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Teoria de Paul Hersey y Ken Blanchard sobre la aplicación de un estilo determinado de Liderazgo según la situación y madurez de los seguidores.Explicada en el Diplomado de Negociación y solución de Conflictos.. ofrecido por el Centro de Liderazgo y desarrollo social Selider. Popayán, Cauca-Colombia.:
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LIDERAZGO SITUACIONAL
Paul Hersey- Ken Blanchard
Mg. Orlando Terán Romero27-28 de septiembre
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Objetivos
• Realizar un auto diagnostico sobre el estilo de liderazgo aplicado y su efectividad. (Paul Hersey- Ken Blanchard)
• Conocer las bases del liderazgo situacional
• Tener pautas para adecuar el estilo de liderazgo según la situación.
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TALLER
• Desarrolle el instrumento autopercepcion del estilo de liderazgo.
• Tabule de acuerdo con la tabla indicada
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• Dirección– Autocrática– Democrática– Orientada a empleados– Orientada a la producción
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• Cantidad de dirección (Tarea)• Cantidad de apoyo socioemocional
(relación)• Nivel de madurez de los seguidores
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• Conducta de tarea– Grado en que el líder inicia comunicación
descendente explicando lo que ha de hacer cada uno de los seguidores ( Cuando, como, donde, realizar la tarea)
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• Conducta de relación– Grado en que el líder inicia una comunicación
bilateral, proporcionando apoyo socioemocional (caricias psicológicas) facilitando el trabajo
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• Concepto básico– Adecuar los estilos de liderazgo de acuerdo
con el nivel de madurez de los seguidores.– A mayor grado de madurez reducir la conducta
de tarea y aumentar la conducta de relación.
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• Madurez– Capacidad de formular metas altas pero
alcanzables(Motivación al logro), disposición y habilidad para asumir responsabilidades, y la educación y/o experiencia de un individuo o grupo en relación a una tarea específica.
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• S1. Alta tarea y baja relación• DIRIGIR
– Comunicación unilateral descendente. El líder decide el papel de los seguidores, que tarea deben realizar y como, cuando y donde ha de realizarse.
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• S2 Alta tarea y alta relación• PERSUADIR
– Comunicación bilateral para brindar un respaldo socioemocional. Se trata de persuadir psicologicamente al seguidor sobre la decisión que ha de tomarse.
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• S3 Baja tarea y alta relación• PARTICIPAR
– El líder y los seguidores participan en la toma de decisiones mediante una comunicación bilateral y una conducta facilitadora por parte del líder, dado que los seguidores poseen el conocimiento y la habilidad para hacer la tarea.
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• S3 Baja tarea y baja relación• DELEGAR (EMPOWERMEMT)
– Poder de decisión y acción por parte del seguidor el cual tiene un alto nivel de madurez, es decir, desea y es capaz de responsabilizarse frente a la tarea dirigiendo así su propio comportamiento.
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Liderazgo Situacional
CUADRO: ESTILOS DE LIDERAZGO DE BASE
E3 Relación: ELEVADO
Tarea: BAJO
(elevado)
E4 Relación: BAJO Tarea: BAJO
E2 Relación: BAJO Tarea:
ELEVADO
E1 Relación: BAJO Tarea:
ELEVADO
Comportamiento centrado En la TAREA
(GRADO)
(elevado) (bajo)
Comportamiento Centrado en la
Relación (GRADO)
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![Talento y Liderazgo - IntroducciónPD] Documentos... · El estudio promueve la implementación de estrategias de liderazgo situacional, gestión del talento y coaching, diseñadas](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/5cc866b888c99360678d7ea9/talento-y-liderazgo-introduccion-pd-documentos-el-estudio-promueve-la.jpg)
