de quién obtiene qué.

• 4. Como resultado de la escasez, de recursos y de las diferencias per sistentes, el conflicto es central a la dinámica organizacional, y el poder es el recurso más importante.

Page 103: Examen CapíTulos

• 5. Las metas organizacionales y las decisiones emergen de la nego ciación, el regateo y la competencia por los puestos entre los miem bros de las distintas coaliciones.

• 5. Las metas organizacionales y las decisiones emergen de la nego ciación, el regateo y la competencia por los puestos entre los miem bros de las distintas coaliciones.

Page 104: Examen CapíTulos

• Esta perspectiva también afirma que dadas las diferencias de intereses y recursos escasos, el conflicto entre miembros de una coalición es inevitable y el poder se convierte en un recurso clave, pero también nace el conflicto en como mantener el equilibrio entre preocupaciones técnicas y políticas.

• Esta perspectiva también afirma que dadas las diferencias de intereses y recursos escasos, el conflicto entre miembros de una coalición es inevitable y el poder se convierte en un recurso clave, pero también nace el conflicto en como mantener el equilibrio entre preocupaciones técnicas y políticas.

Page 105: Examen CapíTulos

• El porqué de las coaliciones:

• Se forma por la interdependencia de los miembros de la misma, ya que se necesitan unos a otros en cuanto sus intereses se encuentren en armonía.

• La política será más visible y dominante en condiciones de diversidad, ya que será más flexible el trato donde los miembros compartan los mismos valores, creencias culturales entre otros.

• El porqué de las coaliciones:

• Se forma por la interdependencia de los miembros de la misma, ya que se necesitan unos a otros en cuanto sus intereses se encuentren en armonía.

• La política será más visible y dominante en condiciones de diversidad, ya que será más flexible el trato donde los miembros compartan los mismos valores, creencias culturales entre otros.

Page 106: Examen CapíTulos

• Aquí se pone en evidencia los recursos escasos y sugiere que la política es más evidente en tiempos difíciles.

• En este punto la clave es el poder, en los sistemas extralimitados el poder está altamente concentrado y está sometido a regularizaciones estrechas; mientras que los sistemas sublimitados el poder es difuso y el sistema es controlado en forma muy suelta.

• Aquí se pone en evidencia los recursos escasos y sugiere que la política es más evidente en tiempos difíciles.

• En este punto la clave es el poder, en los sistemas extralimitados el poder está altamente concentrado y está sometido a regularizaciones estrechas; mientras que los sistemas sublimitados el poder es difuso y el sistema es controlado en forma muy suelta.

Page 107: Examen CapíTulos

LAS ORGANIZACIONES COMO COALICIONES

LAS ORGANIZACIONES COMO COALICIONES

• Desde un punto de vista tradicional todas las organizaciones deben tener las metas claras y consistentes; por lo tanto la burocracia es hacer progresar a la racionalidad, pero dicha racionalidad se puede ejecutar solo si tenemos un sentido claro de las metas y objetivos racionales y esta es similar al punto de vista que se tiene en los recursos humanos.

• Desde un punto de vista tradicional todas las organizaciones deben tener las metas claras y consistentes; por lo tanto la burocracia es hacer progresar a la racionalidad, pero dicha racionalidad se puede ejecutar solo si tenemos un sentido claro de las metas y objetivos racionales y esta es similar al punto de vista que se tiene en los recursos humanos.

Page 108: Examen CapíTulos

• Mientras que la perspectiva de recursos humanos insiste que las organizaciones están basadas en negociaciones entre los miembros de la coalición, pero bastante difícil al momento de ponerse de a cuerdo en las decisiones; pero aun cada sector reconoce su importancia y aplica las diferentes estrategias.

• Mientras que la perspectiva de recursos humanos insiste que las organizaciones están basadas en negociaciones entre los miembros de la coalición, pero bastante difícil al momento de ponerse de a cuerdo en las decisiones; pero aun cada sector reconoce su importancia y aplica las diferentes estrategias.

Page 109: Examen CapíTulos

PODER Y TOMA DE DECISIONES.

PODER Y TOMA DE DECISIONES.

• Al analizar el poder los teóricos estructuralistas enfatizan en la prerrogativa legítima, formal, de tomar las decisiones que son obligatorias para otros.

• La perspectiva estructuralista, se basan en la primicia de la autoridad como mecanismos para implementar metas organizacionales, es decir los gerentes toman decisiones óptimas consistentes en los propósitos de la organización y se asegura que las órdenes sean cumplidas, y evalúan que tan bien se llevan a cabo las mismas (los subordinados).

• Al analizar el poder los teóricos estructuralistas enfatizan en la prerrogativa legítima, formal, de tomar las decisiones que son obligatorias para otros.

• La perspectiva estructuralista, se basan en la primicia de la autoridad como mecanismos para implementar metas organizacionales, es decir los gerentes toman decisiones óptimas consistentes en los propósitos de la organización y se asegura que las órdenes sean cumplidas, y evalúan que tan bien se llevan a cabo las mismas (los subordinados).

Page 110: Examen CapíTulos

• La perspectiva de recursos humanos está en desacuerdo con éstos , ya que su dicen que el poder impide la integración de las necesidades organizacionales e individuales, todo el poder que tiene A sobre B , donde seguramente A será el beneficiario; por lo tanto el mensaje es que la colaboración mutua , la participación, la apertura elimina el poder como problema.

• La perspectiva de recursos humanos está en desacuerdo con éstos , ya que su dicen que el poder impide la integración de las necesidades organizacionales e individuales, todo el poder que tiene A sobre B , donde seguramente A será el beneficiario; por lo tanto el mensaje es que la colaboración mutua , la participación, la apertura elimina el poder como problema.

Page 111: Examen CapíTulos

EL CONFLICTO EN LAS ORGANIZACIONES.

EL CONFLICTO EN LAS ORGANIZACIONES.

• La perspectiva estructural enfatiza el control social y las reglas de racionalidad. Desde este punto de vista, el conflicto es un problema que interfiere con el cumplimiento de los propósitos organizacionales.

• El conflicto jerárquico plantea la posibilidad de que los niveles inferiores ignoren o subviertan las directrices gerenciales. Por lo tanto plantea la necesidad de una jerarquía de autoridad.

• La perspectiva estructural enfatiza el control social y las reglas de racionalidad. Desde este punto de vista, el conflicto es un problema que interfiere con el cumplimiento de los propósitos organizacionales.

• El conflicto jerárquico plantea la posibilidad de que los niveles inferiores ignoren o subviertan las directrices gerenciales. Por lo tanto plantea la necesidad de una jerarquía de autoridad.

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LA GENTE COMO POLÍTICO

LA GENTE COMO POLÍTICO

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LAS DOS CARAS DE LA POLITICA

LAS DOS CARAS DE LA POLITICA

• Para iniciar se describe las dos caras del poder: La cara negativa es el poder como explotación de dominación personal. Y La cara positiva es el poder como un medio de crear metas y visiones colectivas.

• Para iniciar se describe las dos caras del poder: La cara negativa es el poder como explotación de dominación personal. Y La cara positiva es el poder como un medio de crear metas y visiones colectivas.

Page 114: Examen CapíTulos

• ¿Podría haber dos caras de la política? Todos conocemos el punto de vista negativo pero que hay del punto de vista positivo?

• Una política constructiva, puede ser positiva, ya que desde un puesto débil, se puede construir bases de apoyo al establecer relaciones con la gente cuya ayuda es necesaria, es decir canalizar la acción humana en pro de la cooperación.

• ¿Podría haber dos caras de la política? Todos conocemos el punto de vista negativo pero que hay del punto de vista positivo?

• Una política constructiva, puede ser positiva, ya que desde un puesto débil, se puede construir bases de apoyo al establecer relaciones con la gente cuya ayuda es necesaria, es decir canalizar la acción humana en pro de la cooperación.

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LAS DESTREZAS DEL GERENTE COMO POLITICO

LAS DESTREZAS DEL GERENTE COMO POLITICO

• En un mundo de escasez, diversidad y conflicto el gerente políticamente astutonecesita desarrollar una agenda, construir una base de apoyo para dicha agenda y aprender a manejarla, y para esto es necesario seguir tres parámetros:

1. Definición de las agendas2. Formación de coaliciones y redes de

coaliciones

• En un mundo de escasez, diversidad y conflicto el gerente políticamente astutonecesita desarrollar una agenda, construir una base de apoyo para dicha agenda y aprender a manejarla, y para esto es necesario seguir tres parámetros:

1. Definición de las agendas2. Formación de coaliciones y redes de

coaliciones

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3. Negociación y regateo

• Al definir la agenda es que ésta sea enfocada al cambio en donde comprende elementos como visión y elementos para alcanzar la visión, donde el sentido de direccionalidad debe estar claramente presente y los campos directamente relacionados

3. Negociación y regateo

• Al definir la agenda es que ésta sea enfocada al cambio en donde comprende elementos como visión y elementos para alcanzar la visión, donde el sentido de direccionalidad debe estar claramente presente y los campos directamente relacionados

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• Mientras que las redes de coalición son el elemento humano capacitado para ejecutar diversos valores actividades y órdenes, deben estar capacitados en sus campos, siendo así que tiene dos tareas importantes en a selección de este personal:

1. Al determinar las redes de coalición es necesario ver que campos necesitan ayuda

2. Y desarrollar relaciones con estas personas.

• Mientras que las redes de coalición son el elemento humano capacitado para ejecutar diversos valores actividades y órdenes, deben estar capacitados en sus campos, siendo así que tiene dos tareas importantes en a selección de este personal:

1. Al determinar las redes de coalición es necesario ver que campos necesitan ayuda

2. Y desarrollar relaciones con estas personas.

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• Por ello el punto es básico, como el gerente necesita amigos y aliados para lograr que se realicen ciertas cosas, y teniendo en cuenta que cada jefe con el que va a tratar es muy importante en el área donde se desempeña.

• Y por último la negociación y regateo: “encontrarse en una posición de estrategia de regateo puede representar el mejor marco de referencia política”

• Por ello el punto es básico, como el gerente necesita amigos y aliados para lograr que se realicen ciertas cosas, y teniendo en cuenta que cada jefe con el que va a tratar es muy importante en el área donde se desempeña.

• Y por último la negociación y regateo: “encontrarse en una posición de estrategia de regateo puede representar el mejor marco de referencia política”

Page 119: Examen CapíTulos

• Por lo que se plantea seis puntos:

• 1. La negociación es un juego de motivos mezclados. Aunque ambas parles quieren un acuerdo, tienen preferencias muy diferentes respecto a cuál debe ser éste.

• 2. La negociación es un proceso de decisiones interdependientes en el que cada parle afecta a la otra. Cada jugador desea, tanto como le sea posible, ser capaz, de predecir lo que el otro hará y, al mis mo tiempo, limitar la capacidad de la oirá parle para hacer lo mismo.

• Por lo que se plantea seis puntos:

• 1. La negociación es un juego de motivos mezclados. Aunque ambas parles quieren un acuerdo, tienen preferencias muy diferentes respecto a cuál debe ser éste.

• 2. La negociación es un proceso de decisiones interdependientes en el que cada parle afecta a la otra. Cada jugador desea, tanto como le sea posible, ser capaz, de predecir lo que el otro hará y, al mis mo tiempo, limitar la capacidad de la oirá parle para hacer lo mismo.

Page 120: Examen CapíTulos

• 3. Mientras más pueda el jugador A controla! el nivel de incertidumbre del jugador B, más poderoso será A.

• 4. La negociación comprende, principalmente, el uso juicioso de amenazas más que de sanciones. Los jugadores pueden amenazar con recurrir a la tuerza, ir a la huelga, romper las negociaciones o algunas otras medidas similares. Sin embargo, en la mayoría de los casos ellos preferirían no tener que llevar a cabo las amena zas.

• 3. Mientras más pueda el jugador A controla! el nivel de incertidumbre del jugador B, más poderoso será A.

• 4. La negociación comprende, principalmente, el uso juicioso de amenazas más que de sanciones. Los jugadores pueden amenazar con recurrir a la tuerza, ir a la huelga, romper las negociaciones o algunas otras medidas similares. Sin embargo, en la mayoría de los casos ellos preferirían no tener que llevar a cabo las amena zas.

Page 121: Examen CapíTulos

• 5. Una destreza crítica en la negociación es la habilidad para hacer amenazas creíbles. Una amenaza sólo funcionará si su oponente le cree, y las amenazas no creíbles pueden incluso llegar a debili tar su posición de negociación.

• 6. También resulta crítico calcular el nivel apropiado de la amenaza. Si me quedo corlo en la amenaza, tal acción puede debilitar mi posición. Si me excedo en la amenaza, la otra parte podría no creerme, romper las negociaciones o inicial una escalada de amenazas que superen mis propias amenazas.

• 5. Una destreza crítica en la negociación es la habilidad para hacer amenazas creíbles. Una amenaza sólo funcionará si su oponente le cree, y las amenazas no creíbles pueden incluso llegar a debili tar su posición de negociación.

• 6. También resulta crítico calcular el nivel apropiado de la amenaza. Si me quedo corlo en la amenaza, tal acción puede debilitar mi posición. Si me excedo en la amenaza, la otra parte podría no creerme, romper las negociaciones o inicial una escalada de amenazas que superen mis propias amenazas.

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LAS ORGANIZACIONES COMO ÁBITOS E

INSTRUMENTOS POLÍTICOS

LAS ORGANIZACIONES COMO ÁBITOS E

INSTRUMENTOS POLÍTICOS

Page 123: Examen CapíTulos

EL GERENTE COMO POLÍTICOEL GERENTE COMO POLÍTICO• La pregunta no e si las organizaciones deben

tener política o no, sino que clave de política.

• La política no se ira siempre que estén presente las condiciones básicas del marco de referencia política:

• - Diferencias perdurables.• - Escasez de recursos.• - Escasez de Independencia.

• La pregunta no e si las organizaciones deben tener política o no, sino que clave de política.

• La política no se ira siempre que estén presente las condiciones básicas del marco de referencia política:

• - Diferencias perdurables.• - Escasez de recursos.• - Escasez de Independencia.

Page 124: Examen CapíTulos

• Aunque puede ser a menudo destructiva también puede ser el vehiculo para lograr nobles propósitos.

• La excelencia organizacional demanda un tipo de complejo de destreza social, una destreza de liderazgo que pueda movilizar gente y cumplir adjetivos importantes.

• Los gerentes pueden ser políticos benevolente siendo prescindibles para el cambio y eficacia de las organizaciones.

• El político Constructivo reconoce las realidades políticas en la organizaciones.

• En un mundo de escasez, diversidad y conflicto el gerente político necesita diseñar:

• Aunque puede ser a menudo destructiva también puede ser el vehiculo para lograr nobles propósitos.

• La excelencia organizacional demanda un tipo de complejo de destreza social, una destreza de liderazgo que pueda movilizar gente y cumplir adjetivos importantes.

• Los gerentes pueden ser políticos benevolente siendo prescindibles para el cambio y eficacia de las organizaciones.

• El político Constructivo reconoce las realidades políticas en la organizaciones.

• En un mundo de escasez, diversidad y conflicto el gerente político necesita diseñar:

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AGENDAAGENDA

• Perspectiva de Kotter: – Los lideres eficaces crean una agenda

que comprende de dos elementos principales (una visión de lo que puede y debe ser y una estrategia para alcanzar la visión).

• Perspectiva de Kotter: – Los lideres eficaces crean una agenda

que comprende de dos elementos principales (una visión de lo que puede y debe ser y una estrategia para alcanzar la visión).

Page 126: Examen CapíTulos

CONSTRUCCIÓN E COALICIONES Y REDES DE RELACIÓNCONSTRUCCIÓN E COALICIONES Y REDES DE RELACIÓN

• El trabajo gerencial solo puede hacerse con la cooperación de otros.

• La primera tarea en la formación e coaliciones y redes de relación es determinar de quine se necesita ayuda, la segunda es desarrollar redes con estas personas.

• Kotter sugiere 4 pasos básicos para tratar con la dimensiones políticas del trabajó gerencial.

• El trabajo gerencial solo puede hacerse con la cooperación de otros.

• La primera tarea en la formación e coaliciones y redes de relación es determinar de quine se necesita ayuda, la segunda es desarrollar redes con estas personas.

• Kotter sugiere 4 pasos básicos para tratar con la dimensiones políticas del trabajó gerencial.

Page 127: Examen CapíTulos

Identificar las relaciones relevantes.- Evalué quien podría resistirse a

cooperar.- Desarrolle relaciones con esta

persona para facilitar la comunicación y la negociación.

- Si falla realice métodos mas sutiles.

• El punto básico en todo esto es simple: como gerente, usted necesita amigos y aliados para lograr que se hagan as cosas.

Identificar las relaciones relevantes.- Evalué quien podría resistirse a

cooperar.- Desarrolle relaciones con esta

persona para facilitar la comunicación y la negociación.

- Si falla realice métodos mas sutiles.

• El punto básico en todo esto es simple: como gerente, usted necesita amigos y aliados para lograr que se hagan as cosas.

Page 128: Examen CapíTulos

NEGOCIACIÓN Y REGATEONEGOCIACIÓN Y REGATEO• El regateo en la perspectiva política es

esencial en la toma de decisiones en las organizaciones.

• La negociación se impone siempre que dos o mas partes tienes algunos intereses en común y otros en conflicto.

• Aunque tanto trabajadores como regentes desean que la organización funcione bien con frecuencia están en desacuerdo de cómo deberían dividirse los recursos entre gerentes y trabajadores.

• El regateo en la perspectiva política es esencial en la toma de decisiones en las organizaciones.

• La negociación se impone siempre que dos o mas partes tienes algunos intereses en común y otros en conflicto.

• Aunque tanto trabajadores como regentes desean que la organización funcione bien con frecuencia están en desacuerdo de cómo deberían dividirse los recursos entre gerentes y trabajadores.

Page 129: Examen CapíTulos

• La situación ideal para negociar es tener considerables recursos y libertad de acción, pero al mismo tiempo ser capaz de convencer a la r persona de que justo lo opuesto es la verdad.

• En este proceso los gerentes inevitablemente se encuentra con el dilema que es tanto practico como ético: en que momento: en que momento se debe adoptar por métodos estrategias que sean abiertas y cooperativas y cuando se utiliza métodos mas duros y hostiles.

• Para esto se necesita estimar el potencial de cooperación, la importancia de las relaciones a largo plazo y los valores y ética que participan.

• La situación ideal para negociar es tener considerables recursos y libertad de acción, pero al mismo tiempo ser capaz de convencer a la r persona de que justo lo opuesto es la verdad.

• En este proceso los gerentes inevitablemente se encuentra con el dilema que es tanto practico como ético: en que momento: en que momento se debe adoptar por métodos estrategias que sean abiertas y cooperativas y cuando se utiliza métodos mas duros y hostiles.

• Para esto se necesita estimar el potencial de cooperación, la importancia de las relaciones a largo plazo y los valores y ética que participan.