UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

BRICEÑO RODRIGUEZ GABRIELA VANESSA

1.-Bueno para mi la memoria es una función del cerebro y también a la vez es un

fenómeno de la mente que nos permite recopilar, almacenar y recuperar

información. Es el resultado de las conexiones entre las neuronas y este a su vez

crea redes neuronales.

-El conocimiento es una actividad esencial de cada persona en su relación con el

medio que lo rodea para captar o procesar información.

-Proceso cognitivo, es decir son aquellos procesos psicológicos relacionados con el

atender, percibir, memorizar, recordar y pensar de cada persona.

En mi opinión el proceso de aprendizaje en la actualidad se debe dar

mediante el uso de la tecnología pues hoy en día esta al alcance de nuestras

manos y así podemos obtener todo tipo de conocimiento.

2-Bandura:

Ejemplo

A unos niño se les muestra un video donde una muchacha golpea a su muñeco

también le grita y le da de martillazos, luego estos juegan en el recreo e imitan

todo lo que han visto

-Ausubel:

Ejemplo

El aprendizaje de la palabra "Pelota", ocurre cuando el significado de esa palabra

pasa a representar, o se convierte en equivalente para la pelota que el niño está

percibiendo en ese momento, por consiguiente, significan la misma cosa para él.

-Novak:

Ejemplo

Para aprender sobre un tema muy amplio es recomendable realizar un mapa

conceptual donde se organiza la información y se vuelve más fácil de estudiar y

aprender.

-Piaget

Ejemplo

El conocimiento lógico-matemático no es observable y es el niño quien lo construye

en su mente a través de las relaciones con los objetos, desarrollándose siempre de

lo más simple a lo más complejo, teniendo como particularidad que el conocimiento

adquirido una vez procesado no se olvida, ya que la experiencia no proviene de los

objetos sino de su acción sobre los mismos.

-Vigotski

Ejemplo

En las situaciones de aprendizaje, al principio el maestro hace la mayor parte del

trabajo, pero después, comparte la responsabilidad con el alumno. Conforme el

estudiante se vuelve más diestro menos es la responsabilidad del profesor por lo

tanto los alumnos aprenden a formular preguntas y a desenvolverse mejor.

Yo me identifico con el estilo de aprendizaje de Novak pues a mi se me hace mas

fácil estudiar con la realización de un mapa conceptual ya que selecciono la

información y estudio lo mas importante.

3.

TIPOS DE MEMORIA

MEMORIA

INSTANTANEA

En ella se encuentran

toda la información que

utilizamos

constantemente.

Por ejemplo aquí esta las

tareas a realizar,

pendientes rutinas, etc

MEMORIA VITAL Es el tipo de memoria que

nos permite recordar una

secuencia de hechos

ordenada

cronológicamente.

Por ejemplo recordar las

escenas de una película,

telenovela.

MEMORIA

ESPECIALIZADA

Este tipo de memoria se

da cuando aprendemos las

cosas por que siempre las

realizamos

Por ejemplo aquí esta la

acción de bañarnos

diariamente

4. Razon es la facultad de discurrir el entendimiento palabras o frases con que se

expresa un argumento o apoyo de una cosa o idea.

Para mi la frase “el fin justifica los medios” se refiere a que las personas para

conseguir algún objetivo o propósito a veces podemos llegar a lastimar a los que nos

rodean pero no nos importa con tal de conseguir lo que queremos.

5. Es una manera eficaz de favorecer la comprensión y síntesis de un texto con un

modo proporcionado para que de esta manera con “un golpe de vista” se pueda

ubicar los temas centrales.

INFECTOCONTAGIOSAS FUNCIONAL

CARENCIAL órgano

Bacteriasglándula

Virus vitamina elemento nutritivo

6. El video nos hace darnos cuenta de que nuestra la realidad de nuestra

universidad es muy grave por lo tanto debemos tratar de cambiar para un futuro

mejor tanto para nosotros asi como para nuestros descendientes.

7. El aprendizaje cooperativo es un tipo de enseñanza en el cual se procura utilizar

al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea

en pares o grupos pequeños, dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje, Y se

basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero

también los de sus compañeros.

El aprendizaje procedimental se refiere a la adquisición y mejora de nuestras

habilidades, a través de la ejercitación reflexiva en diversas técnicas, destrezas y

estrategias para hacer cosas concretas.

ENFERMEDADES

10. En verdad es un tanto complicado decidir sobre estos temas ya que todos son

de mi interés pero, tratare de clasificarlos en esta época de mi vida y de acuerdo

las circunstancias que atravieso por el momento.

a) En primer plano: Dios porque sin él no eres ni puedes hacer nada.

b) Segundo plano: mis estudios porque son importantes en mi vida

futura.

c) Tercer plano: mi familia porque me apoyan económica y moralmente.

d) Cuarto plano: mis amigos porque comparto muchas cosas con ellos.

e) Quino plano: mis diversiones porque solo las realizo cuando tengo

tiempo.

f) Ultimo plano: lo sentimental porque es mi prioridad

Estudio porque me quiero superar y porque mediante el estudio alcanzare la

meta de ser un profesional preparado para enfrentar los retos de mi

carrera.

11. Soy un ser humano con errores y virtudes, que se pone sensible ante el dolor de

los demás y de mi familia, también me considero una buena amiga porque estoy allí

cuando me necesitan mis amigos “en las buenas y las malas”. No perdono el engaño,

ni la mentira.

Prefiero la sinceridad ante todas las cosas y a veces, odio esta sociedad de

injusticia y burocracia.

Vengo de un hogar humilde donde me enseñaron que para tener algo en la

vida hay que luchar sin desmayo, de una ciudad histórica e incomparable en

nuestra historia nacional y de un colegio regido por principios cristianos y

sociales. A donde quiero llegar es a convertirme en un buen profesional que

sea capaz de contribuir a mi amada patria; ya sea en mi localidad, en mi

familia o en la sociedad.

12. ¿Cómo estudiar para obtener buenas calificaciones? Y ¿Existen técnicas para

estudiar? .Estas eran preguntas frecuentes que se hacían dos buenos amigos que

eran alumnos de la universidad cuando ya llegaba la fecha de los primeros

exámenes durante su primer ciclo de estudios.

De pronto uno de ellos, recordó haber leído un artículo de revista que decía

así: ¿Sabías que para ser un buen estudiante debes usar las correctas técnicas y

métodos de estudio? .Ya tengo la solución exacta para aprobar bien estos

exámenes dijo el muchacho y el otro amigo le respondió, no me digas que intentaras

plagiar en los exámenes.

Claro que no afirmo el otro, en mi casa tengo un arma letal. El otro joven

miro atónito a su amigo creyendo que el estrés de los exámenes ya lo habían

afectado. Vamos a casa te la voy a mostrar, de prisa no tenemos tiempo que perder

dijo.

Al llegar a casa, el muchacho saco la revista la tenía en el tacho de basura

de pronto reviso la página donde se encontraba el articulo lo tengo exclamo, corrió

hacia su amigo y le mostro esta es mi arma letal en este artículo de revista se

habla de las correctas técnicas y métodos para estudiar.

No esperemos estar en las mismas circunstancias que estos jóvenes,

aprovechemos todo lo que hemos aprendido en el curso y pongámoslo en práctica:

ya que un buen alumno no es aquél que estudia día y noche si no aquel que sabe

cómo hacerlo y se da tiempo para todo