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Tecnología 2º E.SO. Alumno: Curso:
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1ª EVALUACIÓN.
Tema 1: Proceso de resolución de problemas tecnológicos.
1. Enumera las cinco fases del proyecto tecnológico.
2. Si fueses a construir un banco para tu jardín, explica los pasos que seguirías siguiendo las fases del proyecto
tecnológico enunciado en el ejercicio anterior.
3. Indica el nombre y el tipo de señales de seguridad al que pertenecen los siguientes dibujos:
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Tema 2: Expresión y comunicación técnica.
1. Acota las siguientes figuras, no tienes que utilizar la regla considera que cada cuadrito es 1 cm.
2. El ancho total real de una autovía es de 24 metros. Si el plano en el que se encuentra dibujada está a escala
1:200, ¿cuántos milímetros tendrá en el dibujo?
3. Queremos dibujar a una escala de ampliación la aguja de un reloj que mide 1 cm. Si elegimos una escala
5:1, ¿cuánto medirá su representación en el dibujo?
4. En un plano de carreteras realizado a escala 1:50.000, la distancia entre dos ciudades, medida con una regla
graduada es de 45 mm. ¿Cuál será la distancia en la realidad?
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5. Obtener Alzado, Planta y Perfil izquierdo de las siguientes figuras:
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Tema 3: Estructuras y mecanismos.
1. En los dibujos siguientes determina el tipo de esfuerzo al que están sometidos los elementos señalados.
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2. Localiza donde se aplica la fuerza, la resistencia y el punto de apoyo en las siguientes palancas e indica
de que grado son.
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3. Pon el nombre de los sigientes mecanismos:
4. ¿Qué representan los siguientes dibujos y di que fuerza se ha de ejercer en los cada caso si se quiere
levantar un peso de 100 kg.?
Con una
Con una
Con un
F= F= F=
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5. El elefante de la ilustración pesa 300 Kg y la longitud del brazo donde se apoya es de 50 cm. La hormiga
pesa 1 g. ¿Qué longitud deberá tener el brazo donde se apoya la hormiga para que pueda levantar al
elefante?
(Recuerda que para pasar de masa (Kg) a fuerza (N) debes utilizar la fórmula F = m*a, donde a= 9,8 ≅10)
6. El pez que estira de esta caña de pescar hace una fuerza de 30 N. ¿Qué fuerza será necesario aplicar
para extraerlo del agua? ¿Qué tipo de palanca es?
7. Esta carretilla está cargada con 50 Kg de arena. ¿Qué fuerza habrá que aplicar para levantarla?
(Recuerda que para pasar de masa (Kg) a fuerza (N) debes utilizar la fórmula F = m a). ¿Qué tipo de
palanca es?
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2ª EVALUACIÓN.
Tema 4: Materiales de uso técnico.
1. Define: materia prima, producto y material.
2. Nombra los tipos de materiales de uso técnico estudiados.
3. Une con flechas:
Propiedades físicas:
Conductividad eléctrica Trasmitir el calor.
Elasticidad / plasticidad Capacidad de transformarse en
láminas.
Maleabilidad Resistencia a romperse tras ser
golpeado.
Ductilidad Resistencia a ser rayado (Escala de
Mohs)
Dureza Aumentar el volumen al variar la
temperatura
Resistencia mecánica Posesión de huecos internos en su
estructura
Tenacidad / fragilidad Recuperar su forma original tras dejar
de actuar una fuerza.
Conductividad térmica Transmitir la electricidad.
Dilatación Transmitir la luz
Contracción Unirse consigo mismo o con otro
material después de fundirse
Fusibilidad Capacidad de transformarse en hilos
Soldabilidad Relación ente masa y volumen (d=m/v)
Comportamiento ante la luz Pasar de estado sólido a líquido
Conductividad acústica Transmitir el sonido
Densidad Disminuir el volumen al variar la
temperatura
Porosidad
Resistencia a esfuerzos externos
(tracción, compresión, cizalladura,
flexión y torsión)
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Propiedades químicas y ecológicas:
Oxidación Se pueden volver a reutilizar
Reciclabilidad Existen en la naturaleza de forma
ilimitada.
Toxicidad
Descomponerse de forma natural en
sustancias más simples con el paso del
tiempo.
Biodegradabilidad
Transformación en su óxido
correspondiente tras reaccionar con el
oxígeno del aire o del agua
Renovabilidad
Ser nocivo para el medio ambiente
(venenoso para los seres vivos, por
contaminar el suelo, el agua o el aire)
Tema 5: Materiales de uso técnico.
1. Escribe el nombre de las partes del tronco de un árbol.
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2. Nombra los tipos de maderas estudiados en este tema y pon tres ejemplos de cada uno.
3. Nombra los tipos de derivados de la madera, sus características y algún ejemplo.
4. Indica a qué grupo pertenece cada una de las siguientes herramientas:
brocas, pintura, pistola termofusible, alicates, regla metálica, sierra, gato o sargento, pincel, lima,
escuadra metálicas, escofina, brocha,, clavos, segueta, taladro eléctrico, cepillo eléctrico, abrazadera,
sierra de calar, papel de lija, destornillador, martillo, metro de carpintero, cepillo, lápiz, compás de
puntas, tenazas, bisagras, formón, punzón, tornillos, berbiquí o taladro manual, tornillo de banco,
barniz, serrucho, lijadora, barrena, adhesivos, mazo de carpintero, ensambles.
Medir, trazar y marcar. Sujetar. Cortar y serrar. Perforar. Tallar o rebajar. Desbastar o afinar.
Uniones (clavar, atornillar u otras uniones). Acabados.
Tema 6: Los metales.
1. Enumera 6 propiedades de los metales.
2. ¿Qué es la siderurgia u la metalurgia?
3. Nombra y explica los tipos delos metales. Pon algún ejemplo.
4. Une con flechas para que se utilizan los siguientes metales:
Cobre Fabricación de baterías y acumuladores.
Latón
Cables eléctricos Hilos de telefonía Bobinas para motores Tuberías y calderas
Bronce Decoración, orfebrería Tuberías, condensadores.
Plomo Fabricación de hojalata (chapa de acero recubierta de estaño) Soldadura blanda.
Estaño Cubiertas de edificios, cañerías y canalones. Galvanizado: recubrimiento de piezas con cinc.
Cinc Engranajes, cojinetes, rodamientos, campanas, tuercas, monedas, …
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Aluminio Pirotecnia, en aleaciones ligeras para aeronáutica y automovilismo.
Titanio Líneas eléctricas de alta tensión, aviación, automovilismo, carpintería metálica.
Magnesio En industria aeroespacial y en fabricación de prótesis médicas
3ª EVALUACIÓN.
Tema 8: Electricidad.
1. Explica con tus palabras qué es y cómo se origina la corriente eléctrica.
2. Explica qué es un circuito eléctrico e indica sus elementos principales.
3. Completa la siguiente tabla:
Tipo de elemento Dispositivo Símbolo
Pila
Cable
Bombilla
Motor
Resistencia
Timbre
Interruptor
Conmutador
Pulsador
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Voltímetro
Amperímetro
Fusible
4. Define las siguientes magnitudes eléctricas y escribe en qué unidades se expresan: resistencia, tensión
o voltaje, intensidad de corriente, potencia y energía.
5. Calcula la resistencia equivalente a las siguientes asociaciones:
a) b) c)
6. Calcula la magnitud que falta en cada caso aplicando la Ley de Ohm:
a) b) c)
5Ω 10Ω 3Ω
3Ω
2Ω
1Ω
2Ω 1Ω 1Ω 2Ω
4Ω
R
I = 5A
15V
I = 2A 10Ω
5Ω
3Ω
V
1Ω
1Ω 2Ω 2Ω 1Ω
5V I
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