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Guia Aiju

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Los mejores expertos en juegocolaboran en esta

Desde aquí, nuestro agradecimiento a todas las personas que, de un modo u otro, han colaborado en la elaboración o en la distribución de este trabajo.

LUDOTECAS Y CENTROS COLABORADORES

Ludotecas municipales, salas de encuentro y ludoclubs de los centros cívicos EL PILAR, ARRIAGA, LAKUA, JUDIMENDI, ARANA, HEGOALDE, ARIZNABARRA Y ABETXUKO, gestionadas por Prismaglobal Grupo; C/ Alibarra, 58. Vitoria-Gasteiz. Tel.: 945 00 33 33LUDOTECA MUNICIPAL DE ALCOBENDAS. Polideportivo José Caballero Carretera de Barajas, Km 1400. Alcobendas (Madrid). Tel.: 916 58 71 10LUDOTECA MUNICIPAL DE ALMANSA. Avda. José Rodríguez, 30. Almansa (Albacete). Tel.: 967 31 21 23LUDOTECA OLZINELLES. C/ Olzinelles, 113. Barcelona. Tel.: 933 31 50 37LUDOTECA SANT MIQUEL. C/ De la Trinitat,12. Igualada (Barcelona). Tel.: 938 05 57 34CENTRE CÍVIC MONTSERRAT. C/ Orquidies, 7. Igualada (Barcelona). Tel.: 938 04 36 61LUDOTECA EN TIRERETA (Centro Florida). C/ En Jaime, 2. Catarroja (Valencia). Tel.: 96 127 32 46LA LUDOTECA. C/ Clemente de la Cuadra, 7. Utrera (Sevilla). Tel.: 649 86 39 34LUDOTECA AIJU. Avda. de la industria, 23. Ibi (Alicante). Tel.: 965 554 475ESCUELA INFANTIL “CAÑADA”. Avda. Constitución, 18. Cañada (Alicante). Tel.: 965 82 00 45

ENTIDADES DE DISCAPACIDAD COLABORADORAS

ONCE: Organización Nacional de Ciegos Españoles. Tel.: 915 894 200 CEAPAT: Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Tel.: 913 634 800ASINDOWN: Asociación y Fundación Síndrome de Down de Valencia. Tel.: 96 389 09 87

EXPERTOS COLABORADORES

Maite Romero, Yolanda Martínez, Mª José Martínez, Consuelo Mallebrera, María Costa, Malena Fabregat, Rocío Zaragoza, Tamara Aguillar, Noemí Rando, Loreto Bethencourt, Encarna Torres, Juan González, Sonia Torres, Pablo Busó, Ana Mata, Pilar Martínez, Ramón Eixeres, Gema Pozo / Anabel Montrull, Carolina Casañ, Carmen Bravo, Consolación Villalba, Gemma Solà, Jorge Peinado del Castillo, José Carlos Martín, María Aguirre, Mari Carmen Cañizares, Matilde Durán, Mª Dolores Berenguer, Lucía Pérez-Castilla, Paloma Montoto, Roberto Gaitán, Rosa Candel, Violeta Fernández / Ainhara Rodriguez de Mendarozqueta, Ainhoa Facal, Ainhoa Fuentes, Ainhoa Resa, Álvaro Casado, Amaia Preciado, Anna Barnés, Anna Munné, Batirtze Fernández de Lecea, Carmen Marín, Elva Gómez, Eneritz Aldama, Esteban Faro, Gemma Benaiges, Gloria Calvo, Iciar Cuesta, Idoia Díaz de Tejada, Inma Paredes, Iratxe Beitia, Iratxe Rodríguez, Izaskun Atiesa, Izaskun Díaz de Guereñu, Izaskun Telletxea, Manoli Fariña, María Vado, Mónica González, Mónica Ropero, Natalia Landaluce, Nerea González, Núria Fernández, Ohiana Arresti, Pablo Sánchez, Rocío Doblado, Saioa Sánchez, Sandra Llamas, Sara Molina, Yolanda Moliner, Zuriñe Uria.

FAMILIAS COLABORADORASAguilar-Santonja, Alagarda-López, Albert-Seco, Álvarez-Fernández, Appleyard-Sempere, Bermúdez-Peña, Bernabé-Gómez, Bernabeu-Menor, Candelas-Oliver, Cao-Herrero, Carbonell-Juan, Carrillo-Daunis, Carrión-Valls, Codoñer-Amador, Conejero-Garijo, Cortaberría-Uriarte, Dávila-Illán, Delamuela-Marín, Diago-Herrán, Elvira-Munné, Encabo-Centeno, Esteban-Ruiz, Fernández-Elgueta, Galiana-Garrigós, Galvañ-Miró, García-García, García-Mendieta, García-Romero, García-Sevilla, Gil-Alaña, Gisbert-Llorca, Gómez-Álvarez, González- Pérez, Gramaje-Amo, Granero-Javaloyes, Guarinos-Marín, Gutiérrez-López, Hernández-Molina, Jiménez-Pastor, Juarez-Laurí, Junquera-Marín, Lacoma-Elvira, León-Guerrero, Llorca-Alarcón, Llosá-Maestre, López- Azor, López-Bernabeu, López-Riquelme, Martín-Botella, Martínez-Durá, Martínez-García, Martínez-Gómez, Martínez-Santos, Mira-Corbatón, Mira-Martínez, Molina-Serrano, Mora-Clavijo, Moreno-Gutiérrez, Muñoz-Torres, Muñoz-Velasco, Peinado-Tanarro, Pelfort-Moreno, Pérez-Muñoz, Peña-Cano, Perea-Francés, Picó-Albero, Ribera-Serrano, Riol-Fernández, Romero-Villalba, Romero-López, Sánchez-Cerezo, Sánchez-Mata, Sandoval-Tecles, Salvador-Juan, Seguí-Esquembre, Seguí-Navarro, Sirvent-Martínez, Solá-Llacuna, Teigell-Panizo, Toledo-Serrano, Torres-Colomer, Treviño-Muñoz, Trillo-Camaño, Valdivieso-Bernabeu, Verdú-Sanchís, Vilaplana-Dionisio, Vicedo-Bethencourt, Zarzo-Lucas.

GUÍA

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El Instituto Tecnológico del Juguete (AIJU) es una entidad sin ánimo de lucro cuya labor principal es potenciar la investigación, la seguridad y la calidad en el sector del juguete.

Departamentos de AIJU: Ingeniería de desarrollo de producto-laboratorio, Gestión e innovación, Pedagogía-producto-mercado, Formación, Información, Administración.

Desde hace 18 años, nuestro Departamento Pedagógico edita

detallada y útil sobre juguetes y juegos de calidad, que resulten adecuados a las necesidades lúdicas y pedagógicas de sus destinatarios.

www.aiju.info www.guiadeljuguete.com www.valledeljuguete.comwww.calidadcomprobada.comwww.observatoriojuguete.com

Los mejores expertos en juego colaboran en esta Guía¿Quiénes somos?¿Cómo se hace esta Guía?Busca este distintivo en envases, catálogos… ¡Te ayudará a elegir!¿Quieres ser colaborador nuestro?Simbología utilizadaEsta Guía ya es mayor de edadLos 20 errores más frecuentes en la compra de juguetes. ¡No los cometas!

¡¡¡Descubre qué hay en nuestra web!!!El juego y la obesidad infantilConcurso internacional de diseño de juguetes organizado por AIJULudotecarios y maestros colaboran con AIJU en la investigación sobre juguetesEncuesta GuíaJuguetes recomendadosFabricantes y entidades

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29-137138

ÍNDICE

¿QUIÉNESSOMOS?

VISITANUESTRAS

WEBS:

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ANÁLISIS PSICOPEDAGÓGICO Y DE UTILIZACIÓNSe ha estudiado de cada juguete:· Valor lúdico· Duración o resistencia· Manejabilidad· Versatilidad· Atractivo infantil· Edad recomendada· Calidad de instrucciones· Adecuación al contexto escolar· Potencial de aprendizaje

Los juguetes recomendados en esta Guía han sido sometidos a exhaustivos estudios para demostrar su adecuación al uso y su valor lúdico-pedagógico. Los requisitos de los juguetes desde el punto de vista de su seguridad no han sido comprobados por AIJU para la elaboración de esta Guía, sino que se ha exigido a las empresas

normativa de seguridad.

La selección de los juguetes que aparecen en esta Guía forma parte de un largo proceso de observación, análisis y valoración que se coordina desde AIJU.

VALORACIÓN Y SELECCIÓN FINAL

multidisciplinar de 14 expertos. En esta edición, han participado 39 grupos de empresas y fabricantes que han aportado, para su estudio, un total de 234 juguetes, de los que se seleccionaron 217 para aparecer en esta Guía.

DISTRIBUCIÓN GUÍAEn su distribución colaboran colegios, ludotecas, pediatras, ayuntamientos, entidades de consumo, escuelas infantiles, revistas especializadas y otras entidades de interés lúdico y cultural.

¿Cómo se haceesta GUÍA?

SÓLO SE RECOMIENDANEN ESTA GUÍA

LOS JUGUETESQUE SUPERAN

TODASLAS PRUEBAS

OBSERVACIÓN DEL JUEGO CON JUGUETES17 ludotecas, 10 escuelas infantiles de toda España, 72 expertos en juego y educación, y cerca de 100 familias, han realizado las observaciones directas del uso de cada juguete durante al menos 100 horas en un entorno de juego libre.

ESTUDIO DE ADECUACIÓNA DISCAPACIDADESONCE y CEAPAT han colaborado en el estudio de cada uno de los juguetes recomendados para valorar su adecuación a niños/as con discapacidad visual, auditiva y motora.

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Como sabes, esta Guía viene editándose cada año desde 1991 y se ha convertido ya en un referente para consumidores, fabricantes, comerciantes y educadores, por la credibilidad y el rigor de sus contenidos y recomendaciones. Los juegos y juguetes incluidos en las diferentes ediciones de esta Guía son reconocidos entre consumidores y usuarios como artículos de calidad, ya que están avalados por expertos e instituciones de prestigio.

de un producto en una edición determinada de su Guía de Juegos y Juguetes. El objetivo de este distintivo es que las empresas puedan incluirlo en sus envases, catálogos o publicidad,

han sido recomendados en esta publicación.

SIGNIFICA QUE EL PRODUCTO AL QUE SEREFIERE HA SIDO RECOMENDADO EN LA

GUÍA DE JUEGOS Y JUGUETES AIJU

¿Quieres ser COLABORADOR

nuestro?Cada año niños/as, padres, ludotecarios, educadores y expertos nos ayudan a investigar sobre el juego y a valorar la calidad de los juguetes. Si quieres convertirte en colaborador nuestro no tienes más que contactar con nosotros y te explicaremos cómo hacerlo. En la contraportada tienes nuestros datos.

Busca este DISTINTIVOen envases, catálogos… ¡Te ayudará a elegir!

TU OPINIÓN NOS SERÁ DE GRAN AYUDA

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SIMBOLOGÍA utilizada

TIPO DE JUEGO

JUEGOS DE EJERCICIO: Consisten, básicamente, en repetir una acción una y otra vez por el placer de los resultados inmediatos, con juegos como sonajeros, andadores, pelotas, bicicletas, patines, etc.

JUEGOS SIMBÓLICOS: Son los juegos de imitación a los adultos, fundamentales para comprender el entorno que nos rodea; jugando a papás y mamás, médicos, peluqueros, maestros, héroes espaciales, etc.

JUEGOS DE ENSAMBLAJE: Son aquéllos que incluyen piezas para encajar, ensartar, apilar, etc.; y realizar una construcción.

JUEGOS DE REGLAS: Son los que incluyen instrucciones o normas que se deben conocer y respetar para conseguir el objetivo del juego. Suelen ser colectivos pero también los hay individuales.

POSIBILIDAD DE USO PARA NIÑOS/AS CON DISCAPACIDAD

Los símbolos que indicamos a continuación, han sido colocados junto a los juguetes que consideramos que pueden ser enriquecedores para cada tipo de discapacidad, aunque en la mayoría de los casos su aprovechamiento no será al 100%. Además, los niños/as con discapacidad pueden tener ritmos de aprendizaje distintos a otros, por ello es importante cuestionar y adaptar las indicaciones respecto a la edad.

Juguete adecuado para niños/as con DISCAPACIDADMOTORA, especialmente en aquéllos que presentan problemas importantes de manipulación y desplazamiento.

Juguete adecuado para niños/as con DISCAPACIDADAUDITIVA.

Juguete adecuado para personas CIEGAS o con una DISCAPACIDAD VISUAL importante.

Pueden utilizarlos las personas con esa discapacidad, pero para ello es necesaria AYUDA de terceras personas o efectuar algunas ADAPTACIONES.

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PRECIO ORIENTATIVO

CONTEXTOS DE USO

Adecuado para jugar en un HOSPITAL o en situaciones que requieren que el niño/a esté en cama por un tiempo.

Juego adecuado para divertirse en FAMILIA o para personas dedistintas generaciones.

Juguete adecuado para su uso en el contexto escolar o que aborda determinados CONTENIDOS ESCOLARES*.

* El juego y los juguetes pueden ser excelentes recursos didácticos, ya que permiten acercarse de forma divertida y participativa a muchos de los contenidos escolares. Para facilitar la localización y selección de juguetes aprovechables como recurso didáctico, AIJU ha analizado todos los juguetes recomendados en esta Guía según los contenidos escolares establecidos en la legislación educativa, y para ello, se han considerado los ejes transversales y las áreas temáticas de las etapas de Educación Infantil y Primaria. Para más información sobre las etapas y los contenidos concretos relacionados con cada juguete recomendado, os remitimos a nuestra página web www.guiadeljuguete.com

OTROS SÍMBOLOS

Relación aproximada de TAMAÑO entre el juegoy la persona que lo usará.

Funciona con PILAS.

Funciona con BATERÍA.

BUSCA ESTOS SÍMBOLOSJUNTO A CADA JUGUETE,

TE APORTARÁN MÁS DETALLESDE CADA PRODUCTO

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GuíaEsta

ya es mayor de edad

Parece que fue ayer, y ya han pasado18 años… Los primeros niños/as para los que se

eligieron juguetes con nuestras guías ya están en la universidad, conducen coches, trabajan

en empresas o incluso tienen hijos…

y educadores para saber un poco más sobre los juguetes y el juego. Informar y ayudar a

elegir juguetes han sido nuestros principales objetivos con este proyecto durante estos 18

años.

Haciendo números nos damos cuenta de que, en todos estos años, han pasado por nuestras

manos a través de este proyecto casi 4.000 juguetes que hemos analizado con detenimiento

y con mucha ilusión; hemos estudiado juguetes muy buenos y no tan buenos y de muchos

de ellos hemos proporcionado sugerencias de mejora a las más de 100 empresas que han

participado en esta publicación.

Miles de niños/as y cientos de familias han colaborado con nosotros para probar, uno por uno,

estos 4.000 juguetes y 120 expertos nos han ayudado a decidir cuáles recomendábamos

y cuáles no, a qué edad los dirigíamos, qué aspectos debían mejorar… En estos 18 años

hemos distribuido 54 millones de ejemplares de la Guía AIJU en papel y hemos registrado

más de 2 millones de visitas a nuestra web.

Aunque durante todo este tiempo han surgido publicaciones con formatos similares, sigue

siendo la única en España que comprueba la calidad de los juguetes antes de recomendarlos,

y estamos contentos de que empresas y consumidores sepan percibir esta diferencia que

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Aunque los objetivos iniciales de la Guía siguen siendo los mismos del primer día, año

tras año, nos hemos esforzado en mejorarla y en ampliar su información y posibilidades.

En 1993 empezamos a valorar sus juguetes con el sistema ESAR, lo que aumentó el

rigor de sus valoraciones pedagógicas; en 1995 comenzamos a estudiar si los juguetes

eran adecuados para su uso en contexto hospitalario; dos años después se creó la web

(www.guiadeljuguete.com) que incluye y amplía los contenidos de la Guía en papel.

En 1999 comenzamos a incluir valoraciones sobre accesibilidad de juguetes a personas

con discapacidad, y en el año 2000 empezamos a asesorar sobre juguetes y contenidos

escolares o sobre juguetes para el juego en familia. En 2001 publicamos por primera vez

nuestra G

más manejable y diferenciado; en el 2006 personalizamos nuestra web y en el 2008 hemos

Aunque sin duda seguiremos trabajando para mejorarla, estamos satisfechos con esta

trayectoria porque, año tras año, familias, educadores, niños, expertos, comerciantes,

fabricantes, entidades de consumo e instituciones de diversa índole nos felicitan por

la Guía, nos solicitan ejemplares, nos sugieren mejoras o realizan consultas. Gracias

los juguetes.

DESPUÉS DE 18 AÑOS SEGUIREMOSTRABAJANDO PARA MEJORARLA CON LA MISMA

ILUSIÓN DEL PRIMER DÍA

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Los 20 ERRORES más frecuentes en la compra de juguetes…

¡NO LOS COMETAS!

No mirar bien el envase y el etiquetado. Siempre hay que buscar las indicaciones proporcionadas junto a los productos, ya que pueden incluir advertencias relacionadas con la seguridad, contenido o condiciones de uso del producto

No dar importancia a las indicaciones de seguridad. Si hacemos caso omiso a las mismas podemos poner en peligro la seguridad de los niños/as. Siempre es necesario tomarlas en consideración, y todavía más, si el juguete es para un niño/a menor de 3 años.

Regalar juguetes no apropiados para la edad del destinatario. Los juguetes deben responder a las necesidades de crecimiento. No deben ser demasiado complicados ni demasiado simples. Es muy frecuente que regalemos a los niños/as juguetes apropiados para más edad de la que tienen, lo que evita que disfruten con ellos y que puedan aprovechar sus aportaciones. No anticipemos experiencias de juego; cada cosa a su tiempo. Las recomendaciones de edad de los envases nos pueden ayudar a decidir, aunque, ¡cuidado!, no siempre están bien puestas.

Regalar juguetes diferentes en función del sexo. Niños y niñas tienen las mismas necesidades y el mismo derecho a disfrutar de todo tipo de juegos. No hay juguetes de niños y juguetes de niñas. El juego es libre y espontáneo y así debemos entenderlo los adultos.

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Regalar juguetes que transmitan valores no deseados. Algunos juguetes tienen connotaciones sexistas, racistas, violentas, etc. Evitándolos contribuiremos a que los niños/as no vean con naturalidad estos temas tan contrarios a los principios sociales y educativos que nos esforzamos por transmitirles.

Elegir juguetes que no permitan protagonismo al niño/a. Los juguetes deben ser estimulantes y permitir una actitud activa al niño/a que juega, no relegarlos a meros espectadores.

Elegir juguetes instructivos pero no divertidos.Los juguetes son un buen recurso para aprender, pero además deben divertir e interesar a los niños/as. Si no son divertidos, no son buenos juguetes, y hay muchos en el mercado que cumplen ambos requisitos.

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8 Regalar demasiados juguetes.excesivos. No les ayudaremos comprándoles todo lo que piden sino justo lo que necesitan. La excesiva cantidad de juguetes, provoca actitudes de capricho, aburrimiento o menosprecio por los mismos y, a menudo, genera también desorden y falta de interés por conservarlos.

Dejarse llevar por la publicidad. Los niños/as deben aprender que publicidad y calidad no tienen por qué ir asociadas, y que en publicidad no siempre las cosas son como parecen. Los padres también debemos ser críticos con ella y usarla para informarnos, pero buscando también otros recursos.

Regalar juguetes sólo en épocas concretas. Los niños/as no sólo necesitan jugar en Navidad o por su cumpleaños. Es importante repartir los regalos de juguetes a lo largo del año, así mantendremos la ilusión y el interés por ellos.

Dejar de regalar juguetes a niños/as mayores. El juego es necesario para el desarrollo y hemos de facilitarlo en todas las etapas de la niñez, no sólo al principio.

No pensar en juguetes cuando tenemos que hacer un regalo a un adulto.

aprendizajes…

Comprar juguetes a precios sorprendentemente baratos. Calidad no

baratos, ya que es más probable que tengan problemas de seguridad, duración, manejabilidad, etc.

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14 Adquirir juguetes en establecimientos no especializados. Es importante asesorarse y comprar en comercios responsables, ya que pueden informarte mejor y atender adecuadamente posibles reclamaciones.

Elegir juguetes caros pensando que son mejores. No siempre los productos

No tener en cuenta las peticiones de los niños/as o cumplirlas a pies juntillas.Es importante escuchar a los niños/as y tener en cuenta sus peticiones, pero hay

y solicitan juguetes no apropiados para ellos. Hay que escucharles y respetar sus deseos, pero dialogar con ellos y mostrarles otras alternativas puede ser muy útil para elegir de forma adecuada.

Regalar siempre juguetes similares. Aunque sepamos que a un niño/a le gusta mucho un determinado tipo de juguete, hay que procurar regalarle productos variados, ya que es importante que disfrute de experiencias diversas de juego que estimulen su desarrollo desde diferentes puntos de vista.

Comprar sin saber lo que compramos. Sobre todo al elegir videojuegos u otros

forma de juego que proponen. Es importante que sepamos lo que compramos

inadecuadas para la infancia.

Decidir en base a nuestros gustos. Con frecuencia elegimos lo que a nosotros nos gusta o nos gustaba cuando éramos pequeños, pero hemos de saber que los tiempos han cambiado y que quizá nuestros gustos y los de los niños/as de ahora no sean los mismos.

Comprar impulsivamente y sin informarnos. Antes de decidir la compra es

previa incrementa considerablemente las probabilidades de equivocarse.

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UNA BUENA ELECCIÓN

DE UN JUGUETE ES UNA BUENA

INVERSIÓN. PROCURA HACERLA

Y CONTRIBUIRÁS AL DESARROLLO

INTEGRAL DE TUS HIJOS/AS. Y RECUERDA, EL JUGUETE

ES SÓLO UN INSTRUMENTO, LO IMPORTANTE ES EL JUEGO

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Page 13: Guia Aiju

Antes de comprar un juguete es muy importante detenerse unos instantes para consultar su envase e interpretar los símbolos y mensajes que quedan detallados en él. En muchas ocasiones se indican en el envase aspectos relacionados con la seguridad, edad recomendada de utilización, instrucciones de empleo o contenido del

ENVASES de juguetes¿En qué te tienes que fijar?

Este marcado, que coloca el fabricante o importador, denota que dicho producto cumple con los requisitos de seguridad de la legislación vigente. Si el juguete no lleva este distintivo, no lo compres.

menores de 36 meses. Asociado a él debe siempre haber una explicación del motivo que origina esta restricción. Por ejemplo “Por contener piezas de pequeño tamaño, que pueden ser ingeridas o inhaladas”.

embalaje su nombre y/o denominación comercial y/o la marca, así como su dirección postal,

deberás conservarlas para poder realizar cualquier consulta o reclamación en el futuro.

SI APARECE ESTA INDICACIÓN, NO COMPRES EL JUGUETEPARA UN MENOR DE 3 AÑOS

ESTE SÍMBOLO SIEMPRE HA DE ESTAR EN EL ENVASE

ETIQUETADO OBLIGATORIO

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DISTINTIVOS RELACIONADOS CON EL RECICLAJE

INDICACIONES DE EDAD SUGERIDAS

DISTINTIVOS DE CALIDAD

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A veces los envases llegan a nuestras manos con textos en letra pequeña y/o en varios idiomas. Es importante hacer un esfuerzo y leerlos todos. Muchos de ellos pueden ir asociados a las condiciones de utilización segura del juguete, como por ejemplo “¡ADVERTENCIA! Se deberá utilizar solamente en el agua, donde el niño/a haga pie y bajo vigilancia”, obligatoria para juguetes acuáticos; o “¡ADVERTENCIA! No utilizar cerca del oído. Un mal uso puede causar problemas de audición”, para juguetes que emiten altos niveles de sonido impulsivo.Otros textos aconsejan la supervisión del adulto durante el juego o las condiciones de mantenimiento del producto. Echar un vistazo es cuestión de minutos y evitaremos sorpresas o imprevistos cuando nos dispongamos a usar el juguete.

LEER TODOS LOS TEXTOS DEL ENVASE,INCLUSO LA LETRA PEQUEÑA

En ocasiones las apariencias engañan. Por eso, y para evitar sorpresas desagradables, es importante buscar posibles indicaciones relativas al contenido. Podemos encontrarnos, por ejemplo, con que parte de los componentes de la foto no están incluidos…

BUSCAR POSIBLES INFORMACIONES RELATIVAS AL CONTENIDO;LAS FOTOGRAFÍAS A VECES CONFUNDEN

Las explicaciones o imágenes sobre el modo de juego no son necesarias en algunos juguetes pero en otros pueden ayudar a nuestra decisión de compra.

INFORMACIÓN SOBRE EL MODO DE JUEGO

Leerlas nos ayudará a conocer más en profundidad el producto y a estimar cómo puede

que se pueden aprender con él.

LOS MÁS COMPLETOS SUELEN INFORMAR SOBRE APORTACIONES PEDAGÓGICAS

DETENERNOS UNOS MINUTOS EN EL ENVASE,

NOS AYUDARÁ A ELEGIR DE LA FORMA ADECUADA

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Page 16: Guia Aiju

www.guiadeljuguete.com¡¡¡Descubre qué hay en NUESTRA WEB!!!

Como cada año, además de la Guía en papel, hemos elaborado la versión electrónica de la misma, no sólo para poder llegar a más gente sino para poder complementar de una manera más extensa y visual esta Guía.

Esta web (www.guiadeljuguete.com) ofrece a los internautas, además de toda la información de la Guía en papel, muchas más posibilidades y opciones.

ACCESIBLE

La edición online cuenta con una versión adaptada para personas con discapacidad visual, tanto en inglés como en español,

grandes contrastes, menús accesibles, etc. con el objetivo de facilitar su accesibilidad y navegación.

ES UNA WEB

PARA GRANDES Y PEQUEÑOS

Nuestra versión electrónica de la Guía, no es sólo para adultos, sino que está dirigida para que los más pequeños de la casa puedan navegar, incluyendo secciones dedicadas para ellos. Durante la visita nuestra mascota JOC, les acompañará y les ayudará a ver los juguetes recomendados para su edad o realizar diversas actividades.

BILINGÜE

La web la podemos encontrar en dos idiomas: español e inglés.

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Page 17: Guia Aiju

PERSONALIZABLE

Puedes crear e imprimir tu propia Guía añadiendo aquellos juguetes y artículos que más te han interesado. Para ello, sólo debes entrar en “Crea tu propia Guía” y seguir los pasos que se indican. Es muy fácil y podrás crearte una Guía a medida para ti y tus necesidades.

NAVEGANDO EN ELLAPUEDES...

...hacer BÚSQUEDAS de juguetes.

A través de un buscador puedes encontrar los juguetes que más se adapten a tus necesidades. Para ello, sólo hay que introducir las palabras clave, edad, precio orientativo, accesibilidad para discapacitado, etc., incluso aquellas áreas en las que el juguete puede ayudar en el aprendizaje de contenidos educativos. Es muy sencillo y útil, para encontrar justo lo que buscas.

A través de la web puedes acceder a un gran número de información y asesoramiento para resolver cualquier duda. Además, desde la web tienes opción de imprimírtelo, guardártelo o añadirlo a tu propia Guía. Aquí encontrarás información sobre temas muy diversos. Los Juguetes más apropiados según la edad, seguridad de juguetes, juego y aprendizaje, etc.

...CONSULTAR multitud de artículos informativos y de asesoramiento sobreel juego y el juguete.

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Page 18: Guia Aiju

...visionar VÍDEOS sobre temas de actualidad relacionados con el juego.

La opinión de los usuarios es muy importante para nosotros. Por este motivo:

Si tienes alguna duda sobre algunos juguetes, si quieres darnos tu punto de vista sobre la Guía o, simplemente, quieres aportarnos información sobre el juego y los juguetes, envíanos tus ideas a través de la web; intentaremos ayudarte en aquello que te preocupa.

...DESCARGÁRTELA en pdf, completa, por partes o personalizada.

...preguntarnos DUDASo enviarnos OPINIONES.

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En la web encontrarás varios vídeos que te pueden ayudar a la estimulación del niño a través del juego en distintos periodos de edad, proporcionándole juguetes, situaciones u otros estímulos que le permitan desarrollar sus capacidades. También encontrarás otras temáticas relacionadas con el juego.

De manera fácil y rápida puedes tener la guía en tu ordenador, descargándotela y guardándotela para poder acceder a ella siempre que la necesites. De esta manera puedes tener siempre a mano aquella parte que más consultes, imprimir las páginas que más te interesen, etc.

Page 19: Guia Aiju

...SUBSCRIBIRTE a nuestro newsletter.

Si quieres que te informemos puntualmente de aquellos juguetes que son más adecuados para regalarle a tu hijo/a, para su cumpleaños o en otras épocas señaladas, sólo tienes que inscribirte y recibirás por correo electrónico una relación

con tu subscripción tendrás la posibilidad

podrás formar parte de nuestras familias colaboradoras.

...ENVIARSELA a un amigo.

Puedes enviarle la Guía a un amigo por correo e, incluso, personalizada. Seguro que le ayudará en la elección de sus juguetes.

...conocer el RESULTADO DEL USOde los juguetes recomendados.

Los textos asociados a cada juguete recomendado son fruto de un largo proceso de análisis que ha permitido comprobar las características de cada producto. Además, junto a cada juguete, aparecen imágenes que muestran algunos de nuestros “niños y niñas colaboradores” utilizando el producto en el periodo de pruebas.

...informarte sobre los juguetes adecuados para aprender CONTENIDOS ESCOLARES.

Además del símbolo que indica si un juguete es adecuado para su uso en el contexto escolar o que aborda determinados contenidos, en la web podrás encontrar las áreas educativas en las que se puede utilizar (LOE).

¡¡¡ENTRA EN LA WEB

Y LO AVERIGUARÁS!!!

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Page 20: Guia Aiju

El JUEGOy la OBESIDAD

INFANTIL

Las causas principales se deben fundamentalmente a:

HÁBITOS DE VIDA SEDENTARIA

Los niños/as:

Realizan poco ejercicio físico.

Ven mucho la televisión.

Han perdido la calle como lugar de juego.

y los niños/as acaban tomando comidas que no les convienen…).

Con frecuencia comen rápido y sin la familia.

Meriendan solos en casa y eligen sus comidas sin que nadie les controle

(son los llamados “Niños llave”).

Juegan mayoritariamente a juegos sedentarios: videojuegos, ordenador

(aunque van surgiendo algunos más activos).

HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN

Los niños/as:

Toman mucha cantidad de comida (mediodía o cena) y con mucha grasa.

No consumen verduras y pescado con la frecuencia recomendada.

Ingieren muchas bebidas gaseosas.

No realizan 5 comidas al día.

Ven la tele mientras comen (los expertos lo

consideran un mal hábito alimentario).

No toman 2 piezas de fruta o más al día.

El problema de la obesidad infantil afecta ya a un alto porcentaje de la población de países desarrollados y concierne a personas de cualquier edad. En muchos países los niveles que se están alcanzando son alarmantes y van en aumento.

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Las posibles consecuencias de la obesidad infantil:

Problemas de salud como diabetes, trastornos cardiovasculares, hipertensión, colesterol, trastornos del sueño, asma, aceleración de la pubertad…

Problemas sociales como sentimientos de inferioridad, rechazo social, baja autoestima…

Problemas psicológicos y de aprendizaje como fatiga fácil, discriminación escolar, ansiedad, autoimagen negativa…

Nos encontramos pues, ante una necesidad de diversa índole (social, educativa, sanitaria, política…) de detener estos índices tan altos de obesidad. Siendo imprescindible, por tanto, intervenir cuanto antes en la población infantil, al tratarse de un periodo formativo y de crecimiento, y tratando de inculcar hábitos saludables tanto de alimentación como de ejercicio físico, puesto que son los factores principales que afectan directamente en la reducción y prevención de la obesidad infantil.

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS JUGUETES POR LA PROBLEMÁTICA DE LA OBESIDAD INFANTIL?

A priori, podría parecer que el juego y la adquisición de hábitos no tienen relación directa, pero el juego es un poderoso agente intermediario de todo tipo de aprendizaje, y los hábitos se aprenden.

Desde el año 2005, AIJU se ha mostrado muy sensibilizado ante este problema de ámbito mundial. Por esas fechas ya destacaba la importancia de tomar medidas desde la edad más temprana; por este motivo inició una línea de investigación desde la que poder dar

EL JUEGO Y EL JUGUETE SON EXCELENTES MARCOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA INTERIORIZACIÓN

DE HÁBITOS, YA QUE PERMITEN AL NIÑO/A ADOPTAR UN PAPEL ACTIVO FRENTE A SITUACIONES DE SU VIDA COTIDIANA

Desde entonces se han llevado a cabo diversos estudios (trabajos de campo, sesiones con expertos, estudios de mercado...) que han demostrado las contribuciones, realmente efectivas, del juego y el juguete en la prevención y tratamiento de esta problemática.

Recientemente se ha presentado la publicación “Juego, juguetes y obesidad infantil” donde se exponen los principales resultados de estos años de investigación. Se puede visualizar en PDF en www.guiadeljuguete.com en la sección Publicaciones de interés o pedirla a AIJUde forma gratuita.

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Page 22: Guia Aiju

¿QUÉ JUGUETES PUEDEN AYUDAR A MI HIJO/AA CREAR HÁBITOS SALUDABLES?

Contribuirán a reducir y prevenir la obesidad los juguetes que ayuden a adquirir hábitos saludables de:

ALIMENTACIÓN

Los que den a conocer los distintos tipos de alimentos y su procedencia.

Los que informen sobre la frecuencia de consumo adecuada de cada tipo

de alimento.

Los que favorezcan desayunos abundantes y sanos.

Los que ayuden a habituarse a comer del modo adecuado.

Los que motiven el consumo de frutas, verduras, legumbres y pescado.

Los que ayuden a discriminar entre bebidas convenientes, inconvenientes

y perjudiciales.

EJERCICIO FÍSICO

Aquéllos que eviten el sedentarismo.

Aquéllos que estimulen el ejercicio físico en familia.

Aquéllos que den a conocer juegos que estimulen el movimiento.

ES FUNDAMENTAL DAR A CONOCERA LA INFANCIA LOS BENEFICIOS

DE COMER ADECUADAMENTEY REALIZAR EJERCICIO FÍSICO

PARA DISFRUTAR DE UNA BUENASALUD FÍSICA Y MENTAL

22

Page 23: Guia Aiju

COMPRUEBA SI CUMPLES LA FRECUENCIADE CONSUMO DE LOS DISTINTOS ALIMENTOS

LEGUMBRES

FRUTAS

GOLOSINAS

PESCADO

BOLLERÍA INDUSTRIAL

VERDURAS

HUEVOS

PIZZAS Y HAMBURGUESAS

PAPAS Y SNACKS

CARNE

PASTA

ARROZ

LÁCTEOS

2-4 veces / semana

2-3 veces al día

Ocasional / 1 vez-semana

4 veces / semana

Ocasional / 1 vez-semana

2-3 veces al día

3-4 veces / semana

Ocasional / 1 vez-semana

Ocasional / 1 vez-semana

3-4 veces / semana

1-2 veces / semana

1-2 veces / semana

2-4 veces al día

TIPO DE ALIMENTO CONSUMO RECOMENDADOPOR LOS EXPERTOS

TU HIJO/A APRENDERÁ BUENOS HÁBITOSSÓLO SI VE QUE TÚ LOS PRACTICAS.COMPARTIR JUEGOS DIVERTIDOS YSALUDABLES PUEDE SER UN EXCELENTEEJERCICIO PARA TODA LA FAMILIA

¿Qué tipo de alimento marcarías en rojo porque no cumples su frecuencia recomendada?

¿Qué tipo de alimento marcarías en verde porque lo cumples adecuadamente?

¿Qué tipo de alimento marcarías en rojo porque excedes su consumo?

Creando con tu hijo/a la tabla semanal de alimentos, indicando su frecuencia de consumo recomendada, ayudarás a tu hijo/a a interiorizar el hábito de la alimentación saludable y seguro que será divertido.

23

Page 24: Guia Aiju

CONCURSO INTERNACIONALDE DISEÑO DE JUGUETES organizado por AIJU

AIJU convoca desde el año 2005 el Concurso de Diseño de Juguetes, una iniciativa que aporta constantemente ideas innovadoras para el sector, a la vez que promueve la importancia del diseño.

Desde sus inicios el concurso ha sido un éxito en cuanto a número de participantes y calidad de los proyectos. En la última edición, la cuarta, participaron estudiantes de escuelas y universidades de diseño procedentes de 16 países del mundo.

Aportar constante renovación de ideas de juegos y juguetes.

Promocionar a los nuevos diseñadores, y al diseño en general, rompiendo con falsos estereotipos.

Mejorar el conocimiento de los diseñadores sobre las posibilidades que ofrece el sector de los juguetes y otros productos infantiles.

…en general en el contexto internacional

Promocionar internacionalmente los proyectos de los ganadores y de las empresas que los lleven a cabo.

Mejorar la visión de España como país que apuesta por el diseño.

Aumentar el conocimiento e interés de futuros diseñadores de otros países hacia España, La Comunidad Valenciana y sus empresas de juguetes.

OBJETIVOS

• 220 Proyectos• 37 escuelas• 16 países

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CanadáMéxicoCosta RicaColombiaEcuadorUruguayArgentinaChileSueciaAlemaniaPoloniaFranciaHolandaItaliaEspaña

Page 25: Guia Aiju

Ganadores 4ª Edición

“JUGAR CON MOVIMIENTO”

Beatriz Talabante ClaveríaTutor: Ignacio López Forniés Universidad de Zaragoza

Fomenta el movimiento de los dedos y de las muñecas. Además agiliza la mente porque el jugador tiene que responder ante un estímulo (acción-reacción).

Rocío Songel Mateos, Frederik UrbanTutor: Gabriel Songel González Universidad Politécnica de Valencia

Juguete que cambia de forma mediante módulos, tienes tres posiciones básicas, un correpasillos, un trenecito y un patinete.

Si estás interesado en participar en próximas ediciones del concurso o en conocer ideas innovadoras presentadas a éste para considerar llevarlas a cabo, consulta nuestra web, o ponte en contacto con la organización del concurso.

PRIMER PREMIO CATEGORÍA AIJU:Personas mayores

PRIMER PREMIO CATEGORÍA EMPRESA IMC TOYS:Primera infancia

PRIMER PREMIO CATEGORÍA EMPRESA JUGUETES FALOMIR, S.A.:Preadolescentes

Luciano Poggi, Leandro Brizuela,Carlos GenoudUniversidad de Buenos Aires, Argentina

Genera música con el movimiento del cuerpo, gracias a unos dispositivos colocados en muñecas y tobillos.

http://[email protected]

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965 554 475 (Ibi)963 391 376 (Valencia)

Page 26: Guia Aiju

Ludotecarios/as y maestros/as colaboran con AIJUen la investigación de juguetes

El Departamento de Pedagogía de AIJU trabaja activamente en proyectos de investigación y estudios de juguetes y cuenta con la colaboración de un gran equipo de profesionales, que conocen e investigan conjuntamente el mundo del juego y apuestan por el juguete de calidad. Desde estas páginas queremos agradecerles su ayuda desinteresada.

ANDALUCÍALA LUDOTECA. Utrera (Sevilla). Tel: 649 86 39 34 • LUDOTECA MUNICIPAL DE AYAMONTE. Ayamonte (Huelva). Tel: 959 47 11 03 • LUDOTECA MUNICIPAL SAN JOSÉ DE LA RINCONADA. S.José de la Rinconada (Sevilla). Tel: 954 79 24 13 • RED DE LUDOTECAS DE MOTRIL. Motril (Granada). Tel: 958 83 30 13 • LUDOTECA ANKAWA. Sevilla. Tel: 954 07 20 87 • LUDOTECAS LA SELVA Y KOALA. Cádiz. Tel: 956 07 95 14 • LUDOTECA MUNICIPAL DE ALBOLOTE. Albolote (Murcia). Tel: 958 49 00 76 • LUDOTECA MUNICIPAL El CHACACHÁ. La Zubia (Granada)ARAGÓNCENTRO INFANTIL GUSANTINA. Zaragoza. Tel: 976 39 88 83ASTURIASLUDOTECA INFANTIL DE TINEO. AYUNTAMIENTO de Tineo (Asturias).Tel: 985 80 01 11 CASTILLA LA MANCHALUDOTECA CRISTAL DE CARAMELO. Quintanar del Rey (Cuenca). Tel: 967 49 67 31 • LUDOTECA MUNICIPAL DE ALMANSA. Almansa (Albacete). Tel: 967 31 21 23 • C.P. DUQUE DE ALBA. Almansa (Albacete). Tel: 967 34 19 76 •E.I. LAS NORIAS. Almansa (Albacete). Tel: 967 31 06 19CASTILLA LEÓNLUDOTECAS MUNICIPALES de ÁVILA. Ávila. Tel: 920 25 46 53 / 920 25 57 37 / 920 21 36 64 • LUDOTECAS-CENTROS CÍVICOS MUNICIPALES. Burgos. Tel: 947 26 31 33CATALUÑALUDOTECA CASA-BLOC. Barcelona. Tel: 933 11 18 02 • LUDOTECA ELS ARENYS DEL SEGRE. Lleida. Tel: 973 27 49 35 •LUDOTECA SANT MIQUEL. Igualada (Barcelona). Tel: 938 05 57 34 • LUDOTECA LES BERNARDES. Salt (Girona). Tel: 972 24 11 28 • LUDOTECA OLZINELLES. Barcelona. Tel: 933 31 50 37 • CENTRE CIVIC MONSERRAT. Igualada (Barcelona). Tel: 938 04 36 61COMUNIDAD VALENCIANAESCUELA INFANTIL LA AURORA I y II. Valencia. Tel: 963 84 00 00 / 963 10 73 02 • ESCUELA INFANTIL LA SENYERA. Valencia. Tel: 963 65 93 63 • ESCUELA INFANTIL CAÑADA. Cañada (Alicante). Tel: 965 82 00 45 • ESCUELA INFANTIL MARJO. Valencia. Tel: 96 347 37 51 • LUDOTECA EN TIRERETA (CENTRO FLORIDA). Catarroja (Valencia). Tel: 961 27 32 46 •RED DE LUDOTECAS MUNICIPALES AYTO. DE ALAQUÀS. Alaquàs (Valencia). Tel: 961 51 94 01 • LUDOTECA MUNICIPAL DE ALFAFAR. Alfafar (Valencia). Tel: 961 17 08 04 • COLEGIO VILLAR PALASÍ. Valencia. Tel: 963 60 73 08 •COLEGIO GARCÍA LORCA . Valencia. Tel: 963 62 76 32 • COLEGIO PARROQUIAL SAN BARTOLOMÉ. Godella (Valencia). Tel: 963 63 97 02 • COLEGIO ENGEBA. Valencia. Tel: 963 69 01 09 • COLEGIO PATACONA. Valencia. Tel: 963 72 42 46 • COLEGIO VICENTE GAOS. Valencia. Tel: 96 393 10 96 • COLEGIO MARJO. Valencia. Tel: 963 49 13 14 • COLEGIOPARROQUIAL MARQUÉS DE DOS AGUAS. Bétera (Valencia). Tel: 961 60 03 78 • C.P. TEIXERETA. Ibi (Alicante).Tel: 965 55 42 01 • ESCUELA INFANTIL PATUCOS. Ibi (Alicante). Tel: 966 38 19 91 • C.P. RICARDO LEAL. Monóvar (Alicante). Tel: 965 47 22 12 • E.I. AIRE LIBRE. Alicante. Tel: 965 26 43 15 • COLEGIO ENGLISH SCHOOL. Muchamiel (Alicante). Tel: 965 95 10 17 • C.P. SANT JAUME. Onil (Alicante). Tel: 965 56 44 87 • C.P. EL TOSCAR. Elche (Alicante). Tel: 965 46 90 82 • COLEGIO DIVINA PASTORA. Monóvar (Alicante). Tel: 966 96 03 16 • E.I. LA NORIA. Alicante. Tel: 965 17 27 03 • C.P. CERVANTES. Monóvar (Alicante). Tel: 966 96 08 95 • E.I. MARÍA ORTS. Elche (Alicante). Tel: 966 63 05 43 • C.P. NUESTRA SEÑORA DE GRACIA. Biar (Alicante). Tel: 965 81 00 85 • E.I. EL BARRANQUET. Onil (Alicante). Tel: 965 56 51 17 • C.P. JAIME I. Elche. (Alicante). Tel: 965 46 00 31 • LUDOTECA VALLE DEL JUGUETE-AIJU. Ibi (Alicante). Tel: 965 55 44 75COMUNIDAD DE MURCIALUDOTECA MUNICIPAL FUENTEÁLAMO. Fuenteálamo (Murcia). Tel: 968 59 87 11COMUNIDAD DE MADRIDFUENLIS CLUB. Fuenlabrada (Madrid). Tel: 916 97 60 12 • LUDOTECA MUNICIPAL DE ALCOBENDAS. Alcobendas (Madrid). Tel: 916 58 71 10 • LUDOTECAS MUNICIPALES LA CASITA Y MANOLITO GAFOTAS. Leganés y Pinto (Madrid). Tel: 912 20 68 64 / 606 31 15 33 • LUDOTECA MUNICIPAL S. SEBASTIÁN DE LOS REYES. S.Sebastián de los Reyes (Madrid). Tel: 916 58 89 93 • LUDOTECAS CRUZ ROJA ESPAÑOLA. Madrid. Tel: 915 32 55 55 • LUDOTECA MUNICIPAL JOAN MIRÓ. Móstoles (Madrid). Tel: 916 45 52 92 • COLEGIO ANDRÉS MANJÓN. Madrid. Tel: 916 08 53 66GALICIA LUDOTECAS CASA DE LA JUVENTUD y PABELLÓN DE DEPORTES DE COIA. Vigo (Pontevedra). Tel: 986 86 00 79 / 986 87 71 60ASTURIASLUDOTECA EL LLANO. Gijón (Asturias). Tel: 652 22 41 66LA RIOJALUDOTECA MUNICIPAL EL ESCONDITE Y CANICAS. Logroño (La Rioja). Tel: 941 26 36 33 / 941 20 75 76 • CENTROJOVEN “EL TACÓN” y “EL CUBO”. Logroño (La Rioja). Tel: 941 24 46 00 / 941 20 03 94 • LUDOTECA DINÁMICA. Logroño. Tel: 620 932 044PAÍS VASCOLUDOTEKA ROTETA. Donostia (Guipúzcoa). Tel: 943 35 12 08 • LUDOTECAS MUNICIPALES, salas de encuentro y ludoclubs de los centros cívicos EL PILAR, ARRIAGA, LAKUA, JUDIMENDI, ARANA, HEGOALDE, ARIZNABARRA Y ABETXUKO, gestionadas por PRISMAGLOBAL GRUPO. Vitoria-Gasteiz. Tel: 945 00 33 33

VUESTRA LABOR ES MUY IMPORTANTE PARA EL FUTURO DEL JUGUETECONTACTA CON NOSOTROS SI QUIERES FORMAR PARTE DE ESTE GRAN EQUIPO

26

Page 27: Guia Aiju

tu opinión nos ayuda a conocer a los niños/as

ENCUESTA

(C6) Nombre:_______________________________________________ (C7) Sexo: (1)Hombre (2)Mujer

(C8) Fecha de nacimiento: ___/___/ ___ Teléfonos:__________________________________________(C13/ C14/ C15)

Mail:____________________________________________________________________________(escribir con letra clara)

Esperamos contar con tu inestimable colaboración para contribuir a mejorar los juguetes. En esta ocasión

Todas las personas que envíen este cuestionario recibirán gratuitamente por correo la próxima Guía de Juegos y Juguetes de AIJU. (Encuestas recibidas antes de Abril 2009).

P.1. Edad niño/a__________ P.1.b. Fecha de nacimiento ____/____/____

P.2. SEXO: (1) Niño (2) Niña

Pegar aquí

1 1 Estudios Básicos incompletos2 2 Estudios Básicos completos (EGB, FP1, ESO, etc.)3 3 Estudios Medios (BUP, COU, FP2, Bachiller, etc.)4 4 Diplomatura5 5 Licenciatura

ESTUDIOS marca con una X(C9) PADRE (C10) MADRE

P.0. Nº de hijos/as: Uno Dos Tres Cuatro + de Cuatro

Las siguientes preguntas debes contestarlas pensando en uno solo de tus hijos/as, anota la Edad, Fecha de nacimiento y Sexo del hijo/a elegido. La edad del niño/a deberá estar comprendida entre 0 y 12 años.

P.4. Por favor rellena el horario semanal de su hijo/a (de una semana escolar, típica) con las actividades abajo indicadas. (En las casillas escribe la letra que corresponda con la actividad)

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

7:00-8:00h

8:00-9:00h

9:00-10:00h

10:00-11:00h

11:00-12:00h

12:00-13:00h

13:00-14:00h

14:00-15:00h

15:00-16:00h

16:00-17:00h

17:00-18:00h

18:00-19:00h

19:00-20:00h

20:00-21:00h

21:00-22:00h

22:00-23:00h

23:00-24:00h

A: ColegioB: Estudiar / DeberesC: LeerD: Ver TVE: Estar con la familia (abuelos, tíos, primos)

F: VideojuegosG: Internet, MessengerH: IdiomasI: Jugar/Juguetes (casa)J: Estar en ludoteca

K: Jugar en la calle, parqueL: Deporte extraescolar, Cuál?___________M: Clases de Bailes, Cuál? _____________N: Clases de Música, Cuál? _____________O: Otras actividades, Cuál? _____________

P.5. ¿Qué cosas, de las indicadas a continuación, tiene y/o utiliza tu hijo/a?. (Marca con una X, puedes marcar varias).a) Móvilb) Internetc) Emaild) Messengere) Consola (DS, Wii, PlayStation)

f) Blogg) Facebook, Myspace…h) mp3, mp4, Ipodi) Ordenador, portátilj) Webcam

k) T.V. en habitaciónl) Emule, Bit Torrent (Descargar películas, música…)m) Equipo de músican) Otros, Cuál? _____________o) Otros, Cuál? _____________

Datos personales de la persona que rellena la encuesta

Page 28: Guia Aiju

AIJUInstituto Tecnológico del jugueteAvda. Corts Valencianes, 58.

RESPUESTA COMERCIALAUTORIZADO POR LA

JEFATURA PROVINCIALDE ALICANTE

EN FECHA 16-10-02

ENCUESTA

REMITE

Nombre y Apellidos

Dirección

Población

Provincia

(C1)

(C2)

(C3)

(C4) C.P.(C5)

Todos los datos que nos facilitas serán incorporados a la base de datos de AIJU para enviarte la próxima Guía de Juegos y Juguetes de AIJU, poder contactar contigo y solicitar tu colaboración en estudios sobre juguetes (por teléfono, correo, mail, etc.). De acuerdo con el artículo 6 de la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal

En caso de que NO desees colaborar con AIJU en estudios sobre juegos y juguetes, marca esta casilla

ENCUESTA

REMITE

ENCUESTA

REMITE

ENCUESTA

Page 29: Guia Aiju

Lee, comenta y reflexiona antes de decidir… ¡Es importante!

VTECH

Móvil que gira y emite melodías y sonidos de la naturaleza. Dispone de proyectorde luz e iluminaciónfrontal

Permite realizar unagrabación y luegoreproducirla

Destaca la calidad de su sonido y efectos

Especialmenteadecuado para ayudaral niño/a a relajarsedurante el sueño

Estimula la percepciónvisual y auditiva

Consolida hábitos de descanso

EJERCICIO

Juguetesrecomendados

17 ludotecas, 10 escuelas infantiles de toda España, 72 expertos en juego y educación,y cerca de 100 familias, han realizado las observaciones directas del uso de cada juguetedurante al menos 100 horas en un entorno de juego libre.

A continuación se ofrecen, ordenados por edades, los JUGUETES que HAN SUPERADO LOS DIFERENTES ESTUDIOS realizados: duración, manejabilidad, valor de juego, atractivo, valor pedagógico y adecuación de instrucciones

MAMI PATA PROYECTOR

0 a 1año

DISCAPACIDADMOTORA

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

PILAS

HOSPITAL

29

Page 30: Guia Aiju

30

NENITTOS MI MANTA CON GIMNASIOJUGUETTOS

Manta de tela acolchada convertible en gimnasio, al disponer de unos arcos, de los que cuelgan diversos objetos con diferentes formas, texturas y sonidos.

Es lavable

Favorece lacomprensión de larelación causa-efecto

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

Es suave y confortable

Estimula la motricidad

Destaca por susllamativos colores

ALFOMBRA MUSICALCHICCO ESPAÑOLA, S.A.

Mantita de tacto agradable que ofrece distintas actividades manipulativas y sonoras.

EJERCICIO

Incluye un piano que puede usarse en 3 modos distintos:

voces de animales, instrumentosmusicales y melodías

Contribuye al aprendizaje de la relación causa-efecto

Facilita la estimulación de lossentidos

Desarrolla la coordinación ojo-mano

Diseño simpático y atractivo

Dispone de control de volumen

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

3 mesesa 1 año

HOSPITAL

PILAS

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

DISCAPACIDADMOTORA

3 mesesa 1 año

Page 31: Guia Aiju

31

MONITO MUSICAL TAGGIESESSENTIAL MINDS, S.L.

Incluye pequeñas etiquetas diseñadas especialmente para estimular la manipulación, el tacto y la percepción visual. Al estirarle de la anilla

emite una suave melodía

Destaca por su tactosuave y afectivo

Es ligero y muymanejable

Desarrolla la afectividad,ya que es fácilencariñarse con él

Es adecuado para iniciaral niño/a en el juegosimbólico, estimulando laimaginación y el lenguaje

Funciona con mecanismo de cuerda

GALLINABEBE DUE

Atractiva gallina con diferentes texturas. Al estirarle de la cola, emite una dulce nana y se ilumina su cuerpo con lucecitas rojas.

Destaca por su tactosuave y aspectosimpático

Sus colores sonllamativos y agradablespara el bebé

Contribuye alaprendizaje de larelación causa-efecto

Favorece la percepciónde los sentidos

Facilita la manipulacióny ejercita la coordinaciónojo-mano

Incluye sonajero

EJERCICIO

EJERCICIO

3 a 18meses

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADMOTORA

HOSPITAL

3 a 18meses

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADMOTORA

Page 32: Guia Aiju

32

MARIONETA PATO TAGGIESESSENTIAL MINDS, S.L.

Marioneta en forma de pato de diseño dulce y suave.

Es muy manejable

Destaca por su ligereza ytacto muy agradable

Favorece el desarrolloafectivo, la atención

y la imaginación

Incluye pequeñasetiquetas diseñadasespecialmente paraestimular la manipulación,el tacto y la percepciónvisual

Desarrolla la coordinaciónde movimientos

Al inicio será el adulto elque maneje la marioneta

FAMILIA GRANJABEBE DUE

Colección de animales de granja que presentan diversas texturas y actividades manipulativas.

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

Favorecen el aprendizaje de larelación causa-efecto

Estimulan los sentidos auditivo,visual y táctil

Desarrollan la coordinación ojo-mano y ejercitan la manipulación

Destacan por su ligereza y tacto agradable

Su diseño simpático, suave y afectivo facilita la expresión de los sentimientos

Se venden por separado

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

EJERCICIO

6 a 18meses

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADMOTORA

HOSPITAL

3 mesesa 3 años

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 33: Guia Aiju

ELEFANTITOHASBRO

Simpático elefante de tela con diversas actividades manipulativas: sonidos, texturas, espejo...

Destaca por suaspecto tierno

y atractivos colores

Se puede lavar

Favorece la comprensión de la

relación causa-efecto

Desarrolla lossentidos de la vista,

el oído y el tacto

Facilita el desarrollo de la afectividad y el juego simbólico

Estimula la coordinación ojo-mano

ARBOLITO GIRABOLITASHASBRO

Incluye 3 bolas que, al introducirlas por la copa, bajan en espiral y salen por la parte de abajo, emitiendo sonidos y melodías.

Desarrolla lacoordinación

ojo-mano

Favorece lacomprensión de larelación causa-efecto

Facilita la estimulaciónsensorial y lamanipulación

Es un juguete sencillo y muy divertido

Destaca por su gran resistencia

Es atractivo y muyapropiado para estasprimeras edades

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

EJERCICIO

6 a 18meses

6 mesesa 2 años

33

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

Page 34: Guia Aiju

34

6 mesesa 2 años

FAMILIA BUBUSBEBE DUE

De cuerpo blandito y tacto suave con formas divertidas y atractivas para los más pequeños.

Cada uno ofrece una actividad diferente (sonajeros, texturas, sonidos…)

Son una colección y se venden por separado

Favorecenla comprensión de la relación causa-efecto

Desarrollanla afectividad y estimulan los sentidos

Fomentan la coordinación ojo-mano

Destacan por su atractivo, tacto agradable y gran duración

BABY FIRST MOVESESSENTIAL MINDS, S.L.

DVD con imágenes y música clásica reorquestada para pequeños, que invitan al niño a bailar y moverse de forma divertida.

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

Versión en español, inglés, catalán y portugués

Forma parte de una colección

Estimula el desarrollo sensorial

Favorece el desarrollo de habilidades motrices

Atractiva propuesta audiovisual y adecuada concepción pedagógica

Familiariza con la música clásica

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

6 mesesa 3 años

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

Page 35: Guia Aiju

35

CUENTOYÓBANDAI

Cuento de páginas de plástico duro que emite voz y sonido.

Al pasar sus páginas vanarrando la historia

Incluye pestañas que, altocarlas, emiten sonidos

Destaca por suresistencia

Facilita el aprendizaje dela relación causa-efecto

Estimula el lenguaje y elinterés por los cuentos

Mejora el vocabulario,la atención, lacoordinación...

NENITTOS MIS JUGUETES DE PASEOJUGUETTOS

Juego manipulativo fabricado en plástico, que emite diversos sonidos y melodías. Disponible en volante y radio.

Ejercita la coordinación ojo-mano y la manipulación

Facilita el aprendizajede la relación causa-efecto

Estimula la percepciónsensorial, tanto visualcomo auditiva

Permite realizar los primeros juegos

simbólicos

Sus botones songrandes y cómodos

de accionar

Es un juguete sencillo y resistente

EJERCICIO

EJERCICIO

9 a 18meses

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADMOTORA

HOSPITAL

9 mesesa 2 años

HOSPITAL

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

Page 36: Guia Aiju

36

BANDA MUSICALEDULAND

Piano que emite sonidos, melodías y luces.Cada animal activa un instrumento.

Dispone de 3 opciones dejuego que combinan sonidos

y melodías pregrabadas

Las teclas son fáciles de accionar

Favorece el aprendizaje de la relación causa-efecto y la coordinación ojo-mano

Facilita la estimulaciónsensorial y la manipulación

Permite experimentar con la música y los sonidos

Original y resistente

DINOBEBE DUE

Simpático dinosaurio de peluche que, al apretarle sus 2 manitas, emite una suave melodía.

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

Su tacto agradable estimula el desarrollo de la afectividad

Favorece la estimulación sensorial

Fomenta la comprensión de la relación causa-efecto

Estimula la imaginación y el inicio del juego simbólico

Ejercita la coordinación ojo-mano

Es ligero, manejable y atractivo

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

9 a 24meses

DISCAPACIDADVISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADMOTORA

HOSPITAL

9 a 24meses

DISCAPACIDADMOTORA

SIMBÓLICO

PILAS

Page 37: Guia Aiju

37

MESA BILINGÜE APRENDIZAJEFISHER PRICE de MATTEL

Ofrece diversas actividades: ordenador, teléfono, piano, libro interactivo... Todas ellas con luces y sonidos. Actividades con varias

temáticas: letras,números, colores,formas...

También contiene laopción de presentar loscontenidos en inglés

Facilita la comprensiónde la relación causa-efecto

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

y la discriminación visual y auditiva

Las patas son extraíbles

Es estable y resistente

BURRITOBEBE DUE

Burrito de aspecto dulce que, al apretar su barriguita, emite una melodía y sus mejillas emiten luces intermitentes.

Destaca su textura muy suave y agradable

Estimula la afectividade invita a abrazarlo,acariciarlo...

Es ligero y muymanejable

Favorece laestimulación sensorialvisual y sonora

Facilita el aprendizajede la relación

causa-efecto

Ejercita la manipulacióny favorece los primerosjuegos simbólicos

EJERCICIO

9 a 24meses

9 a 30meses

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAPACIDADVISUAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADMOTORA

PILAS

TAMAÑO

Page 38: Guia Aiju

38

TRENECITO SALTABOLITASHASBRO

Emite sonidos y melodías. Incluye 3 bolas que se desplazan automáticamente por el tobogán o se deslizan por la parte trasera.

2 opciones de juego: con o sin movimiento

Favorece el gateo y el desplazamiento

Ejercita la coordinaciónojo-mano

Facilita la percepción sensorial

Contribuye al aprendizaje de la relación causa-efecto

Es original, divertido,manejable y resistente

V. SMILE BABYVTECH

Plataforma de juego y consola que obtiene su principal propuesta de juego al conectarse a la TV.

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

Destacan las divertidas actividades que incluye

colores, canciones…

Dispone de cartuchos adicionales

Requiere ayuda de un adulto

Sorprende su fácil manejo y su constante interactividad

Desarrolla el razonamiento

Mejora la comprensión de la relación causa-efecto y el lenguaje

TAMAÑO

9 a 36meses

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

9 a 30meses

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

EJERCICIO

PILAS

Page 39: Guia Aiju

39

NENUCO ACTIVITYFAMOSA, S.A.

Muñeco de cuerpo blandito con diferentes texturas. Es lavable. Emite diferentes sonidos y luz (extraíble para lavarlo). Facilita la expresión

de sentimientos

Estimula la imaginaciónal permitir la imitación

de roles adultos

Por su ligereza y aspectoresulta muy adecuadocomo primer muñeco

Favorece la manipulacióny la coordinación

ojo-mano

Permite la estimulaciónsensorial

Muy manejable y atractivo

PELUCHES MUSICALES POCOYÓBANDAI

Colección de muñecos blanditos que reproducen los personajes de la serie de TV.

Cada uno lleva unaradio, que, al acercarlaal muñeco, emite unamelodía

Su tacto suave yaspecto entrañablefavorecen la afectividad

Desarrollan laimaginación

y el lenguaje

Favorecen lacomprensión de larelación causa-efecto

Personajes muyatractivos para

los niños/as

Se venden porseparado

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

9 a 36meses

10 mesesa 2 años

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDAD AUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

DISCAPACIDAD MOTORA

PILAS

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

Page 40: Guia Aiju

40

MESA PARLANCHINACHICCO ESPAÑOLA, S.A.

Dotada de voz, sonido y luces. Permite 2 modos de juego (letras y música) e idioma español o inglés.

Ejercita la manipulación y la coordinación ojo-mano

Propone actividadesrelacionadas con números,

Estimula el razonamiento

Favorece el aprendizaje de la relación causa-efecto

Destaca por su resistencia

Se le pueden quitar las patas

FELICILANDIA-MESA DE ACTIVIDADESEDULAND

Mesa que propone diversas actividades manipulativas y de estimulación sensorial.

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

Emite sonidos, luces y melodías

Facilita la coordinaciónojo-mano y la relacióncausa-efecto

Permite el familiarizarsecon números, letras,animales, formas...

Temática y colorido muy atractivos

Es manejable y su diseñomotiva la curiosidad

y la exploración

Las patas se puedenponer y quitar

10 a 30meses

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

10 a 30meses

DISCAPACIDADMOTORA

PILAS

EJERCICIO

PILAS

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

Page 41: Guia Aiju

41

ENCAJABLE ANIMALES GOULADISET, S.A

Juego de construcción y asociación en el que hay que formar tres animales. Sus bases son figuras geométricas para encajar. De madera resistente

y con buen acabado

Ejercita el razonamiento práctico

Facilita el aprendizaje de colores y formas

Favorece la coordinaciónojo-mano

Temática de gran interés para estas edades

Juguete original, atractivo y sencillo

RACEBALLEDULAND

Circuito en espiral en el que se deslizan las bolas que incluye hasta finalizar el recorrido.

Ejercita la coordinación ojo-mano

Incluye 5 bolas de diferentes colores

con efectos y sonidos

Estimula la percepciónvisual, manipulativa

y auditiva

Favorece lacomprensión de larelación causa-efecto

Potencia la atención

Manejable, resistente y seguro

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

1 año a24 meses

1 año a24 meses

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

EJERCICIO

DISCAPACIDADAUDITIVA

ENSAMBLAJE

Page 42: Guia Aiju

42

ANDADOR DIVERPASOSTOY PLANET SHOP, S.L.

Emite sonidos, luces y melodías. Propone diversas actividades manipulativas y de estimulación sensorial.

Puede plegarse, lo que,además de reducir suvolumen, lo convierte enuna plataforma para eljuego manipulativo mientrasel niño/a está sentado/a

Desarrolla la motricidad

Estimula el desplazamiento

Mejora la orientaciónespacial

Facilita la relación causa-efecto

Es un juguete completo,resistente, estable y muymanejable

TRICICLO BABY KANGAROOINJUSA

Correpasillos que puede usarse también como balancín y triciclo.

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

Incluye bandeja de actividades extraíble con el sonido característico de 4 animales

Requiere ayuda adulta

Es robusto y estable

Favorece la coordinación de movimientos

Mejora el lenguaje y la imaginación

Desarrolla la orientación espacial

1 año a 30meses

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

1 año a24 meses

PILAS

EJERCICIO

PILAS

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

DISCAPACIDADMOTORA

Page 43: Guia Aiju

43

LOS ANIBOLASTOY PLANET SHOP, S.L.

Juego de encaje fabricado en plástico. Incluye varias figuras geométricas para introducir en la estructura,

por los orificios de igual forma.Se venden por separado

Desarrollan la coordinación ojo-mano

Permiten familiarizarse

geométricas y los colores

Ejercitan la manipulación,el razonamiento y laorganización espacial

Todas las piezas se pueden guardar en su interior

Es original y atractivo

PELUCHE MUSICAL CANTAJUEGOCEFA TOYS

Colección de peluches con voz y sonido que proponen 3 actividades: cuento, canción y música relajante. Se venden por separado.

Favorecen lapercepción sensorial

Facilitan la comprensiónde la relación

causa-efecto

Desarrollan la expresiónde sentimientos

Son manejables, ligerosy de tacto suave

Potencian el lenguaje y la atención

Los cuentos ycanciones son muyoriginales y divertidos

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

1 año a 30meses

1 año a 30meses

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADVISUAL

EJERCICIO

DISCAPACIDADAUDITIVA

PILAS

ENSAMBLAJE

Page 44: Guia Aiju

44

TELETUBBIES BAILA CONMIGOBIZAK, S.A.

Atractivo personaje de cuerpo blandito y tacto agradable que baila, ríe y guiña los ojos al son de la música.

Su forma de bailar es muy graciosa

Estimula la expresiónverbal, corporal y musical

Potencia la comprensión de la relación causa-efecto

y la imitación

Favorece el desarrolloafectivo

Diferentes modelos que se venden por separado

Manejable y resistente

SÍGUEME PEPITODISET, S.A.

2 opciones de juego: “Pepito te sigue” (se coloca la zanahoria en la muñeca del bebé y el muñeco le sigue…) y “Sigue a Pepito” (el muñeco se pasea y canta para que el bebé lo siga…).

Control de volumen

Puedes grabar tu nombre para que Pepito te llame

Favorece la coordinación de movimientos

Desarrolla la orientación espacial

Potencia la afectividad

Fomenta el lenguaje

1 año a 30meses

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD AUDITIVA

HOSPITAL

1 año a 30meses

PILAS

EJERCICIO

PILAS

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

TAMAÑO

SIMBÓLICO

Page 45: Guia Aiju

45

CEBRA GIRA GIRA MI PRIMERA GIMNASIAFISHER PRICE de MATTEL

Cebra sujeta a una amplia base que permite girar hacia los lados y balancearse.

Emite sonidos, músicay efectos luminososdesde el panel centralde agarre

Desconexión automáticay control de volumen

Desarrolla lacoordinación demovimientos y larelación causa-efecto

Estimula la percepciónauditiva y visual

Diseño original y atractivo

Favorece la orientaciónespacial y el equilibrio

1 año a 36meses

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

EJERCICIO

DISCAPACIDADAUDITIVA

PILAS

TAMAÑO

Juego y DESARROLLO INFANTIL

Juegos de asociar, de diferenciar formas y colores, de establecer relaciones lógicas,

Andadores, triciclos, bicicletas, patines, juegos de puntería o cualquier juguete que invite

Juegos de construcción, juegos de habilidad, muñecas (vestirlas y desvestirlas), miniaturasy cualquier juguete que proponga manipular pequeñas piezas y ayude a aprender a mover

Muñecas, peluches y todo tipo de personajes u objetos que despierten en los niños/as

Juegos de expresión, de vocabulario, de imitación, de preguntas y respuestas

TIPOS DE JUGUETESDESARROLLOQUE FOMENTAN

RAZONAMIENTO

CREATIVIDADE IMAGINACIÓN

MOTRICIDADGRUESA

MOTRICIDAD FINA

SOCIABILIDAD

AFECTIVIDAD

LENGUAJE

LOS DISTINTOS TIPOS DE JUGUETESCONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LOS DIVERSOS

ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD

Page 46: Guia Aiju

TRICICLO ACTIVIDADESCOLOMA Y PASTOR, S.A.

Incluye mesa de actividades, volquete abatible, freno de mano y asiento acolchado con cinturón.

Dispone de reposapiés enla rueda delantera, lo quelo hace más cómodo en lasprimeras edades

Es estable y robusto

Favorece la coordinaciónmano-ojo-pie

Ejercita la orientaciónespacial

Desarrolla el equilibrioy la coordinación demovimientos

Estimula el aprendizaje de la relación causa-efecto

OSO FAMILY DANBEBE DUE

Osito de peluche de tacto muy suave y afectivo. Cuando se juntan sus manitas emite una agradable melodía.

CONTENIDOSESCOLARES

Favorece la expresión de sentimientos

Desarrolla la comprensión de la relación causa-efecto

Fomenta el desarrollo sensorial

Es ligero, blandito y muy apropiado para acompañar al niño/a a la hora de dormir

Estimula la imaginación

Adecuado para iniciarse en el juego simbólico

1 a 3años

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

1 a 3años

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

46

EJERCICIO

TAMAÑO

SIMBÓLICO

HOSPITAL

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

Page 47: Guia Aiju

MAISY JUEGAESSENTIAL MINDS, S.L.

DVD con 10 cuentos disponibles en varios idiomas: español, catalán, inglés, alemán y portugués.

Propuesta lúdico-pedagógica muyelaborada

Favorece la imaginación

los personajes, alreproducir situacionesmuy cotidianas para

los niños/as

Estimula la percepciónauditiva y visual

Ejercita la atención

Ilustraciones sencillas y atractivas

Desarrolla el lenguaje y el vocabulario

MICRÓFONO ACTIVITY POCOYÓREIG

Micrófono realizado en plástico regulable a varias alturas, que emite varias melodías y sonidos.

Permite familiarizarsey experimentar con lapropia voz

Favorece la desinhibicióny la expresión desentimientos

Estimula el juego simbólico y la imaginación

Tiene desconexiónautomática

Es un juguete manejable,original y atractivo

La escucha de melodíaspotencia la percepción

y la atención auditiva

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

1 a 3años

1 a 4años

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD MOTORA

DISCAPACIDAD AUDITIVA

PILAS

TAMAÑO

47

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

SIMBÓLICO

Page 48: Guia Aiju

MOLTO SUSPENSIÓN HELMETMOLTO

Dotado de suspensión trasera y volante direccionable.

El asiento se puede abrir y permite guardar objetos

Favorece la coordinación de movimientos y estimula

el desplazamiento

Ejercita la orientaciónespacial

Destaca por su atractivo y estabilidad

Incluye casco, lo que contribuye a que

comprendan la necesidadde usarlo en la vida real

Estimula el juego simbólico y con ello la imaginación

RODEOCHICCO ESPAÑOLA, S.A.

Permite tres opciones de uso: balancín, andador y galope. Emite sonido de relinchar y galopar.

CONTENIDOSESCOLARES

Destaca por su gran resistencia

Favorece eldesplazamiento

y el ejercicio físico

Ejercita la orientaciónespacial y la coordinación

de movimientos

Desarrolla la imaginación

Ajustable a distintas edades

Es cómodo y muy estable

18 a 36meses

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD AUDITIVA

18 a 30meses

EJERCICIO

PILAS

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

48

EJERCICIO

TAMAÑO

Page 49: Guia Aiju

GUITARRA MÁGICAHASBRO

Original sistema de activación, ya que la melodía se activa al pasar la mano por el hueco central. Emite 5 melodías,

efectos de sonido y luces

Se acciona tambiénapretando un botón

Estimula la imaginación y la coordinación de movimientos

Destaca por suresistencia, atractivo, fácilmanejo y originalidad

Ayuda a experimentar conlos sonidos y melodías

Gusta especialmentesu efecto mágico, queayuda a comprender larelación causa-efecto

DUCATI MONSTERCHICCO ESPAÑOLA, S.A.

Fabricado en plástico. Emite sonido de motor y claxon. Las ruedas traseras se pueden quitar y poner.

Es cómodo y muy fácil de manejar

Destaca por su robustez y duración

Estimula eldesplazamiento

y mejora la orientaciónespacial

Favorece el juegosimbólico ejercitando

la imaginación

Desarrolla la coordinaciónde movimientos

ojo-mano-pie

Facilita el aprendizajeprogresivo del equilibrio

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

18 a 36meses

18 a 36meses

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD MOTORA

DISCAPACIDAD AUDITIVA

PILAS

TAMAÑO

49

EJERCICIO

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

PILAS

SIMBÓLICO

Page 50: Guia Aiju

MICKEY JUEGO DE CONDUCCIÓNIMC TOYS, S.A.

Juego de actividades y conducción con luces y sonidos (arranque, marcha, derrape, intermitentes, bocina, emisora, etc.).

Sorprende su formadelantera de coche

Destaca por ser divertido, resistente y manejable

Favorece la coordinación ojo-mano

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Fomenta la percepción viso-auditiva

Permite la comprensión de la relación causa-efecto

MOTO CORREPASILLOS METAL-METALIZADACOLOMA Y PASTOR, S.A.

Sus ruedas anchas permiten mayor estabilidad durante el juego. Fabricado en plástico y en metal cromado.

CONTENIDOSESCOLARES

Desarrolla la coordinaciónojo-mano-pie

Mejora el equilibrio y la orientación espacial

Destaca su atractivo y cuidado diseño

Es estable y fácil demanejar

Favorece el ejerciciofísico y el desplazamientoautónomo

Permite el juego simbólico,desarrollando así laimaginación

18 mesesa 3 años

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD AUDITIVA

18 a 36meses

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

50

EJERCICIO

TAMAÑO

HOSPITAL

PILAS

TAMAÑO

Page 51: Guia Aiju

MOTOCROSS-BOXCOLOMA Y PASTOR, S.A.

Fabricado en plástico. La anchura de sus ruedas permite mayor estabilidad.

DIVER CUBOSTOY PLANET SHOP, S.L.

Tanto el camión como los cubos son de espuma forrada de tela. Los cubos pueden insertarse en los salientes del remolque.

En las caras de loscubos hay númerose ilustraciones, queproponen realizar

diversos juegos

La sirena del camión emite sonido

Desarrolla la coordinación ojo-mano

Ejercita la orientaciónespacial

Favorece el razonamiento

Destaca por su resistencia y ligereza

CONTENIDOSESCOLARES

18 mesesa 3 años

18 mesesa 3 años

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD AUDITIVA

TAMAÑO

51

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

ENSAMBLAJE

HOSPITAL

TAMAÑO

EJERCICIO

Es estable, ligero y muy manejable

Favorece eldesplazamiento

y la autonomía en los movimientos

Ejercita el equilibrioy la coordinación demovimientos

Mejora la rapidez y lacapacidad de reacción

Estimula el juegosimbólico, desarrollandola imaginación

y el lenguaje

Destaca por su granresistencia

Page 52: Guia Aiju

TRICICLO METAL “CORAL PRINCESS”COLOMA Y PASTOR, S.A.

Triciclo de plástico con estructura metálica que dispone de volquete, cinturón de seguridad, freno de mano y barra de empuje.

Incluye bolso extraíble

Destaca por la fácilconducción para el adulto

Es manejable, robusto,resistente y estable

Favorece la coordinaciónojo-mano-pie y el desarrollode movimientos

Mejora el equilibrio, el desplazamiento y la orientación espacial

Al permitir el juegosimbólico, desarrolla

la imaginación

MOTO SCOOTER “REPSOL”COLOMA Y PASTOR, S.A.

Sus ruedas anchas proporcionan mayor estabilidad al juguete. Fabricada en plástico.

CONTENIDOSESCOLARES

Desarrolla la coordinaciónojo-mano-pie, mejora

el equilibrio y la orientaciónespacial

Diseño realista y muyatractivo

Es ligera, robusta, estable y fácil de manejar

Favorece el ejercicio físico y el desplazamiento

autónomo

Permite el juego simbólico,desarrollando así laimaginación

Destaca su buen acabado y resistencia

18 mesesa 3 años

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD AUDITIVA

18 mesesa 3 años

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

52

EJERCICIO

TAMAÑO

Page 53: Guia Aiju

CORREPASILLOS MULTICOLORANDREU-TOYS

Fabricado en madera. Incluye 22 piezas de diferentes formas y colores. Ejercita la motricidad,

tanto del cuerpo como de las manos y los dedos

Estimula eldesplazamiento y laorientación espacial

Favorece la discriminación de formas y colores

La goma de las ruedashace que se deslicesuavemente

Tacto agradable y buen acabado

Destaca por su granversatilidad y resistencia

TRICICLO DESMONTABLECOLOMA Y PASTOR, S.A.

Triciclo realizado en metal y plástico. Incluye cinturón, barra de empuje, freno de mano, asiento para muñecos, etc.

Destaca por su estabilidad

La barra empujadora es extraíble y cómoda de usar

Favorece eldesplazamiento

y la coordinación de movimientos

Ejercita la orientaciónespacial

Se puede desmontar por la mitad para guardarlo o transportarlo

El volquete en forma de maletín es portátil

CONTENIDOSESCOLARES

18 mesesa 3 años

18 mesesa 3 años

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

53

EJERCICIO

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

EJERCICIO

TAMAÑO

Page 54: Guia Aiju

MOLTO CROSS ULTIMATE FM RADIOMOLTO

Fabricada en plástico. Incluye radio en el manillar, lo que permite escuchar música durante el juego.

Ejercita el equilibrio y el desplazamiento

Favorece la orientaciónespacial

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Fomenta el desarrollo motor y la coordinación ojo-mano-pie

Destaca por ser estable y resistente

Llama mucho la atención el accesorio de la radio

MR. POTATO SUAVEHASBRO

Juguete de tela suave en forma de patata, al que se le pueden adherir con velcro distintos elementos (sombrero, narices, ojos…).

CONTENIDOSESCOLARES

Se pueden conseguirdiferentes y divertidasexpresiones faciales

Muy adecuado parafamiliarizarse con

las partes del rostro y su disposición

Desarrolla la imaginación

Ayuda a enriquecer el vocabulario

Favorece la coordinaciónojo-mano

Permite el juego simbólico

18 mesesa 4 años

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD AUDITIVA

18 mesesa 4 años

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

54

EJERCICIO

TAMAÑO

PILAS

HOSPITAL

DISCAPACIDAD MOTORA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

Page 55: Guia Aiju

EDU PEPOS SUAVEBIZAK, S.A.

Muñeco de tela que adjunta un boli de agua para pintar sobre él.

Al secarse el agua, el dibujo desaparece y se puede volver a pintar otra vez

Cuando lo pintas,aparecen en su cuerponúmeros o letrasescondidas

Ejercita el control deltrazo y la coordinaciónojo-mano

Estimula la imaginación y la creatividad

Es suave, afectivo, ligero y muy resistente

Fácil de manejar

JUEGO DE CONDUCCIÓN-CARSIMC TOYS, S.A.

Dispone de una pantalla con recorrido, por la que se desplaza un cochecito. Incluye volante, palanca de cambios y bocina.

Emite sonidos.

La estructura simularadio, cuentakilómetros,depósito de aceite

y gasolina

Favorece la coordinaciónojo-mano y la lateralidad

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Permite imitar la acción de conducir

Ejercita la lateralidad

Destaca por su sencillez y fácil manejo

CONTENIDOSESCOLARES

2 a 4años

2 a 4años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

55

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

HOSPITAL

PILAS

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

HOSPITAL

TAMAÑO

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

Page 56: Guia Aiju

RADIO CONTROL JOHNNY COUPÉCHICCO ESPAÑOLA, S.A.

Vehículo radio control con luces y parachoques de goma. El mando se encaja en el coche, lo que evita su pérdida y facilita su transporte.

Desarrolla la coordinaciónojo-mano y la rapidez

Ejercita la lateralidad y la orientación espacial

causa-efecto

Diseño compacto y resistente

Estimula el razonamientopráctico

Desarrolla la imaginación

QUAD MANTIS 6VINJUSA

Vehículo que funciona con batería y se acciona con el pie derecho. Permite un peso máximo de 30 kilos.

CONTENIDOSESCOLARES

Destaca por ser estable y robusto

Desarrolla la coordinaciónojo-mano-pie

Favorece la comprensiónde la relación causa-efecto

Fomenta la lateralidad

Estimula el lenguaje y la imaginación

Potencia la orientaciónespacial y eldesplazamiento

2 a 4años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

2 a 4años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

56

PILAS

SIMBÓLICO

TAMAÑO

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

BATERÍA

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 57: Guia Aiju

TURBO TOUCHCHICCO ESPAÑOLA, S.A.

Vehículo pequeño y manejable que se desplaza al apretarle hacia abajo. Cuantas más veces se

le apriete, más lejos llega

Favorece la comprensiónde la relación

causa-efecto

Estimula eldesplazamiento

y la coordinación de movimientos

Al facilitar el juegosimbólico, desarrolla

la imaginación

Es muy fácil de accionary su efecto es divertido

y sorprendente

Destaca por ser unjuguete sencillo, original

y resistente

CASA DE MICKEY MOUSE CLUB HOUSEFAMOSA, S.A.

Casa de plástico con forma de Mickey que contiene 2 personajes. Emite luz y sonidos.

Dispone de diferentesactividades: tobogán,ruleta...

Incluye tarjetas paraaprender los números,

las formas...

Se puede plegar y guardar el contenido en su interior

Desarrolla el lenguaje y la imaginación

Fomenta la

Destaca su buenacabado, atractivo

diseño, y manejabilidad

CONTENIDOSESCOLARES

2 a 5años

2 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

57

DISCAPACIDAD AUDITIVA

HOSPITAL

PILAS

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

PILAS

Page 58: Guia Aiju

DUPLO CIRCOLEGO

Juego de construcción que contiene diversas piezas de plástico que permiten formar un circo. Incluye atractivos personajes y animales.

Temática muy atractiva para estas edades

Favorece la coordinaciónojo-mano

Piezas fáciles de encajar y desencajar

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Potencia la socialización

Destaca por ser un juguete de muy alta

calidad, resistente, versátil y muy manejable

BICICLETA 2 RUEDAS -BOX-COLOMA Y PASTOR, S.A.

Bicicleta de 2 ruedas con pedales y manillar de rotación limitada.

CONTENIDOSESCOLARES

30 mesesa 4 años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

2 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

58

TAMAÑO

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

ENSAMBLAJE

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

Favorece el ejercicio físicoy la orientación espacial

Ejercita la coordinaciónojo-mano-pie

Diseño atractivo y novedoso

La gran anchura de larueda trasera permite

un aprendizaje progresivo del equilibrio

Es original al combinar lospedales con 2 ruedas enestas primeras edades

Es muy estable y fácil de manejar

DISCAP. VISUALCON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 59: Guia Aiju

CORREPASILLOS MOTO STAR/CHAMPIONSJUGUETILANDIA

Fabricada en plástico. Sus ruedas son muy anchaspara aumentar su estabilidad. Disponible en azul y rosa

Favoreceel ejercicio físicoy el desplazamientoautónomo

Ejercita la coordinaciónde movimientos

Mejora la lateralidady la orientación espacial

Permite el juegosimbólico, lo quedesarrolla la imaginacióny el lenguaje

Destaca por suestabilidad, fácil manejoy resistencia

CUSTOM FALCON 6VINJUSA

Se acciona con el pie. Emite sonidos de arranque y claxon. La luz del faro se ilumina. Incluye casco.

Las ruedas pequeñas se pueden quitar

Permite un aprendizajeprogresivo del equilibrio

Favorece el juegosimbólico desarrollandoasí la imaginación

y el lenguaje

Destaca por su diseñocuidado y atractivo

Favorece la coordinaciónde movimientos

y la orientación espacial

Es robusta y estable

CONTENIDOSESCOLARES

30 mesesa 5 años

3 a 4años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

59

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

BATERÍA

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

TAMAÑO

Page 60: Guia Aiju

TREN DE LOS LUNNISREIG

Tren con luz y sonido que, al subir alguno de los personajes a la locomotora, se pone en marcha.

Temática muy atractiva para estas edades

Favorece la coordinaciónojo-mano

Piezas fáciles de encajar y desencajar

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Potencia la socialización

Destaca por ser un juguete de muy alta

calidad, resistente, versátil y muy manejable

EL PAYASITOHASBRO

Incluye botes de pasta modelable de distintos colores y elementos de plástico para realizar creaciones.

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 a 4años

DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

60

TAMAÑO

HOSPITAL

Algunas de las partes del payasito son moldes

Su cabeza se desencaja y al prensarla le crece el pelo o saca la lengua (de pasta)

Desarrolla la habilidad manual

Estimula la imaginación

Favorece la expresión verbal

Destaca la calidad de la pasta

SIMBÓLICO

TAMAÑO

SIMBÓLICO

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 61: Guia Aiju

CARS LIGHTNING MCQUEEN VEHÍCULOFAMOSA, S.A.

Vehículo de batería fabricado en plástico. Permite la marcha adelante y la marcha atrás. Se acciona con el pie

Dispone de manillar de rotación limitada

Facilita el desplazamiento autónomo y la coordinación de movimientos

Desarrolla la orientaciónespacial y la lateralidad

Al permitir el juego de imitación ejercita la imaginación y el lenguaje

Destaca por su estabilidad y fácil manejo

EDUCA FONICS 3-5Aprendo el abecedario, aprendo a contar

EDUCA BORRÁS, S.A.

Incluyen un lector de tarjetas de código de barras dotado de voz y sonido.

Adjuntan colección detarjetas, con diferentestemáticas

Se venden por separado

Permiten leer las tarjetas o realizar diversos juegos

Destacan por suoriginalidad y fácil manejo

Motivan el acercamiento a los números y a las letras

Adecuados como recurso para el aula

En las primeras edadesrequieren ayuda adulta

3 a 5años

3 a 5años

61

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

REGLAS

HOSPITAL

TAMAÑO

PILAS

BATERÍA

Page 62: Guia Aiju

THOMAS EL ALEGRE CARTEROBIZAK, S.A.

Estación de ferrocarril que contiene 2 locomotoras, que se encargan de recoger y entregar la “mercancía”.

Incluye accesorios que enriquecen el juego

simbólico

Fomenta la atención y la precisión manual,

al requerir un encajeadecuado de las piezas

Desarrolla la organizaciónespacial

Requiere ayuda adulta en las primeras edades

Potencia la socialización

Favorece el lenguaje y la imaginación

BATERÍA POCOYÓREIG

Batería fabricada en plástico. Incluye bombo con pedal, 2 baquetas y platillo de metal.

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

62

Destaca su estabilidad y el buen sonido que emite

Desarrolla la coordinación de movimientos

Fomenta la desinhibición

Potencia la reproducciónde roles adultosrelacionados con

la música

del ritmo

Favorece la discriminaciónvisual y auditiva

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

TAMAÑO

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

Page 63: Guia Aiju

MANUALIDEDOS. MI PIZARRA RANITAJUGUETTOS

Simpática pizarra con forma de rana, que contiene bolígrafo y 3 sellos magnéticos para completar las creaciones.

MESA MULTIJUEGOSJUGUETILANDIA

Contiene 2 compartimentos para guardar objetos o jugar con agua y arena. Cuando se le coloca la tapa se convierte

en una mesa para usos diversos.

Incluye tapones paravaciar el agua

Es versátil, estable y resistente

Fomenta el juegosimbólico y la creatividad

Ejercita la coordinaciónde movimientos

Favorece lasocialización, al permitirel juego compartido

Es sencilla y de fácil montaje

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 5años

3 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

63

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD VISUAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDAD MOTORA

TAMAÑO

HOSPITAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

SIMBÓLICO

El asa facilita su transporte

Dispone de sistema de borrado en la parte

inferior

Se puede guardar todo cómodamente en la estructura

Ejercita el trazo y la precisión manual

Favorece la imaginación y el lenguaje

Potencia la creatividad

Page 64: Guia Aiju

NENITTOS CASITA PLEGABLE DE TITO Y TITAJUGUETTOS

Fabricada en tela. Contiene puerta, tejado que se puede abrir y 2 ventanas laterales con mosquitera.

Plegada ocupa poco espacio

Es ligera y fácil de montar y desmontar

Atractiva, con dibujosalegres y llamativos colores

Desarrolla la imaginación y el juego simbólico, lo que

estimula también la expresión verbal

Destaca por su gran resistencia

Muy fácil de transportar,incluso por los propios niños

COCINA SONIDOS “CARMEN”COLOMA Y PASTOR, S.A.

Realizada en plástico. Incluye horno, nevera y varios elementos de juego.

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 a 5años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

64

Dispone de vitrocerámicacon efectos luminosos

y sonoros

Destaca por su moderno y atractivo diseño

Favorece la imitación deroles adultos relacionadoscon la alimentación

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Fomenta la adquisición dehábitos de orden e higiene

Al permitir el juegocompartido potencia

la socialización

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

PILAS

DISCAPACIDAD VISUAL

Page 65: Guia Aiju

HOSPITAL NENUCOFAMOSA, S.A.

Estructura de gran tamaño que presenta diferentes compartimentos y accesorios médicos: fonendoscopio,

jeringuilla, termómetro, etc. Permite un acercamientolúdico al mundo

de los médicos y contribuye a eliminar

miedos al respecto

Al permitir el juegocompartido estimula lasocialización

Favorece la reproducciónde roles adultos

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Es compacta y estable

Destaca por su duración,originalidad y atractivo

PIANO POCOYÓREIG

Permite tocar el piano, reproducir melodías pregrabadas o hacer sonar ritmos y sonidos diversos.

Favorece laexperimentación

con la música

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

Favorece lacomprensión de larelación causa-efecto

Ejercita el ritmo y la atención

Dispone de control de volumen y tempo

Estimula la imaginacióny la desinhibición

Temática y personajesde especial interés

para los niños/as

3 a 5años

3 a 6años

65

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDAD VISUAL

SIMBÓLICO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

HOSPITAL

PILAS

TAMAÑO

SIMBÓLICO

DISCAPACIDAD VISUAL

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAP. AUDITIVACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 66: Guia Aiju

TORTUGA PLANETARIOESSENTIAL MINDS, S.L.

Su caparazón de plástico duro proyecta luces que forman constelaciones. Dispone de 3 opciones de color en las luces proyectadas.

El resto de la tortuga es de peluche

Incluye guía para reconocer 8 constelaciones

Familiariza con conocimientos relacionados con esta temática

Destaca por ser un juguete original

Ideal para ayudar al niño/a a dormir

Favorece la relajación

V. SMILEVTECH

Ha de conectarse a la televisión y propone diversas actividades y juegos. Incluye karaoke con micro.

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 6 años

DISCAPACIDADAUDITIVA

3 a 6 años

DISCAPACIDADAUDITIVA

66

Incluye un lápiz especial para las tareas de escritura

Permite repasar contenidos escolares

Favorece la asociación de ideas y el razonamiento

Mejora el control del trazo

Desarrolla la atención

La opción del karaoke favorece la desinhibición

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

HOSPITAL

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

REGLAS

HOSPITAL

TAMAÑO

PILAS

Page 67: Guia Aiju

ACTIVITY PIZARRA MAGNÉTICA CLASIFICACIÓN ANIMALITOS “EL BOSQUE” COLECCIÓN TINA Y LEO

MINILAND, S.A.

Incluye 23 piezas imantadas. El soporte es, por una cara lámina para colocar los dibujos magnéticos y, por otra, pizarra. Es sencillo, manejable

y atractivo

Ejercita el control del trazoy la coordinación ojo-mano

Incluye guía didáctica

Favorece el conocimientodel medio y el respeto

por la naturaleza

Facilita el razonamientoy la asociación de losanimales con su entorno

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

SMART CYCLEFISHER PRICE de MATTEL

Biclicleta estática que se conecta a la TV. Mientras el niño/a pedalea, van apareciendo en la pantalla, además de juegos,

recorridos y paisajes que van pasando, más o menos rápido, según la velocidad de pedaleo.

Propone juegosrelacionados connúmeros, letras, etc

Ideal para combatir el sedentarismo

Fácil de conectar y manejar

Muy original, estable y resistente

Sillín regulable

Desarrolla la orientaciónespacial, la coordinaciónde movimientos

y el razonamiento

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 6años

3 a 6años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

67

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

REGLAS

PILAS

SIMBÓLICO

HOSPITAL

Page 68: Guia Aiju

CINTURÓN KARAOKE-BARBIEIMC TOYS, S.A.

El cinturón emite efectos sonoros y melodías. Se conecta al micrófono amplificador, permitiendo el libre movimiento durante el juego.

Favorece la desinhibición

Estimula la imaginación y la expresión verbal

Ayuda a mejorar el sentido del ritmo

Es un juguete original y sencillo

Destaca por su manejabilidad

El cable se puede guardar en el micrófono

GUITARRA SPIDERMANREIG

Fabricada en plástico. Dispone de cinta bandolera. Incluye gafas de sol con luces y micrófono amplificador incorporado.

CONTENIDOSESCOLARES

3 a 6años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 a 6años

68

Emite diferentes sonidos y melodías

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Favorece la reproducciónde roles adultos

Estimula la desinhibición y el sentido del ritmo

Familiariza con el mundode los instrumentos

y la música

Destaca por ser resistente y manejable

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

HOSPITAL

TAMAÑO

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDAD VISUAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDAD VISUAL

PILAS

Page 69: Guia Aiju

MUÑECAS PAOLA, S.L.

Forman parte de una colección de muñecos sexuados y articulados de diferentes modelos y razas. Al tener un aspecto

simpático y atractivo,favorecen la expresión

de sentimientos

Ayudan en el aprendizajede la diferenciación

de sexos

Facilitan el juego simbólico

Desarrollan la imaginacióny el lenguaje

Olor y tacto muy agradable

Son manejables y muy resistentes

DVD LAS BURBUSEDUCAMIGOS

Colección de DVDs con temáticas muy apropiadas para estas primeras edades: animales, deportes, frutas, verduras y música.

Enriquecen el vocabularioy el conocimiento de estosentornos sociales

y naturales que describen

Combinan secuencias de la vida real con

animaciones pedagógicas

Presentan sesiones de estimulación temprana

con bits de información

Ejercitan la atención y el razonamiento

Desarrollan la memoria

Adecuados para el contexto escolar y familiar

3 a 6años

3 a 6años

69

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

SIMBÓLICO

HOSPITAL

TAMAÑO

DISCAPACIDADMOTORA

PEQUE DE PAOLA

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

Page 70: Guia Aiju

TOCADOR ESPEJO GRANDECOLOMA Y PASTOR, S.A.

Fabricado en plástico y metal. Incluye varios accesorios de peluquería y bisutería. Las luces se encienden.

Sorprende que el secadortire aire y emita un sonidotan real

El taburete es estable y resistente

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Potencia la socialización

Favorece la imitación del mundo adulto

Fomenta la adquisición de hábitos de cuidado e higiene

TEN CUIDADO, WALLYBIZAK, S.A.

Perro electrónico de cuerpo duro y tacto suave que realiza diferentes acciones: con gafas esquiva obstáculos, sin gafas tropieza con ellos…

3 a 6años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 a 6años

70

Incluye gafas de plástico,hueso y correa

El hueso tiene undispositivo para que

Wally pueda encontrarlo

Potencia el cuidado de mascotas

Estimula el lenguaje y el juego de imitación

Desconexión automática

Desarrolla la organización espacial

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

SIMBÓLICO

DISCAPACIDAD VISUAL

PILAS

TAMAÑO

DISCAPACIDAD AUDITIVA

PILAS

Page 71: Guia Aiju

EDUCA BORRÁS, S.A.

Rompecabezas con 8 cubos imantados que, al adherirse, pueden formar 12 imágenes diferentes. Se venden por separado. Desarrolla la memoria,

la paciencia y la atención

Estimula el razonamientológico, la lateralidad y laorganización espacial

Favorece la coordinaciónóculo-manual

Temática Disney muyatractiva para estasedades

Fácil manejo, original y atractivo

En las primeras edadesrequiere ayuda del adulto

MOLTO ELITE 9-RADIOMOLTO

Moto eléctrica de 3 ruedas con marcha adelante y marcha atrás. Incluye radio de verdad con sintonizador y regulador de volumen.

Destaca por su estabilidad y robustez

Resiste hasta 50 kg de peso

Ejercita el desplazamiento y la orientación espacial

Desarrolla la coordinaciónojo-mano-pie

Es atractiva y muy fácil de manejar

Estimula el juego simbólico y con ello la imaginación

3 a 6años

3 a 6años

71

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

MAGNETIC PUZZLE CUBE 8 CUBOS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

EJERCICIO

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL

TAMAÑO

BATERÍA

ENSAMBLAJE

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

Page 72: Guia Aiju

CAILLOU MUÑECOFAMOSA, S.A.

Muñeco de diseño simpático. Su cuerpo es blandito y su cabeza y extremidades de plástico.

Incluye oso de peluche

Favorece el desarrollo afectivo y la expresión de sentimientos

Al permitir el juego de imitación desarrolla la imaginación y el lenguaje

Es ligero y manejable

Muy atractivo por el personaje que representa

Ejercita la coordinación ojo-mano al vestirlo, desvestirlo y manejarlo

COCINA ELÉCTRICA CON SONIDOS 4 MÓDULOS “CARMEN”COLOMA Y PASTOR, S.A.

Incluye 4 módulos que representan diferentes espacios de una cocina y que pueden separarse.

3 a 6 años

DISCAPACIDADAUDITIVA

3 a 6 años

72

Los electrodomésticos emiten sonidos reales

Destaca su diseño innovador

Facilita el acercamiento a hábitos relacionados con las responsabilidades domésticas

Potencia la expresión verbal y la imaginación

Fomenta el juego compartido

Incluye variedad de accesorios que favorecen el juego simbólico

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

PILAS

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

Page 73: Guia Aiju

REIG

Fabricado en plástico. Incluye un micrófono de pie, un amplificador y una guitarra. El micrófono es regulable

en altura

Facilita la experimentacióncon la música y la propiavoz

Favorece el sentido del ritmo

Permite la desinhibición

Ejercita la imaginación, al permitir la reproducción de roles

Gusta especialmente

del micro

JUGAMOS JUNTOSDISET, S.A.

Juego de preguntas dotado de voz, sonido y luces. Permite 3 niveles de dificultad.

Contiene 10 tarjetasreversibles, que puedenguardarse

en la estructura

Facilita el aprendizajede diversos contenidos:animales, alimentos,colores, números, letras...

Estimula el razonamiento,la asociación de ideas,

la rapidez, la atención y la memoria

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

Para 1 ó 2 jugadores

Es un juguete de manejointuitivo y muy original

3 a 6años

3 a 6años

73

DISCAPACIDAD AUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

BEN10 GUITAR AND MIC

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

REGLAS

HOSPITAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

TAMAÑO

SIMBÓLICO

DISCAPACIDAD VISUAL

PILAS

Page 74: Guia Aiju

COCINA LAVADORA ELÉCTRICACOLOMA Y PASTOR, S.A.

Completa cocina fabricada en plástico y metal con nevera, horno, lavadora y extractor. Emite sonidos reales.

Destaca su atractivoy realismo

Incluye varios complementosde juego

Favorece el juego simbólico

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Estimula la adquisición de hábitos de higiene y tareas del hogar

Potencia la socialización, al permitir el juego compartido

COLOR KIDSMINILAND, S.A.

Incluye lápices, ceras, modelos y dibujos para colorear.

3 a 6 años

3 a 6 años

74

Adjunta un folleto con 6 breves cuentos sobre los personajes y etniasde los dibujos

Los colores de las ceras representan 8 tonos de piel

Práctico maletín de cartón duro

Ejercita el control del trazo y la coordinación ojo-mano

Facilita el respeto por las diferencias y el acercamiento a otras culturas

Es sencillo y original

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADVISUAL

PILAS

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

TAMAÑO

Page 75: Guia Aiju

VTECH

Libro interactivo con voz y sonido. Base electrónica y páginas de cartón duro. Dos modos de juego:

lectura y música

Al ir pasando las páginas el juguete va leyendo el texto o emitiendo

melodías

Realiza preguntas sobre el cuento relacionadas con

formas, colores, números...

Motiva a la lectura

Ejercita la atención,el razonamiento, laimaginación, la relacióncausa-efecto...

Destaca por su fácilmanejo y temática atractiva

CLICKSTARTLEAPFROG

Incluye ratón paradiestros y zurdos

Permite varios juegos

Permite el acercamientoal manejo de teclados

y ordenadores

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

Favorece el aprendizajey la familiarización conlas letras y los números

Es un juego original y fácil de manejar

3 a 6años

3 a 6años

75

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

APRENDO A LEER CON LA CASA DE MICKEY

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

REGLAS

HOSPITAL

PILAS

TAMAÑO

PILAS

Consola de juegos que simula un ordenador y se conecta a la TV.

REGLAS

HOSPITAL

DISCAPACIDAD AUDITIVA

Page 76: Guia Aiju

LB MICRÓFONO KARAOKEJUGUETTOS

Contiene altavoz, regulador de volumen y posibilidad de conectarlo al mp3 o reproductor.

Soporte ajustable y muy estable

El micrófono dispone deefectos de sonido, risas

y aplausos

Favorece la desinhibicióny la superación de miedosescénicos

Potencia la expresión verbaly la imaginación

Estimula la percepción y atención auditiva

Destaca por ser original y funcional

GOLDEN RETRIEVERESSENTIAL MINDS, S.L.

Mascota con patas de textura aterciopelada y cuerpo de “pelo largo”.

3 a 6años

DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 a 6años

76

Adjunta un código que,al introducirlo en Internet,permite entrar en el mundovirtual de estas mascotas

y realizar diferentes juegosy actividades

Estimula la imaginación,el razonamiento y eldesarrollo afectivo

Muy adecuado paraabrazarlo y dormir con él

El diseño y peso de suspatitas hace que puedaadoptar diferentes posturas

Ligero y muy manejable

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDAD VISUAL

PILAS

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

DISCAPACIDAD MOTORA

TAMAÑO

DISCAP. AUDITIVACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 77: Guia Aiju

EDULAND

Contiene 50 piezas de plástico: 4 cuerpos, pies y brazos, además de muchos accesorios para montar diversos personajes. Favorece la coordinación

ojo-mano

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Fomenta el vocabulario

corporal

Potencia la creatividad

al permitir el juegocompartido

Destaca por su duración y su fácil encaje

SOMOS DE MUCHOS COLORESSilueta para cosido niños/as del mundo

Colección Tina & LeoMINILAND, S.A.

Fabricado en plástico. Contiene lo necesario para coser los vestidos de 6 siluetas de niños/as de diferentes razas.

soportes para las

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

del mundo

Es original y resistente

Al facilitar la invenciónde historias en torno alos personajes potenciala imaginación

Práctico envase-maletín

3 a 6años

3 a 7años

77

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

MAXIMIC

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

TAMAÑO

SIMBÓLICO

ENSAMBLAJE

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

Page 78: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

MI PRIMERA CÁMARA DIGITALFISHER PRICE de MATTEL

Cámara real para fotografiar con pantalla LCD, dos visores, agarre antideslizante y colgador. Incluye cable y CD para descargar las fotos en el ordenador.

Diseño infantil y atractivo

Desarrolla la discriminación visual

Potencia la coordinaciónojo-mano y la creatividad

por la fotografía

Estimula la reproducción de roles adultos

ACTIVITY SET 3 PUZZLES PROGRESIVOS “ANIMALES EN EXTINCIÓN” COLECCIÓN TINA Y LEOMINILAND, S.A.Incluye 3 puzzles de dificultad progresiva, 3 láminas coloreables, lápices y guía didáctica.

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

Fomenta el interésy el respeto por elmedioambiente

Adecuado para iniciarse

lavables y muy resistentes

la paciencia y laconstancia

Completa guía didáctica

TAMAÑO

78

SIMBÓLICO

PILAS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

ENSAMBLAJE

Page 79: Guia Aiju

BAXTER “COGE LA PELOTA”IMC TOYS, S.A.

Cachorro interactivo que busca su pelota y, si le muestras su hueso, te la devuelve donde te encuentres.

espacial

Favorece el juegosimbólico

Estimula la imaginación

Destaca por su fácil manejo

Es original y atractivo

AQUA DOODLE BAILA PRINCESASBIZAK, S.A.

Tapiz de tela para pintar con el boli de agua o el rodillo que incluye.

Incluye pareja de baile

Los dibujos desaparecencuando la tela se seca

Ejercita el control

Desarrolla lacoordinación demovimientos

y la creatividad

causa-efecto

Resulta muy original

3 a 7años

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

79

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

TAMAÑO

Page 80: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

¡DESPEGA CON LOS KI-KIDS!ESSENTIAL MINDS, S.L.

CD Rom que incluye juegos de memoria, secuencias, manualidades, karaoke, etc. Versión catalán-inglés y español-inglés.

muy acertada

Permite los primerosacercamientos al inglés

y la asociación

Al apretar su pecho, emite los sonidos de un bebé cuando duerme. Incluye chupete, biberón y saco.

3 a 7años

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

se vacía al tomárselo

Destaca su tacto suave y aroma agradable

Favorece la creación de vínculos afectivos

Es manejable y ligero

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Puede usarse para

de hábitos de sueñoTAMAÑO

80

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

REGLAS

DISCAPACIDADMOTORA

JUGUETILANDIA

BEBÉ SUAVE

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAPACIDADVISUAL

SIMBÓLICO

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 81: Guia Aiju

LITTLE TIKES MI PRIMERA CÁMARA DIGITAL REAL

MGA ENTERTAINMENT

Hace fotos digitales de verdad. Dispone de pantalla de visualización, flash y permite varias opciones de uso.

Mejora la atención visual,la coordinación ojo-manoy el control del pulso

Facilita la comprensiónde la relación

causa-efecto

Permite ir conociendo el proceso de realización

de fotos digitales

Manejo sencillo y muy intuitivo

Está disponible en varioscolores y destaca por sugran resistencia

Incluye cable para pasarlas fotos al ordenador

BEBECITA BONITA VOY AL BAÑOMATTEL

Muñeca interactiva acompañada de aseo con accesorios (cepillo de dientes, pasta, jabón, etc.).

Dispone de voz y efectos sonoros

Al sentarla en la taza hace sus necesidades y al tirar de la cadena,

éste se limpia

Reacciona conmovimientos o sonidosal acercarle algunosaccesorios

Favorece la coordinaciónojo-mano y la relacióncausa-efecto

Desarrolla la imaginación

Muy adecuado paratrabajar hábitos de higieney reforzar el control

de esfínteres

3 a 7años

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

81

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

SIMBÓLICO

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

Page 82: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

DULCE HOGAR CAJA REGISTRADORA ELECTRÓNICA CON ESCÁNERJUGUETTOS

Posee escáner con luz y sonido, cinta transportadora, calculadora real con pantalla digital, etc.

Gran similitud con las cajasregistradoras de verdad

Ejercita la práctica deoperaciones matemáticasbásicas

Desarrolla la expresiónverbal

Potencia la imaginación

Facilita la imitación delmundo adulto

Contiene 19 tableros reversibles. En cada uno hay un recorridoy se juega con un fonema.

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

3 a 7años

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

Permite diversas posibilidades de juego

Propuesta didáctica muy elaborada

Adecuado tanto para el contexto escolar como familiar

De 1 a 4 jugadores

TAMAÑO

82

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

NARDIL, S.L.

FONODIL-1

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

PILAS

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

REGLAS

Page 83: Guia Aiju

YANO CUENTA Y CANTA CONMIGOFAMOSA, S.A.

Dotado de voz, sonido y movimientos faciales. Permite contar historias, grabar la voz o cantar.

Destaca por su gran

permite seguir lahistoria y decidir cómoevoluciona

lenguaje y la paciencia

Favorece la relacióncausa-efecto

Se le pueden acoplarcartuchos adicionales

Manejo sencillo e intuitivo

SUPERBARCO RESCATE IMAGINEXTFISHER PRICE de MATTEL

Incluye pequeño submarino, 3 personajes, animales marinos y otros accesorios.

Tiene ruedas y al

algunos elementos

Dispone de variaspalancas de acción

Sus detalles ycomplementos permitenun juego simbólico rico

y elaborado

Todos los complementospueden guardarse

en el barco

Desarrolla la imaginacióny la motricidad

Destaca por su

y gran resistencia

3 a 7años

3 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

83

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

TAMAÑO

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 84: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

NENUCO KIT MÉDICO CON MUÑECOFAMOSA, S.A.

con luz, fonendoscopio con sonido del corazón, etc.

El muñeco toma el biberóny hace babitas y pipí

Permite acercarse almundo de los médicoscontribuyendo a reducirmiedos

Fomenta laresponsabilidad y elcuidado de los demás

Desarrolla la motricidadmanual

Favorece la imaginacióny el lenguaje

Es un juguete resistentey muy atractivo

PREEMIETHE DOLL FACTORY EUROPE, S.L.

Disponibles en 4 razas con genitales diferenciados.

3 a 8años

3 a 8años

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

Destacan por su diseño muycuidado y realista: expresión

un tacto agradable y un p

mayor realismo

Incluyen pulseras

de recién nacido

Permiten la reproduccióde roles adultos

Estimulan la imaginacióexpresión de sentimient

Se venden por separado

TAMAÑO

84

SIMBÓLICO

PILAS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

SIMBÓLICO

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDADVISUAL

Page 85: Guia Aiju

BABY COQUED´NENES

Fabricado en plástico. Destaca por sus detalles y cuidado diseño. Forma parte de una

colección con diferentes

Estimula la imaginación y la expresión verbal

Favorece la reproducciónde roles adultosrelacionados con elcuidado de los bebés

Potencia la afectividad

Desarrolla lacoordinación ojo-mano

sencillo y muy atractivo

NENUCO COLUMPIO CABALLITO CON NIÑAFAMOSA, S.A.

Se puede usar como caballito-andador o columpio con caballo.

y cuchara

Estimula la imaginacióny la expresión verbal

Potencia la reproducciónde roles adultos

Favorece la habilidadmanual y la afectividad

Estimula el

atractivo y versátil

3 a 8años

3 a 8años

DISCAPACIDADAUDITIVA

85

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

Page 86: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

NENUCO ESCUELA CON 2 MUÑECOSFAMOSA, S.A.

Por un lado presenta una pizarra y, por el otro, un pupitre para el niño/a.

Fomenta la reproducción de roles adultos

relacionados con

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Destaca por ser original y muy completo

Contiene un asa parafacilitar su transporte

MIMITTOS SENCILLOJUGUETTOS

Muñeco sexuado y articulado. Diseño atractivo y realista.

3 a 8años

3 a 8años

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

Fomenta la asimilación deroles adultos relacionados

con el cuidado de los bebés

Potencia el uso del lenguaje

Estimula la expresión de sentimientos

Desarrolla la imaginación al permitir la invención de historias

Muy adecuado para eldesarrollo afectivo

Ejercita la coordinación ojo-mano TAMAÑO

86

SIMBÓLICO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADMOTORA

Page 87: Guia Aiju

ANDY PRIMAVERAMUÑECAS PAOLA, S.L.

Forman parte de una colección de muñecos de cuerpo blandito de diferentes razas. Contribuyen a la

imitación de roles adultosfavoreciendo el juegosimbólico

Potencian lacoordinación ojo-mano

al poder vestirlos y desvestirlos

Estimulan el lenguaje y la imaginación

Fomentan el desarrolloafectivo

Se venden por separado

Destacan por su cuidado

suaves y manejables

COCINA AMERICANAANDREU-TOYS

Cocina de grandes dimensiones fabricada en madera. Dispone de varios compartimentos abatibles.

Sorprende su gran

detalles y buen acabado

Con espacios de juegodiferenciados: lavar losplatos y cocinar

al permitir el juegocompartido

Estimula la reproducciónde roles adultos

Desarrolla laimaginación y laexpresión verbal

y muy estable

3 a 8años

3 a 8años

DISCAPACIDADAUDITIVA

87

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

HOSPITAL

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

Page 88: Guia Aiju

18 a 30 meses

18 a 30 meses

AQUA DOODLE DECORA Y DIBUJABIZAK, S.A.

Tapiz fabricado en un papel especial que permite dibujar con un rotulador recargable de agua.

El dibujo desaparece del papel al secarse la marca del agua (aprox. 3 minutos)

Incluye pasta especial para pegarlo en la pared

Ejercita el trazo

Estimula la creatividad, la expresión artística y la imaginación

Es original, decorativo y fácil de usar

Tres modelos diferentes que se venden por separado

BABY SOPHIEFAMOSA, S.A.

Muñeca de cuerpo blandito que parpadea, succiona, emite sonidos y “duerme” cuando la acuestas.

3 a 8 años

3 a 8 años

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

Incluye pulsera para el niño/a que, al acercarla a la muñeca, emite sonidos de bebé

Su aspecto dulce favorece la expresión de sentimientos

Contribuye a la comprensión de la relación causa-efecto

Favorece la representación de roles adultos

Potencia la imaginación

Estimulala expresión verbal

TAMAÑO

88

SIMBÓLICO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

Page 89: Guia Aiju

CLIPO BARRILHASBRO

Incluye 50 piezas que se ensamblan entre sí, a través de múltiples salientes redondeados. La tapa del envase

puede usarse como basepara las construcciones

Permite inventarmontajes diversos

incluye aumentan susposibilidades simbólicas

Desarolla la

Ejercita la imaginación y la atención

Destaca por su granresistencia

NENUCO NIÑA CHINAFAMOSA, S.A.

Muñeca de plástico con rasgos orientales. Incluye un peine y un bote de colonia.

Su aspecto agradablepotencia la afectividad

Desarrolla laimaginación y ellenguaje

de hábitos de cuidadopersonal

Ejercita la coordinaciónojo-mano

Favorece el respeto

Estimula la reproducciónde roles adultosrelacionados con elcuidado de los bebés

3 a 8años

4 a 6años

DISCAPACIDADAUDITIVA

89

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

HOSPITAL

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

ENSAMBLAJE

Page 90: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

PATÍN 3 RUEDAS “REPSOL”COLOMA Y PASTOR, S.A.

Fabricado en metal y plástico. Está dotado de plataforma antideslizante.

Muy adecuado paraestimular el ejercicio físico

y combatir el sedentarismo

Destaca por su estabilidad y su gran resistencia

Ejercita la coordinación de movimientos

orientación espacial

dinámico

Su diseño es moderno y atractivo

CLIPO BASICHASBRO

Incluye 20 piezas que se ensamblan entre sí, a través de múltiples salientes redondeados.

4 a 6años

4 a 6años

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

Permite inventar montajes

de diversas formas y colores

Desarrolla la coordinación ojo-mano

espacial

Ejercita la imaginación y la atención

Destaca por su gran resistencia

Original sistema de construcción

TAMAÑO

90

SIMBÓLICO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

ENSAMBLAJE

Page 91: Guia Aiju

PUMBA SIESTABANDAI

Juego de habilidad que consiste en ir metiendo, con cuidado, los insectos en la boca del jabalí sin que se despierte

(dependiendo de las cartas que salgan).

y se mueve

los insectos y cae

Favorece

y el respeto de normas

Desarrolla la atención

Es original y divertido

Su reacción imprevisibleprovoca risa

MI PRIMER MONOPOLYHASBRO

Versión infantil del clásico Monopoly. Consiste en recorrer la ciudad construyendo el mayor número de edificios.

Al apretar el muñeco

instrucciones a seguir

Desarrolla la atención

En las primeras

de un adulto

y manejo del dinero

y el uso del lenguaje

Es muy original y adecuado para

iniciarse en los juegosde reglas

4 a 6años

4 a 6años

DISCAPACIDADAUDITIVA

91

HOSPITAL

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

PILAS

PILAS

REGLAS

REGLAS

Page 92: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

REGLAS

DESCUBRE EL MUNDO CON LITTLE EINSTEINSVTECH

Globo interactivo dotado de voz, música y sonido. Contiene un joystick que permite desplazarse por el globo terráqueo a través de una nave.

Propone 5 actividades:

Favorece la memoria y la coordinación ojo-mano

la atención y la

Potencia la imaginación y la curiosidad por la

geografía

y manejable

Propuesta de juego original y divertida

CLIPO STARTERHASBRO

Incluye 20 piezas que se ensamblan entre sí, a través de múltiples salientes redondeados.

4 a 6años

4 a 6años

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

Permite inventar montajes

de diversas formas y colores

Desarrolla la coordinación

espacial

Ejercita la imaginación y la atención

Destaca por su gran resistencia

Original sistema deconstrucción

TAMAÑO

92

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

HOSPITAL

TAMAÑO

PILAS

ENSAMBLAJE

Page 93: Guia Aiju

PERRITA CRECE Y CRECEFISHER PRICE de MATTEL

Crece en 4 etapas. Permite la grabación de su nombre y el de su dueño. Incluye CD y cable

para programar su

hueso y medidor

Contiene 3 sensores

movimientos y frases

Fomenta la paciencia y la afectividad

Su propuesta de juegoes muy original

Potencia el cuidado yresponsabilidad de teneruna mascota

Sorprende el efecto de crecimiento

CLIPO MINI BARRILHASBRO

Incluye 30 piezas que se ensamblan entre sí, a través de múltiples salientes redondeados.

La tapa del envasepuede usarsecomo base para lasconstrucciones

Permite inventarmontajes diversos

posibilidades simbólicas

Desarolla la

Ejercita la imaginación y la atención

Destaca por su granresistencia

4 a 6años

4 a 7años

93

DISCAPACIDADVISUAL

HOSPITAL

TAMAÑO

TAMAÑO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

ENSAMBLAJE

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADMOTORA

PILAS

DISCAPACIDADAUDITIVA

Page 94: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

BEN10 RELOJ OMNITRIX DXBANDAI

Brazalete que imita al que aparece en la serie de TV.

de personajes

Al girar la esfera vancambiando los personajesproyectados

Contribuye a asumir el roldel personaje de TV

Estimula la imaginación y el lenguaje

Desarrolla la

Permite regular su anchura a la muñeca del niño/a

KIDIZOOMVTECH

Máquina de fotos digital real. Permite hacer fotos, retocarlas, grabar videos caseros, escuchar música en formato MP3 o WMA y participar en divertidos juegos.

4 a 7años

4 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

Incluye cables de conexión

y 2 carcasas frontales

Gran calidad de la imagen

Fácil funcionamiento

Desarrolla la imaginación y la creatividad

Ayuda a iniciarse en las nuevas tecnologías

Favorece la discriminación visual

TAMAÑO

94

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

TAMAÑO

PILAS

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

PILAS

Page 95: Guia Aiju

HOSPITAL BARRIGUITAS CON 3 MUÑECOSFAMOSA, S.A.

Permite montar un hospital con diversas salas: consulta, sala de espera, quirófano, habitación... Incluye 4 personajes

Destaca la grancantidad de detalles

incluye

Desarrolla la imaginacióny estimula el uso

del lenguaje

con el entorno del hospital y reducir

posibles miedos

Es un juguete resistente y de temática

muy atractiva

GUACA-MOLE TORREHASBRO

Consiste en golpear con el martillo al topo y hacerle subir por el mástil. Emite voz, luces y sonidos.

Ofrece 4 modalidadesde juego

Favorece la coordinaciónojo-mano y la puntería

Facilita el control

y la precisión

Adecuado paraintroducirse en losjuegos de reglas de unamanera dinámica

y divertida

y original

4 a 7años

4 a 7años

95

TAMAÑO

SIMBÓLICO

PILAS

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

REGLAS

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

Page 96: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

JAGGETS NUEVO MOTOPATÍNFAMOSA, S.A.

Patinete que en su parte delantera permite sentar un muñeco.

Destaca por su diseñoatrevido y original

El apoyapiés es abatiblepara poder usarlo sólo comosilla de muñecas

Desarrolla la orientaciónespacial y la motricidad

Incluye radio y conexiónpara MP3 (cable no

Con freno y altura demanillar regulable

Los retrovisores tienen uncompartimento para guardar

RAYO MCQUEEN RÁPIDO Y PARLANCHÍNMATTEL

Coche que habla, mueve los ojos y la boca, y emite sonidos y luces.

4 a 7años

4 a 7años

DISCAPACIDADAUDITIVA

y original

y la orientación espacial

Desarrolla la expresión verbal y la imaginación

causa-efecto y la

Se le pueden programar frases o recorridos

También tiene

de forma inesperada

TAMAÑO

96

HOSPITAL

PILAS

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

PILAS

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

Page 97: Guia Aiju

EL ORDENADOR DE CARSVTECH

Original ordenador portátil con forma de coche. Su rueda delantera derecha es el ratón. Propone varias

actividades relacionadas

y juegos

Desarrolla la atención y el lenguaje

lógico y la habilidad

Favorece la coordinaciónojo-mano

Desconexión automática y control de volumen

y resistente

MUNDO ANIMALCEFA TOYS

Mural electrónico interactivo con voz y sonido. Representa un mapa-mundi con animales.

informa sobre su

En la opción preguntastiene varios niveles

Se puede poner en el suelo o en la pared

de geografía y animalesdel mundo

y muy resistente

4 a 7años

4 a 7años

97

TAMAÑO

PILAS

TAMAÑO

REGLAS

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

PILAS

REGLAS

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 98: Guia Aiju

18 a 30 meses

18 a 30 meses

PARQUE DE ATRACCIONES DE PONYVILLEHASBRO

Contiene una heladería, una montaña rusa y una noria con luz y sonidos. Incluye un pony.

La variedad de detalles que incluye, permite un juego simbólico rico y elaborado

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Destaca por su atractiva temática y cuidados detalles

Favorece la reproducción de roles adultos

Permite el juego compartido estimulandola socialización

COCHE LOCOEDUCA BORRÁS, S.A.

Coche que incluye 4 personajes y ofrece una secuencia de música y sonidos. El juego consiste en repetir con el mando los sonidos que va emitiendo, para que el coche siga su marcha.

4 a 7años

4 a 7 años

Favorecela memoria

Ejercita la atención

Fomentala imaginación

Permite la asociación imágenes-sonidos

causa-efecto

Propuesta de juego muy original

TAMAÑO

98

HOSPITAL

TAMAÑO

PILAS

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

PILAS

REGLAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 99: Guia Aiju

MOONSAND ISLA DE AVENTURASBIZAK, S.A.

Maletín de plástico que al abrirlo se convierte en base de juego de moldear arena. Incluye 9 moldes

y 3 bolsas de arena de diferente color

Ejercita la habilidadmanual

Favorece la imaginacióny la expresión verbal

Fomenta la creatividad y la expresión plástica

Al permitir el juego

y resistente

TECLADO CON TABURETEMY FRIENDS TIGGER & POOH

IMC TOYS, S.A.

Incluye un teclado extraíble, un taburete y un micrófono con soporte.

Con diferentes efectos

Si el teclado se voltea se convierte en escritorio

El asiento permite guardarobjetos en su interior

Fomenta el sentido del ritmo y la expresión

musical

Desarrolla la coordinaciónóculo-manual y la relacióncausa-efecto

Es especialmente

y resistente

4 a 7años

4 a 7años

99

TAMAÑO

PILAS

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

ENSAMBLAJE

Page 100: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

CASA BARRIGUITAS CON 2 MUÑECOSFAMOSA, S.A

Representa las distintas estancias de un hogar. Incluye 2 barriguitas, un perro, un bebé y gran cantidad de complementos.

Sus paredes se pueden

de juego

Estimula la imaginación y el lenguaje

Ejercita la motricidad

Destaca por su cuidadodiseño

Es un juguete completo

simbólico muy elaborado

MI BEBECITA BONITAMATTEL

Muñeca interactiva que realiza diversas funciones: emite sonidos y frases de bebé, ríe, llora, coge con sus manitas diferentes accesorios, etc.

4 a 8años

4 a 7años

Se le puede grabar sunombre y responde almismo

pañal y biberón

Sorprenden sus funcionesinteractivas

Potencia la coordinaciónojo-mano y la relacióncausa-efecto

Desarrolla la imaginacióny el lenguaje

Facilita la imitación delmundo adulto

TAMAÑO

100

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

HOSPITAL

SIMBÓLICO

Page 101: Guia Aiju

RODRIGO Y MARIETAD´NENES

Forman parte de una colección de muñecos articulados que representan distintas razas. Destaca el atractivo de

su diseño y sus cuidadosdetalles

Contribuyen al respetopor las diferencias

y al conocimiento

Permiten inventar roles y situaciones

desarrollando con ello la imaginación y la expresión verbal

manejables y resistentes

Se mantienen en pie y se venden por

separado

ZAPF CREATION

Puede realizar diversas funciones sin necesidad de pilas: hace pipí y caca, llora con lágrimas, cierra los ojos, etc.

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Mejora la coordinaciónojo-mano

de la relación causa-efecto

Es adecuado para el

Destaca por ser muyresistente

Es un juguete completo y atractivo

4 a 8años

4 a 8años

101

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

BABY BORN “OJOS MÁGICOS”

DISCAPACIDADVISUAL

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

DISCAPACIDADVISUAL

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 102: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

MIMITTOS ARMARIO DE MADERAJUGUETTOS

Incluye 5 perchas y un cajón espacioso. Diseño muy real y atractivo. Destaca por sus colores suaves y su buen acabado.

Ayuda a consolidar hábitos de orden y cuidado

Favorece la expresiónverbal y la imaginación

Potencia el juego simbólico

espacial

Fomenta la reproducción de roles adultos

Ejercita la coordinación de movimientos

TU AMIGA TARTA DE FRESA MODA NIEVEBANDAI

Muñeca fabricada en plástico. Tiene larga melena rosa e incluye peine y gatito.

4 a 8años

4 a 8años

Sorprende su oloragradable

Desarrolla la imaginacióny el lenguaje

y facilita la expresión de sentimientos

Permite la imitación de roles y personajes

juego simbólico

Es manejable y se mantiene en pie

TAMAÑO

102

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 103: Guia Aiju

CARLAMUÑECAS PAOLA, S.L.

Forman parte de una colección de muñecas que representan distintos hobbies. Se venden por separado

Contribuyen a dar aconocer e imitar distintasactividades de ocio

Desarrollan la

y la afectividad

Ejercitan la motricidad

etc

manejables y resistentes

Destaca su oloragradable y expresióndulce

FAMOSA, S.A.

Es un proyector original que propone pintar por números las creaciones proyectadas.

Incluye lápices paracolorear

Desarrolla la motricidad

Fomenta laautosuperación y elcuidado para obtenerbuenos resultados

Destaca por su buena

Temática y personajesmuy atractivos

Las manitas delanterassirven para sujetar el folio

4 a 8años

4 a 8años

103

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

PROYECTOR CASA DE MICKEY MOUSE CLUB HOUSE

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

DISCAPACIDADVISUAL

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

ENSAMBLAJE

PILAS

Page 104: Guia Aiju

18 a 30 meses

18 a 30 meses

TELÉFONO INTERCOM-DISNEY PRINCESSIMC TOYS, S.A.

Los teléfonos permiten hablar y escuchar a través de ellos. Emiten luces, sonidos y melodías.

Estimula el uso del lenguaje

Sorprende el realismo de sus sonidos y, sobre todo, que se puede hablar estando cada teléfono en una habitación

Destaca por su originalidad y fácil manejo

Facilita el juego simbólico, lo que contribuye al desarrollo de la imaginación

Mejora la atención y la discriminación auditiva

Ejercita la coordinación de movimientos

JAGGETS APPARTMENTFAMOSA, S.A.

El apartamento incluye accesorios y dispone de luz, cama, zapatero, etc

4 a 8años

4 a 8 años

Al cerrarlo se convierte en maleta

Se puede conectar a un MP3 (para ello necesita cable adicional) y permite escuchar música a través de su altavoz

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Ejercita la motricidad

Permite reproducir roles adultos relacionados con los hábitos de orden

Destaca por su atractivo y originalidad

TAMAÑO

104

SIMBÓLICO

HOSPITAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

PILAS

PILAS

HOSPITAL

Page 105: Guia Aiju

BABY ALIVE MI PRIMER ORINALHASBRO

Emite frases y sonidos. Realiza diversas funciones: succiona, come, hace caca, mueve la boca y los ojos, etc. Incluye diversos

accesorios

su expresividad

el lenguaje y laimaginación

Favorece la reproducciónde roles

Fomenta la comprensiónde la relación

causa-efecto

Ejercita la coordinaciónojo-mano

EDULAND

Conjunto de dinosaurios fabricados en plástico. Cada uno presenta una postura diferente.

Existen 5 modelos

por separado

Su atractivo diseñoestimula la imaginación

y la invención de historiasrelacionadas con estosanimales

Ejercitan la motricidad

Fomentan la curiosidadpor la prehistoria y porconocer estos animales

Destacan por su granrealismo

Son juguetes atractivos y muy duraderos

4 a 8años

4 a 8años

105

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

MEGADINOSAURIOS SURTIDOS

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADVISUAL

PILAS

SIMBÓLICO

Page 106: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

REGLAS

JAGGETS FIESTA PIJAMASFAMOSA, S.A.

Colección de muñecas con algunos complementos y diferentes indumentarias para ir a dormir.

Se venden por separado

Incluyen cepillo-linterna

Gusta especialmente su diseño moderno y simpático

desarrollo de la imaginación

Favorecen la invenciónde historias y situacionesdesarrollando así laimaginación y la expresiónverbal

Destacan por su resistenciay fácil manejo

LEAPSTERLEAPFROG

Consola con pantalla táctil, lápiz interactivo y diversos juegos de números o letras.

4 a 8años

4 a 8años

Permite pintar en lapantalla e introducirefectos e iconos móvilesen los dibujos

Mejora la coordinaciónojo-mano y el control del

la imaginación y el lenguaje

Permite diferentes niveles

con el inglés

Se venden por separadocartuchos adicionales

TAMAÑO

106

SIMBÓLICO

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

PILAS

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 107: Guia Aiju

DH-S PETER PAN GRAN BARCOFAMOSA, S.A.

Realizado en plástico con velas de tela. Incluye complementos variados, 3 personajes y un cocodrilo. Dispone de un

compartimento dondese pueden recoger losaccesorios

Ejercita la manipulación

espacial

Permite inventar yreproducir historiasestimulando así laimaginación y el lenguaje

Permite el juego

Destaca por su atractivo y manejabilidad

Es muy resistente

ZAPF CREATION

Muñeco de cuerpo blandito que emite diversos sonidos y al introducirle el chupete en la boca, le salen 2 dientes.

Tiene diferentes

Se le iluminan las mejillas

y peluche

Desarrolla la afectividad y la imaginación

Potencia la reproducciónde roles adultos

Destaca por su atractivo y originalidad

4 a 8años

4 a 8años

107

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

CHOU CHOU MIS PRIMEROS DIENTES

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

DISCAPACIDADVISUAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADMOTORA

PILAS

Page 108: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

PINTACAMISETAS PRINCESAS DISNEYEDUCA BORRÁS, S.A

Incluye una camiseta, un aerógrafo, 4 rotuladores insertables en la pistola, purpurina y 6 láminas para realizar dibujos.

En las primeras edadesnecesita ayuda de un adulto

Potencia la creatividad y el gusto estético

Desarrolla la motricidad

Favorece la autosuperacióny el cuidado por obtenerbuenos resultados

Permite regular laintensidad en

la expulsión de la pintura

Mejora la autoestima

PIPO CARITASFAMOSA, S.A.

Succiona, abre y cierra los ojos y hace diferentes gestos acompañados de llantos, risas, balbuceos y otros sonidos.

4 a 8años

4 a 8años

chupete y babero

Llama la atención suexpresividad y realismo

Permite reproducir rolesrelacionados con el cuidado

la imaginación y el lenguaje

de la relación causa-efecto

Desarrolla la coordinación ojo-mano

Estimula la expresión afectiva TAMAÑO

108

HOSPITAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

PILAS

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

ENSAMBLAJE

Page 109: Guia Aiju

PRINCESA LIANABARBIE de MATTEL

La falda de su vestido se transforma al girar una pieza situada en su cintura. Al tocarle la mano canta

y su colgante se ilumina

Permite inventar historiasdesarrollando con ello

la imaginación y el lenguaje

Ejercita la motricidad

Su propuesta de juegoes muy original

Sorprende el efecto de cambio de falda

Destaca su atractivo y cuidado diseño

HOT WHEELS de MATTEL

Circuito realizado en plástico con 4 zonas de elevación para que los 2 coches de metal que incluye alcancen mayor velocidad.

Diseño y coloridoatractivo

Estimula la imaginación

Mejora la atención y la orientación espacial

Provoca emoción y diversión

Desarrolla la

Favorece el juego simbólico

4 a 8años

4 a 9años

109

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CRISS CROSS CRASH

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

HOSPITAL

PILAS

SIMBÓLICO

PILAS

TAMAÑO

Page 110: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

SUPERBARCO VACACIONESBARBIE de MATTEL

Barco plegable que al abrirse se convierte en un espacio con piscina, comedor, habitación, etc. Emite música, sonidos y luces.

Incluye numerosos

Potencia el lenguaje y la imaginación

Permite recoger todos los complementos en su interior

Favorece la reproducción de roles adultos

Diseño atractivo y original

SUPERBATMÓVIL TRANSFORMABLEMATTEL

Coche de plástico con diseño moderno que se abre al apretar uno de sus botones delanteros.

4 a 9años

4 a 9años

Al presionar el otro botónsale una moto

a propulsión

El batmóvil incluye

propulsor de la batmoto

Mejora la orientaciónespacial

Fomenta la imaginación y la expresión verbal

Desarrolla las habilidadesmanipulativas

Permite el juego

TAMAÑO

110

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

PILAS

Page 111: Guia Aiju

BARBIE PERRITA TAFFY Y CACHORRITOSBARBIE de MATTEL

Incluye muñeca, perrita, tres cachorros, dispensador de comida y diversos accesorios. Los cachorros contienen

imanes en sus cabecitaspara acariciar a su mamáy usar los accesorios

Uno de ellos toma el biberón y luego hace pipí

Atractivo y original

Potencia la imaginacióny el lenguaje

cuidado de los animales

Ejercita la

FAMOSA, S.A.

Muñeca articulada que puede flexionar sus piernas para montarse en su caballo.

Incluye un peine yaccesorios para adornarla melena del caballo

Desarrolla la expresiónverbal y la imaginación

Fomenta la reproducciónde roles adultosrelacionados con elmundo de la hípica

Potencia la

Destacan los detallescuidados en suvestimenta

y complementos

Destaca por serresistente y atractivo

4 a 9años

4 a 9años

111

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CONTENIDOSESCOLARES

NANCY Y SU CABALLO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

HOSPITAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADVISUAL

Page 112: Guia Aiju

18 a 30 meses

18 a 30 meses

CABALLITO DESTELLOSBARBIE de MATTEL

Fabricado en plástico y decorado con purpurina. Al accionarlo, emite un sonido y sus patas, alas y corona se iluminan.

Incluye peiney comida

Las alas se pueden quitar

Se le puede dar de comer, peinar, etc

Desarrollala imaginacióny la expresión verbal

Fomenta el cuidado hacia los animales

Ejercita la

ACTION MAN POLAR MISSIONHASBRO

Muñeco articulado acompañado de trineo, perro y lanzador de arpón.

4 a 9años

4 a 9 años

El muñeco se presenta equipado para la nieve

El perro emite sonidos al presionar un botón en su cuello

El muñeco es ligero y muy manejable

Se puede separarel perro del trineo para jugar por separado

Ejercita

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

TAMAÑO

112

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

HOSPITAL

DISCAPACIDADVISUAL

DISCAPACIDADVISUAL

Page 113: Guia Aiju

SUPERCONJUNTO BARBIE Y SUS CABALLOSBARBIE de MATTEL

Incluye muñeca articulada, yegua, potro y diversos accesorios

Si el potro se engancha a la yegua, ambos se desplazan

Sorprende el movimientotan real de los caballos

Facilita la reproducciónde roles y situacionesrelacionados con lahípica

Estimula la imaginación y el uso del lenguaje

Destaca por su temáticaatractiva y diseñoelaborado

MGA ENTERTAINMENT

Tanto la muñeca como los accesorios son de plástico. La muñeca es articulada.

Gusta especialmente sularga melena

Permite inventar y

desarrollando así laimaginación y el lenguaje

Los accesoriosenriquecen el juegosimbólico

Estética cuidada yatractiva

Forma parte de unacolección

4 a 9años

4 a 9años

113

TAMAÑO

DISCAPACIDAD AUDITIVA

BRATZ WORLD

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

SIMBÓLICO

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

HOSPITAL

DISCAPACIDAD VISUAL

PILAS

Page 114: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

BARBIE MARIPOSA ALAS MÁGICASBARBIE de MATTEL

Muñeca articulada con alas, que al apretarle un botón trasero, se abren y se despliegan solas.

Incluye peine

Fomenta el lenguaje y la imaginación

Las alas se le pueden

Desarrolla la motricidad

óculo-manual

Destaca el diseño defantasía de su vestido

y complementos

Favorece el juego simbólico

4 a 9años

4 a 9años

114

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

SIMBÓLICO

TAMAÑO

HOSPITAL

FAMOSA, S.A.

Muñecas articuladas de diseño atractivo que incluyen accesorios diversos. Se venden por separado.

blanditos y las piernasarticuladas

Estimula el juegosimbólico

Desarrolla la expresiónverbal y la imaginación

Favorece la reproducciónde roles relacionados coneste deporte

Destacan sus largaspestañas y los detallesdel traje

CONTENIDOSESCOLARES

NANCY BRILLOS EN LA NIEVE

HOSPITAL

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

DISCAPACIDADVISUAL

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 115: Guia Aiju

SHAKY PETSFAMOSA, S.A.

El muñeco va sujeto a una plataforma. Dispone de sensores que permiten que suba y baje, baile, mueva los ojos, antenas

y brazos, o emita sonidos divertidos.Se acciona

con el tacto o el sonido

Favorece la comprensiónde la relación

causa-efecto

Ejercita la discriminación al tacto y la imaginación

Favorece el desarrolloafectivo

Es original y simpático

de peluche

TAMAÑO

LEAPFROG

El cuento es de cartón y el boli-lector, con voz y sonido, permite jugar o leer el cuento (según lo pasas por encima

de las palabras o frases).

Original y divertido

Manejo sencillo e intuitivo

discriminación visual

y la relación causa-efecto

Incluye CD paradescargar la aplicación(para ello necesita

Se venden otros cuentos por separado

5 a 7años

5 a 7años

115

SISTEMA DE LECTURA TAG

TAMAÑO

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

HOSPITAL

DISCAPACIDADMOTORA

PILAS

REGLAS

CONTENIDOSESCOLARES

CON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

Page 116: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

EDUCA BORRÁS, S.A.

EDUCA FONICS 5-7Aprendo a sumar y restar; Aprendo a leer

Incluyen lector de tarjetas de código de barras dotado de voz y sonido.

Adjuntan colección

temáticas

Se venden por separado

Permiten leer las tarjetas

Destacan por su originalidady fácil manejo

Motivan el acercamiento a la lectura y el cálculo

Adecuados como recursopara el aula

En las primeras edades

MACK MEGA CAMIÓN DE AVENTURASMATTEL

Camión desmontable que se convierte en tres escenarios diferentes de juego.

5 a 7años

5 a 7años

Emite sonido de camión y habla

dispone de 3velocidades

Incluye 3 coches

Desarrolla laimaginación

y el lenguaje

Favorece la

Ejercita la

y la coordinación ojo-mano

TAMAÑO

116

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

PILAS

REGLAS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

PILAS

Page 117: Guia Aiju

V.SMILE CYBER POCKETVTECH

Consola portátil con pantalla y puntero táctil que se puede conectar a la TV y propone diversos tipos de actividades. Dispone de 2 niveles

Control de volumen y contraste de pantalla

Desarrolla la atención y la memoria

manual

lógico y el lenguaje

BANDAI

Robot transformable en camión y viceversa. Fabricado en plástico.

emite sonidos

Ejercita la atención y el

Desarrolla la imaginación

al facilitar la invención de historias y situaciones de juego

Mejora la coordinación de movimientos

Destaca por su atractivoy cuidado diseño

Buen encaje y manejabilidad

5 a 8años

5 a 8años

117

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

POWER RANGERS DRIVEMAX MEGAZORD

TAMAÑO

HOSPITAL

PILAS

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

REGLAS

Page 118: Guia Aiju

18 a 30meses

18 a 30meses

HASBRO

TRANSFORMERS ULTRA MAGNUS

Juguete transformable, fabricado en plástico, que se puede convertir de robot a camión y viceversa.

Emite luces y sonidoselectrónicos

espacial

Desarrolla la imaginación y el lenguaje

Permite la invención de historias relacionadas

con el mundo de los robotsy los camiones

PROYECTOR “CARS THE MOVIE”FAMOSA, S.A.

Incluye hojas adhesivas, diapositivas, plantillas, sellos, rotuladores, etc. Con todo ello se pueden crear pegatinas para decorar el coche que incluye.

5 a 8años

5 a 8años

Fomenta la habilidadmanual y el control del

Potencia la atención y la paciencia

Estimula la imaginacióny la expresión creativa

Desarrolla lacoordinación ojo-manoy la precisión

Favorece la autoestimay la superación

Propuesta de juegooriginal y atractiva

TAMAÑO

118

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

PILAS

HOSPITAL

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

ENSAMBLAJE

Page 119: Guia Aiju

SUPERCENTRO COMERCIALPOLLY POCKET de MATTEL

Centro comercial de 3 plantas que abre todas sus tiendas al introducirle una tarjeta. Incluye muñeca

y multitud de accesorios que completan el centro: perchas, estanterías, ascensor...

Dispone de cafetería, pastelería, joyería, zona de patinaje…

Ejercita la motricidad

Favorece la reproducción de roles adultos

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Destaca por sus detalles y cuidado diseño

BIZAK, S.A.

Robot teledirigido dotado de voz y sonido. Mueve los ojos y los brazos. Sus ojos se iluminan.

Incluye mando de control remoto programable

Su expresividad lo hace original y muy atractivo

Se desplaza con facilidad; es manejable y resistente

Favorece la orientación espacial y la lateralidad

Desarrolla la coordinación ojo-mano

Estimula la autosuperación, al ir mejorando poco a poco su manejo

5 a 9 años

5 a 9 años

119

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

WALL-E RC

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

SIMBÓLICO

PILAS

SIMBÓLICO

Page 120: Guia Aiju

CELLA MAGNÉTICO Y PEGATINASBIZAK, S.A.

Juguete con el que se pueden crear imanes y pegatinas personalizadas.

Incluye un cartucho para las pegatinas y otro para los imanes, tijeras y lámina con ilustraciones

Los niños/as pueden convertir en pegatina o imán sus propios dibujos, ilustraciones o fotos

Desarrolla la imaginación y la creatividad

Fácil de usar y transportar

Ejercita la motricidad

Muy divertido y motivador

MISTLI

Pulsera de cuentas cuya secuencia de elementos, con diferentes formas y decoraciones, se relaciona con la sucesión de escenas del cuento.

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

HOSPITAL

Muy original

Forma parte de unacolección de cuentos clásicos

Desarrolla la memoria

Ejercita la capacidad de secuencializar

Estimula la imaginación y el lenguaje

Familiarizacon los cuentos clásicos TAMAÑO

120

HOSPITAL

5 a 9 años

ENSAMBLAJE

PULSERA “LA CENICIENTA”

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADMOTORA

DISCAP. VISUALCON AYUDAO ADAPTACIÓN

5 a 9 años

Page 121: Guia Aiju

EDULAND

Permite fabricar pegatinas. Incluye hojas adhesivas, tijeras con hojas intercambiables, rotuladores, pinzas y otros accesorios. Desarrolla la creatividad

y el gusto estético

En las primeras edadessuele requerir la ayudade un adulto

Es un juego muy original y fácil de manejar

Desarrolla la habilidadmanual

Permite recoger todoslos elementos en suinterior

Destaca por su granatractivo y duración

BARBIE de MATTEL

La muñeca va colocada sobre una base con ruedas, simulando que patina sobre hielo.

Se maneja a través deun mando radio control

Puede realizar diversaspiruetas

Muy fácil de manejar

Desarrolla la lateralidad,la orientación espacial,el razonamiento yla coordinación demovimientos

La muñeca se puedequitar de la base y usarindependientemente

Destaca por su cuidadodiseño y su realismo enel movimiento

5 a 9años

5 a 9años

121

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

FÁBRICA DE PEGATINAS

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

HOSPITAL

SUPER PATINADORA R/C

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

SIMBÓLICO

ENSAMBLAJE

Page 122: Guia Aiju

SALÓN DE BELLEZA MASCOTAS MIL BRILLOS

Salón de belleza con masajeador de pies, lavado y secado de cabello, cepillo para colorear el pelo, etc.

Incluye una muñeca, 2 mascotas y gran cantidad de accesorios que completan el juego

Ejercita la

Desarrolla la imaginación y expresión verbal

Favorece el cuidado y la higiene personal

Al verter agua fría sobre el pelo de la muñeca o la mascota, cambia de color

Potencia el gusto por la estética

JUGUETTOS

Incluye 2 láminas con diferentes modelos, rollo adhesivo, plantilla con contornos para recortar pegatinas con formas diferentes…

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

En algunos de sus modelos se pueden incluir fotografías propias

Favorece la creatividad y el gusto por lo estético

Desarrolla la coordinaciónojo-mano

Potencia la atención

Fomenta la precisión

Para las primeras creaciones requiere la ayuda del adulto

TAMAÑO

122

HOSPITAL

5 a 9 años

MANUALIDEDOS MÁQUINA PARA CREAR PEGATINAS

5 a 9 años

POLLY POCKET de MATTEL

SIMBÓLICO

ENSAMBLAJE

Page 123: Guia Aiju

HASBRO

Responde a diferentes órdenes a través de su sistema de reconocimiento de voz. De tacto suave

y gran tamaño

Dispone de sensores de tacto, luz y sonido

Incluye correa, cepillo, hueso...

Desarrolla la imaginación y la expresión verbal

Ejercita la expresión de sentimientos y la relación cuasa-efecto

Sorprende el realismo de su diseño, su expresividad y la gran interactividad que permite

VTECH

Estudio de fotografía interactivo con cámara de fotos integrada. Para jugar se ha de conectar a la TV.

Ofrece 11 actividades: retocar fotos, crear animaciones, hacer manualidades, tarjetas interactivas...

Se puede conectar a un PC para descargar e imprimir las fotos

Es un juego sorprendente, original, divertido y muy atractivo

Estimula la creatividad

Familiariza con las nuevas tecnologías

Ejercita la habilidad manual

5 a 10 años

5 a 12 años

123

DISCAPACIDADAUDITIVA

BISCUIT, MI MEJOR AMIGO

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

PHOTO ART STUDIO

PILAS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

ENSAMBLAJE

DISCAPACIDADVISUAL

PILAS

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADMOTORA

TAMAÑO

Page 124: Guia Aiju

Proyector con accesorios, que permite crear en papel faldas para muñecas. Incluye 3 bustos y soportes para poder colocar las creaciones.

Desarrollala habilidad manual y la coordinación ojo-mano

Estimula la imaginacióny el lenguaje

Potencia el gusto estético

Ejercita la paciencia

Mejora la precisión del trazo

Propuesta de juego novedosa y atractiva

JUGUETTOS

Conjunto de llavero, libreta y bolígrafo de 10 colores.

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

El llavero contiene una libreta pequeña y un mini-bolígrafo

El diario dispone de una llave y es de tacto suave

Existen varios modelos que se venden por separado

Su diseño fantástico desarrolla la imaginación

Fomenta la expresión escrita de sentimientos o experiencias de la vida cotidiana

Favorece la práctica de la escritura

TAMAÑO

124

HOSPITAL

6 a 9 años

PASARELA MI DIARIO PRIVADO

SIMBÓLICO

6 a 9 años

FAMOSA, S.A.

PROYECTOR VISTE TU PRINCESA

ENSAMBLAJE

HOSPITAL

PILAS

Page 125: Guia Aiju

JUGUETTOS

Consiste en desenmascarar al “individuo” elegido por el jugador contrario mediante la formulación de diferentes preguntas

sobre los personajes.Su envase en forma de maletín facilita su transporte

Para 2 jugadores

Forma parte de una colección de juegos de viaje

Desarrolla la atención y la memoria

Mejora la expresión verbal y la discriminación visual

Potenciael razonamiento lógico

NOMACO SPAIN

Juego de construcción que permite montar hasta 6 modelos (no simultáneamente) u otros inventados.

Algunas de sus

otorgándole mayor versatilidad y atractivo

Favorece la organización espacial y el razonamiento

Estimula la creatividad y la imaginación

Destaca por su resistencia

Es un juguete manejable y sus piezas son fáciles de encajar

6 a 9 años

6 a 9 años

125

DISCAPACIDADAUDITIVA

T-TOCA ¿QUIÉN SERÁ?

TAMAÑO

DISCAPACIDADAUDITIVA

CAMIÓN DE BOMBEROS MECCANO BUILD & PLAY

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

ENSAMBLAJE

FAMILIA

HOSPITAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

REGLAS

Page 126: Guia Aiju

REGLAS

Para meter y observar insectos. Consta de 2 compartimentos con ventanas que se pueden unir entre sí.

Incluye: microscopio, luz, caza insectos, pinzas, varilla, pipeta...

Adjunta manual con información sobre los insectos

Estimula la observacióny la paciencia

Fomenta el acercamiento, cuidado y conocimiento de estos animales

Ayuda a adquirir algún tipo de responsabilidad

Material resistente y atractivo

VTECH

Ordenador portátil con voz que presenta un sistema de aprendizaje progresivo: repite las preguntas contestadas incorrectamente.

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

Incluye alfombrilla, ratón y dos cartuchos adicionales

Ofrece 70 actividadesen español e inglés

Opción 1-2 jugadores

escolares

Permite la adquisición de vocabulario

Potencia la memoria, la atención y el razonamiento

TAMAÑO

126

HOSPITAL

6 a 10 años

GENIO SMART

6 a 10 años

CEFA TOYS

HOTEL DE INSECTOS

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

PILAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 127: Guia Aiju

ANDREU-TOYS

Maletín que incluye todo lo necesario para realizar 10 trucos de magia. Excelente guía

explicativa de los trucos

Ejercita el razonamiento lógico y la atención

Despierta la curiosidad

Desarrolla la concentración, la precisión, la rapidez, la relación causa-efectoy la desinhibición

Trucos sencillos y fáciles de ejecutar

Su envase es práctico para recoger y guardar el juguete

HASBRO

Consiste en adivinar el personaje escogido por el adversario haciendo preguntas.

Soporte electrónico con cronómetro y pulsador de luces y sonidos

Contiene 6 láminas extraíbles, con diferentes

Mejora el vocabulario y la expresión verbal

Favorece la socialización

Cómodo de recoger y transportar

Desarrolla la rapidez, la atención, el razonamiento y la memoria

6 a 10 años

6 a 10 años

127

DISCAPACIDADAUDITIVA

MISTERIO MÁGICO

TAMAÑO

QUIÉN ES QUIÉN EXTRA

HOSPITAL

HOSPITAL

TAMAÑO

REGLAS

REGLAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

DISCAPACIDADAUDITIVA

FAMILIA

Page 128: Guia Aiju

Diana electrónica con sonidos y pantalla de puntuación. Incluye lanzadardos y 3 dardos de gomaespuma.

Propone 3 formas de jugar diferentes

Los dardos alcanzan gran velocidad

Fomenta la atención y la concentración

Desarrolla la coordinación ojo-mano y la puntería

Potencia el afán de superación y la constancia

Al permitir el juego compartido estimula la socialización

VTECH

Contiene diferentes opciones: juegos, taller creativo, etc.Incluye adaptador de TV y mando adaptable para zurdos. Dispone de 3 niveles de dificultad.

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

Juegos y opciones vinculadas a contenidos educativos (antiguas civilizaciones, lógica, vocabulario...)

Ejercita la atención y la rapidez

Fomenta la concentración y la memoria

Favorece la destreza manual

Desarrolla la capacidad de reacción

Potencia el afán de superación

TAMAÑO

128

6 a 10 años

V. SMILE PRO

6 a 11 años

HASBRO

NERF TARGET SET

REGLAS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAP. AUDITIVA CON AYUDAO ADAPTACIÓN

REGLAS

PILAS

FAMILIA

Page 129: Guia Aiju

EDULAND

Ordenador portátil interactivo con ratón. Pueden jugar 1 ó 2 jugadores. Varias actividades

relacionadas con: vocabulario, matemáticas, memoria, lógica, música, instrumentos, juegos e inglés

escolares

Potencia la memoria y la atención

Favorece el razonamiento lógico

Estimula la expresión verbal

Resistente y sencillo de manejar

LEGO

Conjunto de piezas que permiten construir una completa estación policial. Incluye minuciosos detalles.

Favorece la atención, la concentración, el razonamiento y la paciencia

Desarrolla la habilidad manual, la capacidad de secuencializar y la organización espacial

Estimula la creatividad y la imaginación

Destaca su buen encaje y consistencia

Fomenta el juego compartido y con ello, la socialización

Es un juguete resistente, manejable y muy atractivo

6 a 12 años

7 a 10 años

129

ORDENADOR BILINGÜE

DISCAPACIDADAUDITIVA

CITY ESTACIÓN DE POLICÍA

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

ENSAMBLAJE

PILAS

HOSPITAL

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

TAMAÑO

REGLAS

FAMILIA

TAMAÑO

CONTENIDOSESCOLARES

Page 130: Guia Aiju

REGLAS

Juego electrónico dotado de voz que representa una figura interactiva del cuerpo humano.

Al presionar sobre los órganos, se menciona su nombre

Las teclas inferiores proporcionan gran cantidad de datos y curiosidades de cada órgano

Tiene opción “Preguntas”

Es muy fácil de manejar

Estimula la curiosidad por el funcionamiento del cuerpo humano

Desarrolla la memoria, la atención y el razonamiento

JUGUETTOS

Juego de equilibrio y control postural. Los jugadores han de colocar sus manos y pies en los círculos del tapiz, siguiendo las indicaciones de los dados.

TAMAÑO

Dinámica de juego divertida

Ejercita la coordinación de movimientos, la fuerza y el equilibrio

Desarrolla la atención

Mejora la lateralidad

Fomentala socialización

Potenciala desinhibición

TAMAÑO

130

7 a 12 años

T-TOCA ¡VAYA LÍO!

7 a 12 años

EDULAND

CUERPO HUMANO INTERACTIVO

PILAS

HOSPITAL

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAP. VISUALCON AYUDAO ADAPTACIÓN

REGLAS

FAMILIA

DISCAPACIDADAUDITIVA

Page 131: Guia Aiju

EDUCA BORRÁS, S.A.

Incluye DVD, 4 esqueletos de dinosaurios para montar, cartas, tarjetas y discos de respuesta. Respondiendo a las

preguntas del DVD interactivo se van consiguiendo los huesos para construir los dinosaurios

Propone varias formas de jugar

Sorprende el realismo y calidad de las imágenes del DVD

Facilita aprendizajes relacionados con esta temática

Es un juego original y atractivo

Interesante y divertido para toda la familia

BARBIE de MATTEL

Las modelos y prendas elegidas en las tarjetas se trasladan a la pantalla y cobran vida en probadores, desfiles, revistas

de moda, etc.

Incluye CD-Rom, tarjetas, escáner y carpeta

Es necesario un PC para usarlo

Permite diversos juegos

Desarrolla la creatividad, la memoria, el gusto estético...

Sorprende por su originalidad y por el realismo de sus imágenes

La carpeta permite recoger todos los accesorios

7 a 12 años

7 a 12 años

131

DINOX

TAMAÑO

CD-ROM BARBIE DISEÑADORA DE MODA

HOSPITAL

HOSPITAL

TAMAÑO

REGLAS

CONTENIDOSESCOLARES

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

FAMILIA

DISCAP. AUDITIVA CON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 132: Guia Aiju

REGLAS

Incluye diversos accesorios y un torno con pedal, que puede girar a diferentes velocidades.

Se puede desmontar fácilmente, lo que hace más cómoda su limpieza

Incluye arcilla, pintura y diversas herramientas

Desarrolla la habilidad manual y la coordinación motora

Estimula la creatividad y el gusto estético

Es un juego completo, atractivo y muy original

En las primeras edades necesita ayuda adulta

MATTEL

Baraja que incluye una unidad central que lanza cartas aleatoriamente.

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

Consiste en ser el primer jugador en descartarse poniendo sobre la mesa cartas del mismo número o color

Las diferentes cartas permiten

de la partida

Ejercita la atención, la capacidad de estrategia y el razonamiento

Facilita la socialización

Para 2 ó más jugadores

Partidas dinámicas y muy divertidas

TAMAÑO

132

7 a 12 años

UNO ATTACK

+ 7 años

EDULAND

ALFARERÍA TRADICIONAL

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

FAMILIA

FAMILIA

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

DISCAPACIDADAUDITIVA

ENSAMBLAJE

Page 133: Guia Aiju

GIRA EL MICRÓFONO HIGH SCHOOL MUSICAL

EDULAND

Conjunto de piezas que componen las diferentes partes para formar la anatomía de una rana (huesos, órganos, músculos, etc.). Algunas piezas son

transparentes

Contiene guía didáctica y peana

Mejora la precisión manual

Fomenta la atención, la memoria y la concentración

Destaca por su gran realismo

Favorece el aprendizaje de conocimientos escolares

BIZAK, S.A.

Micrófono giratorio dotado de voz y sonido, que indica a quién le toca jugar y qué tipo de prueba tiene que hacer. Emite luz.

Permite 2 modos de juego

Propone pruebas relacionadas con “beso, atrevimiento o verdad”

Algunas de las pruebas están relacionadas con la película

Potencia la socialización y el lenguaje

Es original y divertido

Favorece la desinhibición

8 a 12 años

8 a 12 años

133

DISCAPACIDADAUDITIVA

ANATOMÍA RANA

TAMAÑO

HOSPITAL

HOSPITAL

TAMAÑO

REGLAS

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADVISUAL

ENSAMBLAJE

Page 134: Guia Aiju

REGLAS

Contiene todo lo necesario para montar un coche que funciona a través de luz solar o de un generador.

Incluye guía didáctica

Fomenta la atención,

y el razonamiento

Ejercita la habilidad manual

Permite experimentar

Favorece el aprendizaje de conocimientos escolares

Destaca por su originalidad y fácil montaje

BIZAK, S.A.

Juego de mesa que incluye una mano de plástico que da vueltas y señala a uno de los jugadores.

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

El jugador señalado deberá superar una de las pruebas de la tarjeta

Favorece la desinhibición y la socialización

Fomenta el respeto a las reglas

Desarrolla el lenguaje

Propicia la adquisición de conocimientos

Provoca emoción y risa

TAMAÑO

134

HOSPITAL

8 a 12 años

PRUEBA O VERDAD

8 a 12 años

EDULAND

COCHE SOLAR-DINAMO

PILAS

ENSAMBLAJE

CONTENIDOSESCOLARES

FAMILIA

DISCAP. AUDITIVA CON AYUDAO ADAPTACIÓNDISCAP. VISUALCON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 135: Guia Aiju

HASBRO

Tablero de 9 piezas independientes ilustradas a doble cara. Incluye cartas y otros accesorios. Consiste en buscar

rápidamente imágenes en el tablero

Permite varias formas de juego y la disposición del tablero va cambiando a lo largo de la partida

Muy divertido para el juego en familia

Favorece la atención visual, la concentración, la memoria y la socialización

Destaca el atractivo de sus ilustraciones

D´NENES

Muñeca de gran tamaño con extremidades de plástico y cuerpo blandito. Diseño muy cuidado y realista. Incluye bebé.

Forma parte de una colección de muñecas de diferentes culturas

Permite conocer otras razas y costumbres

Desarrolla la imaginación

Favorece la reproducción de roles

Invita al coleccionismo

Destaca por su tamaño y buena calidad

+ 8 años

+ 8 años

135

DISCAPACIDADAUDITIVA

PICTUREKA

NANY

HOSPITAL

TAMAÑO

REGLAS

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

DISCAPACIDADVISUAL

TAMAÑO

FAMILIA

DISCAP. MOTORACON AYUDAO ADAPTACIÓN

Page 136: Guia Aiju

REGLAS

Al conectarse a la TV permite ver con 200 aumentos los objetos del entorno.

Sus resultados son sorprendentes debido al gran aumento que permite y a la buena calidad de la imagen

Permite experimentar con el entorno y conocer otra visión de los objetos

Fomenta la observación y la atención

Estimula la curiosidad

Destaca porsu originalidad

Interesante para toda la familia

HASBRO

Incluye 2 tapices de baile y 2 CDs con canciones y consignas verbales para bailar.

DISCAPACIDADAUDITIVA

TAMAÑO

Para 1 ó 2 jugadores

Propone más de 100 coreografías con música moderna y mucho ritmo

Es un juego muy original y divertido

Favorece la desinhibición y la autosuperación

Ejercita el ritmo, el razonamiento, la rapidez y la coordinación de movimientos

Desarrolla la lateralidad, la constancia, la atención y la concentración

TAMAÑO

136

+ 8 años

TWISTER MOVES HIGH SCHOOL MUSICAL

+ 8 años

BIZAK, S.A.

EYE CLOPS

CONTENIDOSESCOLARES

FAMILIA

HOSPITAL

FAMILIA

PILAS

Page 137: Guia Aiju

EDUCAMIGOS

Cada producto contiene 2 DVDs que ofrecen 7 actividades, con varios niveles de dificultad y diversas plantillas, que permiten

multitud de propuestas para ejercitar la mente.Forman parte de una colección y se venden por separado

Muy apropiado para el juego en familia

Propone completar series, recordar letras, conjugar verbos, resolver operaciones, reconocer siluetas...

Ejercita la memoria, la atención, el razonamiento...

Muy adecuado para la mejora de las capacidades mentales en personas mayores

TYCO R/C de MATTEL

Moto teledirigida que alcanza gran velocidad y puede realizar espectaculares acrobacias.

Ejercita la constancia, la paciencia y la precisión para realizar las piruetas

Tiene giro a derechae izquierda, freno y levanta la rueda

Su mando es de fácil manejo y tiene forma de manillar

Desarrolla la coordinación ojo-mano, la lateralidad, la relación causa-efecto y la orientación espacial

Diseño atractivo y muy realista

+ 10 años

+ 12 años

137

DISCAPACIDADAUDITIVA

DVD SMARTBRAIN GAMES

RC TURBO PRO WHEELIE CYCLE

HOSPITAL

TAMAÑO

REGLAS

SIMBÓLICO

DISCAPACIDADAUDITIVA

FAMILIA

TAMAÑO

PILAS

CONTENIDOSESCOLARES

DISCAPACIDADMOTORA

Page 138: Guia Aiju

Grupos de EMPRESAS y FABRICANTES

que participan en esta GUÍA

Otras entidades colaboradoras

ANDREU-TOYS M 938124625 M [email protected] M www.andreutoys.com

BANDAI M 917211616 M [email protected] M www.bandai.es

BARBIE de MATTEL M 902203010 M [email protected] M www.service.mattel.com/es

BEBÉ DUE M 935747500 M [email protected] M www.bebedue.com

BIZAK, S.A. M 944341490 M [email protected] M www.bizak.es

CEFA TOYS M 967144499 M [email protected] M www.cefatoys.com

CHICCO ESPAÑOLA, S.A. M 916499000 M [email protected] M www.chicco.es

COLOMA Y PASTOR, S.A. M 965550354 M [email protected] M www.colomaypastor.com

D´NENES M 966557012 M [email protected] M www.dnenes.com

DISET, S.A. M 933367462 M [email protected] M www.diset.com

EDUCA BORRÁS, S.A. M 937216820 M www.educaborras.com

EDUCAMIGOS M 902104333 M [email protected] M www.educamigos.com

EDULAND M 973090988 M servicio_clienteselcorteingles.es M www.elcorteingles.es

ESSENTIAL MINDS, S.L. M 902153779 M [email protected] M www.essentialminds.com

FAMOSA, S.A. M 966544600 M [email protected] M www.famosa.es

FISHER PRICE de MATTEL M 902203010 M [email protected] M www.service.mattel.com/es

HASBRO M 962719400 M [email protected] M www.hasbro.es

HOT WHEELS de MATTEL M 902203010 M [email protected] M www.service.mattel.com/es

IMC TOYS, S.A. M 937888992 M [email protected] M www.imc.es

INJUSA M 965550862 M [email protected] M www.injusa.com

JUGUETILANDIA M 902303808 M [email protected] M www.juguetilandia.com

JUGUETTOS M 965807912 M [email protected] M www.juguettos.com

LEAPFROG M 976144499 M [email protected] M www.cefatoys.com

LEGO M 914175871 M www.lego.com/service M www.lego.com

MATTEL M 902203010 M [email protected] M www.service.mattel.com/es

MGA ENTERTAINMENT M 902212152 M [email protected] M www.mgae.com

MINILAND, S.A. M 965564950 M [email protected] M www.miniland.es

MISTLI M 913729097 M [email protected] M www.mistli.com

MOLTO M 966554088 M [email protected] M www.molto.com

MUÑECAS PAOLA, S.L. M 965564520 M [email protected] M www.paolareina.com

NARDIL, S.L. M 943261181 M [email protected] M www.nardil.es

NOMACO SPAIN M 917562601 M [email protected] M www.meccano.com

POLLY POCKET de MATTEL M 902203010 M [email protected] M www.service.mattel.com/es

REIG M 965550262 M [email protected] M www.reig.es

THE DOLL FACTORY EUROPE, S.L. M 965565961 / 965565986 M [email protected] M www.belonil.com / www.tsc.es

TOY PLANET SHOP, S.L. M 961666342 M [email protected] M www.toyplanet.es / www.clubtoyplanet.es

TYCO R/C de MATTEL M 902203010 M [email protected] M www.service.mattel.com/es

VTECH M 913120770 M [email protected] M www.vtech.com

ZAPF CREATION M 902212152 M [email protected] M www.zapf-creation.com

Ministerio de Educación y Ciencia M Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales M Unión Europea. Fondos Feder M

Generalitat Valenciana. Conselleria de Industria y Comercio M Instituto de la Pequeña y Mediana Industria Valenciana

(IMPIVA) M Feria Internacional del Juguete de Valencia (FEJU) M Asociación de Ludotecas de Cataluña (ATZAR) M

Junta de Comunidades de Castilla La Mancha. Consejería de Sanidad. Instituto de Consumo M Junta de Extremadura

M Gobierno del Principado de Asturias. Consejería de Sanidad y Servicios Sanitarios. Agencia de Sanidad Ambiental y

Consumo M Ayuntamiento de Alcobendas.

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