Proyecto de taller de Investigacion

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN PROF.YESENIA PEREZ REYES

ABEL RODRIGUEZ AMBROSIO 4* “B”


ABEL RODRIGUEZ AMBROSIO 4* “B” GUILLERMO IVAN PRISCO PEREZ


GUILLERMO IVAN PRISCO PEREZ 1



Servicios Brindados Por Las TICS A

Educación Superior.

Tecnologías de la InformaciónY la Comunicación

Orientaciones para fortalecer el ámbito



Proyecto


Educación Superior.

Tecnologías de la InformaciónY la Comunicación

Orientaciones para fortalecer el ámbito profesional



Servicios Brindados Por Las TICS A La

Tecnologías de la Información

profesional


ABEL RODRIGUEZ AMBROSIO 4* “B” GUILLERMO IVAN PRISCO PEREZ 3

La siguiente información, realizada a través de un proyecto de investigación, es con el único fin de dar a conocer de una forma fácil y sencilla todos los aspectos de las Tecnologías De La Información Y La Comunicación, en un aspecto enfocado a la EDUCACION SUPERIOR, empleada para cualquier persona que curse esta etapa de formación.

Agradecimientos.

Primeramente a Dios que guio por buen camino este proyecto, Familia que nos acompaño en buenas y malas, seres queridos que siempre estuvieron a nuestro lado, amigos que siempre apoyaron este fin, profesores que guiaron el aprendizaje y diseño del proyecto.

"por ultimo pero no por menos agradecer a todos los que creen en mi"



Elaborado por:

Abel Rodríguez Ambrosio.

Guillermo Iván Prisco Pérez.

Asesorado por el catedrático:

Yesenia Pérez Reyes.

Alumnos y catedrático del Instituto Tecnológico De San Martin Texmelucan.



INDICE Presentación 7

Servicios Brindados Por Las TICS A La Educación Superior 8

Introducción 10



El mundo esta en aquellos que tienen el poder en sus manos, el poder de realizar sus sueños. ”ARA”



PRESENTACION El siguiente proyecto relacionado a

Tecnologías De La Información Y La

Comunicación, forma parte de un

conjunto de materias relacionadas

entre si, tales como FUNDAMENTOS

DE INVESTIGACION Y EN ESTE CASO

TALLER DE INVESTIGACION, las cuales

tienen como objetivo el preparar al estu-

diante para la creación más a delante de

una tesis, para esta ocasión se diseña este

proyecto a fin de mostrar otra percepción

de las TICS plasmadas en una tesina.

Esta tesina presenta una opción para el

desarrollo de estrategias que involucran el uso

de las TICS en la vida estudiantil y preparación

SUPERIOR de cualquier persona, la cual puede

y debe ser enriquecida o modificada a partir de

la revisión de los problemas a resolver y de las

necesidades de cada profesión.

Adicionalmente a la información contenida

en este proyecto, se han propuesto ejemplos

de TICS en la EDUCACION SUPERIOR.



Proyecto

Servicios Brindados Por Las TICS ALa Educación Superior.

INFORMACION ADECUADA

DESEO DE CONOCER NUEVAS TECNOLOGIAS



Servicios Brindados Por Las TICS ALa Educación Superior.

MÁS

TIEMPO




Para • Profundizar en el currículo. • Desarrollar metodologías flexibles. • Diversificar los espacios profesionales. • Fortalecimiento de los contenidos Curriculares. • El aprendizaje de nuevas tecnologías. • Mayor impulso al uso transversal de las tecnologías de la información y la comunicación; y la promoción de ambientes saludables. • Hacer una organización laboral más integral. • Fortalecer el trabajo. • Nuevas formas de relación con las familias.







Mejora de los resultados laborales

Lograr con el proyecto.

Competencias para la vida, que además de conocimientos y habilidades incluyan actitudes y valores para enfrentar con

éxito diversas tareas



INTRODUCCION Uno de los temas que mantienen ocupados a profesionistas es la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) en los procesos laborales cotidianos. Hoy en día un alto porcentaje de las empresas y la sociedad en general ya cuenta con espacio de medios equipado con diferentes recursos tecnológicos, por lo que resulta importante proporcionar orientaciones y elaborar estrategias que permitan extraer el mayor provecho del equipo.

Con base en lo anterior, se presenta una opción para el desarrollo de estrategias que involucran el uso de las TICS, la cual puede y debe ser enriquecida o modificada a partir de la revisión de los problemas a resolver y de las necesidades de cada futuro profesionista. En la misma propuesta de acción se enuncian algunas de las competencias que resultan clave para la incorporación de las tecnologías en la vida profesional cotidiana, tanto por parte de los jefes como del trabajador, así como algunas consideraciones necesarias para el marco de aplicación y para el alcance de la llamada “alfabetización tecnológica”.

Algo que se hará recurrente a lo largo de la lectura es el hecho de considerar el uso de las TICS como una opción y no como obligación, así como una necesidad de formación para la población en general debido a que el mundo en el que vivimos exige ciudadanos preparados para afrontar los retos y problemas que aquejan a nuestra sociedad actual.

Hoy en día las competencias son temas que mantienen este sector ocupado con nuevas propuestas para el mejor aprovechamiento de las bondades del enfoque y que, para lograrlo, existe un amplio abanico de herramientas, materiales, estrategias, programas, etcétera.

La propuesta que se presenta a continuación tiene la peculiaridad de ligar 4 elementos fundamentales para el uso adecuado de las TICS como herramientas aplicadas al aspecto laboral y profesional:



• Programas de estudio vigentes y al alcance de todos.

• Herramientas tecnológicas disponibles en donde labora.

• Habilidades del estudiante en el desarrollo y aplicación de estrategias didácticas.

• Necesidades de enseñanza y aprendizaje de cada empresa.

Todas las estrategias que se pueden desarrollar a partir de esta propuesta tienen la posibilidad de ser utilizadas en cualquier momento del ciclo escolar para reforzar cualquiera de los contenidos de los problemas de trabajo.

Las TICS se caracterizan por ser técnicamente estables pero didácticamente flexibles, lo que da a quien las utiliza la posibilidad de trabajar utilizando un mismo recurso de muchas maneras diferentes.

Un ejemplo claro es la computadora, ya que nos permite utilizarla como plataforma de entretenimiento o como un verdadero laboratorio de aprendizaje, dependiendo del enfoque que se dé a las estrategias didácticas diseñadas para su uso.

En definitiva, la propuesta que se presenta tiene la intención de aportar, en menor o mayor medida, algunas sugerencias que faciliten la planeación de actividades que repercutan directamente en el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas toda la gente.



Planteamiento o definición del problema:

Actualmente en el mundo tecnológico y estudiantil, y en el caso del

siguiente proyecto respecto al NIVEL SUPERIOR, se cuentan con muchas

TICS, el problema principal es que mas del 80 % ni siquiera sabes que son

las TICS, mucho menos para que sirven y cual es la manera donde podría

sacárseles el mayor provecho, se dice que existen muchas TICS pero pocos

conocen y explotan al máximo estas tecnologías.

Objetivo general:

Dar a conocer, de una manera fácil, útil y sencilla las TICS que pueden ser

utilizadas por cualquier estudiante de NIVEL SUPERIOR, a fin de optimizar

y mejorar el desarrollo estudiantil de cualquier estudiante y aspirante a

nivel superior.

Objetivos específicos (pasos):

Primero se buscaran las TICS mas útiles para este nivel, de ahí se crearan

tutoriales, explicando que son estas, cual es su función, para que sirven y

como usarlas, de esta manera enriqueceremos el conocimiento y empleo

de estas tecnologías y se dividirán en :

• Conocimiento de TICS

• Función de TICS

• Uso de TICS

• Servicios brindados por las TICS



Justificación del tema:

Actualmente la EDUCACION SUPERIOR es un tema altamente relevante en

nuestra vida cotidiana, pues cuantos de nosotros pertenecemos a este

nivel o conocemos gente que curse este nivel, el problema que

encontramos y que abordaremos es que actualmente existen infinidad de

aplicaciones TICS, pero ¿cuantas del ellas son abordadas al 100 %?, ¿en

verdad conocemos y utilizamos de optima manera estos recursos?, ¿Qué

mejoras traería el conocer del buena manera las TICS? ¿Sabemos que son

y cuna pueden llegar a servirnos las TICS? , pues con el siguiente proyecto

se tratara de dar solución a estas cuestiones, buscando dar a conocer al

NIVEL DE EDUCACION SUPERIOR, las TICS y sus aplicaciones para de esta

manera ser explotadas al máximo a fin de favorecer el aspecto estudiantil.

Alcances y limitaciones:

El proyecto busca tener como alcances el mostrar a toda clase de alumnos

tanto de escuelas públicas como privadas, todos los servicios que las TICS

nos ofrecen, se limita a mostrar solamente las TICS más importantes,

actualmente empleadas, puesto que existen bastantes y abordarlas seria

muy extenso, se limita a lo mas elemental, el objetivo no es saturar de

información a quien la consulte, sino de que lo que se muestre sirva y

pueda ser entendido y usado por quien lo conozca.



INICIO DEL PROYECTO

Si utilizamos las TIC’s para buscar información interesante para unos ya

sea (música, videos, imágenes) porque no usarla para:

o Crear

o Aprender

� Enseñar

Se puede CREAR información conociendo las herramientas para poder

crear tenemos que conocer los editores de texto, presentaciones, mostrar

resultados en cantidades, videos, transmisión de videos o conferencias en

vivo, blogs, podcast.

Es claro que todas estas herramientas no las han utilizado y claro que hay

muchas herramientas pero solo tomaremos los que usamos

cotidianamente y por supuesto lo que nos interesa que sean útiles. Y hay

que saberlos usar porque en cualquier empresa cualquier dia debes



utilizar una de estas tecnologías. Habrá tecnologías o herramientas que

muchos no conocen pero deben conocer porque las necesitara algún dia.

Podemos APRENDER mucha información si sabemos empezar a investigar

todos sabemos llegar a los motores de búsqueda más conocidos de

internet pero acaso ¿los sabemos usar?

Y es que hay casos como estos:

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Pero para esto debemos aprender a usar los motores de búsqueda y claro

de saber hacer click a las búsquedas saber buscar en todas las paginas no

solo porque apareció en primer lugar nuestra búsqueda esa valla a ser la

que tenga la respuesta y es que no es cierto tienes que saber usar las

páginas del google. Pero hay algo donde todos recurrimos es usar la

encarta de los pobres pero de rica en información que es la wikipedia

para buscar leer una definición pero vamos esto no es cierto solo es para

copiar y pegar.



Pero acaso saben que están copiando o pegando ¿? Es claro que la

wikipedia no tiene algún ingreso de

empleados fijos donde estos identifican casi 482

inmensidad colaborativa hace que se cometan errores a veces voluntarios

o fortuitos.

Si lo sabemos es gratis pero acaso alguien sabe si toda esa i

verdadera por lo que se sabe a la wikipedia le hacen falta autores y sobre

todo a la manipulación de datos donde todos los hechos y personajes

históricos terminan como ideologías.

Está muy claro que para poder ENSEÑAR se puede empezar desde l

son los foros de discusión, postear o actualizar nuevas ideas por medio de

las redes sociales, blogs (este como para crear información también

puedes enseñar), tutoriales, poder subir archivos en internet

compartirlos y claro la asistencia




wikipedia no tiene algún ingreso de dinero son 150,000 voluntarios y 20

empleados fijos donde estos identifican casi 482,000 artículos toda esta


Si lo sabemos es gratis pero acaso alguien sabe si toda esa información es



históricos terminan como ideologías.

Está muy claro que para poder ENSEÑAR se puede empezar desde l



puedes enseñar), tutoriales, poder subir archivos en internet

la asistencia por Chats.




000 voluntarios y 20

000 artículos toda esta


nformación es



Está muy claro que para poder ENSEÑAR se puede empezar desde lo que



puedes enseñar), tutoriales, poder subir archivos en internet y

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