8/19/2019 5° Básico MATEMATICA

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  ESCUELA THOMPSON MATTHEWS  E-701 LOTA UTP

 EVALUACION COBERTURA CURRICULAR MATEMATICA I SEMESTRE2015 PRIMER AÑO

 PROFESOR___________________________ CURSO_________ FECHA___________

  ESCUELA THOMPSON MATTHEWS  E-701 LOTA UTP

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) OATRABAJADO

OA NOTRABAJADO

% ESTIMADO DEOBJETIVO LOGRADO

NUMEROS Y OPERACIONES A S O N D

OA 1  Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos ymenores que 1 000 millones:

OA 2 Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación:

OA 3 Demostrar que comprende la multiplicación de dígitos por dígitos: 

OA 4  Demostrar que comprende la di!isión con di!idendos de tresdígitos y di!isores de un dígito: 

OA 5  Reali"ar cálculos que in!olucren las cuatro operaciones cone#presiones num$ricas% aplicando las reglas relati!as a par$ntesis y

OA 6 Resol!er problemas rutinarios y no rutinarios que in!olucren lascuatro operaciones y combinaciones de ellas:

PATRONES Y ALGEBRA

OA 14 Descubrir alguna regla que e#plique una sucesión dada y que permita hacer predicciones

OA 15  Resol!er problemas% usando ecuaciones de un paso quein!olucren adiciones y sustracciones% en &orma pictórica y simbólico

 GEOMETRIA

OA 16  'denti&icar y dibu(ar puntos en el primer cuadrante del planocartesiano% dadas sus coordenadas en números naturales)

OA 17  Describir y dar e(emplos de aristas y caras de &iguras *D% ylados de &iguras D:

OA 18  Demostrar que comprende el concepto de congruencia% usandola traslación% la re&le#ión y la rotación en cuadrículas)

MEDICION

OA 19  +edir longitudes con unidades estandari"adas ,m% cm% mm- enel conte#to de la resolución de problemas)

OA 20  Reali"ar trans&ormaciones entre unidades de medidas delongitud ,.m a m% m a cm% cm a mm y !ice!ersa-% usando so&t/are

OA 21  Disear y construir di&erentes rectángulos% dados el perímetroo el área o ambos% y sacar conclusiones)OA 22 alcular áreas de triángulos% de paralelogramos y de trapecios%y estimar áreas de &iguras irregulares aplicando las estrategias)

Nº OA ene!"#$% Nº OA n$ ene!"#$% & #e OA Ene!"#$%'($)e*+,*" (,**-(,."*/

N$)*e -*" #e. e".,"#$*%

8/19/2019 5° Básico MATEMATICA

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  EVALUACION COBERTURA CURRICULAR MATEMATICA II SEMESTRE2015 PRIMER AÑO

  PROFESOR___________________________ CURSO_________FECHA___________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) OATRABAJADO

OA NOTRABAJADO

% ESTIMADO DEOBJETIVO LOGRADO

NUMEROS Y OPERACIONES A S O N D

OA 7 Demostrar que comprende las &racciones propias:

OA 8 Demostrar que comprende las &racciones impropias de uso comúnde denominadores % *% 2% 3% 6% 4% 10% 1 y los números mi#tos asociados:

OA 9 Resol!er adiciones y sustracciones con &racciones propias condenominadores menores o iguales a 1:

OA 10  Determinar el decimal que corresponde a &racciones condenominador % 2% 3 y 10)

OA 11 omparar y ordenar decimales hasta la mil$sima)

OA 12 Resol!er adiciones y sustracciones de decimales% empleando el!alor posicional hasta la mil$sima)

OA 13  Resol!er problemas rutinarios y no rutinarios% aplicandoadiciones y sustracciones de &racciones propias o decimales hasta la

mil$sima)

DATOS Y PROBABILIDADES

OA 23 alcular el promedio de datos e interpretarlo en su conte#to)

OA 24 Describir la posibilidad de ocurrencia de un e!ento de acuerdo aun e#perimento aleatorio% empleando los t$rminos seguro 5 posible 5 

 poco posible5imposible

OA 25 omparar probabilidades de distintos e!entos sin calcularlas)

OA 26 eer% interpretar y completar tablas% grá&icos de barra simple ygrá&icos de línea% y comunicar sus conclusiones)

OA 27  7tili"ar diagramas de tallo y ho(as para representar datos pro!enientes de muestras aleatorias)

Nº OA ene!"#$ % Nº OA n$ ene!"#$% & #e OA Ene!"#$

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