cronograma_de_actividades_ea_348967

Cronograma de Actividades Uso de Excel y Access para el Desarrollo de Aplicaciones Administrativas

Empresariales

Unidad Temática

Resultado

de

Aprendizaje

alcanzar

Emisión Tv/Web

Tipo de Evidencia

% de Calificación TIEMPOS DE

ENTREGA

% por Evidencia

% Semanal

Inicia Termina

Actividades Previas

Conocer el

entorno Blackboard,

sus funciones principales

No aplica

Diligencia de ficha de matrícula.

-

- 09 / 11 / 12 13 / 11 / 12

Foro de socialización. -

Sondeo de evaluación del curso

-

Actividad de reconocimiento de la

plataforma -

Semana 1:

Aplica los básicos de bases de

datos que un administrador debe conocer

No aplica

Modelo Entidad - Relación

40

25 09 / 11 / 12 13 / 11 / 12 Foro Unidad 1.

Organizando Un Modelo 40

Evaluación Unidad 1 20

Semana 2:

Crea y administra bases de

datos relacionales

con Microsoft Acces

No aplica

Creando una base de datos Sencilla

40

35 16 / 11 / 12 20 / 11 / 12 Evaluación Unidad 2 40

Actividad interactiva Unidad 2

20

Semana 3:

Exporta bases de

datos desde Microsoft Access a Microsoft

Excel y utiliza funciones de análisis de

datos

No aplica

Utilizando Funciones de Excel: Moda, Frecuencia

y Subtotal

40

25 23 / 11 / 12 27 / 11 / 12

Foro Unidad 3. “¿Excel y Access es importante?

40

Evaluación Unidad 3

20

Semana 4:

Desarrolla

aplicaciones utilizando Microsoft Access y Microsoft

Excel

No aplica

Funciones Avanzadas de Excel: Escenarios,

Tablas y Gráficos Dinámicos

40

35 30 / 11 / 12 04 / 12 / 12 Evaluación Unidad 4 40

Actividad interactiva Unidad 4

20

Sondeo evaluación del curso

-

TOTAL 100% 100%

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente

del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso

foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento

o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje

alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.