jorge-chavez-paredes documents

Mod. 3 Actividad 2: Estado Liberal y Estado Constitucional de Derecho

Presentations & Public Speaking Mod. 3 Actividad 2: Estado Liberal y Estado Constitucional de Derecho

Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras

Presentations & Public Speaking Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras

Actividad 2.1.c: Instrumento de evaluación

Presentations & Public Speaking Actividad 2.1.c: Instrumento de evaluación

Actividad 2.1.d: Instrumento de evaluación

Presentations & Public Speaking Actividad 2.1.d: Instrumento de evaluación

Actividad 1.2: Modelo de Examen

Presentations & Public Speaking Actividad 1.2: Modelo de Examen

Actividad 1.1: Modelo de Examen Mixto

Presentations & Public Speaking Actividad 1.1: Modelo de Examen Mixto

Actividad 2.1.b: Instrumento de evaluación

Presentations & Public Speaking Actividad 2.1.b: Instrumento de evaluación

Actividad 3.1.a: Patología de la Evaluación Educativa

Presentations & Public Speaking Actividad 3.1.a: Patología de la Evaluación Educativa

Actividad 2: Importancia de los Criterios de Selección de Medios Educativos

Presentations & Public Speaking Actividad 2: Importancia de los Criterios de Selección de Medios Educativos

Actividad 4: Habilidades siglo XXI

Presentations & Public Speaking Actividad 4: Habilidades siglo XXI

Actividad 2.1.a: Instrumento de evaluación

Presentations & Public Speaking Actividad 2.1.a: Instrumento de evaluación

Actividad 1.3: Modelo de Examen

Presentations & Public Speaking Actividad 1.3: Modelo de Examen

Actividad 1: Presentación

Presentations & Public Speaking Actividad 1: Presentación

Actividad 2.2: Instrumento de evaluación

Presentations & Public Speaking Actividad 2.2: Instrumento de evaluación

Actividad 3.1.b: Patología de la Evaluación Educativa

Presentations & Public Speaking Actividad 3.1.b: Patología de la Evaluación Educativa

Actividad 4.1 a: Condiciones para una evaluación orientada al aprendizaje

Presentations & Public Speaking Actividad 4.1 a: Condiciones para una evaluación orientada al aprendizaje

Actividad 4.1.b: La importancia de Condiciones para una evaluación orientada al aprendizaje en la labor Docente

Presentations & Public Speaking Actividad 4.1.b: La importancia de Condiciones para una evaluación orientada al aprendizaje en la labor Docente

Actividad 3: Rol que cumple el material didáctico dentro del Proceso Enseñanza - Aprendizaje

Presentations & Public Speaking Actividad 3: Rol que cumple el material didáctico dentro del Proceso Enseñanza - Aprendizaje

Actividad 3: Programación Analítica

Presentations & Public Speaking Actividad 3: Programación Analítica