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LA SEFH: UNA SOCIEDAD QUE NOS

AYUDA A CRECERMiguel Ángel Calleja Hernández

Presidente SEFHComplejo Hospitalario Universitario Granada

Jornada de Bienvenida a los Residentes de Primer Año en Farmacia Hospitalaria

14 de Noviembre de 2016

Introducción

Especialidad

Necesidades farmacoterapéuticas a través de la selección, preparación, adquisición, control, dispensación,

información de los medicamentos y seguimiento de los pacientes.

Objetivo

Promover la utilización correcta de losmedicamentos en todos los aspectos quedebe ser efectiva, segura y eficiente.

Elemento estratégico

Servicios de Farmacia

Tecnología Logística AsesoríaActividad Clínica

asistencial

FarmacotecniaMezclas intravenosasNutrición ParenteralCitostáticos

Utilidad de LugarUtilidad de TiempoAdecuación a pacienteMenor coste posible

AsesorCertificador

ALIADO EN INNOVACIÓN

• Investigación clínica• Off Label• Accesos tempranos

FH FCE F. AmbFC

Cambio de FH de procesos internos a necesidades depacientes y profesionales.

INDIVIDUALIZACIÓN

EFFICACY EFFECTIVENESS

SAFETY

REAL WORLD EVIDENCE

Eichler G et al. Clinical Pharmacology & Therapeutics 2012;91:426–437.

Tiempos de respuesta

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Fotos gentileza de Desiree González

PROYECTO PEX SHARE DECISION MAKING

Clínica Mayo (USA)http://shareddecisions.mayoclinic.org/vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=NECp7TtEzM4vídeo: https://youtu.be/0VBSYjCBe8QNHS (UK)http://sdm.rightcare.nhs.uk/ https://www.england.nhs.uk/ourwork/pe/sdm/Ottawa Hospital Research Institute (Canadá)https://decisionaid.ohri.ca/

Dartmount- Hitchcock(USA)http://med.dartmouth-hitchcock.org/csdm_toolkits.html

Fundación de decisiones médicas informadashttp://www.informedmedicaldecisions.org/shareddecisionmaking.aspx Vídeos: https://youtu.be/XPm5iEDEI8Y

Agency for Healthcare Research and Qualityhttp://www.ahrq.gov/professionals/education/curriculum-tools/shareddecisionmaking/index.htmlhttp://www.ahrq.gov/professionals/education/curriculum-tools/shareddecisionmaking/tools/tool-8/index.html

•EXPERIENCIAS DE ÉXITO A NIVEL MUNDIAL

FORMACIÓN EN NUEVO PLAN DE CNE

REACREDITACIÓN DE UNIDAD DOCENTE

VISIÓN DE FUTURO

HERRAMIENTAS FORMATIVAS RESIDENTES Y TUTORES

TecniFarmH

Formación de personal no FEA

Cartera ServiciosInformación alta

Conciliación medicaciónTelefarmacia abierta a AP

Sistemas electrónicosMás accesibilidad (home delivery - Administration)

Individualización dosis: interacciones, FC/FG

Residencia y tesis: ¿son compatibles?

Actividad Sanitaria

Asistencia Docencia Investigación

Actividad Sanitaria

Asistencia Docencia Investigación

Asistencia Docencia Investigación

No tenemos tiempoNos faltan recursos

No tenemos formaciónEn mi servicio esto no se prioriza

IMPACTO EN LOS PROFESIONALES SANITARIOS

• Este tipo de organización facilita:– Burn out– Falta de innovación– Desmotivación laboral– Rutina laboral

“Lo primero es lo primero”“Lo primero es la asistencia”

“Lo primero son los pacientes”

Cuanto mayor es el recorrido profesional más seagudizan los síntomas descritos.

DEA/TIT/Proyectos Fin de Master 517

Tesis Doctorales definidas 93

Nº Convenios SEFH – Universidad 9

Nº Hospitales 330

Factor de Impacto Acumulado 1038

Tesis por publicaciones 19

Tesis en desarrollo 82

Miguel Ángel Calleja HernándezPresidente SEFH

Complejo Hospitalario Universitario Granada