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Prof. Ileana Benitez
Prof. Andrea Pellegrini
Objetivos de trabajo:
• Iniciar actividades.
• Sistematizar información.
• Desarrollar un proyecto que involucre una
producción digital.
• Documentar trabajos.
• Dar visibilidad.
¿En qué consistirá nuestro trabajo?
• Capacitación
• Asesoramiento
• Colaboración en diseño de proyectos
• Orientación
• Formación de equipos
• Mediación
• Negociación
Ayuda escritorio
Las Nuevas Tecnologías en la sociedad
¿Miedos y Prejuicios
frente a las Tecnologías?
Algunas posiciones de las Escuelas y de los Docentes
• Tecnófobos: rechazan las nuevas tecnologías plantean una visión logocéntrica y bibliocéntrica.
• Contenidistas: aplican las nuevas tecnologías solo en la materia informática como si fuera un contenido especifico.
• Informados: conocen de los nuevos desarrollos y los adaptan a su forma de ser anterior, es una especie de trabajo con el libro en la pantalla.
Algunas posiciones de las Escuelas y de los Docentes
• Disciplinadores: se regla y se regula el uso de las nuevas tecnologías tratan de establecer lo que esta bien y lo que esta mal con ellas.
• Funcionales: adaptan las nuevas modas tecnológicas a cada materia sin reflexionar en la metodología y en los objetivos pedagógicos.
• Colaborativos: plantean una relación constructiva entre educador y educando, que entiende la enseñanza y el aprendizaje de manera opaca y no transparente.
• Automatización de tareas.• Almacenamiento de grandes cantidades de información.• Posibilidad de establecer comunicaciones inmediatas, sincrónicas y asincrónicas. • Trabajo y aprendizaje colaborativo.• Producción y difusión de contenidos.
• Participación en comunidades extraescolares.
“El pasado se fue por ese camino.
Cuando enfrentamos una situación totalmente nueva,
tendemos siempre a adherirnos a los objetos,
al sabor del pasado más reciente.
Miramos el presente en un espejo retrovisor.
Entramos en el futuro retrocediendo”.
Marshall McLuhan, 1967.
Actividad de reflexión:
1- ¿Qué miedos y prejuicios despiertan las TIC´s?2- Con cuáles de los perfiles docentes se identifican? Por qué?3- Cuáles son las dificultades con las que se encuentran en sus aulas/escuelas, para la implementación de las tic`s?
Modo de trabajo:
Grupos heterogéneos. Presentación digital.
Sugerencia: Almacenamiento del archivo en algún dispositivo como Cd Rom,
Mis Documentos, etc.) y posterior envío por mail, a los Rtic.
