Ciencias de la naturaleza 1º y 2º de ESO La sustancia más extraordinaria del mundo

Ciencias de la naturaleza 1º y 2º de ESO

La sustancia más extraordinaria del mundo

1. Identificando sustancias

• Marca en la cuadrícula los puntos correspondientes a las medidas experimentales.

• Une los puntos por una línea.

• Determina la densidad del agua.

1. Identificando sustancias

¡Experimenta con el laboratorio virtual de densidades!

2. Estados físicos y cambios de estado

Para identificar una sustancia puedes consultar su densidad y sus puntos de fusión y de ebullición, comparándolos con los valores experimentales.

3. El agua como disolvente

¿Qué efectos produce la deshidratación? ¿Cómo puedes evitarla?

3. El agua como disolvente

Destilación

3. El agua como disolvente

El glaciar Perito Moreno

4. El agua como fuente de energía

¿Cómo funciona un molino de agua?

4. El agua como fuente de energía

En el siglo XIX ya había instalaciones hidráulicas para obtener energía eléctrica.

Fíjate en la simulación para hacer un esquema que explique el proceso.

4. El agua como fuente de energía

Centrales hidráulicas en Aragón. Pasado, presente y futuro.

5. El uso responsable del agua

Después de utilizarla, las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR) limpian el agua que se vierte a los ríos.

5. El uso responsable del agua

EDAR de Cambrils (Tarragona)

5. El uso responsable del agua

Del mar se puede obtener cantidades enormes de agua, instalando plantas desalinizadoras.

Es una alternativa para disponer de agua sin tener que trasvasarla.

5. El uso responsable del agua

¿Cómo funciona una planta desalinizadora?

Fíjate en el mecanismo, las ventajas que tiene, sus inconvenientes, etc.

La desalinizadora de Torrevieja (Alicante).

5. El uso responsable del agua

El INE dispone de datos sobre el consumo y coste del agua en España en 2004.

5. El uso responsable del agua

¿Qué puedes hacer para ahorrar agua?

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