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Profesora: Claudia Espinoza, Gloria Garrido
Curso: 4°A,B
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Colegio San Marcos Apóstol
Objetivo: Comprender el texto “El cururoincomprendido”.
El cururo incomprendido:
Actividades:
Responde las siguientes preguntas, luego de leer el texto:
1. ¿Por qué el cururo quiso ir a la escuela?
2. ¿Qué problema encontró el cururo en la escuela?
3. ¿Qué hizo el cururo con el libro de cuentos de la profesora?¿Por qué?
4. ¿Cómo terminó la historia?
Actividades:
Completa la tabla de inicio, desarrollo y desenlace:
Acontecimientos Personajes
Inicio
Desarrollo
Desenlace
Actividades:
Completa la lista de personajes y menciona una característica psicológica de cada uno:
Nombre Característica psicológica
Protagonista
Personaje 1
Personaje 2
IMPORTANTE:
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