UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA

E.A.P_ECONOMIA

ALUMNA: ARRIBASPLATA ARRIBASPLATA LUZ YANET

DOCENTE;MG ALEX HERNANDEZ TOORES

CURSO: METODOS Y TECINCAS DE ESTUDIO

TRABAJO: LA REALIDAD UNIVERSITARIA DE LA UNC

2011

INTRODUCCION

”

EN EN LA ACTUALIDAD CUAL ES LA REALIDAD DE LA EDUCACION UNIVESITARIA?

“LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARACA ES UNA DE LAS UNIVERSIDADES MAS ACTIGUAS DE ESTA CUIDAD DESDE UN PRINCIPIO SE CREO CON EL HECHO DE BRINDAR DESARROLLO ATRAVES DE CONOCIMIENTOS A SU JUVENTUD QUE ANHELABA LA ADQUISICION DE NUEVAS IDEAS EN EL ENFOQUE EN EL DESARROLLO DE CREAR UN PUEBLO MAS CULTO Y MAS PREPARADO PARA AFRONTAR PROBLEMAS QUE SE SUCITABAN I ASI CONTRIBUIR ALK DESARROLLO TANTO PERSONAL COMO SOCIAL Y GLOBAL”

Personalmente creo que la universidad nacional de Cajamarca mantiene su visión y visión mas no la ejerce, en la actualidad esto a generado una controversia la educación el estilo de enseñanza y responsabilidad ya no es el mismo tanto por parte de los alumnos como por los de los maestros y junta administrativa.

Personalmente creo que la universidad nacional de Cajamarca mantiene su visión y visión mas no la ejerce, en la actualidad esto a generado una controversia la educación el estilo de enseñanza y responsabilidad ya no es el mismo tanto por parte de los alumnos como por los de los maestros y junta administrativa.

Pues la respuesta no es propiamente característica de la Universidad nacional de Cajamarca, ya que considero que es un efecto de la poca preocupación gubernamental en los últimos años, pues si revisamos el presupuesto nacional por sectores, encontraremos a la educación con un porcentaje de 3% de inversión. Creo que los gobernantes aun no entiende la diferencia de un país desarrollado y uno del tercer mundo, esta brecha a la cual debemos apuntar es simplemente intentar ser más

Pues la respuesta no es propiamente característica de la Universidad nacional de Cajamarca, ya que considero que es un efecto de la poca preocupación gubernamental en los últimos años, pues si revisamos el presupuesto nacional por sectores, encontraremos a la educación con un porcentaje de 3% de inversión. Creo que los gobernantes aun no entiende la diferencia de un país desarrollado y uno del tercer mundo, esta brecha a la cual debemos apuntar es simplemente intentar ser más

AHORA LO UNICO QUE QUEDA ES SER NOSOTROS LOS AUTORES DEL GRAN CAMBIO APOYAR AUQE ESTA REALIDAD UNIVERSITARIA QUE SE VIVE EN NUESTRA CIUDAD CAMBIE CON HECHOS Y NO SOO PALBRAS Y PARA ELLO NOSOTROS CAMBIEREMOS PRIMERO SREMOS LOS MEJORE PORQUE ESTAMOS CCOMPROMETIDOS A FORJAR UN NUEVO FUTURO

“EDUCADA ALOS NIÑOS PARA NO CASTIGAD A LOS HOMBRES”