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CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TEMA 1.
LA NUTRICIÓN
LOS ALIMENTOS NOS PROPORCIONAN NUTRIENTES
Los alimentos nos proporcionan los nutrientes necesarios para crecer y realizar las funciones vitales.
Los nutrientes proporcionan a nuestro cuerpo materia y energía.
En la función de nutrición intervienen el aparato digestivo, el circulatorio, el respiratorio y el excretor.
EL APARATO DIGESTIVO TRANSFORMA LOS ALIMENTOS
La digestión es la transformación de los
alimentos en sustancias más simples. El aparato digestivo es un largo tubo en el
que se realiza la digestión de los alimentos. Los dientes definitivos son: los incisivos,
los caninos, los premolares y los molares.
EL PARATO EXCRETOR EXPULSA LOS DESECHOS
El aparato excretor está formado por el sistema urinario y las glándulas sudoríparas.
El sistema urinario produce orina. Está formado por los riñones los uréteres, la vejiga y la uretra.
Mediante el sudor regulamos nuestra temperatura y eliminamos sustancias de desecho.
TEMA 2.
LA RESPIRACIÓN
NECESITAMOS RESPIRAR
En la respiración se produce la
ventilación pulmonar y el intercambio de gases.
El aire esta formado por el (NODHO) o sea nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono, hidrógeno y otros gases.
EL APARATO RESPIRATORIO NOS PERMITE RESPIRAR
El aparato respiratorio está formado
por: las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
Los músculos intercostales y diafragma intervienen en la respiración.
EL APARATO CIRCULATORIO TRANSPORTA SUSTANCIAS
El aparato circulatorio se encarga de transportar nutrientes, oxígeno y sustancias de desecho.
El aparato circulatorio está formado por la sangre, los vasos sanguíneos y el corazón.
El funcionamiento del corazón hace que la sangre circule por los vasos sanguíneos.
TEMA 3.
LA REPRODUCCIÓN
DOS SEXOS PARA LA REPRODUCCIÓN
Mediante la reproducción, las personas tenemos descendientes semejantes a nosotros mismos.
Los hombres y las mujeres tenemos características físicas diferentes.
Cada persona es única y diferente al resto de las personas.
LOS APARATOS REPRODUCTORES
El aparato reproductor femenino está formado por: los ovarios, el útero, las trompas de Falopio, la vagina y la vulva.
El aparato reproductor masculino está formado por: los testículos y el pene.
Los óvulos y los espermatozoides son los responsables de la reproducción.
EL NACIMIENTO DE UNA PERSONA
La fecundación es la unión de un óvulo de la mujer con un espermatozoide del hombre.
Durante el embarazo, el feto se desarrolla en el interior del vientre de la madre.
Durante el parto bebé sale al exterior del cuerpo de la madre por la vagina.
TEMA 3.
LA SALUD Y LA ALIMENTACIÓN
LOS ALIMENTOS CONTIENEN SUSTANCIAS NUTRITIVAS
Los alimentos contienen sustancias nutritivas: proteínas, grasas y aceites, glúcidos , vitaminas y sales minerales.
Los alimentos pueden ser de origen animal, vegetal o mineral.
CADA ALIMENTO ES DIFERENTE
Los alimentos se pueden clasificar según las sustancias nutritivas que contienen.
La fibra es importante en nuestra dieta, ya que facilita el proceso digestivo.
NUESTRA SALUD ES IMPORTANTE
La salud es un estado de bienestar que podemos mejorar adoptando hábitos saludables.
Hacer ejercicio, dormir bien y tener una dieta equilibrada nos hacen estar en plena forma.
TEMA 4.
LOS SERES VIVOS
CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS
Los seres vivos se clasifican en cuatro grupos: animales, plantas, hongos y microbios.
Una especie es el conjunto de seres vivos que pueden reproducirse entre sí y tener descendencia fértil.
LOS HONGOS Las setas son los aparatos reproductores
de los hongos que viven en el suelo. Hay setas comestibles y setas venenosas.
Los mohos son un tipo de hongos. Viven sobre la materia en descomposición y de algunos de ellos se pueden obtener antibióticos.
Las levaduras son hongos microscópicos y se utilizan en la elaboración de alimentos.
LOS SERES MICROSCÓPICOS
Para ver a los seres microscópicos es necesario un microscopio.
Algunas bacterias son beneficiosas y otras producen enfermedades.
Los virus no son seres vivos, pero producen enfermedades, que se pueden prevenir con vacunas.
TEMA 6.
LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO
LOS SERES VIVOS Y SU HÁBITAT
El hábitat de un ser vivo es el lugar donde vive. Tiene unas características determinadas de luz, temperatura, aire, agua y suelo.
Una comunidad es el conjunto de seres vivos que viven en el mismo hábitat.
Un ecosistema esta formado por una comunidad de seres vivos y el hábitat en el que viven.
LOS ECOSISTEMAS
Las selvas, los polos, los desiertos cálidos y los bosques mediterráneos son ecosistemas terrestres.
Los ecosistemas acuáticos pueden ser marinos o de agua dulce.
LOS SERES VIVOS SE RELACCIONAN
Los seres vivos de un ecosistema, dependen unos de otros para alimentarse, reproducirse y protegerse.
Dos seres vivos tienen una relación alimentaria cuando uno se alimenta del otro.
Una cadena alimentaria es una representación de las relaciones alimentarias entre distintos seres vivos
TEMA 7.
LA MATERIA QUE NOS RODEA
LA MATERIA
El volumen es el espacio que ocupa la materia. La masa es la cantidad de materia de un objeto.
La materia puede encontrarse en estado sólido, líquido o gaseoso.
La materia puede encontrarse como sustancia pura o formando mezclas.
LOS MATERIALES
Las propiedades de los materiales influyen en su utilidad para la construcción de objetos.
Los materiales que transmiten bien el calor se llaman conductores del calor y los que no lo transmiten se llaman aislantes
LA UTILIDAD DE LOS MATERIALES
Cada material se utiliza para diferentes fines, según sus propiedades.
Los materiales naturales los obtenemos directamente de la naturaleza; los artificiales son fabricados por el ser humano.
Los recursos naturales son aquellos que obtenemos de la naturaleza.
TEMA 8.
LAS MÁQUINAS LOS APARATOS Y LOS INVENTOS
LAS FUERZAS
Las fuerzas pueden cambiar el movimiento de los objetos o deformarlos.
Hay fuerzas que actúan cuando hay contacto entre dos cuerpos y otras que actúan a distancia.
Las personas han inventado máquinas que nos hacen la vida más fácil.
LA PALANCA, EL PLANO INCLINADO Y LA POLEA
La palanca es una máquina simple y está formada por una barra rígida, un punto de apoyo, una resistencia y una fuerza.
El plano inclinado es una máquina simple que permite elevar pesos a una cierta altura sin que dejen de tocar el suelo.
La polea es una máquina simple con la que podemos elevar objetos con menos esfuerzo.
INVENTOS QUE RESUELVEN PROBLEMAS
La rueda es un objeto de forma circular que puede girar sobre su eje.
Los vehículos, los aparatos eléctricos y de telecomunicaciones y los instrumentos ópticos y médicos nos hacen la vida más fácil.
La mayoría de los inventos se desarrolla para solucionar una necesidad.
TEMA 9.
EL CLIMA
EL TIEMPO ATMOSFÉRICO Y EL CLIMA
El tiempo atmosférico está determinado por la temperatura, las precipitaciones y el viento.
El clima de una zona es el tiempo atmosférico que predomina en ella a lo largo de varios años.
CADA ESTACIÓN ES DIFERENTE
La primavera comienza el 21 de marzo. La temperatura va en ascenso y suele llover.
El verano comienza el 21 de junio. La temperatura es elevada y las precipitaciones son escasas.
El otoño comienza el 21 o 23 de septiembre. La temperatura desciende y las lluvias son frecuentes.
El invierno comienza el 21 de diciembre. La temperatura es baja y puede nevar.
EN CLIMA DE CLM
En CLM existen dos zonas con climas diferentes: la llanura y la montaña.
En la llanura, las temperaturas son muy altas en verano y bajas en invierno. Las precipitaciones son escasas, sobre todo en verano.
En las zonas de montaña, las temperaturas son más bajas que en la llanura. En invierno, las precipitaciones suelen ser en forma de nieve.
TEMA 10.
EL SUELO LA FAUNA Y LA VEGETACIÓN
EL SUELO Y LA VIDA
El suelo es la capa del terreno en la que viven muchos seres vivos.
El suelo está formado por materiales orgánicos e inorgánicos. Los materiales orgánicos proceden de seres vivos, los inorgánicos no.
El tipo de paisaje de una zona depende del relieve, el clima, el suelo, la vegetación y la fauna.
LA RELACIÓN ENTRE EL SUELO Y LA VEGETACIÓN
Las plantas dependen del suelo para vivir. Las plantas son muy beneficiosas para el suelo.
En las montañas de CLM, hay bosques de hayas, encinas, robles, y pinos, y vegetación de rivera en los márgenes de los ríos.
En las llanuras de CLM, abundan los campos de cultivo. También crecen árboles como la encina y vegetación de zonas húmedas.
LA RELACIÓN ENTRE EL SUELO Y LA FAUNA
Los animales dependen del suelo para vivir. Los animales son muy beneficiosos para el suelo.
En las montañas, viven muchos animales: aves, mamíferos, peces, reptiles e insectos.
En la llanura, los animales están adaptados a un clima más seco que en la montaña.
TEMA 11.
LA ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
LOS MUNICIPIOS SE AGRUPAN EN PROVINCIAS
Una provincia es un territorio formado por varios municipios con unos límites determinados.
España tiene 50 provincias. Algunas son provincias de interior, otras son costeras y solo tres son insulares.
LAS PROVINCIAS FORMAN COMUNIDADES AUTÓNOMAS
Una comunidad autónoma es un territorio formado por una o por varias provincias y con capacidad de decisión sobre algunos asuntos.
La gastronomía, la artesanía y los bailes son algunas tradiciones de nuestra comunidad.
VIVIMOS EN CLM
El estatuto de Autonomía es la ley más importante de cada comunidad autónoma.
La bandera y el escudo son símbolos de la comunidad.
El presidente y los consejeros forman el consejo de gobierno de CLM que se encarga de gobernar la comunidad.
TEMA 12.
LA ORGANIZACIÓN DE ESPAÑA
EL TERRITORIO QUE FORMA ESPAÑA
La mayor parte de la península Ibérica las islas Baleares las islas Canarias y las ciudades de Ceuta y Melilla forman el territorio español.
El territorio de España tiene límites con Marruecos, Portugal, Francia, Andorra, el océano Atlántico, el mar Mediterráneo y el mar Cantábrico.
Europa está formada por 42 países España es uno de ellos
ESPAÑA ES UN PAÍS DEMOCRÁTICO
La Constitución española establece que España es una democracia y define los derechos y deberes de los ciudadanos.
Todos los españoles tenemos los mismos derechos y los mismos deberes.
El Estado español es una monarquía parlamentaria. El Rey es el Jefe del Estado.
LA ORGANIZACIÓN DEMOCRÁTICA DE ESPAÑA
Las Cortes Generales representan al pueblo español y se encargan de elaborar las leyes.
Las Cortes Generales están formadas por el Congreso y el Senado
El Gobierno se encarga de aplicar las leyes y de dirigir la política del Estado.
Los jueces hacen cumplir las leyes. Los juicios se celebran en los juzgados y tribunales.
TEMA 13.
EL TRABAJO EN CLM
LOS TRABAJOS Y LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Las personas que están en edad y condición de trabajar forman la población activa.
Las actividades económicas son trabajos que proporcionan productos y servicios a través de distintas empresas.
Las actividades económicas se clasifican en tres sectores: sector primario, secundario y terciario.
LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA EN CLM
Los cultivos de secano son los más abundantes en CLM.
En CLM destacan el ganado ovino, el porcino y el caprino.
La minería, la pesca, la silvicultura, la apicultura y la piscicultura son actividades del sector primario.
EL SECTOR SECUNDARIO EN CLM
El sector secundario incluye actividades industriales y de la construcción. Es un sector muy desarrollado en CLM.
Las principales industrias en CLM son la alimentaria, la energética y la química.
La industria de CLM se encuentra repartida por toda la Comunidad.
TEMA 14.
EL COMERCIO, LAS COMUNICACIONES Y EL TURISMO
EL COMERCIO Y LAS ACTIVIDADES COMERCIALES
Las actividades comerciales relacionadas con la compra y venta de productos se denominan actividades comerciales.
Según el tipo de compra y venta, diferenciamos distintos tipos de comercio.
LAS COMUNICACIONES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Cada medio de transporte necesita una vía de comunicación.
En CLM destacan las comunicaciones terrestres.
La prensa, la radio, la televisión o internet son distintos medios de comunicación.
EL TURISMO Y LAS ACTIVIDADES TURÍSTICAS
El turismo es una forma de viajar por placer, para disfrutar y conocer otros lugares.
Hay varios tipos de turismo, como el de sol y playa, el de naturaleza, el rural o el cultural.
Los principales tipos de turismo de CLM son tres: el cultural, el de naturaleza y el rural.
FIN ¡!
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