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Universidad del ZuliaUniversidad del ZuliaFacultad de Humanidades y EducaciónFacultad de Humanidades y EducaciónDivisión de Estudios para GraduadosDivisión de Estudios para Graduados
Maestría en Ciencias de la ComunicaciónMaestría en Ciencias de la Comunicación
La Maestría La Maestría
en Ciencias de la Comunicación en Ciencias de la Comunicación
y la Información y la Información
de la Universidad de la Universidad
del Zuliadel Zulia
Prof. María Isabel Neüman
Febrero de 2007
El presente trabajo es un informe documentado sobre el desarrollo, durante los primeros 10 años, del programa de Maestría en Ciencias de la Comunicación y la Información de la Universidad del Zulia.
En base a los datos de los archivos académicos de la División de Estudios para Graduados de la Facultad de Humanidades y Educación se realiza un diagnóstico del desarrollo del programa en sus aspectos de docencia e investigación, un balance hasta la fecha y una prospectiva a tres años que indica que el programa debe prepararse para satisfacer una alta demanda y la necesidad de diversificar la oferta académica.
1. La oferta de pregrado en Comunicación Social en Venezuela
La carrera de Comunicación Social ha presentado una gran demanda en los últimos 20 años. Desde 1984 se observó un aumento progresivo en la matrícula que no ha dejado de crecer. En Venezuela, de tres Escuela de Comunicación Social y dos programas, que había en 1997, se ha pasado a 18 programas o carreras que gradúan licenciados en Comunicación Social a cargo de 13 universidades, 9 de las cuales son instituciones privadas. (Ver Tabla No. 1)
Fuente: © Copyright CTSI 2003CNU-OPSU Caracas - Venezuela
Institucion Ciudad/NúcleoDuración (Años)
Modalidad
Titulo que Otorga
Universidad Arturo MichelenaSan Diego (Edo.
Carabobo) 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Bicentenaria de Aragua
Puerto Ordaz 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Bicentenaria de Aragua
San Fernando de Apure 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Bicentenaria de Aragua
Turmero 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Bolivariana de Venezuela
Caracas 4 AnualLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Bolivariana de Venezuela
Zulia 4 AnualLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Católica Andrés Bello Caracas 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Católica Andrés Bello Ciudad Guayana 5 AnualLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Católica Cecilio Acosta
Maracaibo 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Católica Santa Rosa Caracas 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Central de Venezuela Caracas 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad de Los Andes Táchira 5 AnualLicenciado en Comunicación
Social
Universidad del Zulia Maracaibo 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín Maracaibo 5 Semestral
Licenciado en Comunicación Social
Universidad Fermín Toro Cabudare 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Monteávila Caracas 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Santa María Caracas 5 SemestralLicenciado en Comunicación
Social
Universidad Santa María Puerto La Cruz 5 SemestralLicenciado en Comunicación Social
• Matrícula aproximada de estudiantes de comunicación en Venezuela 18.000 (cifra conservadora)
• Matrícula en el Estado Zulia: 5.000 estudiantes en las cuatro escuelas ubicadas en Maracaibo.
• Cifra aproximada de egresados en el país al año: 2.000
•¿Existe un mercado de trabajo para estos egresados?
•¿Existen campos ocupacionales emergentes para el comunicador social en Venezuela?
•¿Se corresponde la formación del comunicador social con las demandas del mercado de trabajo y con la evolución de la disciplina de la comunicación?
Oferta de Postgrados en Comunicación en Venezuela
No.
Universidad
Nombre del Programa
Perfil /Objetivos No. total UC
Año Autoriz.
CNU
Acredit. CNU
1 Universidad Fermín Toro
Magister Scientiarum en Comunicación Corporativa
El egresado como Magister Scientiarum en Comunicación Corporativa, podrá demostrar su alto espíritu de responsabilidad y liderazgo para planear, producir, dirigir y evaluar programas estratégicos de comunicación, imagen, identidad y cultura corporativa, transformándose en un agente de cambio organizacional y social, a la luz de las nuevas realidades y tendencias
37
Informaciónfavorable
2 Universidad Metropolitana
Especialización en Comunicaciones Integradas
La especialización en Comunicaciones Integradas está dirigida a formar los expertos que requieren las organizaciones modernas, que puedan determinar y conocer sus mercados a través de la investigación y la construcción de bases de datos, a fin de escoger las modalidades de comunicación más adecuadas a las características del público a ser alcanzado.
N/E
2000
3Universidad Católica Andrés Bello
Especialización en Comunicación Social
Tiene como objetivos: 1.- Contribuir por medio de la opción en Comunicación Organizacional a formar el personal calificado para gerenciar la comunicación de las organizaciones con o sin fines de lucro. 2.- Promover la investigación en el área con el fin de conocer de manera sistemática el estado de los flujos comunicacionales en las organizaciones venezolanas.
34 20002001
4 Universidad del Zulia
Maestría en Ciencias de la Comunicación
El Programa de Maestría en Ciencias de la Comunicación pretende enfrentar los retos que los cambios tecnológicos, científicos, sociales y culturales le están planteando al Comunicador Social en el sentido de adquirir conocimientos especializados de alto nivel que les prepare para desarrollar investigaciones sobre su realidad sociocultural y comunicacional, que le permitan aportar soluciones a los problemas comunicacionales de la región y del país desde una visión interdisciplinaria, crítica e innovadora, y que le capaciten para diseñar y ejecutar proyectos de investigación que generen nuevos conocimientos y avances en el campo de la información y la comunicación.
37 2000
5
Universidad Nacional Experimental Simón Bolivar
Especialización en Opinión Pública y Comunicación Política
Establecer estrategias de investigación que le permitan analizar y evaluar el proceso de formación y de cambio de la opinión pública. Asesorar en las áreas estratégicas de la comunicación política. Determinar y aplicar la técnica de medición de la opinión pública que se debe utilizar en cada caso
40
2001
6Universidad Central de Venezuela
Especialización en Información y Comunicación para el Desarrollo
Desarrollar actitudes de liderazgo para la realización y conducción de proyectos innovadores con la participación de equipos multidisciplinarios. Concebir el desarrollo de proyectos innovadores sobre reformas en sistemas interactivos de información y comunicación en organizaciones y grupos sociales. Analizar sistemáticamente los sistemas interactivos de información y comunicación con la acción en organizaciones y grupos sociales.
40
2001
7Universidad Central de Venezuela
Maestría en Información y Comunicación para el Desarrollo
Desarrollar capacidades creativas para la formulación y realización de investigaciones epistemológicas o teórico-empíricas sobre la inserción de sistemas de información y comunicación en las organizaciones, ambientes públicos y privados y ámbitos sociales. Estimular las capacidades de liderazgo de los cursantes para la formulación, realización y divulgación de proyectos de investigación a través de la conducción de equipos multidisciplinarios.
40
2001
8Universidad Central de Venezuela
Maestría en Comunicación Social
La Maestría en Comunicación Social tiene como objetivo formar investigadores y profesionales preparados teórica, metodológica y epistemológicamente para diseñar, coordinar y llevar a cabo proyectos de investigación en el complejo ámbito de las comunicaciones.
34
2003
9Universidad Central de Venezuela
Especialización para el uso creativo de la TV
Identificar las propuestas teóricas y metodológicas en Educación y Comunicación para el uso creativo de la televisión. - Adquirir las competencias televisivas para utilizar de manera creativa y activa, los contenidos de la programación televisiva, en relación a los ejes transversales: Valores, Lenguaje y Desarrollo del Pensamiento. Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje que permitan la incorporación del medio televisivo, al sistema escolar formal, desde la perspectiva de la educomunicación. - Promover la reflexión en torno a la función social de los medios, especialmente del televisivo.
30
2003
El Programa de Maestría en Ciencias de la Comunicación y la Información de la
Universidad del Zulia
El programa de maestría en Ciencias de la Comunicación y la Información ha funcionado ininterrumpidamente por 13 años. Nace en 1994 como resultado de la propuesta de un proyecto entre los departamentos de Investigación, Periodismo Impreso y Audiovisual de la Escuela de Comunicación Social de la Facultad de Humanidades y el Departamento de Ciencias Humanas de la Facultad Experimental de Ciencias. La comisión que trabajó en el proyecto estuvo conformada por la Dra. Migdalia Pineda, el Msc. Sirio Valbuena, el Dr. Luis Rodolfo Rojas, por la Facultad de Humanidades y el MSc. Simeón Contreras por la Facultad de Ciencias.
Menciones y Líneas de Investigación:
•Gerencia de las Comunicaciones
•Tecnologías de la Información y la Comunicación
•Sociosemiótica de la Comunicación y la Cultura.
El 8 de febrero del 2000 el programa obtiene la acreditación por parte del Consejo Nacional de Universidades publicada en la Gaceta Oficial 5438.
Hasta el 2004 el índice de egreso del programa es del 67%
Inscritos y Egresados en el Programa de Maestría
en Ciencias de la Comunicación y la Información1994-2004
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
1994
1996
UCLA19
9820
0020
0220
04
Pamplo
na
Conva
lidac
ión
Cohortes
Nú
me
ro d
e m
ae
str
an
tes
Inscritos
Egresados
Número de trabajos de investigación según su procedencia
1994-2004
Centro de Invest. Com. e Inf.11%
Maestría LUZ27%
Trabajos de Ascenso LUZ25%
Dep. Ciencias Hum. LUZ20%
Maestría URBE15%
Investigaciones UNICA2%
Trabajos de Grado
según Línea de Investigación
1994-2004
22%
54%
24% Tecnologías de la Inf y la Com
Gerencia de las Comunicaciones
Sociosemiótica
•Sin embargo, en el estudio de evaluación sobre el programa de la Maestría en Ciencias de la Comunicación y la Información de LUZ realizado por los profesores Villalobos, Pineda, Mendoza y Romero, (2002) se expone que, hasta ese año, a pesar de que los trabajos de grado de la mención de Gerencia de las Comunicaciones constituyen una mayoría, no son los que prevalecen en las publicaciones científicas ni en las ponencias en eventos.
•El 55% de las ponencias presentadas por profesores y maestrantes se encuentran en la línea de Tecnologías de la Información y la Comunicación, seguidos por la línea de Sociosemiótica, 23%. Las ponencias sobre Gerencia de las Comunicaciones sólo alcanza un 10% y un 12% de ponencias no se vincularon directamente a estas líneas.
CONCLUSIONES
Un programa de postgrado con un índice de egresados del 67%, con sólidas bases de consistencia entre la docencia y la investigación y acreditado ante el Consejo Nacional de Universidades, representa un logro propulsor hacia la excelencia.
Pero los tiempos cambian y el aprendizaje y la investigación deben acompañar las demandas sociales para justificar su pertinencia.
Puede preverse una demanda de estudios de cuarto nivel en comunicación social para los próximos tres años. Esta demanda estaría dada por:
• Los aproximadamente 2.000 egresados anuales de los programas de pregrado existentes en el país.
• La necesidad de los egresados de adquirir credenciales para competir en un mercado laboral saturado
• La demanda de docentes acreditados por parte de los programas de pregrado.
• El impulso que programas de investigación y postgrado en comunicación estarán brindando al área en recursos humanos e infraestructura.
• Es por ello que no sólo el programa de Maestría en Ciencias de la Comunicación y la Información debe revisarse y actualizarse para su próxima reacreditación ante el CNU
• Debe impulsarse desde la Maestría un proyecto ambicioso de postgrados en el área de la Comunicación Social que atiendan la demanda no cubierta de otras áreas sumamente importantes para la evolución del quehacer comunicacional.
• Tal es el caso de los proyectos de especializaciones que se adelantan desde la División de Estudios para Graduados de la Facultad de Humanidades y Educación:
1. Especialización en Producción Audiovisual
2. Especialización en Comunicación y Salud
3. Especialización en Gerencia de la Comunicación Corporativa
4. Especialización en Publicidad.
