C5U1FDR

COLEGIO DE LA PRESENTACIN SANS FAONEDUCACIN PARA EL DESARROLLO HUMANO MISIN EVANGELIZADORA

Descripcin proceso de la asignatura: Ciencias grado 5 Profesor: Diana Flor SnchezPeriodo: Primero Fecha: Febrero /2014

DESEMPEOFORTALEZASDEBILIDADESRECOMENDACIONES

SUPERIOR:Explica la importancia de la conservacin de la flora , fauna, los ecosistemas .Plantea estrategias claras para su proteccin.

ALTO:Relaciona la forma como los seres vivos( la fauna y la flora)se impactan por la alteracin o contaminacin de los ecosistemas.Relaciona algunos de los ciclos de materia y energa en el ecosistema

Se recomienda reforzar los componentes del ecosistema.

BASICO: Describe los componentes vivos y no vivos y la interaccin en un ecosistema .Describe cadenas y redes alimentarias

Se le dificulta la comprensin de la interaccion entre flora y fauna y cmo los elementos no vivos(abiticos) interacta con los componentes vivos(biticos)Se le dificulta la comprensin de algunos ciclos biogeoquimicos

Se le dificulta el seguimiento de instrucciones teorico practicasSe recomienda revisar la atencin durante las clases, as como la motivacin en actividades terico prcticas.

Se recomienda aclarar dudas a tiempo y revisar el mtodo de estudio

BAJO:Menciona qu es un ecosistema y sus componentes, cuidado e importancia para los seres humanos.Se le dificulta interrelacionar factores biticos con abiticos en el ecosistema.Se le dificulta el flujo de materia y energa en el ecosistema.

Debe revisar su mtodo de estudio, aclarar dudas a tiempo y comprometerse ms con la asignatura,en actividades teorico y/o practicas.