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PLE_BCN 2010 (pecha kucha en español)

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Red de iPLEs para gestionar Redes Personales de Aprendizaje (PLNs) en el ámbito universitario

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  ¿Qué tipo de respuestas o aportaciones esperamos obtener para un miembro de la comunidad universitaria?:   Recomendaciones sobre usuarios y recursos   Identificar recursos y usuarios en función de su popularidad en un

determinado ámbito   Visualización de mi actividad y de la actividad de la comunidad   Estudio de patrones como método para la identificación de

comunidades, evaluación del proceso formativo, investigación…   Influencia del todo en las partes y viceversa; efecto de la acción

individual en la red; estructura de las redes; relaciones del individuo:   Redes sociocéntricas / egocéntricas

  Redes personales   Redes dinámicas (estudios longitudinales)

  cómo lo son en el aprendizaje a lo largo de la vida

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