Fortalecer el liderazgo en los diferentes miembros de la comunidad educativa impulsando la sana...

UNA ESTRATEGIA VIVENCIAL DE LA

ESCUELA DE LIDERAZGO

CONCURSO DEL BUEN AMBIENTE

OBJETIVO

Fortalecer el liderazgo en los

diferentes miembros de la comunidad

educativa impulsando la sana competitividad y el empoderamiento.

PRIMER MOMENTO

En el 2010 surge como iniciativa

trascender el reinado del medio ambiente

en un proyecto integral del BUEN

AMBIENTE

SEGUNDO MOMENTO

Se busca una mascota

Se eligen reinas en cada salón

Se elabora el decálogo del buen ambiente

Se desarrolla el reinado y se elige la REINA DEL BUEN AMBIENTE

TERCER MOMENTO

En el 2011 el concurso toma la categoría de

intercursos donde cada curso con su

acompañante compite durante el año

CUARTO MOMENTO

Motivación permanenteObtención de puntos

Premiación y estímulos

QUINTO MOMENTO

Diseño de la propuesta

GOLDEN POINTS

Líderes celebrando las bodas de oro del

colegio

DEFINICIÓN DE UN

GOLDEN POINT

¿Dónde nos gustaría vivir?

¿Cómo nos gustaría desplazarnos?

¿Con quién le gustaría salir esta noche?

PUNTO ROJO

Significa NO cumplimiento de un requisito, ausencia

de responsabilidad o falta de compromiso

frente a un deber adquirido

PUNTO VERDE

Cumplimiento de la responsabilidad,

compromiso frente al deber adquirido , realización de la labor asignada

PUNTO DORADOActividad que

sobresale, responsabilidad

destacada, cumplimiento

sobresaliente de una misión asignada.

ESCENARIO

DOCENTESLíderes de grupo

ESTUDIANTESLíderes juvenilesy zagalitas

ALMA DE LA PROPUESTA

ESPIRITUALIDAD AMIGONIANA

PEDAGOGÍA, EXIGENCIA Y CONSTANCIA

METODOLOGÍA

Empoderamiento de los líderes

Claridad en las funciones

establecidas

Evaluación permanente

METODOLOGÍA

Retroalimentación de resultados, estímulos y

acciones de mejora

Enriquecimiento de la actividad

(Lúdica y cultura)

LOGROS ALCANZAD

OS

Acompañantes de grupo que como líderes de sus estudiantes las

reciben con metas, aspiraciones y

grandes desafíos para el año.

Docentes líderes que asumen con responsabilidad cada una de sus

labores.

Eventos y actividades

escolares que alcanzan los

máximos niveles de CALIDAD Y EXCELENCI

A

Niñas y jóvenes que son escogidas

como voceras después de un

trabajo reflexivo y práctico sobre

liderazgo.

Procesos formativos de los lideres de cada

uno de los grupos (empoderamiento y sensibilización)

Estudiantes comprometidas

con sus actividades y

aspirando a brillar en cada momento.

CUMPLIMIENTO Y ORGANIZACIÓN

BUEN AMBIENTE DE RESPONSABILIDAD

TRATO CORDIALCON MUCHA CLARIDAD

BUEN AMBIENTE DE EXIGENCIA

LÍMITES Y AUTORIDAD

BUEN AMBIENTE DE RESPETO

DESBORDE DE INICIATIVAS Y

PRACTICAS NOVEDOSAS

BUEN AMBIENTE DE CREATIVIDAD

DESBORDE DE INICIATIVAS Y

PRACTICAS NOVEDOSAS

BUEN AMBIENTE DE CREATIVIDAD

INTERIORIZACIÓN DE LAS BODAS DE ORO COMO UN

GRAN LOGRO COMPARTIDO

BUEN AMBIENTE DE CELEBRACIÓN

EN DESARROLLO …

Proyección a la comunidadFIESTAS DE LA SOLIDARIDAD

Diversificación del concurso

Fortalecimiento de los acompañantes como lideres

Trabajo de las lideres juveniles y las zagalitas

Para llegar a …

CONSOLIDACIÓN DE LA PROPUESTA

AHORA EN CADA COMUNIDAD …..ITEM A DESARROLLAR

NOMBRE DE LA PROPUESTA Identificación

JUSTIFICACIÓN Fundamentación de la propuesta

OBJETIVOS Logros que se esperan alcanzar

MOMENTOS Pasos que se deben realizar para materializar la propuesta

EJES TEMÁTICOS Contenidos y temas que fundamentan la propuesta

ESCENARIO Lugar y personas involucradasALMA DE LA PROPUESTA Espiritualidad y pedagogíaMETODOLOGÍA Métodos, instrumentos, formatosPUESTA EN PRACTICA EvidenciaRESULTADOS PARCIALES Logros alcanzados

CRONOGRAMA DE TAREASACTIVIDAD A

REALIZARPROYECTO FECHA DE

REALIZACIÓN

FINALIZACIÓN DE LA SINTESIS EVALUATIVA

RUTA DE LA PED.AMIGONIANA

Hasta Marzo 8

SISTEMATIZACIÓNEXPERIENCIASSIGNIFICATIVASPuesta en práctica de una propuesta de esc. Delíderes

RUTA DE LA PED.AMIGONIANA

ESC. DE LIDERES

Hasta Junio 2013

Se presenta en el encuentro del 26, 27 Y 28 DE Julio

MAPAS DEL FUTURO RUTA DE LA PEDAG.AMIGONINA

Julio de 2013

CONSTITUCION DEL CENTRO DE DOCTRINA Y PENSAMIENTO EN CADA COMUNIDAD

RUTA DE LA PEDAG.AMIGONINA

Abierto

PARTICIPACION EN LA RED DE EDUCADORES

RUTA DE LA PEDAG.AMIGONIANA

Abierto

GRACIAS