View
221
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
EXPEDIENTE 408NUM. 90-0997
C. SANTANA SERRATOS CARLOS ARMANDOREVOLUCIÓN No. llQUESERÍA.COLIMA
Informo a usted que ha sido aprobado como tema de titulación para obtenerel grado de MAESTRO EN CIENCIAS ÁREA: COMPUTACION.
El solicitado por usted bajo el título :
“ELABORACIÓN DE UNA REVISTA ELECTRÓNICA”
Desarrollado bajo los siguientes puntos:
1 .- INTRODUCCIÓNI I .- TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓNIII .- LAS REVISTAS ELECTRÓNICASIV .- DESARROLLO DEL PROYECTOV .- TECNOLOGÍA UTILIZADAVI .- PRODUCTO FINALVII .- CONCLUSIÓNES
BIBLIOGRAFÍA
Al mismo tiempo informo a usted que ha sido designado como asesor detitulación al C. M.C. RICARDO FUENTES COVARRUBIAS.
En cada uno de los ejemplares de titulación que presente para examen,deberá aparecer en primer término copia del presente oficio.
c.c.p. EXPEDIENTEAGFC/merv*
ALUMNO
BIAS
Km 9 Carretera Colima-Coquimatlán, Colima, Colima, México, Cp 28400Tel. 01 (3) 316 l l 65 , Ext 51451, Ext. Fax 51454
H. CONSEJO TECNICO DEL POSGRADODE LA FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICAP R E S E N T E .
P o r m e d i o d e e s t e c o n d u c t o i n f o r m o q u e e l C . SANTANASERRATOS CARLOS ARMANDO
terminó su período de revisión de tesis:
“ELABORACIÓN DE UNA REVISTA ELECTRÓNICA”
Cuyo contenido es el siguiente :
1 .- INTRODUCCIÓNIl .- TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓNIII .- LAS REVISTAS ELECTRÓNICASIV .- DESARROLLO DEL PROYECTOV .- TECNOLOGÍA UTILIZADAVI .- PRODUCTO FINALVII .- CONCLUSIÓNES
BIBLIOGRAFÍA
El cual cumple con los requisitos necesarios para su aprobación, por lo cual
lo autorizo para su impresión.
A T E N T A M E N T ECoquimatlán, Col., !9 de enero del año 2002
M.C.
c.c.p. EXPEDIENTERFC/merv*
Exp.No.: 0082Fecha: 03-02-200 1Acta No.: 15- - -
C. SANTANA SERRATOS CARLOS ARMANDODomicilio: REVOLUCIÓN No. llLocalidad: OUESERÍA, COLIMATeléfono: 3 1 6 10 27, 359 5 O O 55
En cumplimiento al artículo: 13 y 14 del reglamento de titulación, al artículo 40, Inciso A delreglamento de estudios de Posgrado vigente y al artículo: 46 de las normas complementarias al reglamento de Posgrado,correspondientes al Posgrado de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Informamos a usteds ido autorizado por este
que haConsejo Técnico del Posgrado su tema de Tesis
Maestro en Ciencias Área: Computación titulado:para obtener el grado de
“ELABORACIÓN DE UNA REVISTA ELECTRÓNICA”para ser desarrollado bajo los siguientes puntos:
1 .- INTRODUCCIÓNII .- TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓNIII .- LAS REVISTAS ELECTRÓNICASIV .- DESARROLLO DEL PROYECTOV .- TECNOLOGÍA UTILIZADAVI .- PRODUCTO FINALVII .- CONCLUSIÓNES
BIBLIOGRAFÍA
l aC .
Así mismo hacemos de su conocimiento que de acuerdo concual
la línea de investigación enproyecto ha
M.C. kAReDngmkr&~TE COVARRUBIASsido autorizado como asesor de tesis al
A partir de la fecha de aprobación tendrá como plazo un año para presentar su examen de grado, en casocontrario tendrá usted derecho a una prórroga única de seis meses so pena de perder el registro de su proyecto.
Una vez concluidos los trámites de revisión de su documento de tesis e integrado su expediente de titulacióndeberá recoger el oficio que acompañará a el visto bueno de su asesor de tesis, los cuales encabezarán cada uno de losejemplares de su tesis.
A t e n t a m e n t e
de Ingeniería Mecánica y la Universidad de
Dedicatoria
A Dios:
A ti, agradezco que me hayas dado vida y salud, así como la oportunidad de disfrutar
y compartir con mi familia y amigos de una de las etapas más difíciles de mi vida, y
porque nunca me dejaste flaquear ni perder la fe en los momentos más difíciles.
A mis Padres:
A ustedes. Les dedico estas palabras como un pequeño reconocimiento a su
esfuerzo y a poyo incondicional que me han brindado en el transcurso de mi vida y
mis estudios.. . . A ustedes, porque han constituido un poderoso estímulo capaz de
obligar mi pluma, disponer mi mente, ocupar mi tiempo y dedicar el mejor de mis
esfuerzos en pro del logro de mis objetivos.
A mis Hermanos:
A ustedes, porque directa e indirectamente han contribuido al cumplimiento de una
de mis más importantes metas, y porque han sido también una fuente de estímulo y
dedicación a esta mi Carrera Profesional.
Agradecimientos
A mi Asesor :
A usted, agradezco que me haya apoyado y dado parte de su tiempo para la
realización y culminación de esta tesis, cuyas observaciones y correcciones han
permitido enriquecer el presente trabajo, ya que sin ello no se hubiera podido lograr.
También agradezco todos los catedráticos de la Maestría en Ciencias Area
Computación de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ya que son la fuente
fundamental para la formación de profesionales.
El mundo esta cambiando muy rápidamente: algunos personas dirían además que se
hace cada vez más pequeño. Este fenómeno esta íntimamente relacionado con el
impacto de la tecnología es por eso que hoy en día se requieren trabajos de mayor
calidad y presentación, los cuales a su vez requieren que se les de seguimiento en
cuanto a su publicación, ya que muchos de ellos se llevan a cabo pero no se tiene la
posibilidad de darlos a conocer, esto por diversas causas, es por ello que el siguiente
proyecto se realizo con la finalidad de darles salida a muchos de estos trabajos,
particularmente en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
SUMMARY
The world this changing very quickly: some people would also say that it becomes
more and more small. This phenomenon this intimately related with the impact of the
technology it is for that reason that today in day works of more quality and
presentation are required, those which in turn require that you them of pursuit as for
their publication, since many of them are carried out but one doesn’t have the
possibility to give them to know, this for diverse causes, is for it that the following
project one carries out with the purpose of giving exit to many of these works,
particularly in the School of Mechanical and Electric Engineering.
II NN DD II CC EE
CAPITULO CONTENIDO PAGINAS
I INTRODUCCIÓN ---------------------------------------------------------------- 1-2
II TECNOLOGIAS DE INFORMACION -------------------------------------- 3-8 2.1 Conceptos de Servidores y Clientes Web --------------------------- 4-5
2.2 ¿Cómo funciona el envío de páginas en Internet, o intranets? 5
2.3 Guías generales para construir un web site ------------------------- 5-8
2.3.1 Facilidad de navegación -------------------------------------- 6
2.3.2 Control de flujo de navegación ------------------------------------ 6
2.3.3 Definir cuidadosamente el público al que esta dirigido ------ 6
2.3.4 Cuidado con el "tamaño" de las páginas ------------------------ 7
2.3.5 Probar todo el web cuidadosamente antes de publicarlo --- 7-8
III LAS REVISTAS ELECTRONICAS ---------------------------------------- 9-25 3.1 Definición de una Revista Electrónica -------------------------------- 9-10
3.2 En forma general una revista Electrónica es: ----------------------- 10
3.3 Publicaciones electrónicas ----------------------------------------------- 10-13
3.3.1.1 Las publicaciones unitarias --------------------------------------- 11
3.3.1.2 Las monografías ----------------------------------------------------- 11-12
3.3.1.3 Las obras de diferencia -------------------------------------------- 12
3.3.1.4 Los documentos a texto completo ------------------------------ 12
3.3.1.5 Los artículos independientes ------------------------------------- 12
3.3.1.6 Los documentos de los foros de discusión ------------------- 12
3.3.1.7 Las actas de los congresos -------------------------------------- 13
3.3.1.8 Las publicaciones periódicas o revistas ----------------------- 13
3.4 Revistas electrónicas ------------------------------------------------------ 13
3.5 Tipos de Revistas Electrónicas ----------------------------------------- 14-15
3.6 Tipos de revistas electrónicas en red. -------------------------------- 15-17
3.6.1 Anuncio de una publicación impresa. ---------------------------- 15
3.6.2 Edición de forma simultánea (impresa y electrónica). ------- 15-16
3.6.3 Edición digital pura. --------------------------------------------------- 16-17
3.7 ¿Que supone la edición digital? ---------------------------------------- 17-19
3.8 Características de una revista digital académica ------------------ 19-20
3.9 Ventajas de una revista digital o electrónica. ----------------------- 20-21
3.10 Desventajas o inconvenientes de una revista digital ------------ 21-22
3.11 Elementos a considerar en una revista digital -------------------- 22-24
3.12 Propuesta de modelo de revista digital ----------------------------- 24-25
IV DESARROLLO DEL PROYECTO ------------------------------------------ 26-31
4.1 ESTRUCTURA GENERAL DE LA Revista eTecnopl@z@ ----- 26-27
4.2 ESTRUCTURA DETALLADA DE LA Revista eTecnopl@z@ -- 27-31
V TECNOLOGIA UTILIZADA -------------------------------------------------- 32-43
5.1Comparación entre Dreamweaver 4 vs. FrontPage 2002. ------- 32-34
5.2 Cinco razones princ ipales para transitar de FrontPage ---------- 34-36
a Dreamweaver
5.3 ¿Qué ofrece Macromedia hoy para el trabajo de edición -------- 36-37
de sitios Web?
5.4 ¿Qué es Dreamweaver, qué se puede hacer con él? ------------ 37-38
5.6 ¿Dónde se puede encontrar información oficial sobre ----------- 38-39
el programa?
5.7 ¿Porque aprender Dreamweaver? ------------------------------------ 39-40
5.8 Nuevas características de Macromedia Dreamweaver ---------- 40-42
5.8.1 Visualización de código ---------------------------------------------- 40
5.8.2 Depurador de JavaScript -------------------------------------------- 41
5.8.3 Referencia integrada de código O'Reilly ------------------------ 41
5.8.4 Visualización de composición de página ------------------------ 41
5.8.5 Botones y texto de Macromedia Flash --------------------------- 41
5.8.6 Panel de activos ------------------------------------------------------- 41-42
5.8.7 Edición de gráficos "Roundtrip" ------------------------------------ 42
5.8.8 Integración de Microsoft Visual SourceSafe y WebDAV ---- 42
5.8.9 Informes de sitio ------------------------------------------------------- 42
5.8.10 Macromedia Exchange para Dreamweaver ------------------ 42
VI PRODUCTO FINAL --------------------------------------------------- 43-52
VII CONCLUSIONES ------------------------------------------------------ 53-55
BIBLIOGRAFIA -------------------------------------------------------- 56
CAPITULO I: Introducción
1
INTRODUCCIÓN
Uno de los materiales mas interesantes, en el campo temático de la
Biblioteconomía y la Documentación, que podemos encontrar en Internet son las
Revistas electrónicas, que nos permiten mantenernos en contacto con otros
profesionales y tener conocimiento de todo tipo de novedades producidas en este
campo.
Su forma de distribución a través de la red varía según las publicaciones
Algunas son directamente accesibles a través de una página Web. En otros casos,
son distribuidas mediante correo electrónico previa suscripción, que puede ser o no
gratuita.
En cuanto a su contenido, mientras que unas tienen completa entidad como
publicación electrónica, otras son una versión reducida de otra de igual tipo, impresa
en papel.
En los últimos años el sector de la información ha visto transformados algunos
de sus aspectos por el auge de Internet, y la edición de publicaciones electrónicas es
uno de estos aspectos que va avanzando en este sentido cada vez más.
Las revistas electrónicas, concebidas para su difusión por medios electrónicos
y su consulta por sistemas informáticos, representan una serie de ventajas que la
industria editorial va valorando. Estas ventajas se refieren sobre todo a la posibilidad
de acceso a ellas de forma simultánea por parte de varios usuarios y a distancia, el
ahorro en su edición y almacenamiento, la facilidad de su consulta gracias al
hipertexto, y la posibilidad de contactar de forma rápida con los responsables de la
publicación.
Aunque no todas la revistas contemplan en su edición electrónica estos
aspectos descritos arriba, sí es verdad que la mayoría de las publicaciones que van
CAPITULO I: Introducción
2
apareciendo son de mayor calidad, se presentan en distintos formatos y con más
enlaces y facilidades de uso.
Uno de los elementos clave en la vida académica la de los docentes e
investigadores es la publicación de los resultados de su trabajo. Podemos decir sin
demasiadas reservas que una gran parte de la vida académica está condicionada por
la publicación. Los profesores son evaluados conforme a su volumen de publicación.
Cada año se les piden cuentas de lo que han publicado y de dónde lo han hecho.
Estos datos son esenciales para su desarrollo y promoción en el interior de su grupo.
Del resultado obtenido dependen muchos factores: la percepción de emolumentos, la
construcción de un currículo académico que permita su promoción, la concesión de
ayudas para proyectos, la concesión de becas a sus doctorados, etc. La situación se
expresa de forma aforística en esa famosa frase acuñada por las universidades
americanas: "publica o muere". No podría expresarse de forma más contundente.
Este papel principal de las publicaciones en el escenario académico hace,
como era de esperar, que éstas se constituyan en una forma de control del flujo
humano. El crecimiento espectacular del grupo científico en los últimos cincuenta
años en casi todo el mundo ha hecho que los mecanismos de control internos se
hagan más selectivos. La comunidad académica es un grupo jerárquico con sus
propios mecanismos internos de poder. Uno de sus métodos más efectivos es el
control de las publicaciones dentro de las diferentes especialidades.
CAPITULO II: Tecnologías de Información
3
Ciertamente en nuestros días somos testigos de una revolución en las
comunicaciones; un evento tan importante que está cambiando nuestras costumbres
en la forma de comunicarnos, así como está derrumbando las barreras que antes
nos imponía las distancias. Veamos unos ejemplos :
? En la biblioteca de alguna universidad, un alumno revisa los catálogos de la
biblioteca del congreso norteamericano para poder desarrollar su
investigación.
? Un grupo de investigadores dispersos por el mundo llevan a cabo una tarea
conjunta, manteniéndose en permanente contacto a través del correo
electrónico.
? Reuniones virtuales de ejecutivos, ahorran una enorme cantidad de tiempo y
dinero.
? Desde la pantalla de su computador, un agente de bolsa puede tener
información actualizada de los movimientos de las otras bolsas en el mundo.
Estos ejemplos, y muchos más tienen un factor en común : Internet ; esta red de
computadores de alcance mundial, le afectará, tarde o temprano, si es que ya no lo
hizo. No es en vano que actualmente hay 100 millones de personas en la comunidad
virtual, y con proyecciones de llegar a 500 millones hasta fin de siglo.
Internet es un conjunto de servicios distribuidos alrededor del mundo, que pueden
accederse desde cualquier computador conectado a la red. Las conexiones pueden ir
desde económicas líneas telefónicas y módems, hasta muy costosas tecnologías de
comunicación que enlazan grandes empresas y universidades.
Los mas populares servicios que Internet nos ofrece son el correo
electrónico y el World Wide Web (también conocido simplemente como "el web").
El correo electrónico es el equivalente de una casilla postal común, donde el usuario
recibe su correspondencia y a la vez puede despachar sus cartas hacia todo el
mundo. El web es el equivalente de la oficina de una empresa, donde puede poner a
CAPITULO II: Tecnologías de Información
4
disposición pública productos, servicios, áreas de soporte al cliente, y en general
cualquier información de la empresa. La información que las empresas y personas
ponen a disposición pública a través del web, está en un lenguaje especialmente
diseñado para esto -el lenguaje HTML (HyperText Markup Languaje)- este lenguaje
está siendo adoptado como el estándar universal para la creación y distribución de
información no sólo en ambientes públicos, sino también en los entornos privados al
interior de las compañías y las corporaciones.
Actualmente tenemos una variedad de programas gratuitos y comerciales
capaces de crear documentos en HTML de una manera muy fácil y rápida.
2.1 Conceptos de Servidores y Clientes Web
Ahora que ya sabemos que son páginas web debemos discutir como es que esta
información se publica en Internet, o al interior de nuestras empresas a través de
una intranet.
Para publicar nuestras páginas web necesitamos una computadora, con
conexión de red permanente, y con el software adecuado que se encargue de
enviar la información cuando algún usuario se lo pida; a esta máquina, que
requiere características adecuadas para sus funciones se le conoce como
"servidor web"; es en el servidor web que nosotros vamos a depositar nuestras
páginas para que nuestras visitas virtuales puedan accederlas.
Por el otro lado de la historia está la comunidad de Internet, o intranets,
que son quienes van a buscar la información que nosotros publiquemos; estas
personas necesitan de un software especial llamado "cliente web" o "navegador
web", para poder acceder a nuestros servidores web. Entre los más populares
navegadores están el Netscape Navigator y el Internet Explorer de Microsoft.
La instalación de un servidor web es una tarea que requiere conocimientos
técnicos de tecnología de redes y protocolos TCP/IP. En la mayoría de los casos,
uno puede obtener un servidor web para publicar sus páginas pagando una cuota
mens ual, o algunas veces de forma gratuita. La instalación de un navegador web,
CAPITULO II: Tecnologías de Información
5
es por el contrario muy sencilla y puede ser hecho de forma doméstica sin
necesitar de un experto en el tema.
2.2 ¿Cómo funciona el envío de páginas en Internet, o intranets?
El proceso de distribución de información se realiza en las siguientes etapas :
1. El cliente pide la información a través del URL : La primera etapa es
cuando un usuario de la comunidad Internet abre su navegador web y pide
un recurso en Internet a través de su "dirección" URL; por ejemplo
http://www.livronline.com , http://www.pucp.edu.pe , etc. El navegador web
entra en contacto con el servidor web donde se ubica el recurso y le hace
llegar el pedido específico de la información.
2. El servidor web verifica que el recurso solicitado esta disponible, y si todo
esta OK envía la información de vuelta al cliente que hizo el pedido.
3. El navegador web recibe la información enviada por el servidor web, y la
presenta en la pantalla; esta información (páginas web) puede contener
texto, gráficos, multimedia, y puede responder activamente a las acciones
del usuario haciendo que sea más atractiva de leer. Las páginas
comúnmente ofrecen hipervínculos a otros recursos donde existe
información relacionada, estos hipervínculos pueden activarse con un
"click" del mouse y produce que un nuevo pedido de información sea
enviado al mismo o a otro servidor web.
2.3 Guías generales para construir un web site
Antes de comenzar a ver las técnicas para desarrollar páginas web, es útil y
necesario discutir conceptos generales sobre el diseño de colecciones de
información; de esta forma podremos prepararnos a crear organizadamente nuestro
web site.
CAPITULO II: Tecnologías de Información
6
2.3.1 Facilidad de navegación
Un factor importante es la forma que debemos presentar la información,
hay que tener en cuenta que a medida que la cantidad de páginas publicadas
aumenta, es cada vez más difícil para las visitas encontrar lo que necesitan. La
mejor forma de ofrecer la información es organizarla en áreas definidas,
permitiendo así que la navegación sea muy intuitiva. Si las visitas necesitan
gastar mucho tiempo para encontrar la página buscada, tenga por seguro que se
sentirá desalentada a regresar posteriormente, o peor aun, puede abandonar la
búsqueda en el medio del camino. Las imágenes son una buena alternativa para
hacer que las páginas web sea auto-explicativas.
2.3.2 Control de flujo de navegación
Al crear un web site piense de la misma manera que al ubicar las
diferentes secciones de mercaderías en una tienda de ropa o de abarrotes. Si un
adulto pretende ir a la sección de licorería, con seguridad en el camino no ira a
pasar por la sección de juguetes o dulces; el mismo es el caso de los niños que
van a la sección de juguetes que con seguridad no pasarán por la sección de
tabacos o de ropa para adultos. El flujo de navegación, esto es, el camino que
debe seguir la visita hasta llegar a su objetivo, tiene que estar de acuerdo a los
intereses del visitante, y hacer que las páginas intermedias sean atractivas y
útiles a sus propósitos.
2.3.3 Definir cuidadosamente el público al que esta dirigido
Como en cualquier campaña de marketing, debe ponerse a pensar quien
es el público primario de su web, que tipo de conexión a Internet usa para
acceder a su web y cuanto tiempo generalmente pasa al frente de sus páginas.
Esta información es muy útil para definir el contenido, en texto y gráficos, de sus
páginas.
CAPITULO II: Tecnologías de Información
7
2.3.4 Cuidado con el "tamaño" de las páginas
Es realmente frustrante cuando visitamos un web site, y debemos esperar
mucho tiempo, en algunos casos hasta algunos minutos, para que la página sea
completamente mostrada en la pantalla. Como veremos, las páginas compuestas
de texto, gráficos y multimedia, generan una muy agradable impresión, sin
embargo son más lentas para mostrarse al visitante. El desarrollador puede
fácilmente considerar este parámetro como criterio para la elección del contenido
de las páginas.
2.3.5 Probar todo el web cuidadosamente antes de publicarlo
Recuerde siempre que el público puede observar las páginas desde
cualquier tipo de sistema operativo (Windows 3.X, Windows 95, OS/2, MacOS,
UNIX, etc..), con cualquiera de los navegadores disponibles en el mercado
(Netscape Navigator 3.0, Netscape Communicator 4.0, Internet Explorer 3.0,
etc..), con diferentes tipos de resolución de pantalla (640 x 480 , 600 x 800, etc..)
y conectados a Internet a diferentes velocidades (9600 bps, 14400 bps, 28800
bps, etc..). Estas diferencias pueden hacer que sus diseños aparezcan muy
buenos para un visitante particular, sin embargo aparezcan pésimos para otros;
en general se recomienda probar el web en la mayor cantidad de condiciones
posibles, y tratar de hallar un factor común para que sea correctamente
presentado. Si no toma el suficiente cuidado para alguna configuración puede que
el visitante se encuentre con una página totalmente desordenada y de mal gusto,
en este caso tenga por seguro que habrá perdido un potencial cliente.
Hasta aquí se ha visto varios consejos a seguir para diseñar o publicar un
sitio, pero que hay de los programas para diseño de estos. En la actualidad existen
diversos softwares para el diseño de sitios web, pero dentro de los que mas se
utilizan están Dreamweaver y Dreamweaver Ultradev 4.0 de Macromedia y Front
Page 2002 de Microsoft. Ante esto surgen diversas preguntas como por ejemplo
CAPITULO II: Tecnologías de Información
8
¿Cuál es mejor?, ¿Cuál me ofrece mejor calidad tanto en diseño como
presentación?, ¿Cuál es mas fácil de utilizar?, etc.
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
9
3.1 Definición de una Revista Electrónica
A propósito de la definición de revista digital, hay múltiples versiones que se
diferencian tan sólo por una mayor o menor exhaustividad en su descripción. De
entre las muchas existentes se ha optado por seleccionar las siguientes:
? Una revista electrónica es aquella creada para el medio electrónico y sólo
disponible en este medio.
? Una publicación periódica cuyo producto final está disponible
electrónicamente.
? Conjunto de artículos ordenados, formalizados y publicados bajo la
responsabilidad de una institución científica o técnica a través de redes
teleinformáticas.
? Aquellas publicaciones periódicas que se desarrollan dentro del ámbito
académico o tienen un alto contenido científico y que pueden ser localizadas a
través de Internet independientemente de que ofrezcan los artículos a texto
completo, sólo los resúmenes o, incluso, simples sumarios de contenidos. La
información se distribuye bajo un título común de aparición periódica cuya
edición es responsabilidad de una institución encargada de certificar la
autenticidad y calidad de la información.
Si se dice que es una publicación distribuida y registrada en soporte electrónico,
entonces deben de incluirse en este concepto la mayoría de las revistas actuales en
papel, ya que antes de imprimirse, todas están en soporte electrónico y muchas de
ellas se distribuyen por medios electrónicos aunque su destino final es el papel. Por
tanto, la característica distintiva es que las revistas electrónicas se distribuyen por
medios electrónicos y se leen en dispositivos informáticos (un monitor de ordenador).
El nombre alternativo, publicación digital, suena extraño, pero es mucho más
riguroso. Un vídeo es una publicación electrónica, pero no es digital, porque es un
dispositivo analógico.
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
10
La palabra "electrónica" viene a dar cuenta del soporte (componentes físico de un
PC u ordenador). Una revista electrónica puede ser simplemente un mail largo, como
de hecho se autotitulan muchos "news" distribuidos por e-mail. Esto es equivalente a
una "revista" común constituida por simples fotocopias de hojas con un texto simple y
sencillamente tipeado. También puede ser una edición multimedia soportada en CD-
ROM. En todo caso una revista no queda definida sólo por el soporte, sino que
también implica la creatividad y el diseño para ordenar, presentar, etc... el material o
contenido.
Las revistas electrónicas participan del concepto de revistas en cuanto que son
publicaciones cuyos números se suceden regularmente en orden numérico y/o
cronológico, con título común y con propósito de continuar indefinidamente;
igualmente, como en la mayoría de las publicaciones periódicas, la lectura no es
secuencial, sino que el lector, elige el artículo que le interese, el tipo de lectura, etc.
3.2 En forma general una revista Electrónica es:
"Una publicación periódica distribuida por medios electrónicos y destinada a
ser leída en un monitor de ordenador o en un dispositivo informático "ad hoc" tal
como un asistente digital personal".
3.3 Publicaciones electrónicas
Por publicaciones electrónicas se entiende la creación, fabricación y
distribución de documentos sin papel. Son textos y multimedia publicados y
autentificados para su difusión masiva a través de la red.
Estas publicaciones están planteando nuevos problemas de derechos de autor
y de propiedad intelectual y, también, la consideración de cuándo una obra
introducida en Internet está publicada. En este sentido, hasta hace poco tiempo
algunos autores, como Barrueco y otros (1996), consideraban que, a la manera
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
11
tradicional, la distribución de un texto no implica en sí la publicación, pero otros
autores no estamos de acuerdo con tal consideración.
Las publicaciones electrónicas pueden clasificarse en tres grandes bloques:
las publicaciones unitarias, los documentos a texto completo y las publicaciones
periódicas. Estos bloques de tipos de publicaciones electrónicas, a su vez, pueden
subdividirse. En la tabla 3.3.1 recogemos el esquema de los diversos tipos que
identificamos en Internet, a continuación explicamos esos tipos de publicaciones.
Las publicaciones unitarias
Las monografías
Las obras de referencia
Los documentos a texto completo
Los artículos independientes
Los documentos de los foros de discusión (listas de distribución y
news)
Las actas de los congresos
Las publicaciones periódicas o revistas
Tabla 3.3.1Diversos tipos de publicaciones electrónicas en Internet
3.3.1.1 Las publicaciones unitarias
Las publicaciones unitarias que aparecen en la red pueden ser monografías y
obras de referencia.
3.3.1.2 Las monografías
Las monografías, que son tratados sistemáticos y completos acerca de un
tema determinado, no abundan en la red, quizás porque su estructura física no se
presta a ser consultada en la pantalla del ordenador. No obstante, la red ha permitido
que aparezcan dos nuevas modalidades en el mercado de las monografías: aquella
que proporciona un libro con una URL, normalmente con una clave oculta en el libro,
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
12
que permite el acceso a nuevos materiales no incluidos en la versión impresa y la
otra modalidad, aquella que permite las actualizaciones y revisiones que se
presentan de repertorios, sobre todo de los legislativos.
3.3.1.3 Las obras de diferencia
Al contrario de lo que sucede con las monografías, las obras de referencia
están inundando la red. Cada vez se ponen en línea más diccionarios, enciclopedias,
repertorios de legislación o jurisprudencia, bibliografías y otros materiales divisibles
en partes. Ello es debido, entre otras causas, a la estructura de estas obras que
puede parcializarse fácilmente, a la posibilidad de localizar rápidamente la
información mediante la introducción de términos de búsqueda, y a la relativa
facilidad con que pueden actualizarse. Todos estos factores hacen posible que la
consulta de las obras de referencia sea más idónea a través de los medios
informáticos que a través de los medios impresos.
3.3.1.4 Los documentos a texto completo
Los documentos a texto completo que aparecen en la red pueden subdividirse
en artículos a texto completo, documentos de los foros de discusión y actas de los
congresos.
3.3.1.5 Los artículos independientes
Algunos artículos no incluidos en la estructura de una revista son puestos en
la red para su difusión pública. Este mismo texto que usted lee no está publicado de
forma impresa.
3.3.1.6 Los documentos de los foros de discusión
Los documentos que aparecen de los foros de discusión, en su doble
modalidad de listas de distribución y de news, suelen ser aportaciones inéditas.
Además, en los foros de discusión se reproducen artículos publicados previamente
de forma impresa o enlazan con artículos que se encuentran en formato electrónico
en otros lugares de la red.
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
13
3.3.1.7 Las actas de los congresos
Las actas inéditas de los congresos, hasta no hace mucho tiempo, tardaban
meses en publicarse. Posteriormente, comenzaron a hacerse reimpresiones con las
aportaciones presentadas a los congresos. Ahora, además, cada día son más
numerosas las reuniones científicas que ponen en la red sus conclusiones de forma
inmediata
3.3.1.8 Las publicaciones periódicas o revistas
Las redes telemáticas están posibilitando un cambio revolucionario en el
medio de transmisión del trabajo científico por excelencia: la publicación periódica.
La revista científica es el principal vehículo de transmisión de los
conocimientos y avances científicos, sobre todo en el ámbito de las disciplinas
científico-técnicas e incluso sociales, en las que la información tiene un mayor nivel
de obsolescencia que en las ciencias humanas. A través de los nuevos medios de
comunicación de conocimientos, fundamentalmente gracias a Internet, las revistas
han alcanzado su mayor desarrollo hasta el presente porque a la rapidez que tienen
de por sí las publicaciones periódicas como medio de difusión de la información, se
ha unido la inmediatez del acceso electrónico. Así, la revista electrónica se ha
convertido en una herramienta imprescindible para la docencia y la investigación
científica.
3.4 Revistas electrónicas
La revista electrónica se ha convertido en una herramienta imprescindible
dentro del ámbito académico.
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
14
3.5 Tipos de Revistas Electrónicas
Considerando el contenido, ésta puede ser de tres tipos:
? Páginas sobre publicaciones en papel donde se ofrece información a propósito
de su edición llegando a incluir, además, y según los casos, sumarios o
resúmenes de sus secciones o artículos.
? Versiones digitales de publicaciones impresas que reproducen, total o
parcialmente, el contenido original.
? Publicaciones originaria y únicamente electrónicas que están disponibles a
texto completo.
Esta clasificación es aplicable a cualquier disciplina. Así, en el ámbito de la
Documentación puede observarse dicha casuística y cómo se ha desarrollado a lo
largo de los últimos seis años
En cuanto a los distintos temas se pueden dividir las revistas electrónicas tal y
como se muestra en la tabla (3.5.1):
Administración Internet
Arte Literatura
Baile Miscelánea
Bibliotecas y Documentación Música
Ciencia y Tecnología Naturaleza y medio ambiente
Cine y teatro Negocios y finanzas
Cocina y hostelería Religión
Cultura Toros
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
15
Educación Viajes
Informática
Tabla 3.5.1 Distintos temas en los que se pueden dividir las revistas electrónicas
3.6 Tipos de revistas electrónicas en red.
3.6.1 Anuncio de una publicación impresa.
Las redes se utilizan, en este caso, para superar el problema de la
distribución. La revista anuncia su aparición y su contenido mediante índices y
resúmenes de los artículos que la integran. Se incluye en la edición electrónica la
posibilidad de petición del número y de la suscripción mediante correo electrónico u
otro medio. Permite incluir la relación de números anteriores, que pueden ser
igualmente solicitados.
Esta modalidad es bastante frecuente en revistas consolidadas en su tirada.
La red se utiliza como forma de aumentar el conocimiento de la revista en diversos
ámbitos. Es una utilización básicamente publicitaria de la red. Por otro lado, la
inclusión de los títulos de los artículos, los autores y los temas tratados permite su
localización mediante los "buscadores". Toda esa información circulará por la red
remitiendo a la revista.
En ocasiones pueden incluirse artículos completos que permiten evaluar el
nivel de la publicación a los posibles lectores.
3.6.2 Edición de forma simultánea (impresa y electrónica).
En este caso la revista que se incorpora a la red es un duplicado de aquella
que se lanza al mercado de lo impreso. La revista, pues, existe en dos versiones: la
digital y la impresa. Esta fórmula puede tener diversas variantes dependiendo de su
finalidad. Por ejemplo, los suscriptores de la revista pueden recibir con antelación la
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
16
edición electrónica y posteriormente la edición impresa. Esta fórmula es muy sencilla,
ya que se realiza mediante el envío de ficheros comprimidos que el suscriptor puede
recibir rápidamente. En los casos en los que es fundamental la velocidad de
distribución por ser la información de vigencia limitada, esta modalidad permite una
distribución impresa más cómoda, sin tanta premura. El usuario dispone antes de la
información y, más tarde, recibirá su ejemplar impreso.
Otra modalidad, dentro de esta fórmula, es ofrecer a los suscriptores uno de
los dos formatos posibles de la revista. La edición electrónica se le ofrece con un
precio menor que si desea adquirir la versión impresa.
También es posible ofrecer una "edición especial" digital de la revista impresa.
Los medios digitales pueden ofrecer algunas características que sea imposible
ofrecer en la impresión (por ejemplo, archivos de sonido o de imágenes en
movimiento). Se trata, en este caso, de aprovechar la especificidad del medio
añadiendo a la publicación aquellos elementos que puedan considerarse necesarios,
convenientes o, simplemente, que la mejoran.
Por supuesto, siempre cabe la posibilidad de ofrecer gratuitamente la edición digital y
solamente proceder al cobro de las ediciones impresas.
3.6.3 Edición digital pura.
Este tercer caso es el de la revista electrónica que no tiene versión impresa.
La revista se realiza expresamente para su distribución a través de las redes de
comunicación. Los artículos, independientemente de si han sido publicados con
anterioridad en otros medios, forman una nueva unidad de edición. Hemos de
señalar una circunstancia que se irá notando cada vez más en este tipo de
publicaciones. La mayor parte de las ediciones electrónicas existentes son versiones
digitales de artículos pensados desde lo impreso. Me estoy refiriendo a que es
necesario tener en cuenta las nuevas posibilidades que ofrecen los formatos
hipertextuales.
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
17
Las revistas digitales deben ser concebidas en lo posible desde el nuevo
medio, aprovechando todos los recursos que éste ofrece. "Aprovechar las
posibilidades del medio" no significa convertirlas en un espectáculo mediático, sino
buscar el mayor grado de eficacia en la comunicación de unos contenidos
informativos. La revista digital no puede ser un objetivo en sí misma sino un
instrumento al servicio de la difusión de unos contenidos que se consideran valiosos.
Esta última circunstancia afecta a la forma de concebir la información por parte del
autor del texto, en primer lugar, y del editor, en segundo. Supone una labor de
aprendizaje del medio y de sus posibilidades reales por parte de todos los
implicados. Como toda situación nueva, requiere un aprendizaje y, sobre todo, una
mentalidad distinta. Esto, por otro lado, implica una labor constante de revisión del
trabajo realizado y un esfuerzo de renovación en un terreno que está cambiando e
incorporando nuevas posibilidades constantemente.
3.7 ¿Que supone la edición digital?
En primer lugar analizaremos los aspectos económicos. La edición digital
supone un abaratamiento muy importante de la edición. Si antes hemos señalado
que no se publica más que aquella investigación para la que existen recursos
económicos, la edición digital permite dar salida a un mayor volumen de trabajo
investigador. Los efectos de este aumento de la salida de la producción son
importantísimos ya que permiten aumentar la productividad de los investigadores en
su conjunto. No se trata sólo de que cada uno pueda producir más, sino,
fundamentalmente, la publicación de muchos trabajos que no afloran por problemas
de espacio. Por otro lado, el abaratamiento de los gastos de edición permiten liberar
recursos económicos para otros fines, algo de lo que no suelen estar sobradas las
universidades.
En segundo lugar, la edición universitaria es lenta. Las universidades suelen
abordar la edición de sus publicaciones desde tres perspectivas: a) la edición
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
18
artesanal (los Departamentos se ocupan de sus propias publicaciones: actas,
revistas, etc.); b) los servicios de publicaciones y editoriales universitarias
(agrupamiento de la producción bajo un mismo sello editorial gestionado por la
misma universidad); y c) los acuerdos con empresas editoriales privadas.
En el primer caso, los profesores realizan los procesos de edición. Destinan un
tiempo de su jornada a la realización de las publicaciones que producen. Esto
ralentiza los procesos, ya que tienen que compatibilizarse con otras actividades
docentes e investigadoras. En el segundo caso, los servicios de publicaciones y
editoriales son los encargados de agrupar la producción investigadora de los
diversos Departamentos y Centros para su edición. Desde el punto de vista de la
organización, suelen contar con pocos recursos humanos y económicos. El trabajo
se acumula y el ritmo de salida de la investigación se ralentiza. Los recursos
económicos disponibles marcan los procesos de selección de la investigación
publicable actuando como filtros reductores.
Por último, los acuerdos con empresas editoriales privadas, en la mayoría de
los casos, ajustan la salida de la investigación a sus propios planes de producción.
Los libros científicos no suelen ser los más demandados y adquieren una prioridad
muy baja en sus planes de publicación. Además, debemos añadir dos factores que
desvirtúan la producción investigadora en estos ámbitos privados: 1) la exigencia de
acomodar la producción a un mercado más amplio (se favorece la edición de
manuales, introducciones, divulgaciones, etc.), y 2) las reducciones de los aparatos
propios de la edición científica (aparato bibliográfico, notas, etc.). Cualquier
investigador ha padecido estos condicionantes en múltiples ocasiones.
En tercer lugar, la edición universitaria o científica es cara.
Lo es porque sus tiradas son muy bajas y, por qué no decirlo, porque los que
la editan esperan que sean comprados por las instituciones (bibliotecas,
departamentos, etc.) o con fondos de investigación. Salvo en el caso de los
manuales material destinado a los alumnos, que también se ven encarecidos por la
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
19
práctica del "público cautivo", el resto de la producción está destinado a ser adquirido
por las instituciones y no para una adquisición más amplia.
Esto no es malo en sí, si no fuera porque encarece artificialmente el precio de
las obras, al pretender amortizar las tiradas con un número muy bajo de ejemplares:
los que adquieren estas instituciones. El precio elevado de las suscripciones a
revistas es una auténtica carga para las instituciones especialmente las bibliotecas,
que deben seleccionar entre las que se publican para no sobrepasar sus
presupuestos. De esta forma, muchas revistas se ven ahogadas al reducirse el
número de instituciones suscritas.
El encarecimiento de las revistas y la baja salida de muchas de ellas ha
llevado a una regresión con la práctica de un sistema de economía de trueque. Las
bibliotecas universitarias o de instituciones científicas practican el intercambio,
fórmula que les permite utilizar las revistas mismas como moneda de cambio.
3.8 Características de una revista digital académica
Actualmente existen infinidad de revistas digitales, estén disponibles en Internet o
en disco óptico. Pero generalmente presentan unas características básicas que las
diferencian:
? Son responsabilidad de una entidad (universidad, sociedad científica, etc.).
? Se trata de un producto específico (los resultados de una investigación, etc.).
? El medio de transmisión (generalmente, las redes telemáticas).
Así, si se observa bien, el hecho de que la edición sea digital (generación de
publicaciones en forma digital o con ayuda de recursos digitales) es lo único que
distingue la revista digital de la de formato en papel, y, por ende, la evolución de la
edición digital ha redundado en el desarrollo de la revista digital. Esto es
consecuencia de diversos factores:
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
20
? Uso de los ordenadores para generar publicaciones convencionales en papel.
? Distribución de texto en forma digital en la que la edición digital es simultánea
a la impresa, y que puede hacerse íntegramente o sólo anunciándola por
medio de los índices y resúmenes de los contenidos que la integran (uso
publicitario de la red).
? Distribución de publicaciones en forma digital sin correspondiente en papel y
que son poco más que una publicación impresa visualizable en pantalla.
? Generación de publicaciones totalmente nuevas que, en su concepción
apriorística explotan realmente las posibilidades de la informática. Las
herramientas digitales utilizadas posibilitan enfoques completamente nuevos
en la presentación de la información, imaginación e inspiración así como una
mayor eficacia en la comunicación de contenidos informativos; otra cosa es
que acaben llevándose a cabo o que el diseño adquiera una importancia
excesiva. Este tipo de revista digital requiere de una revisión constante del
trabajo.
3.9 Ventajas de una revista digital o electrónica.
Las revistas digitales ofrecen diversas ventajas respecto a las convencionales.
Podemos clasificarlas desde diferentes niveles:
? En lo tocante a la edición: información multimedia. Los investigadores pueden
controlar los procesos editoriales; no existen las limitaciones de espacio
propias del medio impreso (permite dar salida más rápidamente y a un mayor
volumen de trabajo investigador); el material puede ser modificado o ampliado,
y además existe la posibilidad (impensable en formato papel) de incluir
elementos tales como imágenes en movimiento, sonido, programas
ejecutables para realizar cálculos descritos en el artículo, etc.
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
21
? En cuanto a la difusión: economía. Se solventan los problemas de las bajas
tiradas (disminución de los gastos de producción y subscripción, con lo que se
puede disponer de los recursos económicos para otros fines), de las barreras
de difusión deficiente, y de los números atrasados y las devoluciones (acceso
fácil e inmediato); gracias a las herramientas de navegación hipermedia y a
una cada vez mayor ínterconectividad entre ediciones, son los lectores los que
acceden a la información, limitándose los editores a publicar (autonomía de
los investigadores al buscar y acceder a las informaciones al margen de sus
editores); finalmente, la red incorpora sus propios mecanismos de publicidad.
? Como medio de comunicación: interactividad, actualización y virtualidad. Se
posibilita el contacto directo e inmediato con los lectores (interacción,
comunicación bidireccional autor-lector), y facilitan y promueven la localización
y el contacto entre especialistas en campos afines. Los contenidos de la
publicación pueden actualizarse de forma periódica con suma facilidad y éstos
pueden ser reproducidos, transmitidos y almacenados de forma simple y
rápida.
3.10 Desventajas o inconvenientes de una revista digital
Evidentemente, las revistas digitales no están exentas de inconvenientes. Entre
otros destacamos los siguientes:
? Tienen problemas de protección de la propiedad intelectual ante el peligro de
plagio.
? Otro temor es la conservación del material editado y la consiguiente necesidad
de dispositivos de almacenamiento y clasificación para su perdurabilidad; los
problemas de accesibilidad futura a las revistas digitales pueden ser:
cancelación de la subscripción por la biblioteca, discontinuidad del título por la
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
22
editorial (sin suficiente respuesta en el mercado, por ejemplo), cierre de la
editorial, evolución hacia nuevas plataformas tecnológicas.
? No disponen aún del mismo prestigio que supone el hecho de publicar en
soporte convencional.
? No todos los posibles lectores están familiarizados con nuevos entornos y
soportes tecnológicos, por lo que prefieren revistas en formatos clásicos.
Todo ello añade leña al fuego del escepticismo y la desgana con que las revistas
digitales son acogidas en el mundo académico. Éste valora el medio y no el
contenido basándose en la inestabilidad de los estándares de edición y su rápida
evolución, así como en la caducidad de los materiales en la red. Los autores, ante tal
descrédito y ante la carencia del “índice de impacto”, no se arriesgan a publicar
electrónicamente. A pesar de la amigabilidad, la falta de ergonomía provoca que
tampoco se prodiguen los lectores incondicionales de revistas digitales.
De ahí que éstas deban mejorar, para empezar, su propia definición siendo
concebidas desde un principio en formato electrónico de manera que conjuguen los
intereses de autores y lectores y no se conviertan en “espectáculo mediático”, sino
que integren adecuadamente sistemas de navegación y de recuperación de la
información sin que, por un lado, el diseño cobre demasiada importancia, ni, por otro,
la lectura de la revista digital pivote sobre la de segmentos de textos que dejen fuera
de contexto el sentido y la integridad de la obra (peligro de la aleatoriedad frente a la
secuencialidad).
3.11 Elementos a considerar en una revista digital
Existen infinidad de aspectos a tener presentes cuando se diseña una revista
digital; por ello, a la hora de identificar, describir o evaluar una revista digital, hay una
serie de características a considerar:
? Presentación:
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
23
? texto simple o ASCII: es el formato más sencillo, sólo representa texto;
permite realizar búsquedas en el texto y ocupa poco espacio.
? imágenes escaneadas: edición fácil y de bajo coste, el texto no puede
ser modificado; la calidad de la impresión y la visualización depende del
escáner utilizado; la transmisión es lenta y ocupa mucho espacio.
? texto estructurado (SGML/HTML): formato muy flexible; importante
coste para crear documentos; pérdida de control de la presentación
final por parte de los editores, además los documentos son
manipulables.
? descripción de páginas (PDL, PDF): admite la inclusión de tablas, fotos,
etc., pero no permite búsquedas ni es manipulable.
? Forma de distribución:
? correo electrónico, FTP y Gopher sobre todo al principio.
? posteriormente, WWW, que permite el envío de documentos multimedia
e incluso cierto grado de interactividad al usuario.
? Calidad del contenido del documento: de un lado, el proceso de revisión
abierto, democrático y continuo; de otro, caben también como indicadores
de calidad (según la British Library) la inclusión de la fecha de recepción y
aceptación del trabajo, la certificación de que el contenido del artículo es la
versión definitiva (“estable”), la existencia de un archivo para la revista
digital que asegure la permanencia de la información de cara a la
disponibilidad futura, la existencia de estándares que faciliten la
identificación unívoca, la selección y la adquisición o acceso a artículos
digitales (como equivalente del ISBN para el caso de los libros, por
ejemplo).
Además, también ha de tenerse en cuenta, por una parte, la seguridad en
el acceso (no sólo por los derechos de autor, sino también para garantizar
la integridad de la información que se nos ofrece), y, por otra, el uso que se
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
24
haga del diseño y cómo redunda en una mayor (o menor) eficacia en la
comunicación de contenidos (evitar el desbordamiento de información,
cuando menos, a nivel de impacto visual).
3.12 Propuesta de modelo de revista digital
Con todo lo expuesto anteriormente, resulta harto complicado el efectuar una
propuesta que recoja todas las posibles variantes existentes. De ahí que se haya
optado por ofrecer tan sólo unas directrices generales que, obviamente, pueden
tener múltiples variantes.
? Formato. Se aconseja que sea en HTML o alguna de sus variantes para una
publicación periódica en red puesto que, de esta manera, se consigue una
rápida difusión. Con todo, es interesante realizar una edición en disco óptico
cada cierto tiempo y así almacenar la información de la revista. A ésta se le
pueden añadir otros elementos no disponibles en la versión en línea.
? Revista digital extensión de un original en papel. En este caso es básico que
ofrezca servicios de valor añadido de los que no se disponga en papel como
pueden ser: selección de recursos comentados, actualización de los artículos,
un motor de búsqueda, elementos multimedia, posibilidad de realizar foros
sobre los trabajos, etc. Es importante que mantenga la misma imagen de la
revista en papel.
? Revista únicamente digital. Una de las claves del éxito es crear un modelo
propio bastante apartado de los modelos clásicos en papel. En este punto el
diseño es un factor capital: ha de ser sobrio (es necesario seguir una
estructura uniforme puesto que así se evita la desorientación), con los enlaces
necesarios sin caer en el exceso. También es importante no caer en la
profusión de imágenes ya que pueden causar cierta sensación de
CAPITULO III: Las Revistas Digitales
25
abigarramiento al lector. Otro punto clave es que la información ha de estar
muy bien estructurada y que permita cierta navegabilidad evitando la
sensación de desbordamiento por exceso de esta. Hay que aprovechar al
máximo los recursos que la tecnología digital ofrece y contar con ellos, como
ya se ha comentado en el apartado a.
? Distribución. Existen dos posibilidades, por medio del correo electrónico o
mediante URL. Ésta decisión se ha de tomar de acuerdo con los objetivos de
la institución que ampara a la publicación, ya que puede ser interesante una
distribución selectiva o masiva por medio del correo electrónico. Lo más
recomendable es realizar un avance de contenido a través de este sistema y
que la revista sea consultable vía Web.
? Nombre. Es importante que la revista tenga un nombre, breve pero fácil de
recordar. Asimismo es interesante que disponga de nombre de dominio propio
y no de otro por mera cuestión de nemotecnia y por conseguir un prestigio de
marca.
? Protección. En caso de que interese, según la política de la institución, parte
de la revista tendría que estar protegida mediante contraseñas para que sólo
accedieran las personas autorizadas.
CAPITULO IV: Desarrollo del Proyecto
26
4.1 ESTRUCTURA GENERAL DE LA Revista eTecnopl@z@
A continuación se describe como esta conformado el proyecto, tanto la estructura y
sus ligas como su diseño, la (Figura 4.1.1) muestra el mapa del sitio que conforma la
estructura principal del la revista.
Figura 4.1.1 Mapa General de la estructura
Como se puede apreciar en la imagen anterior esta es la base principal del
diseño de la revista de aquí parte todos los vínculos hacia los demás documentos
que la conforman.
También se puede apreciar en la siguiente (Figura 4.1.2) la estructura de los
directorios donde se encuentran almacenadas todas las paginas, donde hay una
CAPITULO IV: Desarrollo del Proyecto
27
carpeta para cada uno de los temas de los que se publicaran artículos, así como de
las paginas que conforman el sitio.
Figura 4.1.2 Estructura de los directorios principales
4.2 ESTRUCTURA DETALLADA DE LA Revista eTecnopl@z@
A continuación se detallan la estructura y contenido de cada uno de las paginas y
carpetas que conforman la revista.
Archivo index.htm: (Figura 4.2.1) este archivo contiene tres paginas logo.htm,
menu.htm y principal.htm., los cuales forman a su vez la pagina principal de la
revista, esta pagina contiene básicamente la estructura del sitio, a través de ella se
puede ir accesando hacia las demás paginas que lo conforman.
Figura 4.2.1 Estructura del archivo index.htm
CAPITULO IV: Desarrollo del Proyecto
28
La Pagina logo.htm: (Figuras. 4.2.2 y 4.2.3) este archivo contiene solo el nombre de
la revista, el logo de la universidad de Colima y de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica.
Figura 4.2.2 Pagina logo.htm Figura 4.2.3 Carpeta logo
La pagina llamada menu.htm: (Figuras 4.2.4 y 4.2.5) como puede apreciarse
muestra varios ligas a otros documentos así como otros archivo de imágenes y de
otro tipo, estos documentos a los cuales hace referencia nos guiarán a cada uno de
las paginas principales de los temas que componen la revista los cuales a su vez
contendrán los enlaces a los diferentes artículos que se vayan publicando en cada
uno de los temas correspondientes, lógicamente este menú puede ir creciendo
dependiendo de si se le agregan mas temas. También muestra en la parte inferior
algunos enlaces a los buscadores mas populares. A continuación se muestra la
figura de la estructura del archivo menu.htm y sus directorios.
Figura 4.2.4 Pagina
Menu.htm Figura 4.2.5 Carpeta menú
CAPITULO IV: Desarrollo del Proyecto
29
La pagina llamada principal.htm: (Figuras 4.2.6 y 4.2.7), este archivo contiene la
presentación de la revista.
Figura 4.2.6 Pagina Menu.htm Figura 4.2.7 Carpeta menú
A continuación se describe cada uno de los archivos y carpetas que se
utilizarán para presentar cada uno de los artículos de cada tema.
Pagina estemes.htm y carpeta estemes (Figuras 4.2.8 y 4.2.9), este archivo contendrá
las ligas a los diferentes artículos que se publique en el mes actual, la carpeta este
mes contiene las imágenes que conforman el diseño de la pagina.
Figura 4.2.8 Pagina estemes.htm
Figura 4.2.9 Carpeta estemes
Pagina computacion.htm y carpeta computación (Figuras 4.2.10 y 4.2.11), este
archivo contendrá las ligas a los diferentes artículos que se publique en relación a
este tema, la carpeta computación contiene las imágenes que conforman el diseño
de la pagina.
Figura 4.2.10 Pagina computacion.htm
Figura 4.2.11 Carpeta computación
CAPITULO IV: Desarrollo del Proyecto
30
Pagina electronica.htm y carpeta electrónica (Figuras 4.2.12 y 4.2.13), este archivo
contendrá las ligas a los diferentes artículos que se publique en relación a este tema,
la carpeta computación contiene las imágenes que conforman el diseño de la pagina.
Figura 4.2.12 Pagina electronica.htm
Figura 4.2.13 Carpeta electrónica
Pagina robotica.htm y carpeta robótica (Figuras. 4.2.14 y 4.2.15), este archivo
contendrá las ligas a los diferentes artículos que se publique en relación a este tema,
la carpeta computación contiene las imágenes que conforman el diseño de la pagina.
Figura 4.2.14 Pagina robotica.htm
Figura 4.2.15 Carpeta robótica
Pagina iartificcial.htm y carpeta iartificial (Figuras 4.2.16 y 4.2.17), este archivo
contendrá las ligas a los diferentes artículos que se publique en relación a este tema,
la carpeta computación contiene las imágenes que conforman el diseño de la pagina.
Figura 4.2.16 Pagina iartificial.htm
Figura 4.2.17 Carpeta iartificial
CAPITULO IV: Desarrollo del Proyecto
31
Pagina rformas.htm y carpeta rformas (Figuras. 4.2.18 y 4.2.19), este archivo
contendrá las ligas a los diferentes artículos que se publique en relación a este tema,
la carpeta computación contiene las imágenes que conforman el diseño de la pagina.
Figura 4.2.18 Pagina rformas.htm
Figura 4.2.19 Carpeta rformas
Pagina articulos.htm y carpeta artículos (Figuras 4.2.20 y 4.2.21), este archivo
contendrá las ligas a los diferentes artículos que se publique en relación a este tema,
la carpeta computación contiene las imágenes que conforman el diseño de la pagina.
Figura 4.2.20 Pagina articulos.htm
Figura 4.2.21 Carpeta articulos
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
32
En este capitulo vamos a tratar un poco acerca de los programas que se utilizaron y
su justificación en el desarrollo de la Revista Electrónica.
Como ya se mencionó antes existen diversas herramientas para este fin, pero
de las mas fuertes están la mencionadas en el capitulo II Tecnologías de
Información.
5.1 Comparación entre Dreamweaver 4 vs. FrontPage 2002.
A continuación se muestra en la (Tabla 5.1) la comparación entre estas dos
tecnologías.
Dreamweaver 4 vs. FrontPage 2002
Dreamweaver 4 de
Macromedia
Front Page 2002 de
Microsoft Edición de HTML - -
Compatibilidad para HTML 3.2, CSS 2, XML • •
Editor de texto integrado • •
Siempre mantiene la estructura del código
fuente • -
Edita y preserva los archivos HTML existentes •
Vista dividida para presentar simultáneamente
las Vistas de diseño y código • -
Referencia de HTML de O’Reilly •
Coloreado dinámico de sintaxis • -
Selector de etiquetas integrado •
QuickTag Editor • -
Comando para limpiar el HTML • -
Diseño de Página - -
Vista de diseño para dibujar tablas HTML • •
Herramientas de dibujo para tablas y celdas • •
Especifica los cambios en el diseño al • -
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
33
modificar el tamaño de la página
Arrastra celdas de tabla a su posición • -
Anida y elimina la anidación de tablas HMTL • -
Edita composiciones de página codificadas a
mano • -
Posicionamiento con precisión a nivel de
pixeles • -
Integración de Gráficos - -
Compatibilidad con el archivo fuente
de PNG (Fireworks) • -
Crea texto y botones de Macromedia Flash • -
Activa y edita/Activa y optimiza gráficos •
Inserta HTML de Fireworks/ImageReady • -
Compatibilidad para contenido de Macromedia
Flash y Shockwave •
Crea automáticamente álbums de fotos para
Web • •
Herramientas de dibujo para gráficos sencillos •
Herramientas Globales de Diseño - -
Formato CSS • •
Estilos HTML • -
Elementos de biblioteca reutilizables • •
Plantillas con áreas editables que pueden
bloquearse • -
Edición global de plantillas •
Opciones globales de formato •
Integración con Microsoft Office - -
Limpia el HTML de Word • -
Importa archivos Excel/Access • •
Compatibilidad con el portapapeles •
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
34
(clipboard) de Office
Historia - -
Deshace correcciones guardadas
del archivo anterior •
Guarda instantáneamente la historia como un
comando JavaScript •
Extensibilidad - -
Métodos abreviados de teclado
personalizables • •
API documentada, abierta • •
Crea macros/comandos personalizados • -
Personaliza completamente el sistema de
menús vía XML •
Instalación/administración de extensiones con
un solo clic • -
Sitio de Web centralizado con más de 400
extensiones •
Administración de Sitio - -
Bloquea archivos con las características
Desproteger/Proteger •
Busca y reemplaza a lo largo de todo el sitio • •
Sincronización del sitio • •
Herramientas para reporte del sitio • •
Compatibilidad para WebDAV • •
Tabla 5.1Comparación entre Dreamweaver 4 vs. FrontPage 2002.
5.2 Cinco razones principales para transitar de FrontPage a Dreamweaver
1. Facilita el diseño complejo. La Vista de diseño le permite crear tablas
utilizando técnicas familiares para el diseño de páginas: Basta con dibujar
celdas directamente en una página, arrastrarlas para modificar su posición o
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
35
agruparlas para crear tablas anidadas. Ya sea que esté trabajando con tablas
ya existentes o creando un nuevo diseño, la Vista de diseño creará siempre
tablas limpias que trabajarán en todos los navegadores de Web.
Dreamweaver incluye también herramientas sencillas que le permiten añadir
características avanzadas en sus páginas, por ejemplo, imágenes de rollover y
múltiples niveles de navegación.
2. Control total sobre el código fuente. FrontPage añade etiquetas propietarias al
código HTML, incrementando así el tamaño del archivo y el tiempo que tarda
en descargarse de la red. Y lo que es peor, FrontPage no conserva el código
creado en otros editores HTML. Por el contrario, el código limpio de
Dreamweaver le permite crear sitios de Web ligeros que bajan muy
rápidamente de la red. Usted puede editar el código en la Vista de código, o
usar la Vista dividida para ver simultáneamente la vista de código y la de
diseño. Además, puede utilizar también el Quick Tag Editor de la Vista de
diseño para editar el código de cualquier objeto. Y lo mejor de todo es que le
ofrece la seguridad de que el código creado con Dreamweaver trabajará en
todos los navegadores de Web.
3. Una mejor colaboración dentro del equipo. La Ventana del sitio le ayuda a
monitorear y dar seguimiento a su proyecto en un entorno de trabajo
colaborativo. Los miembros del equipo pueden aprovechar las características
Desproteger/Proteger para mostrar quién está trabajando en un archivo en
particular. Usted puede usar también las Notas de diseño para añadir
comentarios a las páginas o utilizar el sistema de correo electrónico integrado
para comunicarse rápidamente con su equipo. Adicionalmente, puede integrar
Dreamweaver con Microsoft Visual SourceSafe o con alguno de los sistemas
líderes en administración de contenido que utilicen el protocolo WebDAV.
Interwoven®, Vignette™, BroadVision®, ATG® y Documentum® utilizan la
plataforma de Dreamweaver como el HTML front end para sus sistemas de
administración de contenido.
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
36
4. Extensiones que pueden descargarse gratuitamente. El sitio Macromedia
Exchange para Dreamweaver es una ubicación centralizada que ofrece más
de 400 extensiones de todo tipo –desde extensiones para Macromedia Flash y
Fireworks hasta extensiones para motores de búsqueda–. Usted puede usar
también este sitio para compartir objetos, comportamientos y comandos con
su equipo.
5. Integración con Macromedia Flash y Fireworks. Los Botones de Macromedia
Flash y el Texto de Macromedia Flash le permiten crear gráficos vectoriales
editables directamente en Dreamweaver. Usted puede trabajar con los
diseñadores de Macromedia Flash para crear nuevos estilos de botones o
descargar gratuitamente los estilos que se ofrecen en el sitio de Macromedia
Exchange. Adicionalmente, la integración transparente con Fireworks le
permite editar gráficos y HTML entre los dos programas con un mínimo de
pasos.
5.3 ¿Qué ofrece Macromedia hoy para el trabajo de edición de sitios Web?
Dreamweaver es un producto que se engloba dentro de una serie de
herramientas que Macromedia aporta al mundo de la creación y publicación de
contenidos en Internet.
Este conjunto de soluciones cubre con excelentes resultados prácticamente
todas las necesidades profesionales de este sector. Sus prestaciones han situado a
Macromedia en la cresta de la ola, siendo actualmente la compañía líder en el
desarrollo de aplicaciones orientadas a la Web.
Además, Macromedia ha revolucionado el mundo de Internet con su
tecnología Shockwave, que elimina o minimiza gran parte de los problemas técnicos
que se plantean al publicar en Internet. Al apostar por el aprendizaje de las
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
37
aplicaciones de Macromedia tenemos la garantía de estar empleando nuestro tiempo
en una tecnología con mucho futuro, y que actualmente ya es un referente en el
mundo profesional.
Entre las herramientas de Macromedia cabe destacar su editor de páginas
web Dreamweaver, el editor de imágenes para la web Fireworks y el programa de
diseño gráfico de sitios Web Flash. También cabe señalar Director, que ha sido y es
el programa preferido de los desarrolladores de aplicaciones Multimedia, y que en
sus últimas versiones aporta soluciones para volcar estos contenidos a la web.
5.4 ¿Qué es Dreamweaver, qué se puede hacer con él?
Dreamweaver es un editor visual de páginas HTML. La mayoría de las páginas
web que se publican en Internet están compuestas en HTML. HTML es un lenguaje
de marcación de hipertextos. Sin ser un lenguaje de programación propiamente
dicho, HTML tiene una sintaxis y una estructura lógica. Hasta la aparición de los
editores visuales de HTML, componer una página web era una tarea ardua y tediosa
en la que había que componer la página con TAGS o comandos, para que después
fuera interpretada por el navegador.
Los editores visuales de HTML permiten componer una página web sin tener
que editar manualmente el código. Para ello, con más o menos acierto, los editores
visuales tratan de crear un entorno WYSWYG ("What You See Is What You Get") en
el que el diseñador pueda fácilmente componer sus páginas. Este sistema favorece
que el diseñador se centre en otros aspectos del diseño sin tener que ocuparse de la
composición del código HTML, que es realizada por el programa.
De entre todos los editores de páginas HTML actuales, sin duda Dreamweaver
ocupa una posición líder con respecto a sus competidores. Las razones para ello son
varias:
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
38
- Dreamweaver genera un código HTML bastante limpio y compatible con la mayoría
de los navegadores.
- Incluye varias herramientas añadidas que permiten aumentar la productividad.
- Se integra perfectamente con otras aplicaciones de macromedia, como Fireworks o
Flash, creándose todo un entorno de trabajo autosuficiente.
- Ofrece varias herramientas para optimizar y gestionar el sitio completo, incluso un
cliente FTP con opciones para mantener sincronizados el sitio local y remoto.
- Añade algunas funciones predefinidas de Javascript, llamadas Behaviors, que
facilitan mucho la inclusión de controles y efectos habituales de los lenguajes de
scripting para los no programadores.
- La coordinación entre el modo de edición visual y el modo de edición manual esta
muy lograda. Esto permite a los programadores y diseñadores experimentados
añadir elementos al HTML no soportados por Dreamweaver.
Por estas y otras razones Dreamweaver es sin duda alguna el editor visual
HTML más cotizado actualmente.
5.6 ¿Dónde se puede encontrar información oficial sobre el programa?
Puede obtenerse un amplio soporte sobre Dreamweaver, así como del resto
de aplicaciones de Macromedia, en el sitio oficial http://www.macromedia.com.
El gran problema para usuarios hispanohablantes es que la información se encuentra
en inglés. En las últimas fechas la compañía está realizando un esfuerzo para
potenciar un sitio oficial en español, cuya dirección es:
http://www.macromedia.com/es. Sin embargo, este sitio aún esta muy lejos de
alcanzar el nivel de servicios que ofrece la versión anglosajona.
Otros recursos interesantes para encontrar información sobre Dreamweaver
son los grupos de noticias de Macromedia. Dedicados a este programa existen varios
grupos que tratan sobre diversos temas, como oportunidades de trabajo, técnicas y
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
39
dudas sobre la aplicación y diseño de sitios con Dreamweaver. También existe un
grupo de noticias en español que versa sobre distintas aplicaciones de Macromedia.
Aunque este grupo de noticias tiene un ámbito más genérico, en el se suelen tratar
con bastante frecuencia temas relacionados con Dreamweaver. El servidor de
noticias de Macromedia es: forums.macromedia.com.
5.7 ¿Porque aprender Dreamweaver?
Las razones por las que invertir en un programa como Dreamweaver son
muchas. De forma resumida podemos destacar las siguientes:
En primer lugar, dada la creciente demanda de desarrolladores de contenidos para la
web, no cabe duda de que el momento actual es el idóneo para capacitarse en tal
tarea.
Si se analizan los cambios en el trabajo para desarrollar un sitio web, que
tanto difieren de lo que se hacía apenas 2 años atrás, se observará que actualmente
planificar un sitio, desarrollarlo rápidamente y gestionarlo eficazmente son tareas que
se exigen a todo webmaster. Por otro lado, la necesidad de actualizar los estilos y los
conte nidos de un sitio son cada vez mayores. En estas tareas Dreamweaver es un
excelente aliado, aumentando la eficacia y productividad del webmaster.
La compatibilidad del programa con otras aplicaciones de Macromedia (Flash,
Fireworks...) facilitan aún más la realización completa de un sitio Web, ya que hace
posible la integración desde la misma aplicación (Dreamweaver) de todos los
elementos gráficos y multimedia que se desee usar.
Por otro lado hay que destacar las tareas automatizadas que incluye
Dreamweaver, así como sus behaviors Javascript. Se trata de utilidades muy
prácticas para todo desarrollador, especialmente para aquellos que no son
programadores. A la extensa base de behaviors que vienen incluidos en el programa
hay que añadir productos de terceros y futuras actualizaciones oficiales, que a buen
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
40
seguro mantendrán un nivel de prestaciones interesante, dado que ya hoy son
muchos los profesionales que las utilizan.
Al aprender Dreamweaver se está inviertiendo tiempo en la aplicación líder de
desarrollo de páginas web, y por tanto en una excelente salida profesional.
Estas son solo unas de las razones por las que se ha optado la realización de
la revista en Dreamweaver 4.0, para el diseño del sitio y de Adobe Photoshop 5.5
para el retoque de imágenes.
A continuación se muestra en la siguiente tabla 5.7.1 los requisitos del sistema para
la instalación de Dreamweaver 4.0.
Procesador Intel Pentium (se recomienda minimo Pentium II)
Power Macintosh (se recomienda G3 o posterior)
Windows 95, 98, ME, XP , 2000 o NT versión 4.0 (con Service Pack 5) MAC OS 8.6 o 9.x
64 MB de RAM disponible 64 MB de RAM disponible 110 MB de espacio disponible en el disco duro 135 MB de espacio disponible en el disco duro Monitor de 256 colores compatible con una resolución de 800 x 600 (se recomienda 1024 x 768, millones de colores)
Monitor de 256 colores compatible con una resolución de 800 x 600 (se recomienda 1024 x 768, millones de colores)
Unidad de CD-ROM Unidad de CD-ROM
Tabla 5.7.1 Macromedia Dreamweaver 4 Requisitos del sistema
5.8 Nuevas características de Macromedia Dreamweaver
5.8.1 Visualización de código
Codificar nunca fue tan fácil. Se puede utilizar la visualización de código para
obtener acceso al nuevo e integrado Editor de textos, o utilizar la nueva función de
visualización dividida para ver la visualización de Código y Diseño simultáneamente.
La visualización de código ofrece coloración de sintaxis, equilibrio de etiquetas y
sangrías automáticas, para permitir codificaciones al instante.
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
41
5.8.2 Depurador de JavaScript
Se puede depurar JavaScript de cliente al explorador Web. El nuevo
depurador de JavaScript permite ver la ejecución de JavaScript en Netscape
Navigator o Internet Explorer, lo cual ayuda a entender cómo implementa JavaScript
cada explorador. También se puede depurar el código estableciendo puntos de
interrupción, y luego observe cómo se actualizan las variables a medida que avanza
a través del código.
5.8.3 Referencia integrada de código O'Reilly
La nueva función de referencia de código proporciona información sobre
JavaScript, HTML, CSS y DOMs de explorador. El contenido está basado en el libro
de referencia definitivo de DHTML publicado por el líder en la industria, O'Reilly
Publications.
5.8.4 Visualización de composición de página
Nos permite diseñar páginas complejas con facilidad. La nueva y exclusiva
visualización de composición permite utilizar técnicas familiares de composición,
tales como dibujar directamente en una página, arrastrar o agrupar celdas para crear
tablas anidadas. Si está trabajando con tablas existentes o creando una nueva
composición de página, la visualización de composición permitirá crear tablas limpias
para todos los exploradores.
5.8.5 Botones y texto de Macromedia Flash
Las nuevas funciones para botones y texto de Macromedia Flash permiten
trabajar con diseñadores de Macromedia Flash para crear nuevos estilos de botones
o descargar estilos gratuitos de Macromedia Exchange.
5.8.6 Panel de activos
Mediante el panel activos se puede controlar todos los medios de un sitio en
una ubicación central. También se puede utilizar para ver visualizaciones
preliminares y administrar imágenes, colores, URLs externos, archivos de comandos,
CAPITULO V: Tecnología Utilizada
42
contenido de Macromedia Flash, cotenido de Shockwave, contenido de QuickTime,
plantillas y elementos de biblioteca.
5.8.7 Edición de gráficos "Roundtrip"
Esta opción nos permite la edición de gráficos y de HTML entre Dreamweaver
y Fireworks. La edición de gráficos "Roundtrip" permite abrir y editar, y abrir y
optimizar gráficos. Así como el uso las extensiones para añadir instantáneamente
viñetas gráficas, botones o un álbum de fotos completo para la Web a su sitio.
5.8.8 Integración de Microsoft Visual SourceSafe y WebDAV
Podemos Integrar Dreamweaver con Microsoft Visual SourceSafe. Los
principales sistemas de administración de contenido que utilizan el protocolo
WebDAV, entre ellos Interwoven, Vignette, BroadVision, ATG y Documentum, han
elegido la plataforma de Dreamweaver como la interfaz de HTML principal para sus
sistemas de administración de contenido.
5.8.9 Informes de sitio
Se puede utilizar los informes de sitio para identificar y corregir errores
rápidamente. Ejecute informes para encontrar problemas comunes en el sitio o
escriba un informe personalizado para encontrar problemas específicos en todo el
sitio.
5.8.10 Macromedia Exchange para Dreamweaver
Macromedia Exchange para Dreamweaver es una ubicación centralizada que
ofrece desde extensiones de Macromedia Flash y Fireworks hasta extensiones para
motores de búsqueda. También puede usar Exchange para compartir objetos,
comportamientos y comandos con su equipo.
CAPITULO VI: Producto Final
43
Este capitulo trata acerca de que es en si la Revista eTecnopl@z@, también se
explica el funcionamiento de esta:
? Revista eTecnopla@z@ es una publicación de la FIME (Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica) en su Maestría en Ciencias Área
Computación.
? Es una revista académica cuyo objetivo es el de promover la investigación en
tecnologías para la Educación en Informática educativa y en nuevos
ambientes para la enseñanza, aprendizaje; desde múltiples panoramas
interdisciplinarios tales como: Computación, Electrónica, Robótica, Inteligencia
Artificial, Reconocimiento de Formas, etc.
? Es parte de la labor de divulgación de temas educativos, como sistema de
promoción de nuevas propuestas para la especialidad cuyo énfasis se centra
en temas como la Educación, la Tecnología, la Informática y la Evaluación
entre otros.
? A través de su temática ofrecerá un medio para la construcción en conjunto
con la comunidad educativa, de nuestros propios planteamientos, dentro de un
proceso de reflexión continuo que permita la manifestación de nuestros
pensamientos y experiencias Educativas.
En la revista se tratan los diferentes temas relacionados con cada una de las
materias que se imparten teniendo en cuenta las nuevas tecnologías educativas.
Es importante mencionar que el estudiante como actor de la educación, es el
factor fundamental de ésta, por lo tanto hemos decidido crear un espacio en la
publicación de la revista, tanto para los artículos que generen una posición y
pensamiento en cuanto a las tecnologías y la educación, como a los trabajos
CAPITULO VI: Producto Final
44
sobresalientes que se desarrollen en estos temas por parte de los estudiantes y
maestros.
El interés de la publicación es abrir espacios de diálogo sobre los temas de
interés común en torno a los diferentes temas mencionados y las diferentes
tecnologías aplicadas a la educación.
La revista consta de tres marcos que a su vez cada marco contiene una pagina
los cuales forman la pagina principal, un marco para mostrar la pagina que contiene
el logotipo de la revista, otro para mostrar la pagina de introducción a la revista y un
ultimo que muestra el menú de navegación.
A continuación se muestra en la (Figura 6.1) los tres marcos con cada una de las
paginas que conforman la pagina principal de la Revista eTecnopl@z@, esta es la
pagina que aparece a la hora de acceder por primera ves al sitio, a partir de esta
pagina se podrá ir navegando dentro de la revista.
Figura 6.1 Pagina principal de la Revista e-Tecnopl@z@
CAPITULO VI: Producto Final
45
A continuación presentamos el la (Figura 6.2) del marco que contiene la pagina que
se utiliza para mostrar el logotipo de la Revista eTecnopl@z@, así como el
logotipo de la Universidad de Colima y la leyenda de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica (FIME).
Figura 6.2 Pagina del logo de la revista
La siguiente (Figura 6.3) muestra la pantalla de presentación de la Revista
eTecnopl@z@, esta pagina contiene una introducción acerca de lo que es la revista
y de los temas que se tratan en esta, así como de los aspectos a considerar para la
realización de cada uno de los artículos que se irán publicando en esta.
Figura 6.3 Pagina de presentación de la revista
CAPITULO VI: Producto Final
46
A continuación se muestra la (Figura 6.4) del marco que contiene la pagina que
muestra el menú de navegación por medio del cual se puede ir accesando a cada
uno de los temas que se presentan en la revista, así como algunos vínculos a los
buscadores y meta buscadores mas populares, también muestra un vinculo al correo
electrónico para cualquier comentario.
CAPITULO VI: Producto Final
47
Figura 6.4 pagina del menú de navegación
A continuación se explica cada uno de las opciones que aparecen en la barra de
navegación del menú .
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se estén publicando en el mes actual,
ver (Figura 6.5).
Figura 6.5 pagina de los artículos del mes
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se vayan publicando en esta área, tal
como se aprecia en la (Figura 6.6).
CAPITULO VI: Producto Final
48
Figura 6.6 pagina de los artículos del tema computación
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se vayan publicando en esta área, tal
como se aprecia en la (Figura 6.7).
Figura 6.7 pagina de los artículos del tema Electrónica
CAPITULO VI: Producto Final
49
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se vayan publicando en esta área, tal
como se aprecia en la (Figura 6.8).
Figura 6.8 pagina de los artículos del tema Robótica
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se vayan publicando en esta área, tal
como se aprecia en la (Figura 6.9).
Figura 6.9 pagina de los artículos del tema Inteligencia Artificial.
CAPITULO VI: Producto Final
50
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se vayan publicando en esta área, tal
como se aprecia en la (Figura 6.10).
Figura 6.10 pagina de los artículos del tema Robótica
CAPITULO VI: Producto Final
51
La opción de : al seleccionar esta opción nos muestra una
pagina con la lista de todos los artículos que se vayan publicando en esta área, tal
como se aprecia en la (Figura 6.11).
Figura 6.11 pagina de los artículos del tema Artículos Anteriores
Buscadores: esta opción nos muestra como se puede apreciar
en la (Figura 6.12) unos vínculos a los buscadores mas
comunes, a los cuales se puede acceder con solo
seleccionarlo de la lista desplegable.
Figura 6.12 Vínculos a Buscadores
CAPITULO VI: Producto Final
52
Metabuscadores: esta opción nos muestra como se puede
apreciar en la (Figura 6.13) unos vínculos a los buscadores mas
comunes, a los cuales se puede acceder con solo
seleccionarlo de la lista desplegable.
Figura 6.13 Vínculos a Metabuscadores
Por ultimo se muestra esta (Figura 6.14) a través de la cual, se
puede enviar un correo electrónico al autor de la revista, para
cualquier sugerencia o comentario. Figura 6.14 Vínculos al Correo Electrónico
CAPITULO VII: Conclusiones
53
CONCLUSIONES
Una de las mayores ventajas del hipertexto aplicadas al ámbito de las revistas
electrónicas es la posibilidad de constituir una gran red de información a partir de los
múltiples enlaces que se deriven de las mismas revistas, constituyendo una especie
de "gran biblio-hemeroteca virtual".
Las revistas electrónicas no son simples simulaciones de las revistas
impresas, incluyen herramientas y propiedades que aumentan sus funciones.
Añaden unos valores a la revista impresa que viene dada por algunos elementos
como la posibilidad de realizar enlaces a múltiples recursos de información, de
recuperar y actualizar información en forma más rápida, mayor posibilidad de
encontrar información al azar, opciones de interactividad entre autor y lector, etc.
Para los científicos e investigadores esto es de gran utilidad ya que el
intercambio de información vía Web les permite estar en contacto directo con
científicos de otras latitudes. Asimismo la diseminación de información científica se
puede realizar mucho más rápida, gracias a las posibilidades que aportan las redes
de comunicación existentes.
Por otra parte, es posible mayor visibilidad de los trabajos de investigación,
artículos, etc. con el uso de este nuevo medio de publicación.
La tendencia es a que las revistas electrónicas de carácter hipertextual se
generalicen a todas las áreas del conocimiento, desarrollándose cada vez más
sistemas hipermediales que dada su gran utilidad resultan más atractivas para los
lectores.
Han surgido nuevas formas de comunicación científica, lo que nos hace
pensar que la escritura no tiene porque estar confinada a un solo lugar, tiempo y
espacio. El espacio común de comunicación es el "ciberespacio" y es en él en donde
CAPITULO VII: Conclusiones
54
hay que aprender a navegar para poder obtener mayor provecho de los recursos que
nos ofrece la tecnología.
No obstante los adelantos tecnológicos y su uso generalizado por parte de
muchas bibliotecas, editores, investigadores, entre otros, actualmente no se puede
hablar de una sustitución absoluta de la revista impresa por la electrónica, en tal caso
existe una coexistencia de ambas, aún cuando la producción de revistas digitales
crece en forma exponencial. La idea es generar revistas que estén pensadas desde
el primer momento en formato hipertextual.
El panorama de las revistas electrónicas parece estar hegemonizado por las
revistas establecidas en papel, recuperándose a través de los formatos estándares
como pdf, html, frente a las revistas puramente electrónicas.
Asimismo, todavía las revistas impresas dominan el escenario científico y
académico, quizá por aquello de la tradición y la legitimidad que guarda la revista en
soporte papel. De ahí que un elemento fundamental para el éxito de las revistas
electrónicas es la aceptación por parte del usuario final, llámese comunidad
científica, académica o cualquier otra, lo cual implica un cambio de paradigma en la
misma visión de los usuarios sobre los documentos electrónicos y su utilidad.
No es tan cierto que las revistas electrónicas democratizan el acceso a la
información científica, ya que no todo el mundo tiene acceso a un ordenador, ni los
conocimientos para su utilización, sobretodo en los países en vías de desarrollo,
independientemente de que es un hecho la existencia de todos estos medios en
países del primer mundo.
Como se ha visto a lo largo del trabajo, los sistemas de hipertextos ofrecen
muchas posibilidades para organizar, almacenar y recuperar todo tipo de
información, de forma no lineal. Estos sistemas constituyen una nueva opción en el
campo del almacenamiento y recuperación de información, pero únicamente si
CAPITULO VII: Conclusiones
55
somos capaces de controlarla racionalmente será útil esta tecnología, de lo contrario
nos perderemos y naufragaremos en el océano de información que existe en el
ciberespacio.
Hay que evitar correr el riesgo de quedar fascinados por los nuevos sistemas
de organización y recuperación de información, como es el caso del hipertexto, y
olvidarnos de que lo más importante es lo que portan los documentos: la información,
pues la tecnología no es el fin, sino el medio.
Espero que este proyecto sea de gran utilidad para la escuela y a la vez
aliente a nuevos alumnos al desarrollo de otros. También quiero resaltar que este ha
sido el fruto de una ardua labor de investigación y de trabajo, pero me queda la
satisfacción de haber aprendido muchas cosas en el transcurso del desarrollo del
mismo, ya que aprendí nuevas tecnologías de información así como el seguir
avanzando en mi formación tanto personal como profesionalmente.
Cabe hacer mención que este proyecto a parte de ser el pilar fundamental
para la obtención del grado es un escalón para el desarrollo de otros proyectos, no
necesariamente de este tipo.
56
BIBLIOGRAFIA
LIBROS
e-zines
Diseño de Revistas Electrónicas
Martha Gill
Editorial GG
MANUALES
Manual de Dreamweaver Ultradev 4.0
Macromedia
Manual de Photoshop 5.0 .
Manual de Swish 2.0.
INTERNET
http://eubd1.ugr.es/temp/serbydor/g7/g7_home.htm
http://bpval.bcl.jcyl.es/Virtual/Revistas.html
http://www.ub.es/biblio/bid/06ontal2.htm
http://www.ucm.es/info/especulo/numero11/rev_elec.html
http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volI2/electronicas.html
Recommended