Etad

ETAD

Formación Socio-cultural

Profesora: Leticia Cruz Z.

Enero-Abril 2012

2.- «A»

Alejandra Sainos

Miguel Ángel Flores

Víctor Manuel Cuaquentzi

Jorge Luis Huamán

Daniel Amaro

¿COMO SE RECONOCE?

Se caracteriza por el comportamiento de

sus miembros en 3 terrenos:

1) Modo de decisión.

2) La comunicación.

3) La regulación.

MODO DE DECICION

• La decisión por el líder del equipo.

• La decisión delegada al experto del ámbito

concreto en el que se debe tomar.

• La decisión previa consulta selectiva.

• La decisión confiada al conjunto del equipo.

No importa el modo es aceptada y

aplicada.

La responsabilidad de las tomas de

decisión es compartida

COMUNICACION La apertura hacia sí mismo y los demás, así

como la sinceridad, son el motor de este

aspecto.

Aceptar contradicciones.

Ser consientes de sus debilidades.

Estar dispuestos a confrontar todo tipo de

opiniones.

REGULACION

Tiene reglas implícitas:

Favorecer los conflictos constructivos.

Administrar los conflictos intrapersonales

desde su aparición.

Formación

Se logra cuando los miembros son

capaces de compartir el liderazgo.

Exige desarrollar entre sus miembros

competencia individuales y colectivas.

Aprovechando las situaciones.

COMPETENCIAS INDIVIDUALES

4 EXIGENCIAS :

1. Integrar la competencia técnica de cada

uno.

2. Desarrollar la capacidad de escucha

3. Integrar la identidad propia.

4. Como responsable convertirse en un

verdadero líder.

COMPETENCIAS COLECTIVASCON LIDER

Adoptar una perspectiva de conjunto.

Aceptar la responsabilidad del equipo.

Capaces de trabajar en equipo.

Disponibilidad de asumir conflictos

productivos.

COMPARTIR EL LIDERAZGO

Se identifican los objetivos y se

comparten.

Elevadas necesidades de coordinación.

Rápida evolución del entorno.

Recordar que los miembros poseen

habilidades que no se pueden controlar.

CARACTERISTICAS

MIEMBROS

MULTIFUNCIONALES:

Formados de 5 a 15

personas.

La labor de cada

integrante es

reconocida.

Se comprometen a

desarrollarse varias

habilidades.

PROPOSITO CLARO

Saben con claridad el

objetivo a lograr

Poder contribuir para

alcanzarlo

Comunicación

efectiva

Intercambio de

información aclaran y

agilizan la toma de

decisiones.

Así eliminar dudas del

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Por qué?

De las cosas.

Voluntad para aprender de

los demás

Implementar nuevas

técnicas.

Escuchar las ideas de

modo de trabajo de los

demás.

Participación en el

grupo

Cada uno tenga

participación en el

grupo.

No solo tener tareas

especificas.

Sentirse involucrados

en cada decisión y

actividad del grupo.

Orientación a la solución de problemas

Dedicarse a la solución de problemas.

Promover solidaridad y confianza y así

motivar a los miembros.

Depende del modo de liderazgo.

Búsqueda de la

excelencia

No solo en el

resultado del trabajo

si no también en el

ambiente y relación

del equipo

Celebración de los

logros

Contribuye a la

motivación.

Al celebrar cada

miembro se siente

parte de ese éxito.

Involucrar a las personas mas

relevantes

Aprovechar los conocimientos de

algún miembro del equipo para poder

solucionar un problema.

Búsqueda de la

innovación

El intercambio de

ideas genera nuevas

formas de ver y

solucionar

problemas

Compromiso

Este sentimiento se

debe reflejar tanto

por el trabajo a

realizar como por los

compañeros.