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8/19/2019 5° Básico MATEMATICA
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ESCUELA THOMPSON MATTHEWS E-701 LOTA UTP
EVALUACION COBERTURA CURRICULAR MATEMATICA I SEMESTRE2015 PRIMER AÑO
PROFESOR___________________________ CURSO_________ FECHA___________
ESCUELA THOMPSON MATTHEWS E-701 LOTA UTP
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) OATRABAJADO
OA NOTRABAJADO
% ESTIMADO DEOBJETIVO LOGRADO
NUMEROS Y OPERACIONES A S O N D
OA 1 Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos ymenores que 1 000 millones:
OA 2 Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación:
OA 3 Demostrar que comprende la multiplicación de dígitos por dígitos:
OA 4 Demostrar que comprende la di!isión con di!idendos de tresdígitos y di!isores de un dígito:
OA 5 Reali"ar cálculos que in!olucren las cuatro operaciones cone#presiones num$ricas% aplicando las reglas relati!as a par$ntesis y
OA 6 Resol!er problemas rutinarios y no rutinarios que in!olucren lascuatro operaciones y combinaciones de ellas:
PATRONES Y ALGEBRA
OA 14 Descubrir alguna regla que e#plique una sucesión dada y que permita hacer predicciones
OA 15 Resol!er problemas% usando ecuaciones de un paso quein!olucren adiciones y sustracciones% en &orma pictórica y simbólico
GEOMETRIA
OA 16 'denti&icar y dibu(ar puntos en el primer cuadrante del planocartesiano% dadas sus coordenadas en números naturales)
OA 17 Describir y dar e(emplos de aristas y caras de &iguras *D% ylados de &iguras D:
OA 18 Demostrar que comprende el concepto de congruencia% usandola traslación% la re&le#ión y la rotación en cuadrículas)
MEDICION
OA 19 +edir longitudes con unidades estandari"adas ,m% cm% mm- enel conte#to de la resolución de problemas)
OA 20 Reali"ar trans&ormaciones entre unidades de medidas delongitud ,.m a m% m a cm% cm a mm y !ice!ersa-% usando so&t/are
OA 21 Disear y construir di&erentes rectángulos% dados el perímetroo el área o ambos% y sacar conclusiones)OA 22 alcular áreas de triángulos% de paralelogramos y de trapecios%y estimar áreas de &iguras irregulares aplicando las estrategias)
Nº OA ene!"#$% Nº OA n$ ene!"#$% & #e OA Ene!"#$%'($)e*+,*" (,**-(,."*/
N$)*e -*" #e. e".,"#$*%
8/19/2019 5° Básico MATEMATICA
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EVALUACION COBERTURA CURRICULAR MATEMATICA II SEMESTRE2015 PRIMER AÑO
PROFESOR___________________________ CURSO_________FECHA___________
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) OATRABAJADO
OA NOTRABAJADO
% ESTIMADO DEOBJETIVO LOGRADO
NUMEROS Y OPERACIONES A S O N D
OA 7 Demostrar que comprende las &racciones propias:
OA 8 Demostrar que comprende las &racciones impropias de uso comúnde denominadores % *% 2% 3% 6% 4% 10% 1 y los números mi#tos asociados:
OA 9 Resol!er adiciones y sustracciones con &racciones propias condenominadores menores o iguales a 1:
OA 10 Determinar el decimal que corresponde a &racciones condenominador % 2% 3 y 10)
OA 11 omparar y ordenar decimales hasta la mil$sima)
OA 12 Resol!er adiciones y sustracciones de decimales% empleando el!alor posicional hasta la mil$sima)
OA 13 Resol!er problemas rutinarios y no rutinarios% aplicandoadiciones y sustracciones de &racciones propias o decimales hasta la
mil$sima)
DATOS Y PROBABILIDADES
OA 23 alcular el promedio de datos e interpretarlo en su conte#to)
OA 24 Describir la posibilidad de ocurrencia de un e!ento de acuerdo aun e#perimento aleatorio% empleando los t$rminos seguro 5 posible 5
poco posible5imposible
OA 25 omparar probabilidades de distintos e!entos sin calcularlas)
OA 26 eer% interpretar y completar tablas% grá&icos de barra simple ygrá&icos de línea% y comunicar sus conclusiones)
OA 27 7tili"ar diagramas de tallo y ho(as para representar datos pro!enientes de muestras aleatorias)
Nº OA ene!"#$ % Nº OA n$ ene!"#$% & #e OA Ene!"#$
'($)e*+,*" (,**-(,."*/
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