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COLEGIO DE LA PRESENTACIN SANS FAONEDUCACIN PARA EL DESARROLLO HUMANO MISIN EVANGELIZADORA
Descripcin proceso de la asignatura: Ciencias grado 5 Profesor: Diana Flor SnchezPeriodo: Primero Fecha: Febrero /2014
DESEMPEOFORTALEZASDEBILIDADESRECOMENDACIONES
SUPERIOR:Explica la importancia de la conservacin de la flora , fauna, los ecosistemas .Plantea estrategias claras para su proteccin.
ALTO:Relaciona la forma como los seres vivos( la fauna y la flora)se impactan por la alteracin o contaminacin de los ecosistemas.Relaciona algunos de los ciclos de materia y energa en el ecosistema
Se recomienda reforzar los componentes del ecosistema.
BASICO: Describe los componentes vivos y no vivos y la interaccin en un ecosistema .Describe cadenas y redes alimentarias
Se le dificulta la comprensin de la interaccion entre flora y fauna y cmo los elementos no vivos(abiticos) interacta con los componentes vivos(biticos)Se le dificulta la comprensin de algunos ciclos biogeoquimicos
Se le dificulta el seguimiento de instrucciones teorico practicasSe recomienda revisar la atencin durante las clases, as como la motivacin en actividades terico prcticas.
Se recomienda aclarar dudas a tiempo y revisar el mtodo de estudio
BAJO:Menciona qu es un ecosistema y sus componentes, cuidado e importancia para los seres humanos.Se le dificulta interrelacionar factores biticos con abiticos en el ecosistema.Se le dificulta el flujo de materia y energa en el ecosistema.
Debe revisar su mtodo de estudio, aclarar dudas a tiempo y comprometerse ms con la asignatura,en actividades teorico y/o practicas.