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Experto en Urgencias y emergencias para enfermería ECTS: 32 Nº Horas Lectivas: 800Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses
Facultad deEnfermería y Fisioterapia
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Indice
Descripción 4ObjetivosGenerales 7ObjetivosEspecíficos 8Temario 12Docentes 18Método 22Titulación 24Valordiferencial 26
4 5
Estecursotratadecontribuiraunamejor
atenciónensituacionescríticasqueredundeen
unamejorcalidadenlaatenciónsanitariayuna
disminucióndelamorbi-mortalidadasociadaa
estassituaciones.
Elobjetivoprincipaldeestecursoesquelos
profesionalesdeEnfermeríaadquieranlas
competenciasnecesariasparaofrecerunamejor
atenciónensituacionesurgentesqueredunden
enunamejorcalidadenlaatenciónsanitariay
unadisminuciónenlamorbimortalidadasociada
aestassituaciones,enlasqueesnecesariauna
atenciónrápida,organizada,sistemáticaybasada
enlaevidenciacientífica
Laenfermeríadeurgenciasyemergenciasdebe
tenerunamplioconocimientodelosmediosy
equiposdisponibles,desusaplicacionesysus
complicaciones,paraquepuedanserutilizados
encadasituaciónconcreta.
“La enfermería de urgencias y emergencias debe dar una respuesta adecuada a la necesidad de personalizar los cuidados y su coordinación entre los distintos niveles asistenciales”
DescripciónDebido a los cambios científicos, técnicos y asistenciales que
experimenta constantemente el campo de las urgencias y emergencias
sanitarias es imprescindible mantener actualizados los conocimientos, a
fin de poder valorar e intervenir correctamente en aquellas situaciones
que requieran la máxima eficacia en la toma de decisiones que tengan
como objetivo resolver situaciones de máximo riesgo vital.
L aformaciónespecializadaenatencióndeenfermeríaensituacionesdeurgenciaesuna
necesidadparalosprofesionalesdeenfermeríaquetrabajanenlosserviciosdeurgencias
hospitalariosyenlosserviciosdeemergenciasextrahospitalarias.Sinembargo,laformación
académicaquelosprofesionalesdeenfermeríarecibendurantesusestudiosuniversitarioscarece
enmuchoscasos,deunaprofundizaciónyespecializaciónsuficiente.
Conesteprogramalosprofesionalesdeenfermeríaadquiriránlosconocimientosyhabilidades
suficientesparaunacorrectaatenciónensituacionesdeurgenciasvitales:hemorragias,
paradacardiaca,edemaagudodepulmón,etc,tantoanivelhospitalariocomoenatención
primaria.
Losrecientesproblemasdeterrorismoalosquelasociedadestáexpuestaasícomolas
múltiplescatástrofesnaturalesnosmuestranlanecesidaddecontarconenfermerasconuna
preparaciónespecializadaparapoderdarrespuestaurgente,decalidadybasadaenlaevidencia
científicamásactualaesascircunstanciasyatodaslaspersonasafectadasendichassituaciones.
“Esresponsabilidaddelaenfermerareconocerlassituacionesderiesgovitalysaberejecutarmaniobrasdesoportevitalbásicoyavanzado.”
Con este programa de Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería de 800 horas
lectivas y 32 créditos ECTS conseguirás poner al día tus competencias en el manejo de la
urgencia y la emergencia gracias a los contenidos más actuales y a la mejor tutorización y
seguimiento experto.
6 7
“Con el Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería consolidarás tus competencias enfermeras en el manejo del paciente ante situaciones de urgencia gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos”
Objetivos GeneralesLos objetivos generales del programa de Experto en
Urgencias y Emergencias para Enfermería son:
Implementarestrategias
paracoordinaryatenderla
urgenciaylaemergenciade
formaágilyadecuada.
Explicarelempleode
herramientasydispositivos
enelescenariodela
urgenciaylaemergencia.
Definiraquellassituaciones
urgentesquerequieren
delaactuacióndela
enfermeratantoenel
ámbitohospitalariocomo
extrahospitalario.
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Objetivos Específicos
' Definirelsistemadeurgenciasy
emergenciasenEspaña.
' Explicarlascaracterísticasdelossistemasde
urgencias.
' Describirlosdiferentessistemasde
emergenciassanitarias.
' Describirlasdiferentesfuncionesdelas
centralesdecoordinacióndelaemergencia.
' Explicarenquéconsisteeldecálogodela
asistencia.
' Explicarlafisiologíadeltransportesanitario.
' Definirelprocesodeltriajehospitalarioysu
importanciaenlossistemasdeemergencias
médicas.
' Explicarlosconceptosdetransferenciay
continuidaddeloscuidadosenlaenfermería
deurgencias.
' Definirlosdiferentestiposderegistros
deenfermeríaquedebenemplearseen
urgenciasyemergencias
' Explicarlasdiferentesmedidasdeseguridad
quedeben
' Explicarelprocesodecoordinaciónylos
procedimientosdeactuaciónenIMVy
Catástrofes
' Explicarlalegislaciónrelacionadaconla
urgenciayemergenciaasícomolosplanes
TerritorialesdeEmergencia
' Definireltriajeencontextodeincidentede
múltiplesvíctimas.
' DefinirlaactuaciónanteincidentesNBQ
' Describirlagestióndelascatástrofesyla
ayudahumanitaria
MÓDULO 2. (ECTS 6)MÓDULO 1. (ECTS 6) Te enviamos el manual completo impreso a todo color en formato libro para que puedas estudiar
cómodamente
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' Explicarlaactuacióndeenfermería
antelasurgenciasrespiratorias.
' Describirlaactuaciónurgenteen
lasalteracionesenelSNC:Coma,
Epilepsia,ACV.
' Explicarelroldelaenfermeraenel
soportevitalbásico
' ExplicarelusodeDESA
' Describireltratamientoadecuadode
lasarritmias
' Establecerelprocesodeactuación
urgenteenelShock
' Describirlaactuaciónurgenteen
lostrastornostromboembólicosy
vasculares
' Definirlaactuaciónantelas
emergenciashipertensivas
' Explicarlaactuaciónanteel
traumatismoosteoarticularydepartes
blandas
' Definireltratamientoycuidados
adecuadosanteelTCE
MÓDULO 3. (ECTS 11)
' Describirlosprincipiosdelafarmacoterapiaen
urgencias,asícomodelasedaciónyanalgesia
' Explicarelprocesodeoptimizaciónvíaaérea.
' Explicarlosprincipiosdelaventilaciónmecánica
invasivaynoinvasiva
' Describirelmanejoadecuadodelosrespiradores
' ExplicarlalecturarápidadeECG
' Explicarelmanejodearritmiasyelprocesode
cardioversiónydesfibrilación
' Describirelmanejodelaccesovenoso,intraóseoe
intranasal
MÓDULO 4. (ECTS 9)
12 13
TemarioMódulo 1. Actualización en urgencias y emergencias para enfermería (ECTS 6)
01. Sistemasdeurgenciasyemergencias.
01. Tiposdeurgencias
02. Clasificacióndelasurgenciassanitarias
03. Principiosestructuralesdelaasistenciaurgente
04. Aspectosético-legalesdelaasistenciaurgente
05. Marcodelalegalidadyproblemasderivadosdelaatenciónenurgencias
06. Calidadasistencialenlaatenciónurgente
02. Sistemasdeemergenciasextrahospitalarios.
01. Historiadelosserviciosdeemergencia
02. Descripciónfuncionaldeunsistemadeemergenciasextrahospitalarias
03. Decálogoprehospitalario.
03. Centralesdecoordinaciónyemergencias.Comunicaciones
01. Lossistemasdeemergencia
02. Actuación-activacióndelosequiposdeemergencias-centrocoordinador
03. Conceptosgeneralesdelascomunicaciones
04. Funcionamientoenelcentrocoordinadordeemergenciasanteunallamada
04. Fisiologíadeltransportesanitario
01. Transportesanitario
02. Tiposdetransportesanitario
03. Fisiopatologíadeltransporte
04. Colocacióndelpacienteduranteeltraslado
05. Transporteaéreo
05. Recepción,acogidayclasificación.Triajehospitalario
01. Valoraciónycontextodelasurgencias/emergencias
02. Sistemáticadeactuación
03. Alteracionesquesepuedenproducirenelpacienteenelserviciodeurgencias
06. Transferencia.Continuidaddeloscuidados
01. Trabajoenequipo
02. Gestiónderecursos
03. Continuidaddeloscuidados
07. RegistrosdeEnfermería
01. Información:definiciónytipos
02. Sistemasdeinformaciónsanitaria
03. Conjuntomínimobásicodedatos
04. Historiaclínica
08. Seguridadclínicaenlaatenciónurgente.
01. Seguridaddelpaciente
02. Culturadeseguridad
03. Prevencióndelainfecciónasociadaalaatenciónsanitaria
04. Prácticassegurasenelusodemedicamentos
05. Crewresourcemanagement(CRM)
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Módulo 2. Accidente de múltiples víctima (ECTS 6)
01. CoordinaciónyprocedimientosdeactuaciónenIMVyCatástrofes
01. Conceptos
02. CaracterísticasdelaatenciónenIMV
03. Decálogodeasistenciaprehospitalaria
04. Medioshumanosymateriales
02. Legislación.PlanesTerritorialesdeEmergencias
01. Marcolegalyobjetivos
02. Ley17/2015,de9dejulio,delsistemanacionaldeproteccióncivil
03. Triajeencontextodeincidentedemúltiplesvíctimas.
01. Clasificacióndeacuerdoconlagravedaddelaslesiones
02. Tarjetasdetriaje
04. Logística.Gestióndecrisis
05. IncidentesNBQ(Naturales,BiológicosyQuímicos)
01. Tiposdeagentes
02. Proteccióngeneralanteriesgos
03. Respuestafrenteadesastrenuclear
04. Respuestafrenteadesastrequímico
05. 2.5.5.Respuestafrenteadesastreradiológico
06. 2.5.6.Respuestafrenteadesastrebiológico
06. 2.6. Catástrofesyayudahumanitaria
01. 2.6.1.Evaluacióndelaacciónhumanitariaenconflictos
02. 2.6.2.Etapasdelaatenciónanteunacatástrofe
03. 2.6.3.Modelodeintervenciónpsicosocialenlacatástrofe
Ponemos a tu disposición el mejor seguimiento personalizado de la mano de los mejores profesionales. Y si quieres, puedes debatir con nosotros en las comunidades de opinión e intercambio.
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Módulo 3. Soporte vital básico (ECTS 11)01. UrgenciasRespiratorias.
01. Insuficienciarespiratoria
02. EPOC
03. Asma
02. AlteracionesenelSNC.
01. Coma
02. Epilepsia
03. ACV
03. Soportevitalbásico
01. Algoritmosdesoporte
02. Obstrucciónvíaaérea
04. UsodeDESA
05. Tratamientoarritmias
06. Síndromecoronarioagudo
07. Shock
08. Trastornostromboembólicosyvasculares
09. Emergenciashipertensivas
10. Biomecánicadeltrauma
11. Traumatismoosteoarticularydepartesblandas
12. TCE
13. Traumatorácico
01. Valoración
02. Lesionesderiesgovital
03. Revisiónsecundaria
14. Traumaabdominal
15. Traumaraquimedular
Módulo 4. Procedimientos y técnicas (ECTS 9)
01. Farmacoterapiaenurgencias.SedaciónyAnalgesia
01. Oxígeno
02. Broncodilatadores
03. Fármacoscardiovasculares
04. Drogasvasoactivas
05. Analgésicos
02. Optimizaciónvíaaérea.Oxigenoterapia.
01. Fuentesdeoxígeno
02. Indicaciones
03. Cuidadosalpaciente
03. Optimizaciónvíaaérea.Dispositivosdeventilación.
01. Aspiraciónsecreciones
02. Ventilación
03. Insercióndecánulas
04. Intubación
05. Dispositivossupraglóticos
04. Ventilaciónmecánicainvasiva.Manejoderespiradores
01. Indicaciones
02. Ventiladores
03. Funcionamiento
04. Modosdeventilación
05. Ventilaciónmecánicanoinvasiva.
06. LecturarápidadeECG
07. ManejodeArritmiasycardioversiónydesfibrilación
08. Accesovenoso,intraóseoeintranasal
09. Determinacionesanalíticas
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María Carmen Gómez Starlich
DiplomadaenEnfermería.
MásterenEnfermeríadeUrgencias.
EnfermeradeurgenciasSAMU.
Ángel Custodio Martínez Esparza
DiplomadoenEnfermería.
MásterenEnfermeríadeUrgencias.
EnfermeradeurgenciasSAMU.
María José Marín Fontán
DiplomadaenEnfermería.
MásterenEnfermeríadeUrgencias.
EnfermeradeurgenciasSAMU.
DocentesDoctora en Enfermería.
Enfermera. Servicio de Emergencias Sanitarias (SES) -
Servicio de Ayuda Médica Urgente (SAMU) Profesora.
Facultad de Enfermería y Podología. Universidad de
Valencia.
Máster en Reanimación Prehospitalaria y Transporte y Máster
en Ciencias de la Enfermería.
Instructora en SVA (AHA y ERC), AITP, SVAT, SVA Pediátrico y
Neonatal, HEMS, Simulación Clínica Avanzada y CRM (Crew
Resources Management).
DIRECTOR DEL PROGRAMA
Carmen Casal Angulo
20 21
MaríaCarmenGómezStarlich
DiplomadaenEnfermería.MásterenEnfermeríadeUrgencias.
EnfermeradeurgenciasSAMU.
ÁngelCustodioMartínezEsparza
DiplomadoenEnfermería.
MásterenEnfermeríadeUrgencias.
EnfermeradeurgenciasSAMU.
MaríaJoséMarínFontán
DiplomadaenEnfermería.MásterenEnfermeríadeUrgencias.
EnfermeradeurgenciasSAMU.
EvelinBalaguerLópez
EspecialistaenEnfermeríaPediátrica.Profesora.DepartamentodeEnfermería.UniversidaddeValencia.
MiembrodelGrupodeNutriciónPediátricaINCLIVA.HospitalClínicoUniversitariodeValencia.
DoctorandayMásterenCienciasdelaEnfermería.UniversidaddeAlicante
MªLuisaBallestarTarín
DoctoraenPsicología.
Profesoracontratadadoctor.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeEnfermeríayPodología.UniversidaddeValencia.MásterdeSaludPública
RicardoDelgadoSánchez
Enfermerocoordinadorsanitario.GerenciadeUrgencias,EmergenciasyTransporteSanitario(GUETSSESCAM).
CoordinadornacionaldelGrupodeTrabajoEnfermeríaenCoordinacióndeUrgenciasyEmergenciasPrehospitalarias(ECUEP)deSEMES.
MásterUniversitarioenDireccióndeOrganizacionesSanitariasySociosanitarias.
ExpertoUniversitarioenUrgenciasyEmergencias.
InstructorenSVB/BLSySVCA/ACLS(AHA),SVByDEA(ERC)eITLS
VíctorFernándezGallego
MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.
MédicodeEmergenciasenUVIMóvilMotilladelPalancar(Cuenca)yenHelicópteroGigante1(SESCAMAlbacete).
Profesorasociado.DepartamentoCienciasBiomédicas.FacultadCienciasdelaSalud.UniversidadCEUCardenalHerrera.CastellóndelaPlana.MásterenReanimaciónPrehospitalariayTransporteSanitario.
MásterenGestióndeCentrosyServiciosdeSalud.MásterenDerechoSanitarioyBioética.InstructorenSVA(AHAyERC),AITP,SVAT,SVAPediátricoyNeonatal,HEMS,
SimulaciónClínicaAvanzadayE-CRM(EmergencyCrewResourcesManagement).
ColaboradordelGrupodeSimulaciónClínicadeSEMES
NoeliaGarcíaAracil
DoctoraenEnfermería.
Enfermera.ServicioEmergenciasSanitarias(SES-SAMUAlicante).
Profesoraasociada.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeCienciasdelaSalud.UniversidaddeAlicante.
CoordinadoradelMásterUrgenciasyEmergencias.UniversidaddeAlicante.
InstructoraenSVBAdultosyPediátrico(AHA),SVAPediátricoyNeonatal(ERC)
PilarHuertasLópez
Enfermeracoordinadorasanitaria.SUMMA112.Madrid.ColaboradoradelGrupodeTrabajoECUEPdeSEMES.
MásterUniversitarioenEducaciónyGestióndeEnfermería.ExpertoUniversitarioenUrgenciasyEmergenciasExtrahospitalarias
LourdesJoséAlcaide
Enfermera.ServicioEmergenciasSanitarias(Alicante).
Profesoraasociada.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeCienciasdelaSalud.UniversidaddeAlicante.
InstructoraenSVBAdultosyPediátrico(AHA),SVAPediátricoyNeonatal(ERC)
RosarioLópezPicazo
EnfermeradeEmergencias.GUETS-SESCAM.Profesoracolaboradora.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeCienciasdelaSalud.UniversidaddeAlicante.
InstructoraenSVBAdultosyPediátrico(AHA),SVAPediátricoyNeonatal(ERC)
AntonioMartínezSabater
DoctorenEnfermería.
Profesorcontratadodoctor.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeEnfermeríayPodología.UniversidaddeValencia
LuisF.MifsutRodríguez
DoctorenMedicina.MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.
MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUValencia).
Profesorasociado.DepartamentodeMedicina.
FacultaddeMedicinayOdontología.UniversidaddeValencia.
MásterenMedicinaUrgencias.InstructorenSVA(AHAyERC),AITP,SVAT,SVAPediátricoyNeonatal,HEMS,SimulaciónClínicaAvanzadayE-CRM
JorgeSanzRibera
MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUValencia).
CoordinadordelMóduloServiciosdeEmergencias.MásterOnlineEmergenciasyUrgencias.
InstructorenSVA(AHA)
JoséAgustínPrietoFlores.
DiplomadoenEnfermería.
EnfermerodelserviciodeurgenciasenelHospitalClínicodeSantiagodeComposteladesde1995hastalaactualidad.
TutordecursosdeUrgenciasyemergencias.
ExpertoenEnfermeríaComunitaria.DirectordelportalEnferurg.com.
Subdirectordelarevistaelectrónica“Ciber-revistadeEnfermería”delaSociedadespañoladeurgenciasyemergencias(2003-2008).
PresidentedelaAsociaciónGallegadeEnfermeríadeUrgencias.
JuanA.SinisterraAquilino
MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUValencia).
Profesorasociado.DepartamentoCienciasBiomédicas.FacultadCienciasdelaSalud.UniversidadCEUCardenalHerrera.CastellóndelaPlana.
MásterenReanimaciónPrehospitalariayTransporte.InstructorenSVA(AHA),AITP,SVAT,HEMS
JoséSorribesdelCastillo
MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.
MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUCastellón)yenHelicópteroAragón02Teruel(SALUD).
Profesorasociado.DepartamentoCienciasBiomédicas.FacultadCienciasdelaSalud.UniversidadCEUCardenalHerrera.CastellóndelaPlana.
InstructorenSVA(AHAyERC),AITP,SVAT,HEMS,SimulaciónClínicaAvanzada.
COLABORADORES EN REALIZACIÓN DEL MANUAL Y TEXTOS DEL CURSO
Este programa se basa en un proceso de inmersión mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP), es decir, plantea diferentes situaciones “problema” que la enfermera deberá resolver en base a su experiencia y al material de estudio aportado. De esta forma, se enfrentará a situaciones similares a las que vivirá en su práctica diaria en las que tendrá que tomar decisiones rápidas pero fundamentadas en la más reciente evidencia científica.Esta estrategia de aprendizaje representa un método eficaz y flexible, de gran ayuda para los procesos de formación en competencias en las profesiones sanitarias (Palomino et al. ,2016).
En este programa el alumno resolverá varios casos prácticos en cada módulo que le permitirán unificar conceptos y trabajar los contenidos de forma transversal. El hecho de que los pacientes presenten situaciones y problemas donde se unan diferentes síntomas o complicaciones al mismo tiempo, obliga a que la enfermera deba adquirir y utilizar conocimientos en diferentes materias y técnicas de valoración, test de laboratorio, pruebas, etc., los cuales ha de integrar para poder dar una atención adecuada a los pacientes.
En nuestros programas formativos tratamos de ofrecerte los mejores contenidos guiados por los mejores tutores expertos pero esto no es suficiente si no hay detrás un buen método pedagógico.
En las áreas de salud, la posibilidad de dar solución a los problemas reales que se suceden las personas o comunidades, estimulan y motivan al alumno para estudiar, investigar y tratar de dar respuesta a estos problemas. (Ramos, 2018)
Además de los casos prácticos basados en la resolución de problemas, el alumno encontrará:
01. RecursosTécnicas de las que dispones en cada situación
02. RespuestaPoner en práctica lo aprendido
03. ReflexiónDar significado a lo que vives
04. RetenciónUtilizar lo que has aprendido para nuevas situaciones
05. ResistenciaCapacidad de saber qué has de hacer cuando te bloqueas.
En este programa te ofrecemos además de una metodología 100% online innovadora y adaptada a tus necesidades, el mejor seguimiento para lo que respondemos a tus dudas en 24-48 horas y te ofrecemos la tutorización experta de un gran equipo de profesionales y docentes que trabajar por y para ti. Y por si fuera poco, te entregamos los mejores materiales impresos: tu manual completo del curso en formato libro a todo color y enriquecido con figuras, tablas e imágenes para que estudies dónde y cómo quieras.
Este método basado en la resolución de casos prácticos refuerza la teoría de las 5 Rs que algunos autores emplean para explicar la adquisición de la competencia y destreza profesional:
Rs
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
TUTO
RIZA
CIÓ
N
EXPE
RTA
CO
NTEN
IDO
S
2
EXPERIENCIA31
?? ?
1
2
3
4
5
RESISTENCIA RECURSOS
RE
TE
NC
IÓN
REFLEXIÓN
RESPU
ES
TA
Tutores expertos
Manual completo
Preguntas de
evaluación
Actividades prácticas
Foros de discusión
Método
22 23
¡No te quedes con dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.
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Titulación
El programa de Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería te ayudará a actualizarte en esta área y a mejorar tus competencias clínicas y tu gestión integral de la urgencia y emergencia.
Tras la superación de las evaluaciones y aprobar el trabajo final, el alumno recibirá por correo postal el título Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería emitido por la Universidad Pontificia de Salamanca
El título expedido por la Universidad Pontificia de Salamanca reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
AVALADO POR:
Facultad deEnfermería y Fisioterapia
26 27
Valor diferencial
Durante la realización del postgrado, el alumno va
a disponer de dos grandes herramientas exclusivas
para poder profundizar en las materias de estudio y
asentar sus conocimientos
EnfertecaeslaprimeragranbibliotecaprofesionaldeEnfermería,conunfondodemásde150librosdigitalizadosyrevistas
científicas.Suscontenidosseencuentranestructuradosendosgrandesbloques:CienciasBásicas(Anatomía,Bioestadística,
Bioquímica,Farmacología,Fundamentos,Gestión,ÉticayNutrición,Psicología,…)yÁreasClínicas(Enfermeríamédico-quirúrgica,
Enfermeríageriátrica,Enfermeríaobstétrico-ginecológica,Enfermeríadelniño,SaludmentalyEnfermeríapsiquiátrica,Quirófanoy
cuidadosintensivos…).
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Aula DAE. Grupo Paradigma.
P.I. El Oliveral Parcela 1, Nave 3,
Bloque A.
46190 Riba Roja del Turia, Valencia
Tel. +34 96 166 73 84
www.auladae.com
dae@grupo-paradigma.com
Facultad de Enfermería y Fisioterapia
Salus Infirmorum
c/Gaztambide, 12.
28015 Madrid
Tel. +34 91 447 72 23 (L a V de 9 a 14h)
www.salusinfirmorum.es
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