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Matemáticas 2º ESO Competencia matemática / Competencia artística y cultural
Alumno/a Fecha
11 SEMEJANZA. TEOREMA DE TALES ACTIVIDADES DE REFUERZO R-11-01
40
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V
1. Calcula la longitud x de los segmentos que se indican en las siguientes figuras:
a) b)
2. Indica de forma razonada cuáles de los siguientes pares de triángulos son semejantes:
a)
b)
c)
3. Observa la siguiente construcción y da el valor de las siguientes razones:
4. Los triángulos ABC y ADE del dibujo son semejantes, pero los lados BC y DE no son paralelos. Calcula las longitudes x e y señaladas en el dibujo.
FIGURAS SEMEJANTES
ABOA
=
OAOC
=
ABAC
=
040_042_18189D_11_REF.indd 40040_042_18189D_11_REF.indd 40 4/1/11 17:08:304/1/11 17:08:30
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