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La Universidad en Internet
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TFG
Trabajo FIN DE GRADO MAESTRO
Sesión 2
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PAUTAS PARA UNA INVESTIGACIÓN
Estudio de posibilidades.
Considerar temas y problemas que nos interesen. Evaluar para cada uno si disponemos de los recursos necesarios para hacer la investigación: conocimientos sobre el tema, acceso a las fuentes de información necesarias, medios económicos (desplazamientos, adquisición de materiales...), tiempo que habrá que invertir..
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- Elección del tema. Decidirse por uno de estos temas, y delimitar el problema que se va a estudiar. Resumirlo en una pregunta.
DISEÑO- Concreción del marco teórico. Documentarse sobre
el tema: estado actual del conocimiento al respecto, otras investigaciones en curso.... Hacer una primera
concreción del marco teórico.
- Definición de los objetivos. Elaborar un primer esquema de los aspectos que se considerarán, las preguntas que se derivan del problema de
investigación que se ha planteado.y a partir de él definir los objetivos (generales y específicos)
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- Concreción de las hipótesis e identificación de las variables. Si el estudio considera unas
hipótesis de partida, concretar las hipótesis y las variables (dependientes, independientes e
intervinientes) implicadas.- Determinación de la población y la
muestra. A partir de la población de referencia, concretar la muestra que se
considerará en la investigación (características y tamaño), así como los criterios para su
selección
- Enfoque metodológico. Explicitar la opción metodológica de la investigación
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- Diseño de los instrumentos. Diseñar los instrumentos - cuestionarios, guías de observación...- que se utilizarán para la recogida de datos (que estarán en consonancia con la naturaleza de las actividades a realizar: buscar información, observar, experimentar...). Validar los instrumentos (juicio de expertos, prueba piloto).
- Planificación. Planificar la investigación: fases y las actividades que se van a desarrollar en cada una.
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http://plataformaeducacionsuperior.blogspot.com/2011/07/proyectos-de-investigacion_17.html (consultado el 18/11/2011)
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¿Los objetivos?
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TFGEl objetivo principal que se plantea con esta investigación es:
• Mejorar el rendimiento y la actitud hacia las matemáticas de los alumnos seleccionados en la
muestra, utilizando estrategias de Educación Adaptativa.
Para ello nos debemos formular los siguientes objetivos:
• Analizar los perfiles individuales asociados al rendimiento en matemáticas.
• Analizar las distintas metodologías utilizadas en el aula, observando su capacidad de adaptación a las diferencias individuales.
• Formar al profesorado de matemáticas de acuerdo a los principios de la Metodología Adaptativa.
• Elaborar materiales instructivos que se adapten a las diferencias de los estudiantes.
• Evaluar la eficacia y viabilidad de las estrategias utilizadas.
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¿Las hipótesis?
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TFGHipótesis 1: Sobre la mejora del rendimiento en matemáticas
Se espera una mejora en la calificación final de los alumnos en matemáticas tras la formación del profesorado y el uso de estrategias adaptativas.
Hipótesis 2: Sobre las relaciones del rendimiento en matemáticas
Se espera encontrar relaciones entre el nivel de rendimiento en matemáticas, y diferentes variables que pasamos a exponer en sub-hipótesis:
Sub-hipótesis 2.1. Sobre el nivel de comprensión verbalSe espera encontrar una correlación lineal positiva entre
el rendimiento en matemáticas y el nivel de comprensión verbal.
Sub-hipótesis 2.2. Sobre el medio que rodea al alumnoSe espera ver como el rendimiento está condicionado por
factores externos al alumno, del medio donde se encuentra: tipo de Centro educativo, nivel de formación de los padres, ocupación laboral de los padres, existencia o no de lugar de estudio propio, etc.
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¿Marco teórico?
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Una vez elegido el tema, hemos de LEER, HABLAR con personas expertas, valorar CONSEJOS, reflexionar… y sobre todo dedicar tiempo a LEER y ESCRIBIR
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IdentificarLocalizar
Analizar…EN LOS MATERIALES QUE
CONTIENEN INFORMACIÓN RELEVANTE SOBRE NUESTRO TEMA
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En http://plataformaeducacionsuperior.blogspot.com/2011/07/elaboracion-del-marco-teorico.html (consultado el 18/11/2011)
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¿Citas bibliográficas?APA
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Citas en el texto
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• Bernardo, J. y Calderero, J. F. (2000) Aprendo a investigar en educación. Madrid: Rialp
• Lerma, H.D. (2004) Metodología de la investigación : propuesta, anteproyecto y proyecto. Bogotá: Ecoe ediciones
• Prellezo, J. M. y García, J. M. (2003) Investigar: metodología y técnicas del trabajo científico. Madrid: CCS
• http://peremarques.pangea.org/edusoft.htm• Para la elaboración de la parte dedicada a APA se ha utilizado:
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/guia_apa_6ta.pdf
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