View
218
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 0
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
SUMARIO
1. INTRODUCCIÓN 1
2. LA REALIDAD DEL INSTITUTO 1
3. PLANES DE MEJORA 5
4. OBJETIVOS PARA ESTE CURSO 6
5. PLAN DE MEJORA DE RESULTADOS 16
6. EL HORARIO GENERAL DEL CENTRO 25
7. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES 25
8. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN 31
9. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 43
10. PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS EDUCATIVOS 46
11. INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN 52
12. PLAN DE TRABAJO MAYORES DE 55 AÑOS 55
13. PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN DE LA PGA 55
14. FICHAS DE TRABAJO 57
15. ANEXOS: 62
I. TEMPORALIZACIÓN DEL CURSO
II. PLAN DE CONVIVENCIA
III. PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
IV. PLAN DE TRABAJO DEL TIC
V. PLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA
VI. PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
VII. PROGRAMACIONES DE LOS DEPARTAMENTOS
NOTA: Los anexos III a VIIse adjuntan en soporte informático
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 1
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
1. INTRODUCCIÓN
En el presente cursose va a dar continuidad a una serie de Planes a largo plazo, iniciados en cursos
pasado, con el fin de trabajar en la consecución de los objetivos marcados en el Proyecto de Dirección.
Teniendo en cuentaestos objetivos, las propuestas de mejora contenidas en la memoria del curso pasado;
la aplicación de las Instrucciones de las Viceconsejería de Educación, Empleo y Organización Educativa,
de 14 de junio de 2016, sobre el comienzo del curso 2015/2016 y la realidad del centro se ha elaborado
esta Programación General Anual para el curso 2016/2017.
Considerando que los recursos económicos y humanos de los que dispone el centro, han ido
disminuyendo considerablemente en los últimos cursos, esto ha influido considerablemente en los
objetivos que nos marcamos que deben ajustarse a la realidad de nuestras posibilidades. En este curso se
ha hecho un esfuerzo importante para continuar con la labor del Departamento de Orientación, se ha
conseguido que la PTSC nombrada en el curso pasado continúe en el Centro y se va a contar con dos
Orientadores. La dotación del profesorado de apoyo sigue siendo insuficiente para atender las necesidades
de nuestro alumnado. Pero esta deficiencia se ha podido paliar un poco haciendo un esfuerzo en la
organización de optativas e itinerarios, lo que nos ha permitido destinar horas del profesorado a dar apoyo
en compensatoria de 1º y 2º ESO y para realizar agrupamientos flexibles en 1º.De todas formas es
evidente que con estos recursos difícilmente se pueden aplicar las medidas de atención a la diversidad
necesarias para la mejora de los resultados que todos deseamos y dificultan enormemente los objetivos
marcados en el Proyecto de Dirección.
2. LA REALIDAD DEL INSTITUTO
2.1 Enseñanzas que se imparten
En el IES Palomeras Vallecas, en el curso 2015/2016 se imparten las siguientes enseñanzas
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA en turno diurno
BACHILLERATO en turno diurno
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA en turno diurno
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO en turnos diurno y vespertinos
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR en turnos diurno y vespertino, impartiéndose
uno de ellos en las modalidades presencial y dual
Hay que señalar que se implanta la LOMCE en 2º y 4º ESO y en 2º de Bachillerato
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – Es esta etapa se desarrollan los siguientes
programas:
Programa de integración
Programa de compensatoria. En dos modalidades o Modalidad B con grupos de apoyo en lengua y matemáticas para los alumnos de 1º y 2º ESO
o ACE – Existe un aula de compensación externa adscrita al centro pero ubicada en locales ajenos al
instituto. Hay un único del perfil puesto que no se ha concedido el perfil de peluquería.
Programa de mejora de aprendizajes y resultados, los dos cursos.
BACHILLERATO en las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales, que se desdobla en 2 con la LOMCE
Ciencias.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 2
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Con dos perfiles o Informática y Comunicaciones
o Electricidad y electrónica
CICLOS FORMATIVOS de cuatro familias profesionales. Se imparten en dos turnos diurno (D) y
vespertino (V)
Edificación y obra civil
o CFGS : Técnico superior en Proyectos de Edificación D
Electricidad electrónica
o CFGM: Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas D
o CFGM: Equipos Electrónicos de Consumo(solo 2º) D
o CFGM: Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones (solos 1º) D
o CFGS: Técnico Superior en Sistemas de Telecomunicación e Informáticos V
Informática y Comunicaciones
o CFGM : Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes (2 grupos de cada curso) V
o CFGS :Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos y en Red D
o CFGS: Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web D
Química
o CFGM: Operaciones de Laboratorio D
o CFGS: Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y Control de Calidad D
o CFGS: Técnico Superior en Química Industrial V
o CFGS: Técnico Superior en Química Industrial V – DUAL
2.2 Alumnos:
El nº de alumnos del Instituto en este curso es de , distribuidos entre las diferentes enseñanzas de la
siguiente forma
TURNO DIRNO TURNO VESPERTINO TOTALES
NIVEL Nº Grupos Nº Alumnos ETAPA Nº Grupos Nº Alumnos Nº Grupos Nª alumnos
1ºESO 5 145 5 145 2º ESO 4
139 4
139 1º PMAR 1 1 3º ESO 4
116 4
116 2º PMAR 1 1 4º ESO 4 117 4 117 ACE 1 15 1 15
ESO 18 532 20 532 1º B. HUM 1 35 1 35 1º B. CS 2 65 2 65 1º B. C 2 71 2 71 1º B. HUM 0,5 16 0,5 16 2º B. CS 2 56 2 56 2º B. CT 2 58 2 58
BACH 9,5 301 9,5 301 FB 3 64 3 64 CFGM 6 134 CFGM 4 94 10 228 CFGS 8 186 CFGS 5 110 13 296
FP 16 384 7 204 26 588
TOTALES 55,5 1421
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 3
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
2.3 Profesorado:
En total hay 105 profesores que prestan servicios en el centro, distribuidos por departamentos de la
siguiente forma
DEPARTAMENTO JORNADA
COMPLETA
JORNADA
PARCIAL TOTAL
Biología y geología 4 1 5
Dibujo 2 0 2
Educación Física 2 1 3
Economía 1 0 1
Filosofía 3 0 3
Física y Química 3 0 3
Francés 1 1 2
Geografía e Historia 6 1 1
Inglés 7 0 7
Latín 1 0 1
Lengua castellana y Literatura 8 0 8
Matemática 8 1 9
Música 1 0 1
Tecnología 2 0 2
Religión 1 1
Orientación 9 2 11
Formación y Orientación laboral 4 1 5
Edificación y obra civil 2 2 4
Electricidad-Electrónica 12 1 13
Informática y Comunicación 12 1 13
Química 11 0 12
TOTAL 100 12 112
Como existen 12 profesores con jornada reducida (3 con 1/3 y 1 con 2/3) o compartidos con otros
centros, el cupo real del profesorado es de 105,16 profesores
Que distribuidos por sexos son
61 mujeres y 51 hombres
ESO 39%
BTO 24%
FP 37%
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR ETAPA EDUCATIVA
MUJERES 55%
HOMBRES 45%
PROFESORADO POR SEXO
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 4
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
En las siguientes tablas se muestra la distribución del profesorado por edades, por situación administrativa
y por cuerpos docentes:
2.4 Equipo directivo
El equipo directivo del centro está constituido por
DIRECTORA – Pilar de los Ríos Murillo
JEFA DE ESTUDIOS DIURNO – Paloma Prieto Merino
JEFE DE ESTUDIOS VESPERTINO - Luis Miguel Ballesteros Sierra
SECRETARIO/ADMINISTRADOR – Mª Paz Sánchez Martínez CUATRO JEFES DE ESTUDIOS ADJUNTOS Leonardo EnríquezGabeiras FORMACIÓN PROFESIONAL
Mª Teresa MartínGarcía PRIMER CICLO DE LA ESO
Inmaculada Puebla Prada SEGUNDO CICLO DE LA ESO
Mª Sonia Menchero Peco ACE
La responsable de la etapa educativa de Bachillerato es la jefa de estudios de diurno, la complejidad de la
etapa de Secundaria hace que dediquemos dos jefes de estudios adjuntos a esta etapa
En todo momento existe al menos un miembro del Equipo Directivo presente durante toda la jornada
escolar. Siendo cubierto el turno de tarde por el jefe de estudios y el jefe de estudios adjunto de FP.
64
4 6 14
23
1
DEFINITIVOS DESPLAZADOS C. SERVICIOS PROVISIONALES INTERINOS OTROS
SITUACIÓN ADMINISTRATIVA
3
57
21 25
4 1
CATEDRÁTICOS SECUNDARIA SECUNDARIA FP TECNICOS MAESTROS OTROS
CUERPO DOCENTE
1 1
17 20
18 22
28
5
0
25 -29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65 o mas
EDAD DEL PROFESORADO
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 5
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
En el turno diurno además se asegura que siempre hay un miembro del Equipo Directivo de guardia en
los despachos de Dirección, para la atención a las posibles contingencias que puedan surgir a lo largo de
la jornada escolar.
2.5 Personal de Administración y Servicios
La secretaría del Centro, que cuenta con una plantilla de 5 personas, ha tenido cambios en el presente
curso. En total hay únicamente 3 personas. El horario de atención al público es de 9:00 a 13:30 horas
todos los días y la tarde del lunes de 15:30 a 18:30
Los 7 auxiliares de control se distribuyen de la siguiente forma: 5 en turno de mañana y 2 en turno de
tarde. Se cuentaademás, como en cursos pasados, con el apoyo de un auxiliar en la tarde para apoyo a los
Campeonatos Escolares que asistiría al centro 4 horas diarias.
3. PLANES DE MEJORA QUE SE ABORDAN EL CURSO 2016/2017
En este curso se continúa con una serie de planes de mejora a desarrollar en variosaños, abordándose en el
presente curso únicamente algunas actuaciones, que se concretan en algunos de los objetivos que
marcamos a continuación para el presente curso
MEJORAR LA GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CENTRO mediante la consecución de los
siguientes objetivos:
Aumentar la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa en elproceso de
elección de representantes en el Consejo Escolar
Aumentar la implicación del alumnado en la vída del Centro por medio de la Junta de
Delegados, que puede servir de canal para la transmisión de sugerencias.
Implementar en el funcionamiento del centro los protocolos de actuación elaborados en
cursos pasados y actualizar el catálogo de dichos protocolos
Mejorar el funcionamiento de las guardias.
DISMINUIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO mediante la consecución de los siguientes
objetivos:
Disminuir el nº de alumnos que abandonan el sistema sin titular en la ESO
Disminuir en abandono escolar en la FP Básica
Poner en marcha las propuestas de mejora marcadas por los departamentos
MEJORAR DE LOS PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS mediante la consecución
de los siguientes objetivos:
Las evaluaciones contienen unos criterios de evaluación y calificación claros y objetivos
Los alumnos tienen una información clara de cómo se les va a evaluar
Se ha adecuado el procedimiento de reclamación a las calificaciones finales a la nueva
normativa, y este procedimiento es conocido por todos los alumnos
MEJORAR LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO mediante la consecución de los siguientes
objetivos:
Mejorar el cumplimiento de las normas de conducta consideradas más esenciales
Integrar en la vida del centro el grupo de convivencia
Poner en marcha la mediación entre iguales para la prevención y resolución de conflictos
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 6
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
MEJORAR LOS CANALES DE INFORMACIÓN EN EL CENTRO mediante la consecución de
los siguientes objetivos:
La Web del centro facilita el traslado de información a los miembros de la comunidad
educativa y facilita los trámites administrativos.
Se crea un grupo de correo con los profesores del centro para que la información llegue a los
mismos de una forma más ágil y eficaz.
MEJORAR EL USO DE LAS TICS
Aumento de la disponibilidad de medios informáticos y audiovisuales
DAR A CONOCER NUESTRAS ENSEÑANZAS
Potenciar las enseñanzas de Formación Profesional.
Dar a conocer nuestro centro en otros centros de la zona.
4. OBJETIVOS GENERALES PARA EL CURSO 2016/2017
Para el desarrollo de los planes de mejora indicados anteriormente nos marcamos en este curso una serie
de objetivos, pero sin olvidar el objetivo principal de este curso, que indudablemente va a ocupar gran
parte de nuestro tiempo, que es el de adecuar nuestros documentos institucionales a la LOMCE. Este ha
de ser por tanto nuestro primer objetivo
1. ADECUAR NUESTROS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES A LA LOMCE
1.1. ADECUAR LAS CONCRECIONES CURRICULARES DE ESO Y BACHILLERATO A LA LOMCE
1.2. ADECUAR LA CONCRECIÓN DE FP A LA LOMCE
1.3. ESTABLECER LAS MODIFICACIONES NECESARIAS EN EL PEC DEL CENTRO
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Elaborar un calendario de actuación para
adecuar los documentos institucionales del
centro a la LOMCE
Septiembre 2016
Equipo directivo
Facilitar normativa LOMCE necesaria
para adecuación concreciones curriculares
ESO, Bachillerato y FP
Septiembre , octubre 2016 Equipo directivo
Establecimiento guión para la elaboración
de nuevas programaciones
28 de septiembre de 2016 CCP
Inicio elaboración nuevas programaciones
para 2º y 4º ESO y 2º Bachillerato.
Septiembre, octubre de 2016 Departamentos
Elaboración resúmenes informativos de
las programaciones de FP,Bach,y FP
Septiembre, octubre de 2016 Departamentos
Análisis normativa LOMCE Primer trimestre Departamentos y CCP
Elaboración propuestas nuevas optativas o
proyectos propios de centro
Octubre , 1ª quincena de
noviembre
Departamentos
Análisis propuestas de departamentos de
nuevas optativas o proyectos propios de
centro
30 de noviembre de2016 CCP
Revisión de proceso elaboración nuevas
programaciones
30 de noviembre de2016 CCP
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 7
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Determinación de un calendario para la
REVISIÓN de los itinerarios de ESO y
Bachillerato
30 de noviembre de2016 CCP
Análisis de la normativa de evaluación en
ESO, Bachillerato y FP para adecuar las
concreciones curriculares
21 de diciembre de 2016 CCP
Presentación al Claustro para su
aprobación de nuevas optativas o
proyectos propios de centro (si existen)
Diciembre 2016 Equipo directivo
Presentación en la CCP de una propuesta
de los nuevos itinerarios para ESO y
Bachillerato
Enero 2017 Equipo directivo
Análisis en Departamento de propuesta
de nuevos itinerarios para la presentación
de nuevas aportaciones
Enero, febrero de 2017 Departamentos
Análisis en CCP de aportaciones a
propuestas de itinerarios para elaboración
de propuesta definitiva
22 de febrero de 2017 Departamentos
Presentación al Claustro de la nueva
propuesta de itinerarios en ESO y
Bachillerato
Marzo de 2017 Equipo directivo
Actualización de las concreciones
curriculares de las diferentes enseñanzas a
la LOMCE
Tercer trimestre Equipo directivo
CCP
Departamentos
Estudio modificaciones del PEC en base a
las modificaciones derivadas de la
implantación de la LOMCE
Tercer trimestre Equipo directivo
Aprobación de modificaciones PEC Junio Claustro y Consejo Escolar
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se han actualizado las concreciones curriculares de ESO, Bachillerato y FP
Se han aprobado las modificaciones del PEC
Se han elaborado las programaciones de 2º y 4º ESO y de 2º Bachillerato
2. MEJORAR LA GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
2.1. AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDADEDUCATIVA
EN EL PROCESO DE ELECCIÓN DE REPRESENTANTES DELCONSEJO ESCOLAR
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Poner en conocimiento de todos los
miembros de la comunidad educativa la
celebración de elecciones a Consejo
Escolar en este curso
Septiembre -octubre Equipo Directivo
Elaborar documentación informativa
sobre los Consejos Escolares para dar a
conocer sus funciones
Octubre Equipo Directivo
Publicar en los tablones de anuncios y en
la Web del centro toda la información
relativa a este proceso electoral
Octubre-noviembre Equipo Directivo
TIC
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 8
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Remitir una carta a los padres para
trasladar información sobre las elecciones
Última semana de octubre,
primera de noviembre
Equipo Directivo
Convocar a los delegados para informar
sobre las elecciones
Noviembre Jefatura de Estudios
Establecer un calendario y un horario de
votación que facilite la participación de
todos
Octubre-noviembre Junta Electoral
Equipo Directivo
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Todos los sectores de la comunidad educativa tienen representantes en el Consejo Escolar
2.2. REFORZAR LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO A
TRAVÉS DE LA JUNTA DE DELEGADOS
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Dar a conocer a los alumnos las funciones
de los delegados de grupo y propiciar la
elección democrática de los mismos.
Septiembre -octubre Tutores de grupo
Convocar reuniones periódicas de los
delegados con Jefatura de Estudios
Al menos una vez por trimestre Jefatura de Estudios
Convocar reuniones por niveles para tratar
temas específicos
Cuando surja la necesidad Jefatura de Estudios –
Dirección
Establecer una línea de colaboración entre
la Junta de Delegados y AMPA
Noviembre- diciembre Directora
Facilitar espacios y tiempos para
reuniones entre Junta de Delegados y
AMPA
Cuando lo requiera alguna de las
partes
Jefatura de Estudios y
Dirección
Elaborar proyectos que propicien mejoras
en el centro, en los que el alumnado
participen como equipos de trabajo
Durante los dos primeros
trimestres
Jefatura de Estudios y
Comisión de Convivencia
Profesores
Favorecer la evaluación del
funcionamiento del Centro por parte de la
Junta de delegados
Mayo Dirección – Jefatura de
Estudios
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Todos los grupos tienen delegado
Las reuniones previstas se realizan.
La J.D. presenta propuestas relacionadas con la organización y funcionamiento del Centro
Los alumnos se implican e incluso proponen proyectos de mejora
La J.D. participa en la evaluación del funcionamiento del Centro utilizando la ficha 1.
2.3. IMPLEMENTAR EN EL CENTRO LOS PROTOCOLOS DE FUNCIONAMIENTO
PLAN DE TRABAJO
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 9
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Dar a conocer a la comunidad educativa
los protocolos elaborados en cursos
anteriores
octubre Equipo directivo
Presentación a la CCP de un borrador de
los nuevos protocolos a elaborar
Enero 2017 Equipo Directivo
Análisis del borrador de los protocolos Febrero, marzo 2017 CCP y departamentos
Elaboración de documento definitivo de
los protocolos
Abril 2017 CCP y Consejo Escolar
Estudio de la necesidad de elaboración de
nuevos protocolos
Tercer trimestres CCP y Departamentos
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Los protocolos de funcionamiento del Centro son conocidos y aplicados por la Comunidad
educativa
Se han elaborado nuevos protocolos
2.4. MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS GUARDIAS
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Recordatorio protocolo de guardias Septiembre- Profesorado nuevo
Octubre - Claustro
Equipo Directivo
Revisión del funcionamiento de las
guardias
Final del 1º trimestre Jefatura de Estudios
Propuestas de mejora tanto en procesos
como en instrumentos utilizados
2º trimestre Departamentos y Jefatura de
Estudios
Análisis del funcionamiento de las
guardias
Abril Jefatura de Estudios
CCP
Propuestas de mejora para el próximo
curso
3º trimestre Jefatura de Estudios
Departamento
Claustro en general
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se reducen los conflictos surgidos en los cambios de clase y en los pasillos
3. DISMINUIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO
3.1. DISMINUIR EL PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE HABIENDO INICIADO EN EL CENTRO 1º ESO
ABANDONAN EL MISMO SIN OBTENER EL TÍTULO DE LA ESO
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Actualizar base de datos que nos permita conocer
la evolución de promociones anteriores, para así
poder establecer un punto de partida y marcarnos
una propuesta de mejora realista
Primer trimestre Jefatura de Estudios
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 10
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Aplicar medidas de atención a la diversidad tales
como:
Agrupamientos flexibles en lengua y
matemáticas en 1º ESO
Apertura de los grupos de Recuperación
de Lengua y Matemáticas necesarios
Establecimiento de clase de pendientes
Todo el curso Jefatura de Estudios
Aplicar las medidas propuestas por los
Departamento didácticos
Todo el curso Jefes de departamento
Profesorado
Seguimiento de la evolución académica de
aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje
y/o necesidades educativas; detección y
seguimiento de casos de absentismo;
coordinación con familias; derivación e
intervenciones específicas desde el departamento
de orientación
Todo el curso Tutores
Equipos Docentes
Departamento de
Orientación
Información a padre y alumnos sobre el sistema
educativo y las diferentes opciones formativas y;
toma de decisiones sobre itinerarios académico-
profesionales
Febrero – marzo Tutore
Orientación
Equipo directivo
Valoración de la necesidad de derivación de
algunos alumnos a programas específicos
Finales de marzo Equipos docentes
Elaboración de los informes necesarios para
derivar a los alumnos a programas específicos
Mayo- Junio Departamento de
Orientación
Valoración de la efectividad de las medidas de
atención a la diversidad aplicadas, tanto
generales como específicas de los departamentos
y elaboración propuestas para el próximo curso
Mayo- junio Departamentos
CCP
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se ha actualizado la base de datos y se establece un punto de partida y para un posible plan de
mejora
Se han aplicado las medidas de atención a la diversidad prevista.
Se han atendido todos aquellos casos especiales detectados y derivado a los mismos a los
programas existentes dentro del sistema educativo actual
3.2. PONER EN MARCHA LAS PROPUESTAS DE MEJORA MARCADAS POR LOS DEPARTAMENTOS
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Elaborar las estadísticas de resultados del
curso pasado
Septiembre Jefatura de Estudios
Presentación de las estadísticas en la CCP
Valoración general de los mismos
Octubre Dirección
Análisis de los resultados y propuestas de
mejora para el presente curso.
Incorporación en las programaciones
Octubre Departamentos
Análisis de las estadísticas de resultados
de alumnos en Bachillerato en base a la
Noviembre, diciembre CCP , Departamentos
Consejo Escolar
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 11
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
procedencia de los alumnos
Elaboración de propuestas de mejora a
corto plazo si son necesarias y posibles
Diciembre Departamentos
CCP
Consejo Escolar
Establecer un calendario de revisión de las
propuestas de mejora
2º Trimestre CCP
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se han elaborado y analizado las estadísticas previstas
Se han acordado una serie de propuestas de mejora de los propios departamentos y de carácter
general para poner en marcha en este curso
4. MEJORAR DE LOS PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS mediante la
consecución de los siguientes objetivos:
4.1 LAS PROGRAMACIONES CONTIENEN UNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLAROS Y OBJETIVOS
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Establecer unas directrices para la elaboración de
las programaciones de los departamentos
Septiembre CCP
Elaboración de fichas informativas sobre las
programaciones (RESÚMENES) para los
alumnos
Hasta 14 de octubre Jefes de Departamento
Entrega de la programaciones a Jefatura de
Estudios
Hasta 21 de Octubre Jefes de Departamentos
Revisión de las programaciones por parte de
Jefatura de Estudios para asegurar que los
procedimientos de evaluación y los criterios de
calificación de los alumnos permiten que estos
sean evaluados de forma objetiva
Noviembre-diciembre Jefatura de Estudios
Modificación de las programaciones atendiendo
indicaciones de Jefatura de Estudios
Enero Departamentos
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Las programaciones contienen criterios objetivos y claros de cómo se va a evaluar
4.2 LOS ALUMNOS CONOC EN COMO SE LES VA A EVALUAR
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Elaboración de fichas informativas sobre las
programaciones para los alumnos
Septiembre - Octubre Jefes de Departamento
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 12
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Publicación en la Web del centro de las fichas
informativas de las programaciones provisionales
Noviembre TIC del centro
Información a los alumnos y familias de la ESO
y bachillerato
A los alumnos en sept.
A los padres en octubre
En general todo el curso
Los profesores
En la Web del Centro
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
La información sobre las programaciones se encuentran en la Web
Se realizan las reuniones previstas con las familias
4.3ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE RECLAMACIÓN Y PONERLA EN
CONOCIMIENTIO DE TODO EL ALUMNADO
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Analizar la nueva normativa sobre el
procedimiento de reclamación
Octubre CCP
Actualización del documento informativo sobre
el procedimiento de reclamación
Noviembre Equipo directivo y CCP
Publicación de dicho documento en la WEB del
centro
2º Trimestre TIC del centro
Información a los alumnos de este procedimiento 2º Trimestre Tutores
Información a los alumnos y familias de la ESO
y bachillerato del procedimiento de reclamación
Marzo en reuniones
informativas
Tutore y Jefatura de Estudios
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se ha actualizado la normativa
El procedimiento de reclamación se ha publicitado a todos los alumnos
5. MEJORAR LA CONVIVENCIA EN EL CENTROmediante la consecución de los siguientes
objetivos:
5.1 MEJORAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Acordar unas normas de convivencia en las que
trabajar prioritariamente en este curso para
restablecer el clima de convivencia en el centro
Junio curso anterior Claustro
Organizar las guardias para asegurar el
cumplimiento de estas normas
Septiembre Jefatura de Estudios
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 13
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Realizar un Claustro a principio de curso para dar a
conocer estas normas a todo el profesorado y acordar
medidas comunes para asegurar su cumplimiento
Primeros de octubre Equipo Directivo
Claustro
Analizar el cumplimiento de estas normas y la
validez de las medidas acordadas para establecer si
es necesario modificaciones en las mismas
Abril Claustro
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se han acordado medidas comunes para asegurar el cumplimiento de las normas
Ha disminuido el porcentaje de alumnos sancionados
La valoración sobre la convivencia en el centro enlas encuestas de satisfacción que
secumplimentan a final de curso ha mejorado
5.2 INTEGRAR EL GRUPO DE CONVIVENCIA EN LA VIDA DEL CENTRO
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Facilitar tiempos de reunión para los miembros del
equipo de mediación
Septiembre Jefatura de Estudios
Presentación del grupo de mediación en las jornadas
de acogida de los alumnos
Septiembre Equipo de convivencia
Habilitar un espacio específico para el
funcionamiento del grupo de convivencia
Primer trimestre Equipo directivo
Equipo de convivencia
Actividades de constitución y cohesión del grupo de
convivencia en una reunión semanal (en recreo)
1 hora semanal (durante un
recreo) en el primer
trimestre
Equipo de convivencia
Integrar al Ampa y al personal no docente en el
equipo de convivencia
Primer trimestre Equipo de convivencia
Participar en la jornada de acogida del profesorado
nuevo y presentar el equipo de convivencia en el
primer claustro del centro Septiembre
Equipo de convivencia
Crear un Observatorio de alumnos de º y 2º de ESO A lo largo de todo el curso
mediante reuniones
periódicas
Equipo de convivencia
Alumnos de 1º y 2º Eso
Realizar formación en mediaciones formales Principio de curso con
alumnado de 3º y 4º ESO Equipo de convivencia
Practicar mediaciones formales
A partir del 2º trimestre
Equipo de convivencia
Alumnos de 3º y 4º ESO
Celebrar fechas señaladas
Todo el curso
Equipo de convivencia
Otro profesorado
interesado
INDICADORES DE LOGRO
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 14
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Han existido tiempos de reunión
Se dispone del espacio de reunión
Ha aumentado el nº de integrantes del grupo de convivencia
Se han realizado mediaciones formales
Se han realizado actividades preventivas y de mejora del clima escolar a lo largo detodo el curso
6. MEJORAR LOS CANALES DE INFORMACIÓN EN EL CENTRO mediante la consecución
de los siguientes objetivos:
6.1. MEJORAR LOS CANALES DE INFORMACIÓN AL PROFESORADO
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Actualización de la Intranet del Centro
para facilitar el trabajo de Jefes de
Departamento,tutores y profesores en
general
Todo el curso
Dirección
Creación de un grupo de correo con los
profesores para el traslado de información
Octubre Dirección
Valoración del uso del grupo de correo y
de la INTRANET
Tercer trimestre CCP
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se ha actualizado la intranet y ha aumentado el nº de documentos de utilidad en ella recogidos
Se ha creado el grupo de correo y en el mismo participa al menos el 50% del profesorado
6.2. HACER DE LA WEB DEL CENTRO UN INSTRUMENTO EFICAZ PARA FACILITAR LOS TRÁMITES
ADMINISTRATIVOS Y LA INFORMACIÓN A ALUMNOS Y FAMILIAS
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Revisar los trámites administrativos a
realizar en el centro
1º trimestre Secretaria
Comprobar cuales están ya incorporados y
completar los procedimientos a seguir
para la realización de los mismos y
documentos necesarios, de aquellos no
incluidos
2º trimestre Secretaria. TIC
Publicación en la Web de la PGA Noviembre TIC
Publicación en la de convocatorias de
reuniones, libros de texto, circulares
informativas, resúmenes de
programaciones, trabajos para el verano
A lo largo de todo el curso TIC
Consultar a los miembros de la
Comunidad educativa, a través del
Consejo Escolar, el Ampa y la Junta de
Delegados de la utilidad de lo publicado y
la necesidad de otras incorporaciones
Abril Secretaria
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 15
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se han incorporado las instrucciones y los documentos necesarios para la realización de nuevos
trámites administrativos más usuales en el Centro
Se ha facilitado el trabajo de Secretaria al disminuir el nº de consultas realizadas en ventanilla
En la Web se encuentran publicados todos los documentos institucionales del Centro .
7. AUMENTAR LA DISPONIBILIDAD DE MEDIOS INFORMÁTICOS Y AUDIOVISUALES
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Adquirir nuevos cañones y material
audiovisual para habilitar 20 aulas con
medios audiovisuales
Julio- agosto- septiembre Equipo directivo y TIC
Instalar un aula informática con 15
puestos para el uso general del centro
Julio- agosto- septiembre Equipo directivo y TIC
Organizar las actividades lectivas en3º y
4º de la ESO y Bachillerato en aulas
materias
Septiembre Jefatura de Estudios
Organizar el uso de las tres aulas dotadas
con pizarras digitales para que todo el que
lo desee pueda hacer uso de las mismas
A lo largo de todo el curso Jefatura de Estudios
Organizar el uso del aula informática así
como posibilitar el uso de otras aulas
informáticas (de la familia de informática)
para otros departamentos si es necesario
A lo largo de todo el curso Jefatura de Estudios
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se ha aumentado la dotación de medios audiovisuales en las aulas materia
Se ha rentabilizado al 100% el uso de las aulas con pizarras digitales.
Se ha rentabilizado el uso de las aulas informáticas
8. POTENCIAR LAS ENSEÑANAZAS DE FP
PLAN DE TRABAJO
ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES
Ofertar a los centros educativos del
entorno del Centro charlas divulgativas
sobre la Formación Profesional
A partir del segundo trimestre Equipo directivo y
Departamentos de familia
Dar a conocer en los centros de la zona las
enseñanzas que ofertamos
A partir del segundo trimestre Equipo directivo y
Departamentos de familia
Elaborar videos divulgativos sobre
nuestras enseñanzas de FP para colgar en
la Web
Primer trimestre Departamentos de Familia
Actualizar las Páginas Wb de las Familias
Profesionales
Tercer trimestre Departamentos de Familia
Organizar la III Feria de FP en el centro Abril –mayo Dirección y Familias
profesionales
Elaborar una propuesta para ampliar la
oferta de ciclos formativos en el centro
2º trimestre Departamentos
Equipo Directivo
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 16
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
INDICADORES DE LOGRO
Este objetivo se considerará alcanzado si a final de curso:
Se han actualizado las páginas Web de las familias profesionales
Se han realizado las charlas divulgativas
Se ha organizado la Feria de la FP
Aumenta la demanda de las enseñanzas de FP
5.PLAN DE MEJORA DE RESULTADOS
1. ANÁLISIS RESULTADOS CURSO 2015-2016
1.1. EN EL PROPIO CENTRO
En el curso pasado 2015-2016 a partir de las estadísticas aportadas por la Subdirección General de
Inspección Educativa se realizo un análisis comparativo, con otros centros, de los resultados obtenidos
por el centro en el curso 2014-2015. Así como un análisis de la evolución de los resultados en nuestro
centro en estos últimos años
Este estudio es significativo en la etapa de ESO y Bachillerato ya que en FP las enseñanzas son tan
específicas que es difícil la comparación, aparte de no aportar datos significativos .
En la CCP se realizo una valoración de losresultados académicos comparativos del curso 2014/2015
teniendo todos losdepartamentos cuadros resumen de los datos ofresidos por la Consejeria. En ellos se
observa que
En Bachillerato
Resultados comparativos de promoción /titulación
Realizando la comparación con los centros públicos de la zona, con los centros de la zona, con los
públicos de la DAT y finalmente con los públicos de la Comunidad.
Los resultados el centro son mejores que los públicos de la zona y similares a los centros e la zona y los
públicos de la DAT y la comunidad, excepto en 2º BTO de la Modalidad de Ciencias y Tecnología. Este
resultado en 2º de bachillerato no es algo habitual en esta modalidad, habrá que ver si se mantiene en este
curso para plantearse un plan de mejora
0 20 40 60 80 100
Promoción 1º BTO CYT
Titulación 2º BTO CYT
Promoción 1º BTO HCS
Titulación 2º BTOHCSC. pub Comundad
C. púb.Dat
C. zona
C. públicos zona
centro
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 17
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
En cuanto a los resultados por materias se pueden observar los siguientes datos
Resultados en 1º BCT
Resultados en 2º BCT
Resultados en 1º BHCS
0 20 40 60 80 100 120
Ciencias Mundo C.
Educaciín Física
Filosofía y C.
Lengua
Inglés
Biología y Geología
Dibujo Técnico
Física y Química
Matemáticas
Tecnología Industr
C. pub Comundad
C. púb. Dat
C. zona
C. públicos zona
centro
0 20 40 60 80 100
H, Filosofía
H. España
Lengua
Inglés
Biología
Dibujo Técnico
Física
Matemáticas
Química
Ciencias TyM
C. pub. Comundad
C. púb. DAT
C. zona
C. públicos zona
centro
0 20 40 60 80 100
Ciencias Mundo C.
Educaciín Física
Filosofía y Ciud
Lengua
Inglés
Economía
Hª Muno Contemp
Latín
Matemáticas CCSS
C. Pub. Comundad
C. púb. DAT
C. zona
C. públicos zona
centro
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 18
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Resultados en 2º BCHS
De la observación de estos datos destacar varias materias cuyos resultados son muy bajos
comparativamente con los de otros centros en relación con el resto de las materias del mismo nivel: Son
Filosofía y Ciudadanía, Hª de la Filosofía, Economía e Hª del Arte. Si esta tendencia se vuelve a producir
este curso tendrán que abordar un plan de mejora
Como ya hemos indicado este año el 2º curso de la modalidad de Ciencias y Tecnología ha tenido malos
resultados y esta tendencia se ha reflejado en la mayoría de las materias.
Evolución resultados promoción/titulación en el centro en los últimos cursos
Puede comprobarse que los resultados de 2ºdeBachillerato mejoraron mucho, lo que corresponden a los
buenos datos que esta promoción obtuvo en 1º el curso anterior. Situándose por encima de los centros
públicos de la comunidad en ambas modalidades. La mejoría en Ciencias ha sido importante, sea
superado el bache del curso pasado
En 1º han bajado un poco con respecto al curso anterior pero son similares a los de los centros públicos de
la zona.
Por tanto a nivel general seguiremos trabajando en la misma línea que hasta ahora. Aunque deberían
abordar un plan de mejora en el departamento de Filosofía, en 1º ya que en 2º se han mejorado los
resultados. En Historia del arte han mejorado y en economía es complicado abordar este plan puesto que
el profesor titular se ha ido del centro y el profesor nuevo se acaba de incorporar al mismo
0 20 40 60 80 100
Hª España
Hª Filosofía
Lengua
Inglés
Economí E
Geografía
Hª el Arte
Latín
Matematicas CCSS C. Pub Comundad
C. púb. DAT
C. zona
C. públicos zona
centro
0
20
40
60
80
100
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016
% PROMOCIÓN TITULACIÓN EN BACHILLERATO
1º BCH
1º BCT
2º BCH
2º BCT
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 19
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
En ESO
Resultados comparativos de promoción /titulación
Comparando con los centros públicos de la zona, con los centros de la zona, con los públicos e la
comunidad y finalmente con los de la Comunidad.
Podemos ver en este gráfico que los resultados el centro son mejores que los públicos de la zona y
similares a los centros de la zona y los públicos de la comunidad. Se ha superado el desfase que se
producía el curso anterior en 3º ESO
En cuanto a los resultados por materias se pueden observar los siguientes datos
Resultados en 1ºESO
Resultados en 2º ESO
0 20 40 60 80 100
Ciencias
Sociales
Educación Ciudadania
Educación Física
Inglés
Lengua
Matemáticas
Música
C. Comundad
C. púb. Comunidad
C. zona
C. públicos zona
centro
0 20 40 60 80 100
Promoción 1º ESO
Promoción 2º ESO
Promoción 3º ESO
Titulación 4º ESOC. Comundad
C. púb. Comunidad
C. zona
C. públicos zona
centro
0 20 40 60 80 100
Ciencias
Sociales
Educaciín Física
Plástica
Inglés
Lengua
Matemáticas
Tecnología
C. Comundad
C. púb. Comunidad
C. zona
C. públicos zona
centro
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 20
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Resultados en 3º ESO
Resultados en 4º ESO
Puede comprobarse que los resultados en cada materia siguen la misma tónica que los datos de
promoción, mejores que los centros públicos de la zona y similares a los de la zona y a los públicos de la
Comunidad menos en algunas materias: Educación Plástica en 1º ESO y 3º ESO y Educación Física en 2º
ESO y 3º ESO. Tras la convocatoria de septiembre se constata que los resultados de Educación Plástica
de 1º ESO y la Educación Física de 2º ESO han mejorado y son similares a los de los centros públicos de
la zona, pero siguen manteniéndose bajos los resultados de Plástica y Educación Física en 3º ESO, los
departamentos implicados deberán abordar propuestas de mejora en este nivel
Evolución resultados de promoción/titulación en el centro en los últimos cursos
% promoción / titulación
curso 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO
2009/2010 75 75 80 67
2010/2011 83 68 73 69
2011/2012 80 69 80 75
2012/2013 79 83 84 77
2013/2014 87 80 71 81
2014/2015 77 84 79 84
2015/2016 79 76 78 91
0 20 40 60 80 100 120
Biología y Geología
Sociales
Educaciín Física
Física y Química
Plástica
Inglés
Lengua
Matemáticas
Música
Tecnologías
C. Comundad
C. púb. Comunidad
C. zona
C. públicos zona
centro
0 20 40 60 80 100 120
Biología y Geología
Sociales
Educaciín Física
Etica
Física y Química
Plástica
Inglés
Latín
Lengua
Matemáticas A
Matemáticas B
Música
Tecnologías
C. Comundad
C. púb. Comunidad
C. zona
C. públicos zona
centro
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 21
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Como puede comprobarse en este pasado curso hemos mejorado los resultados de 1º y han empeorado un
poco en 2º ESO nivel en el que el curso pasado la promoción fue muy alta, lográndose además nuevo un
aumento en el porcentaje de alumnos titulados, siendo los resultados similares e incluso mejores a los de
los centros públicos de la comunidad de Madrid
Como puede comprobarse nos situamos en resultados similares a los de la comunidad y no parece
necesario realizar un plan de mejoraespecíficopara este nivel educativo
Losresultados han ido mejorando en estos cursos como consecuencia de las medidas de mejora que hemos
ido adoptando y desarrollando. Por ello seguiremos trabajando en la misma línea.
Lo que si que nos interesa es conocer la evolución del alumnado que inicia aquí sus estudios por lo que
continuaremos con plan de trabajo, iniciado en curso pasados, para analizar esta evolución y poder así
mejorar el porcentaje de alumnos que obtienen el graduado y continúan estudios postobligatorios.
EN FP
promocionan o titulan en ciclos formativos de grado medio y Formación Profesional Básca
Los resultados excepto en Informática y Formación Básica son mejores que los de los centros públicos de
la Comunidad de Madrid y de la Comunidad.
% de alumnos que promocionan o titulan en ciclos formativos de grado superior
En este nivel los resultados son mejores, están por encima o muy cercanos a los de otros centros
También se han analizado los resultados en las PAU
En las PAU, de los 68 alumnos que se presentaban a las PAU desde Bachillerato, han obtenido apto en
la misma 61 alumnos (un 89,71 % frente al 87,40 % de la UPM). Siguen siendo altos, aunque ha
empeorado un pocorespecto al curso anterior.
Aunque el nº de alumnos que han titulado en Junio, 85 de 151 matriculados ( 56%) ha mejorado
respecto al curso pasado en que no se llegaba al 50% y aunque no nos alejamos de la media de los centros
0
20
40
60
80
100
120
Centro
Centros púb
020406080
100120 Centro
Centros púb
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 22
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
públicos de la Comunidad queremos seguir trabajando en los próximos años en esta etapa para elevar
este porcentaje, manteniendo el éxito que obtenemos en las pruebas.
1.2 EN PRUEBAS EXTERNAS
RESULTADOS SELECTIVIDAD –CONVOCATORIA DE JUNIO 2016
FASE GENERAL FASE ESPECÍFICA
Nº AL APTOS
% AP del
CENTRO
% aptos del
CENTRO
2015
UPM
2016 Nº AL APTOS
% AP del
CENTRO
% aptos del
CENTRO
2015
UPM
2016
LENGUA CASTELLANA
68 36 52,94% 35% 71,16
Hª DE LA
FILOSOFÍA 47 42 89,36% 92,.59% 71,92
HISTORIA DE ESPAÑA
21 15 71,43% 69,23% 61,99
INGLÉS 68 40 58,82% 57,50% 70,48
DIBUJO TÉCNICO - 100% 48,00 1 0 0% 66,67% 35,38
Hª DEL ARTE 8 1 12,50% 100% 39,22 4 2 50% 50% 37,50
BIOLOGÍA 2 2 100% 100% 67,57 10 9 90% 80% 84,05
CTM 8 7 87,50% 100% 83,08 5 4 80% 100% 74,00
TECNOLOGÍA IND. 50% - 1 1 100% 100% 100
FISICA 1 1 100% 100% 54,55 14 2 14,29% 71,43% 57,45
MATEMÁTICAS II 5 4 80% 66,67% 82,11 26 23 88,46% 83,33% 77,74
QUIMICA - 52,17 11 4 36,36% 85,71% 52,06
ECONOMÍA DE LA
EMPRESA 3 3 100% 100% 62,64 15 14 93,33% 100% 71,07
GEOGRAFÍA 8 7 87,50% 87,50% 70,69 12 6 50% 76,92% 49,64
LATÍN 3 3 100% 66,67% 85,71 7 7 100% 100% 96,25
GRIEGO 2 2 100% 93,75 12 12 100% 90
MATEMÁTICAS
CCSSII 28 22 78,57% 66,67% 71,50 15 4 26,67% 71,43% 53,81
CENTRO
UPM
ALUMNOS PRESENTADOS DESDE
BACHILLERATO 68
ALUMNOS APTOS
61
(90,00%)
89,71%
(86,58%)
87,40%
2014/2015
2015/2016
La calificación media de algunas materias ha sido muy alta y en la mayoría de los casos por encima de la
media de la UPM.
Sin embargo hay que señalar algunos casos en los que esta tendencia no se sigue
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 23
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Hay dos materias, Lengua e Inglés, que de nuevo tienen resultados inferiores a la media de la
UPM, como sucedió el curso pasado. Pero han mejorado los mismos respecto al curso anterior,
por tanto es importante que sigan en la misma línea inciada en este curso.
La asignatura de Hª del Arte tiene un % de aprobados muy bajo, 25%, pero también es muy bajo
el porcentaje de la UPM, 35%, y además la muestra es muy pequeña. De todas formas es
importante que el departamento establezcan algunas medidas de mejora cara al próximo curso.
La asignatura de Matemáticas Aplicadas a Ciencias Sociales , muestran un % muy bajo en la Fase
Específica, pero si tomamos los datos globales en nuestro centro el % de aprobados es de un 60%
frente al 61% de la UPM. Por tanto el porcentaje es similar
Hay dos materias Física y Química que ha empeorado sus resultados con respecto al curso anterior
y están por debajo de la media de la UPM. Si bien se ha producido también un descenso en las
medias de estas materias en general, en el centro ha sido mas elevado, por ello el departamento
implicado va a analizar las posibles causas para establecer propuestas de mejora para el próximo
curso.
ÁREAS DE MEJORA
A la vista de este análisis no hay un área específica de mejora pues los resultados van mejorando en
algunos casos y se mantienen al nivel de los centros de la zona e incluso con mejores niveles. Seguiremos
por tanto trabajando en la línea desarrollada en cursos anteriores.
Solo son un poco procupantes en bachillerato, pero abordar en esta etapa un plan de mejora es
complicado, ya que es una etapa muy corta y una parte importante de nuestro alumnado viene de fuera del
Centro. Llevamos años trabajando para mejorar los resultados en esta etapa, pero el trabajo se inicia ya en
la etapa de secundaria y los efectos por lo tanto se pueden observar primordialmente en nuestros alumnos.
Las siguientes estadísticas reflejan el resultado de nuestro trabajo con nuestros alumnos
59 60
45 50
71 63
55
70
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015
Nº ALUMNOS BACHILLERATO SEGUN PROCEDENCIA
ALUMNOS CENTRO ALUMNOS DE FUERA
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 24
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
20,3
52,5
23,7
3,4
79,7
35,2 40,8
18,3
5,6
64,8
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
NT T-2 T-3 T-4 TT
DATOS TTULACIÓN PROMOCIÓN 2011/2012
ALUMNOS CENTRO
ALUMNOS FUERA
18,3
41,7
23,3 16,7
81,7
33,3
23,8 22,2 20,6
66,7
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
NT T-2 T-3 T-4 TT
DATOS TITULACIÓN PROMOCIÓN 2012/2013
ALUMNOS CENTRO
ALUMNOS FUERA
24,4
46,7
28,9
0,0
75,6
47,3
27,3 25,5
0,0
52,7
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
NT T-2 T-3 T-4 TT
DATOS TITULACIÓN PROMOCIÓN 2013/2014
ALUMNOS CENTRO
ALUMNOS FUERA
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 25
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Es evidente que el trabajo que se viene realizando con nuestros alumnos en los últimos cursos ha
producido una mejoría en el porcentaje de los alumnos que titulan, especialmente en los que han cursado
ESO en el Instituto. Por tanto seguiremos trabajando en la misma línea.
6.HORARIOGENERAL DEL CENTRO
El horario general del centro modificado hace 2 curso conla aprobación del Claustro y del Consejo
Escolar es
7 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES
7.1 – MEDIDAS ORGANIZATIVAS CARÁCTER GENERAL
En relación con los criterios para la confección de horarios
Distribuir de forma equilibrada los periodos lectivos de una misma materia a lo largo de la semana
Hacer coincidir el horario de las materias instrumentales en 2 y 2 grupos de primero ESO y 2 y 2
grupos de 2º de ESO, para posibilitar los agrupamientos flexibles en dichas materias en 1º ESO y el
tratamiento adecuado al alumnado de NEE y compensatoria
Establecer horas de recuperación para el alumnado de 4º de ESO y 2º de BTO, en aquellas materias
con un elevado porcentaje de suspensos.
Hacer coincidir en una hora a todos los tutores de un mismo nivel para facilitar el trabajo de
coordinación de estos con Orientación y J.E.
30,0
70,0
0,0 0,0
48,6 51,4
0,0 0,0 0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
NT T-2 T-3 T-4
DATOS TITULACIÓN PROMOCION 2014/2015
CENTRO
FUERA
TURNO DIURNO TURNO VESPERTINO
1ª sesión De 08:30 a 09:25 1ª sesión De 15:30 a 16:25
2ª sesión De 09:25 a 10:20 2ª sesión De 16:25 a 17:20
3ª sesión De 10:20 a 11:15 3ª sesión De 17:20 a 18:15
RECREO De 11:15 a 11:40 RECREO De 18:15 a 18:35
4ª sesión De 11:40 a 12:35 4ª sesión De 18:35a 19:30
5ª sesión De 12:35 a 13:30 5ª sesión De 19:30 a 20:25
6ª sesión De 13:30 a 14:25 6ª sesión De 20:25 a 21:20
RECREO De 14:25 a 14:35
7ª sesión De 14:35 a 15:30
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 26
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Hacer coincidir horarios de las diferentes modalidades e itinerarios de Bachillerato para poder ofrecer
un abanico lo más amplio posible de optatividad.
En relación con los criterios para la distribución de los alumnos por grupos.
Mantener reuniones con los colegios de primaria de los que proceden nuestros alumnos de 1º de ESO
para poder ofrecerles los servicios de los que dispone el centro.
Agrupar a los alumnos de primero de ESO respetando su centro de procedencia, pero atendiendo las
indicaciones dadas por los colegios,para facilitar su incorporación al nuevo centro
Distribuir al alumnado con necesidades de compensación y de integración educativa entre el mayor nº
posible de grupos de 1º y 2º de ESO. Para en función de los recursos de los que dispone el centro
poder ofertar apoyo de compensatoria tipo B, y apoyo de integración a los alumnos
Mantener reuniones con los tutores finalizado el curso para preparar el agrupamiento cara al curso
siguiente
En 4º de ESO agrupar a los alumnos en función del itinerario elegido
En Bachillerato agrupar a los alumnos en función de la modalidad e itinerario elegido, siempre que
esto sea posible y no encontremos un determinado itinerario con un bajo número de alumnos
Al ser muy reducido el nº de alumnos que cursan religión establecer coincidencia horaria en esta
materia para varios grupos
En relación con los criterios para la utilización de los espacios
Situar a los alumnos de primer ciclo en una misma ala del edificio, pero sin concentrarlos en el mismo
pasillo para facilitar su integración en el centro y el control y seguridad de los mismos. Excepto las
materias de E:F:, Tecnología, Plástica y Música, todas las materias se impartirán en el mismo aula
Procurar que todos los alumnos1º y 2º de la ESO posean su aula de referencia de grupo.
No asignar más de dos grupos por hora en las instalaciones deportivas
Procurar impartir las horas correspondientes a los grupos flexibles de Lengua y Matemáticas de 1º y
2º de ESO en un mismo aula para cada nivel, procurando que estas se encuentre cercana a las aulas de
los grupos
Procurar distribuir para 1º y 2º de la ESO la religión, las asignaturas optativas y desdobles que no
cuenten con aula específica en huecos horarios de las aulas destinadas a este nivel, para evitar que
tengan que moverse demasiado por el Centro. Para el resto de los grupos se procurara ocupara huecos
horarios en las aulas de 2º ciclo ESO y Bachillerato
Establecer aula grupo para el alumnado de 1º a 2º ESO
Establecer aulas-materia para el alumnado de Bachillerato y 3ºy 4º de ESO
En relación con la asignación de horas complementarias de los profesores
De forma general entre las horas complementarias se han asignado
o 3 guardias y un apoyo a guardia a los Jefes de Departamento y tutores
o 3 guardias ,un apoyo a guardia y 1 hora de control de absentismo a los restantes profesores
Considerando como guardias las siguientes horas complementarias
o Guardia de aula
o Guardia de recreo
o Biblioteca
o Guardias en 7º periodo lectivo para alumnos sancionados
o Guardias en el aula de convivencia para posibles alumnos expulsados (No funciona a 1º y 6º
periodo
o Guardias de mediación
o Guardia de Pasillos
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 27
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
7.2- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Estas medidas de atención a la diversidad se han visto terriblemente afectadas por la disminución de cupo
que se ha ido produciendo en estos últimos cursos. Además estas serían todavía más necesarias al haberse
aumentado la ratio de alumnos por clase. Con los recursos humanos disponibles se han establecido las
siguientes
Realizar agrupamientos flexibles en 1º ESO para los grupos E11 yE1.2 en las asignaturas de lengua y
matemáticas (de 2 grupos formar 3) y para los grupos E1.3 y E1.4 (de 2 grupos formar 3)
Constituir 4 grupos de apoyo de compensatoria, 2 en Lengua y 2 en Matemáticas para atender al
alumnado de 1º ESO
Constituir 2 grupos de apoyo, uno de lengua y otro de matemáticas para atender a los alumnos de
compensatoria de 2º ESO
Ofertar apoyo específico al alumnado de integración , en la mayor parte de sus horas de lengua y
matemáticas
Establecer en 1º y 2º de ESO grupos suficientes de recuperación de Lengua y Matemáticas, como
optatividad del curso, para paliar el desfase que en dichas materias traen los nuevos alumnos que se
incorporan al centro, los que repiten 1º con deficiencias en las mismas o los que promocionan a 2º con
ella pendiente. Se procurará además que estos grupos sean más reducidos para facilitar su trabajo para
ello a los grupos a los que se les ofertan estas recuperaciones se les da a elegir entre dos optativas
diferentes.
Establecer clases de recuperación para los alumnos de 4º de ESO que tienen materias de 3º
pendientes. Las materias que cuentan con dichas clases son: Inglés, Sociales, Lengua, Francés,
Tecnología, Plástica y Matemáticas. El horario de las mismas coincidirá con el séptimo periodo
lectivo del turno diurno.
Establecer clases de recuperación para los alumnos de 2º de BTO que tienen materias de 1º
pendientes. Las materias que cuentan con dichas clases son: Matemáticas, Inglés, Economía,
Educación Física, Hª del mundo Contemporáneo,Lengua y Filosofía. El horario de las mismas
coincidirá con el séptimo periodo lectivo del turno diurno o los primeros del turno vespertino
En el resto de los cursos la recuperación de las materias del curso anterior será en general desarrollada
por el profesor que imparte esa misma materia en el curso en el que el alumno se encuentra
matriculado o mediante la supervisión de trabajo a cargo del jefe de Departamento, en el caso de no
cursar la materia
7.3- CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA CONFECCIÓN DE HORARIOS
CRITERIOS GENERALES
Se procurará que las materias que se impartan dos días a la semana se situen en días no consecutivos
Cada periodo lectivo tendrá una duración de 55 minutos
Se procurará formar bloques de dos horas en las siguientes materias: Informática, Tecnología de la
Información y Biología de 2º Bachillerato Así como todas aquellas materias de 2º de bachillerato que
así lo soliciten.
Se procurará que no todos los grupos de la optativa de Informática y Tecnología de la Información
coincidan a la misma hora
Las agrupaciones horarias en Formación Profesional serán específicas, en función del ciclo o módulo,
y de lo establecido en los respectivos proyectos curriculares. Impartiéndose el Inglés, cuando sea
posible, en un bloque de dos horas
Se distribuirán las horas de forma que en el último periodo lectivo no coincida la misma materia.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 28
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Se asignará un aula específica para cada grupo de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
Las horas de recuperación serán distribuidas en horario de tarde o en el séptimo periodo lectivo, de
acuerdo con el criterio de Jefatura de Estudios, oídos los departamentos implicados.
En aquellos casos en los que tras el reparto horario, algún horario no cubra 20 o 21 horas se
completará con horas de desdoble, refuerzo, recuperación.
Se procurará que la materia de Valores Éticos no se asignen en el sexto periodo lectivo.
CRITERIOS HORARIOS ESPECÍFICOS BACHILLERATO
En 1º Bachillerato los grupos son los siguientes:
BCT11 Bachillerato de modalidad Ciencias que cursan además de las comunes las materias de
Física y Química, Biología y Geología, Matemáticas I. Con dos materias optativas, Anatomía
aplicada y Cultura científica o Francés.
BCT12 Bachillerato de modalidad Ciencia que cursan además de las comunes las materias: Física
y Química, Matemáticas I y Dibujo Técnico I o Biología. Con dos materias optativas, Tecnología
Industrial I y Cultura científica o TICO.
BHS11 Bachillerato de la modalidad Ciencias Sociales que cursa como materias troncales:
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, Historia del Mundo Contemporáneo y
Economía. Con las optativas: Cultura científica y TICO..
BHS12 Bachillerato de la modalidad Ciencias Sociales que cursa como materias troncales:
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, Historia del Mundo Contemporáneo y
Economía o Literatura universal. Con las optativas de: “Francés o TICO” y “Religión o Cultura
científica”.
BHS13 Bachillerato de la modalidad Humanidades que cursa como materias troncales: o bien
Latín I, Griego I e Historia del mundo contemporáneo, o bien Latín I, Griego I y Literatura
universal. Con las optativas de: “Francés o TICO” y Cultura científica.
En el BCT12 a la misma hora Biología y Dibujo.
En el BHS12 a la misma hora TICO con Francés y Cultura científica con Religión.
En el BHS13 a la misma hora HMC y Literatura universal.
Los grupos BHS12 y BHS13 juntos en TICO, Francés y Literatura universal (Un grupo de
Literatura universal, uno de Francés y dos de TICO a la misma hora –profesores distintos-).
Los grupos BHS11 y BCT12 juntos en TICO (Dos grupos a la misma hora –profesores distintos-).
En 2º Bachillerato los grupos son los siguientes
BCT21 Bachillerato modalidad de Ciencias que cursan como materias troncales: Biología,
Química y Matemáticas II. Optativas: Psicología, Francés o CTMA y Religión o TICO-
BCT22 Bachillerato modalidad de Ciencias que cursan como materias troncales: Física,
Matemáticas II y Dibujo Técnico II. Optativas: TICO, Psicología y Francés o Tecnología
industrial o CTMA.
BHS21 Bachillerato de la modalidad Ciencias Sociales, que cursan como materias troncales:
Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II, Geografía e Historia del Arte. Optativas: CTMA,
Psicología y Francés o TICO.
BHS22 Bachillerato de la modalidad Ciencias Sociales que cursan como materias troncales:
Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II, Geografía y Economía. Optativas: CTMA,
Psicología y Francés o TICO..
BHS23 Bachillerato de la modalidad Humanidades / Ciencias Sociales que cursan como materias
troncales: Latín II o Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, Griego II o Geografía e
Historia de la filosofía. Optativas: CTMA, Psicología y Francés o TICO.
BCT21 Y BCT22 juntos en Francés, Tecnología industrial y CTMA.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 29
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
BH21, BHS22 y BHS23 juntos en Francés y TICO, un grupo de Francés y dos de TICO
(profesores distintos).
A la misma hora la materia de Latín II y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II del grupo
BHS23.
A la misma hora la materia de Griego II y Geografía del grupo BHS23.
CRITERIOS ESPECÍFICOS ESO
En 1º ESO la optatividad de los alumnos es la siguiente:
Todos los grupos tienen Francés y Recuperaciones de Lengua y/o Matemáticas
Los grupos E1.1/E1.2/E1.3 tienen la optativa a las misma horaformándose 1 grupo de Francés, 1
grupos de Recuperación de Lengua y 2 de Recuperación de Matemáticas (a la misma hora).
Los grupos E1.4 y E1.5 tienen la optativa a la misma hora formándose 1 grupos de Francés, 1
grupo de Recuperación de Lengua y 1 grupo de Recuperación de Matemáticas.
En 2º ESO la optatividad de los alumnos es la siguiente:
Los grupos E2.1 y E2.2 tienen las optativas a la misma hora, formándose 2 grupo de Francés
(profesores distintos) y otro de Recuperación de Matemáticas.
El grupo E2.3, tiene como optativa un grupo de Francés y otro de Recuperación de Lengua.
Los grupos E2.4 y E2.4P tienen a la misma hora un grupo de Recuperación de Lengua y otro de
Recuperación de Matemáticas.
En 1º de ESO algunos grupos desdoblarán las horas de Lengua y Matemáticas. Realizando la
agrupación de estos alumnos por niveles. Dichas agrupaciones se realizarán tras la evaluación inicial y
serán revisables tras cada evaluación. Los grupos a desdoblar son:
El.1 y E1.2E1.3 y E1.4
En 1º ESO el alumnado de integración está repartido entre los grupos El.3 y E1.4,que al tener a la
misma hora lengua y matemáticas posibilita que reciban apoyo en estas materias
En 2º ESO el alumnado de compensatoria que está en los grupos E2.1/ E2.2 recibiendo apoyo de
compensatoria en Lengua y Matemáticas agrupándolos en estas materias
En 3º ESO la optatividad se distribuye de la siguiente forma:
E3.1, un grupo de Deporte.
E3.4 y E3.4P un grupo de Deporte.
E3.2 y E3.3, a la misma hora un grupo de Ampliación de matemáticas y dos de Francés (Dos
profesores distintos).
En 4º ESO tenemos los siguientes itinerarios:
Los grupos E4.1 y E4.4 unidos en Francés, Cultura clásica y Plástica (Un grupo de cada materia).
Los grupos E4.2 y E4.3 unidos en Francés, TICO y Plástica (Un grupo de cada materia).
En 4º ESO la optatividad se organiza de la siguiente forma :
o 2 grupos de Francés
o 1 de Cultura Científica
o 2 de Cultura Clásica
o 3 grupos de TICO
o 2 grupos de Plástica
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 30
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
En la asignatura de Religión / Valores éticos.
o En 1º ESO: (cuatro grupos de Religión y cinco de Valores éticos)
E1.2 y E1.3 van juntos formándose un grupo (profesores distintos para la materia de
Valores éticos)
o En 2º ESO: (dos grupos de Religión y cuatro de Valores éticos)
E2.1/E2.2 van juntos formándose un grupo (profesores distintos para la materia de
Valores éticos)
E2.3/E2.4 van juntos formándose un grupo (profesores distintos para la materia de
Valores éticos)
o En 3º ESO: (tres grupos de Religión y cuatro de Valores éticos)
E3.1/E3.4 van juntos formándose un grupo (profesores distintos para la materia de
Valores éticos)
E3.2/E3.3 van juntos formándose un grupo (profesores distintos para la materia de
Valores éticos)
o En 4º ESO: (dos grupos de Religión y cuatro de Valores éticos)
E4.1 y E4.2 juntos (profesores distintos para Valores éticos)
E4.3 y E4.4 juntos (profesores distintos para Valores éticos)
7.4– CALENDARIO DE EVALUACIONES
Evaluación inicial.
26 al 29 de SEPTIEMBRE 2º, 3º y 4º ESO
3 y 4 de OCTUBRE 1º ESO
5 y 6 de OCTUBRE 1º BACHILLERATO
1ª Evaluación.
24 de noviembre 2º BACHILLERATO
Del 11 al 14 de DICIEMBRE. ESO, 1º BACHILLERATO Y FPB
Del 15 AL 21 de DICIEMBRE CICLOS FORMATIVOS
Evolución final extraordinaria Ciclos Formativos.
20 – DICIEMBRE FINAL EXTRAORDINARIA FCT
2ª Evaluación
28 de FEBRERO 2º BACHILLERATO
21 al 27 de MARZO ESO, 1º BACHILLERATO Y FPB
28 de MARZO AL 4 de ABRIL 1º CICLOS FORMATIVOS
Evaluación final ciclos formativos módulos presenciales.
13 al 16 de MARZO 2º CICLOS FORMATIVOS
Evaluación final.
8 al 11 de MAYO FPB
17 – MAYO PENDIENTES BACHILLERATO
14 de JUNIO PENDIENTES ESO
24 – MAYO 2º BACHILLERATO
19 al 23 de JUNIO ESO, 1º BACHILLERATO, CICLOS FORMATIVOS Y
FPB EXTRAORDINARIA
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 31
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
7.5– PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS DE LOS DEPARTAMENTOS
Las programaciones de los departamentos deben seguir el siguiente esquema
Durante el primero y segundo trimestre se revisarán las nuevas programaciones, para ver si de adaptan a
este esquema.
8. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN
8.1. EQUIPO DIRECTIVO
El equipo directivo celebrará reuniones semanales los miércoles de 14:35 a 15:30horas.
Específicamente prestará una atención preferente a los Objetivos definidos en la PGA y específicamente a
aquellos relacionados con el seguimiento y control de la actividad docente.Todos los miembros actúan en
equipo para el desarrollo de estas tareas, aunque existe una distribución específica de las enseñanzas entre
los jefes de estudios
ETAPA EDUCATIVA RESPONSABLES 1º Ciclo ESO J. ESTUDIOS ADJUNTA Mª Teresa Martín
2º Ciclo ESO J. ESTUDIOS ADJUNTA Inmaculada Puebla
BTO y FPB JEFA ESTUDIOS Paloma Prieto
FP JEFE ESTUDIOS VESPERTINO
J. ESTUDIOS ADJUNTO
L. Miguel Ballesteros
Leonardo Enríquez
ACE J. ESTUDIOS ADJUNTA Mª Sonia Menchero
Siendo su plan de trabajo el siguiente
1. Objetivos.
2. Contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje. Contribución de los mismos a la
adquisición de las capacidades.
3. Temporalización
4. Metodología didáctica que se vaya a aplicar
5. Procedimientos e instrumentos de evaluación que se vayan a aplicar
6. Criterios de calificación
7. Sistema de recuperación de evaluaciones pendientes.
8. Procedimientos y actividades de recuperación para los alumnos con materias pendientes de cursos
anteriores
9. Pruebas extraordinarias de septiembre (estructura, tipo, criterios de calificación…). Únicas por curso
10. Forma de evaluar a aquellos alumnos que a los que les sea de aplicación la pérdida de evaluación
contínua
11. Medidas ordinarias de Atención a la Diversidad: desdobles, agrupaciones flexibles, etc.
12. Materiales, textos y recursos didácticos que se vayan a utilizar.
13. Adaptaciones curriculares para los alumnos con necesidades educativas específicas y para los que
presenten dificultades de aprendizaje. (Para ESO)
14. Actividades de fomento de la lectura.
15. Otros (Según criterio del Departamento).
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 32
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
DURANTE TODO EL CURSO
PRIMER TRIMESTRE
ACTUACIÓN TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLE Recepción profesores nuevos Septiembre Directora y Jefatura de Estudios
Presentaciones de alumnos Septiembre, octubre Directora y Jefatura de estudios
Reuniones con tutores para preparar inicio curso Septiembre Jefatura Estudios
Organizar actividades comienzo de curso Septiembre Jefatura de Estudios
Elaboración de Horarios Septiembre Equipo Directivo
Gestión préstamo de libros Septiembre Secretaria
Supervisión documentación FCT Septiembre JEA FP
Elaboración de PGA Septiembre, octubre Equipo Directivo
Elaboración DOC Octubre Equipo Directivo
Reuniones iniciales con padres Octubre Directora y jefatura de estudios
Organizar Elecciones al consejo escolar Octubre, Noviembre Directora
Organizar funcionamiento biblioteca Octubre Jefatura de Estudios
Coordinar elaboración de programaciones, resúmenes
de las mismas
Septiembre, octubre Directora
Jefatura de Estudios
Planificación actividades recuperación de pendientes Septiembre, octubre Jefatura de Estudios
Organización y supervisión Simulacro Noviembre Secretaria
Supervisión del proceso de selección y matriculación
de los alumnos en la FP Dual
Septiembre, octubre JEA FP. Secretaría
Gestión convalidaciones Octubre ,noviembre Directora y Secretaria
SEGUNDO TRIMESTRE
Cierre de cuentas y elaboración presupuestos Enero Secretario
Coordinar revisión y posible modificación PGA Enero Directora
Reunión informativa alumnos FP sobre sus
posibilidades de acceso a la universidad
Enero Directora
Coordinar con colegios de primaria el proceso de
reserva de plaza
Enero Director
Realizar reuniones con padres de alumnos en centros
de primaria adscritos
Febrero Directora
Jefatura de estudios
Planificar y coordinar la orientación de los alumnos
para el próximo curso
Febrero Directora
Jefatura de estudios
Organizar la realización de orlas Febrero Jefatura de estudios
Reunión con las familias de orientación para el
próximo curso
Febrero Directora
Jefatura de estudios
Supervisión documentación FCT Marzo JEA FP
ACTUACIÓN RESPONSABLE Presidir los órganos colegiados Directora
Levantar acta reuniones órganos colegiados Secretario
Supervisar las compras Secretario
Supervisar mantenimiento instalaciones del centro Secretario
Supervisión documentos administrativos Equipo directivo
Resolución problemas de convivencia Directora y Jefatura Estudios
Coordinar reuniones tutores y orientación Jefatura de Estudios
Preparar y presidir las sesiones de Evaluación Jefatura de Estudios
Planificar revisión documentos institucionales Directora
Coordinar reuniones con delegados Jefatura de estudios
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 33
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
TERCER TRIMESTRE
Planificar Proceso de admisión Marzo Directora
Jornada de puertas abiertas Abril Directora y Jefe de Estudios
Coordinar evaluación alumnos pendientes de
bachillerato
Abril Jefatura de Estudios
Planificar y coordinar exámenes finales de bachillerato Abril, mayo Jefatura de estudios
Elaborar propuesta calendario fin de curso Mayo Equipo directivo
Fiesta despedida alumnos bachillerato Mayo Jefatura de Estudios
Planificar y coordinar proceso elaboración memoria Mayo Equipo directivo
Coordinar evaluación alumnos pendientes de
bachillerato
Mayo, Junio Jefatura de Estudios
Reunión con familias alumnos nuevos Junio Directora. Jefatura de estudios
Revisión y cierre de actas Junio Jefatura de Estudios
Planificación y coordinación actividades final de curso Junio Directora. Jefatura de estudios
Elaboración calendario convocatoria extraordinaria
septiembre
Junio Jefatura de Estudios
Elaboración memoria final de curso Junio Equipo directivo
Planificación próximo curso Mayo, junio, julio Equipo directivo
8.2. CONSEJO ESCOLARLa actual composición del consejo Escolar es
DIRECTORA: Pilar de los Ríos Murillo
JEFES DE ESTUDIOS (que solo tienen un voto)
Luis Miguel Ballesteros Sierra
Paloma Prieto Merino
SECRETARIA: Mª Paz Sánchez Martínez
REPRESENTANTE MUNICIPAL
REPRESENTANTES PROFESORADO
Mª Jesús Hernández Martínez Mª Esther González Fuertes
Miguel Ángel Benítez Ortiz Paula González Labrador
Ramón Nieto Iglesias Raquel Rojo Gil
REPRESENTANTES ALUMNOS
Alba Porra Villar David Arcediano Pacheco
Andrea Arias Fernández Yenifer Bustamante Salvatierra
REPRESENTANTES DE LOS PADRES DE ALUMNOS
Narciso García Torrijos
Juan Carlos García Mimbrera
Luis Miguel Zambrana Quesada
REPRESENTANTE DEL PERSONAL NO DOCENTE
Beatriz CardeneteCardenete
Con carácter ordinario tendrán lugar las siguientes sesiones
27 de octubre. 2016. PGA
1 de diciembre 2016 .Constitución del Consejo Escolar
31 de enero 2017. Revisión primer trimestre. Cierre de cuentas 2016. Presupuesto 2017
25 de abril 2017. Revisión 2º trimestre
29 de junio2017. Memoria de fin de curso
Convocándose cuantas sesiones de carácter extraordinario sean necesarias, bien por alguna
cuestión de carácter extraordinario o a petición de los Consejeros
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 34
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
8.3. CLAUSTRO DE PROFESORES Se fijan las siguientes sesiones ordinarias y extraordinarias
06 de septiembre 2016 – Criterios generales elaboración de horarios
25 octubre 2016 - Organización del curso.Programación General Anual
22 de diciembre2016– Revisión primer trimestre
15 de marzo de 2017 –Modificaciones PEC
25 de abril de 2017 – Revisión 2º trimestre
29 de junio de 2017 – Memoria fin de curso
Convocándose cuantas sesiones sean necesarias a lo largo del curso bien por alguna cuestión
puntual o a petición de los claustrales
8.4. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
Esta constituida por
NOMBRE CARGO
Pilar de los Ríos Directora
Paloma Prieto Jefa Estudios
Luis M. Ballesteros Jefe Estudios vespertino
Teresa Rodelgo Jefe Dep. Actividades
Carmen Monge JefaDep. Ciencias
Carlos Rubio Jefe Dep. Dibujo
Alvaro Ruiz Jefe Dep. Economía
Ana Moreno Jefe Dep. Educación Física
Manuela Córdoba Jefa Dep. Filosofía
Celia Egido Jefa Dep. Física y Química
David Loranca Jefe Dpto. Francés
Ramona Fernández Jefa Dep. Geografía e Historia
Esther Cruz Jefa Dep. Inglés
Israel Villalba Jefe Dep. Latín
Pilar Ontín Jefa Dep. Lengua
Carolina Trujillo Jefa Dep. Matemáticas
Ane Miren Pérez Jefa Dep. Música
Raquel Yebenes Jefa Dep. Orientación
Benito Lozano Jefe Dep. Religión
Ana Romero Jefa Dep. Tecnología
Miguel AngelBenitez Jefa Dep. Formación y Orientación Laboral
Felix Díaz Jefa Dep. Edificación y Obra Civil
José Carlos Herrero Jefe Dep. Electricidad-electrónica
Miguel García Jefe Dep. Informática y Comunicaciones
Esther González Jefe Dep. Química
Tiene fijada su hora de reunión los miércoles de 13:30 a 14:25 horas, y su calendario de reuniones con la
planificación de su trabajo está fijado en el siguiente calendario
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 35
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
CALENDARIO CCP CURSO 2016/2017
6 SEPTIEMBRE Criterios confección horarios. Calendario evaluaciones
5OCTUBRE Calendario CCP. Análisis resultados curso anterior
PGA, PAD y Plan Convivencia. Materias Pendientes
19 OCTUBRE Actividades extraescolares
26 OCTUBRE Preparación 1º evaluación 2º BTO. Análisis normativa LOMCE
16 NOVIEMBRE. Preparación de la primera evaluación.
30 NOVIEMBRE Revisión proceso elaboración programaciones nuevas enseñanzas y
elaboración calendario de actuación para revisión itinerario de ESO y
Bachillerato. Estudio propuestas nuevas optativas o proyectos propios
21 DICIEMBRE Análisis nueva normativa LOMCE.
18 ENERO Análisis resultados 1º evaluación
Revisión PGA y calendario de actividades extraescolares.
Proceso reserva de plaza centros adscritos
25 ENERO Preparación 2ª evaluación bachillerato
8 FEBRERO Preparación 2ª evaluación
Oferta educativa curso 2017/2018. Proceso de Admisión
22 FEBRERO Nuevos itinerarios y programaciones
8 MARZO Seguimiento evaluación de materias pendientes
22MARZO Análisis Resultados 2º evaluación ESO y BACHILLERATO
19 ABRIL Análisis Resultados 2º evaluaciónCICLOS FORMATIVOS
Revisión PGA y calendario de actividades extraescolares.
Preparación evaluación final 2º Bachillerato
3 MAYO Calendario fin de curso. Análisis tratamiento compensatoria
17 MAYO Memoria fin de curso
31 MAYO Valoración atención pendientes y agrupamientos flexibles
7 JUNIO Valoración grado cumplimiento de la PGA
De todas formas este calendario es orientativo ya que a lo largo del curso pueden surgir temas que
obliguen a convocar reuniones de este órgano o modificar la fecha de realización de alguna de las
reuniones previstas
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 36
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
8.5. DEPARTAMENTOS
Los departamentos son los responsables de coordinar la actividad docente de aquellas materias de las que
son responsables. Para ello han elaborado un plan de trabajo a lo largo del curso. Dicho Plan aparece
especificado en las programaciones de cada uno de los departamentos elaboradas según el siguiente guión
GUIÓN ELABORACIÓN PGA DEPARTAMENTOS
1. COMPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO EN EL PRESENTE CURSO. CON INDICACIÓN DE SU JORNADA y
CATEGORIA
2. ASIGNATURAS O MODULOS IMPARTIDOS. CON INDICACIÓN DE LOS PROFESORES QUE LOS
IMPARTEN.
3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA TRAS LA EVALUACIÓN INICIAL DE LOS ALUMNOS
4. OBJETIVOS MARCADOS PAR ESTE CURSO ( EN BASE A LAS MEMORIAS DEL CURSO PASADO Y EL
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE PARTIDA)
5. PLAN DE TRABAJO DEL DEPARTAMENTO. CON TEMPORALIZACIÓN DEL MISMO
6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
7. PROGRAMACIONES DE CADA UNA DE LAS MATERIAS O MÓDULOS
MODO DE ENTREGA A DIRECCIÓN
SE REALIZARÁ EN SOPORTE INFORMÁTICO (WORD O PDF)
TODOS LOS DOCUMENTOS SE INCLUIRÁN EN UNA CARPETA NOMBRÁNDOLA DE LA SIGUIENTE
FORMA “PGA .nombre del departamento. 2016-2017”
DENTRO DE ESTA CARPETA SE INCLUIRÁ
o EL ARCHIVO CORRESPONDIENTE A LOS 6 PRIMEROS APARTADOS DEL ANTERIOR GUIÓN,
NOMBRÁNDOLO “PGA .nombre del departamento. 2016-2017”
o UN ARCHIVO POR CADA UNO DE LAS MATERIAS
o EN EL CASO DE FP SE HABILITARÁ UNA CARPETA POR CADA CICLO , Y EN ELLAS UN
ARCHIVO POR CADA MÓDULO DEL CICLO
TODOS LOS DOCUMENTO DEBERÁN IR PAGINADOS Y CON UN PIE DE PÁGINA DONDE APAREZCA
“IES PALOMERAS VALLECAS. PGA CURSO 2016/2017”
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 21 DE OCTUBRE
8.6. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Es el responsable de coordinar los programas de apoyo específico a los alumnos:
Programa de Integración
Programa de Compensatoria
Programa de Mejora del Aprendizajes y Rendimiento
Así como de organizar la orientación académica y profesional de los alumnos. En el apartado de los
tutores se incluye información detallada del Plan de Acción Tutorial para este curso
Este trabajo es coordinado por el Orientador del Centro cuyo plan de trabajo se indica a continuación
TEMPORALIZACIÓN
1º Trimestre
Elaboración de los Informes de los alumnos de nueva incorporación de Educación Compensatoria, en
coordinación con la PTSC: octubre-noviembre de 2016.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 37
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Actualización de información de los alumnos con necesidades educativas especiales: octubre-diciembre
2016.
Evaluación de alumnos con dificultades de aprendizaje o de otro tipo, derivados al departamento de
orientación, tras la Evaluación Inicial, o a lo largo del primer trimestre: octubre-noviembre 2016.
Seguimiento de casos con los que se trabajó el curso pasado: entrevistas individuales con alumnos y sus
familias, octubre-diciembre 2016.
2ª Trimestre
Seguimiento de casos: atención individual a los alumnos y sus familias, enero-abril 2017.
Análisis de la situación escolar del alumnado y su rendimiento para posible derivación a alternativas y
programas educativos. Información a familias y alumnos sobre dichos programas (Programa de Mejora del
Aprendizaje y Rendimiento (PMAR), FP Básica, Programas Profesionales Modalidad Especial…): marzo-
abril 2017.
3º Trimestre
Seguimiento de casos: atención individual a los alumnos y sus familias, mayo-junio 2017.
Derivación de algunos alumnos a otros programas (PMAR, FP Básica…): evaluación psicopedagógica,
entrevistas individuales e información a sus familias: mayo-junio 2016.
TUTORES
La labor tutorial adquiere gran importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado en el
centro, por ello se procura que, siempre que sea posible, la designación de los mismos recaiga en un
profesor con jornada completa en el centro especialmente en los grupos de ESO y Bachillerato.
Tienen asignados en su horario individual una hora semanal, por niveles, para coordinarse con Jefatura de
Estudios y el Departamento de Orientación. La finalidad de estas reuniones es la correcta implementación
del Plan de Acción Tutorial y la coordinación entre los tutores del mismo nivel. Al ser dos orientadores
hemos distribuido por cursos para que cada tutor y alumnos cuenten con un orientador de referencia. El
horario establecido para estas reuniones y las personas de referencia es el siguiente:
NIVEL HORARIO RESPONSABLES
1º ESO JUEVES
8.30-9.25
Maite (J.E)
Iván (orientador)
2º ESO MIÉRCOLES
12.35-1330
Maite (J.E)
Iván (orientador)
3º ESO VIERNES
11.40-12.35
Inma (J.E)
Raquel (orientadora)
4º ESO JUEVES
11.40-12.35
Inma (J.E)
Raquel (orientadora)
1º BACHILLERATO JUEVES
9.25-10.20
Paloma (J.E)
Raquel (orientadora)
2º BACHILLERATO MIÉRCOLES
11.40-12.35
Paloma (J.E)
Raquel (orientadora)
FPB VIERNES
9.25-10.20
Paloma (J.E)
Raquel (orientadora)
ACE MARTES
8.30-14.30
Sonia (J.E)
Iván (orientador)
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 38
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Además los tutores cuentan en su horario individual con dos horas, una destinado a la realización de
tutorías individualizadas con el alumno y otra destinada a la atención de padres.
El Plan de acción tutorial se plasma en la realización de las siguientes actividades aprobadas por el
Claustro de profesores, con aportaciones de los tutores y el Departamento de orientación:
E.S.O.
Curso académico 2016-2017 1ª evaluación
Adaptación, acogida e integración del alumnado en el grupo y centro. Mejora de la
convivencia.
Actividades iniciales de presentación y conocimiento del grupo (Septiembre-Octubre).
Reunión inicial Tutor-Padres (Octubre).
Actividades para el conocimiento del funcionamiento del centro (Derechos y Deberes, Normas
de Convivencia, RRI…) y del grupo (Funciones del Delegado/a; Cualidades que debe tener;
Elección Delegado/a y Subdelegado/a; establecimiento de normas de gestión del grupo…)
(Octubre).
Actividades de autoconocimiento y autoestima. Habilidades sociales y resolución de conflictos.
Inteligencia emocional.emociones, capacidades, habilidades sociales, intereses, personalidad (a
lo largo del curso).
En todos los niveles: se prestará especial atención a la detección y evaluación de posibles
situaciones de Acoso Escolar, prevención y actuaciones ante dichas situaciones. Uso de las
Redes Sociales y prevención del Ciberbullying(a lo largo del curso)..
Realización de actividades complementarias y extraescolares (actividades interculturales,
salidas,…) para ñla mejora de las relaciones sociales y del clima de convivencia del grupo (a lo
largo del curso)
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje:
Atención individual a la diversidad del alumnado: actualización de a.c.i.s de acnees, informes de
compensatoria, seguimiento de la trayectoria del alumnado (revisión de informes, expedientes,
repeticiones…). Entrevistas individuales.
Autoevaluación de hábitos de trabajo y planificación (utilización de la agenda; cómo gestionar y
organizar el tiempo personal de estudio; dificultades y puntos fuertes personales) (Octubre-
Noviembre).
Técnicas de trabajo intelectual (lectura comprensiva, subrayado, esquemas, mapas
conceptuales…)
Proporcionar información sobre contenidos mínimos, criterios de evaluación, promoción y
titulación…
Actividades de motivación/interés por los estudios
Realización de actividades de lectura y animación al uso de la biblioteca, alrededor de varios
núcleos de valores (convivencia, educación intercultural) (se realizará a lo largo de todo el curso,
varias sesiones al trimestre).
Elementos Transversales:se han planificado los siguientes talleres sobre educación de valores y
yelementos transversales. Se intentará el reparto equitativo en los distintos cursos y trimestres aunque la
la temporalización está supeditada a factores organizativos.
1º ESO: - Inteligencia emocional. Habilidades sociales. (I+I, 2 sesiones)
- Bandas juveniles (Plan Director: Policía Nacional) (1 sesión)
2º ESO: - Inteligencia emocional (I+I, 2 sesiones)
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 39
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
- Taller de Derechos-Deberes” (Fundación Uría)
- Riesgos de Internet (Policía Nacional) (1 sesión)
3º ESO: - Riesgos de Internet. Ciberbullying(Plan Director: Policía Nacional) (1 sesión)
-Educación afectivo- sexual (I+I, 2 sesiones)
4º ESO: - Igualdad y no discriminación sexual (Plan Director: Policía Nacional) (1 sesión)
-Educación afectivo- sexual (I+I, 2 sesiones)
Escuela de Padres, Prevención del consumo alcohol (Fundación Alcohol y Sociedad)
Taller de técnicas de estudio en horario de tarde para los alumnos que estén interesados a cargo del
Departamento de Orientación.
Preparación de la 1ª Evaluación:
Evaluación de la tutoría y de la marcha del curso (Diciembre).
Seguimiento de la evolución académica de aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje y/o
necesidades educativas; detección y seguimiento de casos de absentismo; coordinación con
familias; derivación e intervenciones específicas desde el Departamento de Orientación
(Octubre-Diciembre).
2ª evaluación
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje:
Devolución de resultados y acuerdos 1º evaluación. Entrevistas individuales. Acuerdos.
Aplicación de Técnicas de Estudio y trabajo intelectual (mejora de la comprensión y expresión
lectoescritora; aplicación de técnicas: de análisis, síntesis, elaboración y presentación de
trabajos…).
Empatía y Habilidades sociales. Mejora del clima de convivencia del aula.
Mejora de la autoestima y autoconcepto.
Elementos Transversales:
1º ESO: - Educación vial (Policía Municipal) (2 sesiones)
- Prevención del consumo de alcohol (Fundación Alcohol y Sociedad)
2º ESO: - Habilidades sociales. Movimiento contra la intolerancia.
3º ESO: “Sexualidad responsable” en el CMS Puente de Vallecas.
-Educación vial (Policía Municipal) (2 sesiones).
- Prevención del consumo de alcohol (Fundación Alcohol y Sociedad)
4º ESO: - Visita a AULA
-Visita del alumnado a talleres de FP del centro (1 sesión, sin determinar)
Orientación académica
En 1º-2º ESO: Autoconocimiento (motivación e intereses), información sobre distintas opciones
formativas (programas específicos como PMAR y FP Básica…) (Enero-Marzo).
En 3º-4º ESO: Autoconocimiento (motivación e intereses); información sobre el sistema
educativo y las diferentes opciones formativas por parte del tutor, departamento de orientación y
equipo directivo; toma de decisiones sobre itinerarios académico-profesionales (Enero-Marzo).
Participación en varias actividades complementarias y/o extraescolares relacionadas con la
orientación académico-profesional: visita de los alumnos de 4º ESO a los talleres de FP del
centro y a otros centros de la zona donde se cursan otras enseñanzas; visita del alumnado de 4º
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 40
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
de ESO al Salón Internacional del Estudiante: AULA 2016, marzo.
Preparación de la 2ª Evaluación:
Preparación de la 2ª evaluación, evaluación de la tutoría y valoración de la marcha del curso.
Seguimiento e intervención en casos específicos (derivación de algunos alumnos a otros
programas; seguimiento de absentismo, intervención con alumnos que presentan diferentes
problemáticas) (Enero-Abril).
3ª evaluación
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje:
Devolución de información de los resultados obtenidos en la 2º evaluación. Entrevistas
individuales. Acuerdos.
Seguimiento en el uso y aplicación de las Técnicas de Estudio en los distintos niveles.
Actividades de mejora y motivación hacia el estudio.
Mejora del clima de la convivencia y sentimiento de grupo.
El proceso de toma de decisiones. Resolución de problemas.
Elementos Transversales: En esta evaluación se intentará realizar menos talleres con ponentes
externos ya que el final de curso requiere trabajar la toma de decisiones en profundidad.
1º ESO: - “Violencia de género” Dirección General de la mujer
2º ESO: -“Violencia de género” Dirección General de la mujer.
3º ESO: - Internet y sus riesgos (EDUCAlike)
4º ESO: - Internet y sus riesgos (EDUCAlike)
Orientación académico-profesional:
Actividades de información sobre las alternativas al acabar la ESO, conocimiento de las distintas
profesiones, habilidades y y cualidades específicas de los distintos ámbitos de trabajo.
Información a alumnos y familias con posible derivación a determinados programas (PPME,
PMAR, FP Básica…).
Preparación 3ªevaluación:
Preparación de la evaluación, evaluación de la tutoría y valoración de la marcha del curso.
Seguimiento de casos (derivación de algunos alumnos a otros programas; seguimiento de
absentismo...).Realización de sesiones informativas a los padres para tratar todo aquello que les
concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico de sus hijos.
F.P. BÁSICA
1ª evaluación
Adaptación, acogida e integración del alumnado en el grupo y centro. Mejora de la
convivencia.
Actividades iniciales de presentación y conocimiento del grupo (Septiembre-Octubre).
Reunión inicial Tutor-Padres (Octubre).
Actividades para el conocimiento del funcionamiento del centro (Derechos y Deberes, Normas
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 41
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
de Convivencia, RRI…) y del grupo (Funciones del Delegado/a; Cualidades que debe tener;
Elección Delegado/a y Subdelegado/a; establecimiento de normas de gestión del grupo…)
(Octubre).
Actividades de autoconocimiento y autoestima. Habilidades sociales y resolución de conflictos.
Inteligencia emocional. (Fechas sin determinar. Departamento de Orientación y/o asociaciones),
a lo largo del curso.
Mejora del proceso de enseñanza- aprendizaje:
Seguimiento individualizado del aprendizaje de los alumnos –por parte del tutor y profesor de
materia- en los distintos módulos o ámbitos (aspectos a mejorar: asistencia, hábitos de trabajo,
técnicas básicas de estudio…).
Asamblea semanal para tratar la marcha del grupo (se realizará con el tutor y/o también con los
profesores responsables de los ámbitos).
Autoevaluación de hábitos de trabajo y planificación (utilización de la agenda; cómo gestionar y
organizar el tiempo personal de estudio; dificultades y puntos fuertes personales) (Octubre-
Noviembre).
Proporcionar información sobre contenidos mínimos, criterios de evaluación…
Actividades de motivación/interés por los estudios.
Elementos Transversales:
Prevención del consumo de alcohol (Fundación Alcohol y Sociedad)
Educación Vial, Policía Municipal de Madrid (
Evaluación de posibles situaciones de Acoso Escolar (cuestionario), prevención y actuaciones
ante dichas situaciones. Uso de las Redes Sociales y prevención del Ciberbullying.
Escuela de Padres, Prevención del consumo alcohol (Fundación Alcohol y Sociedad)
(Diciembre, 1 sesión) Por la tarde.
Cineforum.
Preparación de la 1ª Evaluación:
Preparación de la 1ª Evaluación, evaluación de la tutoría y de la marcha del curso (Diciembre).
Seguimiento de la evolución académica de aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje y/o
necesidades educativas; detección y seguimiento de casos de absentismo; coordinación con
familias; derivación e intervenciones específicas desde el departamento de orientación (Octubre-
Diciembre).
2ª evaluación
Mejora del proceso de enseñanza- aprendizaje:
Seguimiento individualizado del aprendizaje de los alumnos –por parte del tutor y profesor/a de
materia- en los distintos módulos o ámbitos (aspectos a mejorar: asistencia, hábitos de trabajo,
técnicas básicas de estudio…).
Actividades de convivencia y sentimiento grupal
Devolución de resultados y acuerdos 1º evaluación. Entrevistas individuales. Acuerdos.
Elementos transversales:
Pautas uso redes sociales (Policía Nacional, 1 sesión. Fechas por determinar)
Habilidades sociales (I+I)
Cineforum
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 42
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Orientación académico-profesional:
Reunión informativa del Equipo Directivo con los padres.
Sesiones informativas a los grupos por parte del tutor y orientadora sobre el Sistema Educativo.
Actividades sobre el conocimiento de las alternativas que ofrece el sistema.
Preparación de la 2ª Evaluación:
Preparación de la 2ª evaluación, evaluación de la tutoría y valoración de la marcha del curso
(Abril).
Seguimiento e intervención en casos específicos (Enero-Abril).
3ª evaluación
Mejora del proceso de enseñanza- aprendizaje:
Seguimiento individualizado del aprendizaje de los alumnos –por parte del tutor y profesor de
materia- en los distintos módulos o ámbitos (aspectos a mejorar: asistencia, hábitos de trabajo,
técnicas básicas de estudio…) asesorados por el Departamento de Orientación.
Devolución de resultados y acuerdos Entrevistas individuales. Acuerdos y seguimiento
Actividades diversas: Cineforum, lecturas, etc.
Elementos Transversales
Mejora de la convivencia. Estilos comunicativos.
Orientación académico-profesional:
Orientar al alumnado sobre opciones en la FP Básica.
Toma de decisiones. Posibles alternativas y elección de la opción.
Autoconocimiento
Preparación 3ªevaluación:
Preparación de la evaluación, evaluación de la tutoría y valoración de la marcha del curso.
Seguimiento de casos (derivación de algunos alumnos a otros programas; seguimiento de
absentismo...).
Teniendo en cuenta que en Bachillerato no se dispone de hora lectiva de tutoría grupal con los alumnos, la
acción tutorial se desarrollará fundamentalmente a través de una intervención individual y de la atención
personalizada a los alumnos y sus familias. Realizando actividades puntuales en periodos no lectivos o en
épocas con mayor descarga de trabajo. Se van a trabajar fundamentalmente los siguientes aspectos:
BACHILLERATO
Funcionamiento y gestión del grupo; participación del alumnado en el centro y clase; elección de
delegado/a y subdelegado/a: conocimiento de sus funciones, perfil que deben tener; Derechos y
deberes, funcionamiento del centro: RRI, Normas de Convivencia, Órganos del centro y su
funcionamiento, etc.
Orientación académica profesional: autoconocimiento; información sobre alternativas académico-
profesionales al finalizar el Bachillerato, información a los alumnos y sus familias por parte de los
tutores, departamento de orientación y equipo directivo, visita a instituciones de educación superior
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 43
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
y ferias informativas (visita de los alumnos de 1º-2º a AULA, Feria de la FP de la Comunidad de
Madrid y Jornadas de Puertas Abiertas de distintas Universidades; Jornada informativa sobre la
Selectividad en la Universidad Complutense para los alumnos de 2º) y toma de decisiones
académico-profesionales al finalizar la etapa.
Competencias para mejorar el propio proceso de aprendizaje: conocimiento de destrezas y técnicas
de trabajo (lectura comprensiva, vocabulario, subrayado, resúmenes, esquemas, consulta de
fuentes, inteligencia emocional, resolución de problemas y afrontamiento de estrés…), hábitos de
planificación del estudio. Se trata, la mayor parte de ellas, de competencias transversales o
específicas de cada materia que los alumnos, en Bachillerato, deben saber aplicar con suficiente
grado de autonomía y que cada profesor/a en el ámbito de su competencia y en el marco de las
programaciones didácticas debe trabajar con los alumnos.
Preparación entre el tutor y el grupo de las evaluaciones: se trata de que los alumnos reflexionen
sobre la marcha del curso, adquieran compromisos de mejora, tanto a nivel grupal como individual.
Creación de un proyecto de vida.
9. COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Conscientes de que para la completa formación de los alumnos son de vital importancia la realización
de actividades diferentes de las específicamente lectivas, el centro hace un importante esfuerzo en la
oferta de una serie de actividades complementarias y extraescolares. Entre ellas hay una serie de
actividades de carácter general y otras específicas promovidas por los departamentos.
ACTIVIDADES DE CARÁCTER GENERAL
Programa Institutos deportivos – Todos los martes y jueves de 16 a 18 horas
Realización de una orla para los alumnos que finalizan una etapa educativa: 4º ESO, 2º
Bachillerato y FP
Realización de una fiesta de entrega de orlas para 4º ESO y 2º de Ciclos
Realización de una fiesta de despedida y entrega de orlas para los alumnos de 2º de
bachillerato
Charlas de Orientación académica y profesional para los alumnos
Viaje de fin de curso, en junio, para los alumnos de 4º ESO
Viaje de Fin de curso para los alumnos de 1ºdeBachillerato
A continuación se presenta por niveles un resumen de las actividades programadas en los
Departamentos de materia y que aparecen, más detalladas, en sus programaciones. Las de las
Familias Profesionales,más específicas para cada una de ellas, se recogen en sus propias
programaciones
PRIMERO ESO
DEPARTAMENTO FECHA Participación en Talleres de radio
Concurso de Relatos matemáticos.
Visita Faunia
Participación en la Semana de la Ciencia
Esqui en Xanadu
Lengua
Matemáticas.
Ciencias
Plástica
Educación Física
1º trimestre
1º trimestre
14 de octubre
Noviembre
1º trimestre
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 44
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
SEGUNDO ESO DEPARTAMENTO FECHA
Participación en Talleres de radio
Concurso de Relatos matemáticos.
Participación en la Semana de la Ciencia
Esquixanadu
Lengua
Matemáticas.
Plástica
Educación Física
1º trimestre
1º trimestre
Noviembre
1º trimestre
MADRID MEDIEVAL
Asistencia AL TEATRO
Teatro VO interactivo
Concurso de Fotografía Matemática
Geografía
Lengua
Inglés.
Matemáticas
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
Concurso de primavera.
Talleres de Caixaforum
Concurso literario
Semana Cultural del Centro
Visita al Museo Reina Sofía
Taller de Cohetes
Senderismo y educación medioambiental
Matemáticas
Lengua
Lengua
Lengua
Dibujo
Tecnología
Física y Química
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
Salidas de convivencia
Talelr de técnicas de estudio
Taller de educación en valores de tolerancia e
interculturalidad
Orientación junio
2º trimestre
marzo
TERCERO ESO
Visita Campofrío
Asistencia AL TEATRO
Conferencia de algún autor
Teatro VO interactivo
Concurso de Fotografía Matemática
Tecnología
Lengua
Lengua
Inglés.
Matemáticas
Enero
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
Concurso de primavera.
Talleres de Caixaforum
Concurso literario
Semana Cultural del Centro
Visita al Museo Reina Sofía
Matemáticas
Lengua
Lengua
Lengua
Dibujo
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
Salidas urbanas para el concimiento del entorno, para
mejorar la convivencia
Talelr de técnicas de estudio
Taller de prevención del alcohol
Orientación Todo el curso
2º trimestre
Enero, febrero
DEPARTAMENTO FECHA Visita Imprenta Municipal
Asistencia teatro en horario vespertino
Concurso de Relatos matemáticos
Tecnología
Lengua
Matemáticas.
Noviembre
1º trimestre
1º trimestre
Visita museo Hª de las Telecomunicaciones
Asistencia al teatro en horario vespertino
Visita al Congreso de los Diputados
Concurso de Fotografía Matemática
Corral de Comedias de Alcala de Henares
Teatro en Francés
Tecnología
Lengua
Filosofía
Matemáticas
Lengua
Frances
Abril
2º trimestre
23 de enero
2º trimestre
2º trimestre
28 de febrero
Concurso de primavera.
Talleres de Caixaforum
Concurso literario
Semana Cultural del Centro
Asoistencia al teatro en horario vespertino
Visita a la Feria del libro
Senderismo y educación medioambiental
Geomorfología
Matemáticas
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Física y Química
Bilogía y Geología
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
Mayo
Salidas a la sierra
Talelr de técnicas de estudio
Taller de prevención del alcohol
Taller de3 sexualidad
Orientación marzo
2º trimestre
Febrero
2º timestre
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 45
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
CUARTO DE ESO DEPARTAMENTO FECHA
Mito en el arte
Asistencia teatro en horario vespertino
Asistencia al Museo Romántico
Concurso de Relatos matemáticos
Participación en la Semana de la Ciencia
Latín
Lengua
Lengua
Matemáticas.
Dibujo
Diciembre
1º trimestre
1º trimestre
1º trimestre
Noviembre
Taller imagina, debate, crea
Asistencia al teatro en horario vespertino
Visita a la editorial del Pais y a la tumba de Larra
Museo de la Biblioteca Nacional y Visita Ateneo
Conferencia con algunos autores
Visita Institución libre enseñanza y Residencia de Estudiantes
Visita al Congreso de los Diputados
Concurso de Fotografía Matemática
Museo Historia de Madrid
Teatro en Francés
Faunia
Gymkhana por Madrid Mítico
Visita Taller “Documenta – Documentir”
Museo de Ciencia y Tecnología
Desafio junior ESIC y seminarios ESIC
Energias renovables
Taller de biodiversidad
Filosofía
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Filosofía
Matemáticas
Geografía
Frances
Ciencias
Latín
Dibujo
Física
Economía
Biología
Biología
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
23 de enero
2º trimestre
2º trimestre
3 de febrero
31 de marzo
2º trimestre
2º trimestre
Febrero
2º trimestre
Marzo
20 marzo
Concurso de primavera. Y Monologos científicos
Recital de música y Poesia
Concurso literario Semana Cultural del Centro
Visita a la Institución libre de enseñanza
Asistencia al teatro en horario vespertino
Visita Interdisciplinr ciudad de Cuenca
Gymkhana Miyoloógica
Concurso Latinoforum de la Comunidad
Cuaderno de Paleontología
Geomorfología Cuenca
Matemáticas
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Dibujo
Latín
Latín
Biología
Biología
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
Mayo
Abril
Mayo
Taller educación en valores de tolerancia e intercukturalidad Orientación Marzo
PRIMERO DE BACHILLERATO
DEPARTAMENTO FECHA Socios porun día.
Teatro grcolatino.
Visita a Enresa.
Taller Etología en el Zoo-Aquarium. y visita invernaderos
Visita a exposición “Los Barvaros”
Asistencia al teatro en horario vspertino
Economía
Latín
Física y Química
Biología y Geolo
Filosofía
Lengua
Noviembre
Noviembre
Noviembre
20 diciembre
6 octubre
1º Trimestre
Concurso de Traducciñón Minerva
Gymkhana por Madrid Mítico.
Teatro francés: “Los fauves,. La pasión po el color”
Laboratorio de materiales
Asistencia al teatro en turno vespertino
Visita a Editorial El pais
Museo Biblioteca Nacional
Corral de Comedias Alcala de Henares
Concurso Fotografía matemática
Seminarios ESIC y desafio junior ESIC
Latín
Latín
Francés
Tecnología
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Matemáticas
Economia
10 marzo
2º trimestre
Enero
Febrero.
2º trimestre
2º trimestre
2º trimestre
2º Trimestre
2º Trimestre
2º trimestre
Excursión ecosistemamadrileño
Visita Yacimiento Atapuerca
Gymkhana mitológica Madrid (Retiro)
Visita a la GFeria del Libro
Semana Cultural en el centro
Concurso Lierario y Recital de Música y poesia.
Asistencia al teatro en horario vespertino
Corral de comedias de Almagro.y Alcalá/ Casa Cervantes
Visita a MNCARS
Concurso de Primavera.
Biología
Biología
Latín
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Lengua
Filosofía
Matemáticas
Mayo
Mayo
3º trimestre
3º trimestre
3º trimestre
3º Trimestre
3º Trimestre
3º Trimestre
3º Trimestre
3º trimestre
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 46
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
SEGUNDO DE BACHILLERATO
DEPARTAMENTO FECHA
Socios por un día
Desafio junior ESIC
Olimpiadas de economía
Seminarios ESIC
Biblioteca Nacinal
Pruebas Minerva y Atenea. Concurso. traducción
Concurso Fotografía matemática
Museo reina Sofía
Visita Museo Prado
Museo Arqueológico
Asistencia al tearo en turno vespertino
V. Institución Libre enseñanza Residencia Estudiantes
Semana cultural en el centro
Visita a la FUNDACION CIEN
Visita AL CENTRO FUNDACIÓN DE ALZHEIMER
Exposición Fotofgráfica “Robert Doisneau”
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
LATÍN
LATÍN
Matemáticas
GEOGRAFÍA E Hª
GEOGRAFÍA E Hª
GEOGRAFÍA E hª
LENGUA
LENGUA
LENGUA
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA
FRNCÉS
NOVIEMBRE 2016
2º trimestre
ABRIL 2017
2º trimestre07
15/10/2016 15/11/2016
10/03/2017
SEGUNDO TRIMESTRE
3º TRIMESTRE
1º y 2º trimestre
1º TRIMESTRE
1º, 2º y 3º trimestres
2º TRIMESTRE
3º trimestre
1º trimestre
17,20,21,26,27,28 OCTUBRE
1º trimestre
AULA DE COMPENSACIÓN EXTERNA
Una de las características más destacadas de los alumnos que llegan a las aulas de Compensación externa
es el enorme desconocimiento que suelen tener del mundo ajeno a su entorno diario. Existen muchachos,
curiosamente, que nunca se han alejado del entorno del barrio, siendo el Puente de Vallecas el límite de
sus andanzas. Cuesta creerlo, pero es cierto. Pretendemos con las actividades extraescolares compensar
esta carencia y acostumbrar a los alumnos a utilizar transportes públicos, orientarse y conocer todos los
aspectos posibles de su entorno.
Teatro: nombre de la obra por concretar.
Recorrido cultural por Madrid
Senda Ecológica: La Pedriza.
Ruta en bici: Madrid Río
Teatro Real y jardines del Moro.
Salida al cine. Imax o Cines Cité en horario de mañanas.
Patinaje
Bolera
Rocódromo
Salida a la nieve.2º trimestre
Retiro y feria del libro.
Museo del traje.
Visitas a UFILs. .
Visita a algún entrenamiento deportivo.
Jornada de convivencia en un albergue por confirmar (dos días y una noche)
Visita al diario “El País”
A estas salidas hay que añadir las visitas al CAD y al centro de salud de la zona (CMS)
10. OTROS PLANES DEL CENTRO Y PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS
EDUCATIVOS
El centro desarrolla una serie de Planes y programas en el ámbito escolar con el fin de complementar la
acción educativa de los alumnos
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 47
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
FOMENTO A LA LECTURA
En el Centro se abordan las actividades de Fomento a la lectura, como herramienta eficaz para el
desarrollo de la comprensión lectora del alumno desde tres ámbitos
Dentro del Plan de Acción Tutorial
Desde cada uno de los Departamentos Didácticos
Desde la Biblioteca
Plan de acción tutorial:
Esta prevista en 1º ESO, la realización de actividades de lectura y, animación al uso de la biblioteca,
alrededor de varios núcleos de valores (convivencia, educación intercultural. Se realizará a lo largo de
todo el curso dedicando varias sesiones cada trimestre
Departamentos:
Esta establecido que cada Departamento incluya en sus propias programaciones un apartado referido a las
actividades de Fomento a la Lectura. Con carácter general en este apartado se incluyen relaciones de
libros relacionados con las materias destinadas a los diferentes niveles.
Biblioteca:
A lo largo del presente curso, la biblioteca propone realizar o colaborar en una serie de actividades que
buscan lograr los siguientes objetivos:
1. Satisfacer las necesidades formativas de los alumnos.
2. Proporcionar a los alumnos el material que les ayude a crear opiniones y a reflexionar (libros,
revistas, prensa, publicaciones periódicas, DVDs, Internet).
3. Apoyar la labor docente del profesor proporcionando el material bibliográfico necesario.
4. Hacer de la lectura una actividad cotidiana, tratando de fomentarla a través de actividades
programadas.
5. Ofrecer un lugar de esparcimiento y recreación literaria.
6. Proporcionar material a los alumnos para disfrutar en su tiempo libre.
Actividades.
1-.Formación de usuarios.
En coordinación con los tutores y los departamentos didácticos se organizan visitas guiadas a la
biblioteca de una hora lectiva de duración (55 minutos), en las que se comentan los siguientes aspectos:
1.Presentación de los servicios, normativa y horario que presta la biblioteca.
Se describen los servicios de información y referencia, de consulta en sala, de préstamo
domiciliario, de consulta a través de internet, de consulta a través del OPAC, los horarios y la normativa
de utilización de la biblioteca.
2.Descripción de la distribución física y de la organización de la biblioteca y sus materiales.
Zona de préstamo/información-referencia, zona informativa con panel y columna, zona de
catálogos manuales y OPAC, zona de ordenadores, zona de depósito, sala de consulta y hemeroteca. Se
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 48
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
describen todos los fondos explicando su situación, el significado de CDU y sus notaciones así como la
signatura topográfica.
3.Supuestos prácticos de consultas y búsqueda de información.
Se explica cómo se realizan las búsquedas en los catálogos manuales y en el OPAC. A lo largo de
todo el curso, se aprovechará para realizar formación de usuarios a todos los alumnos que nos consulten
sobre la manera de realizar búsquedas, y la utilización de la biblioteca. El objetivo perseguido es
conseguir la independencia de los usuarios en el uso de la biblioteca.
2.- Actividades de animación a la lectura y de extensión cultural.
En torno a la animación a la lectura y la extensión cultural, se propone realizar las siguientes
actividades:
2.1 Actividades de promoción de libros y DVDS.
- A través de un espacio dedicado a ello en la vitrina.
- Elaborando fichas de lectura.
2.2 Charlas.
El departamento de Lengua y Literatura española tiene proyectado, a lo largo del curso escolar,
utilizar la biblioteca como entorno educativo propicio para la discusión y debate de diferentes temas
culturales.
2.2 Actividades para conmemorar días significativos.
A lo largo del curso y en colaboración con los distintos departamentos didácticos, se propone
realizar una serie de exposiciones y trabajos en torno a la celebración del día mundial de distintos
acontecimientos de índole cultural o científica.
1. Actividad en torno al Día Internacional de la Mujer (8 de marzo).
En colaboración con los distintos departamentos y con motivo del día de la mujer, se preparará en
la biblioteca, una exposición sobre la mujer con biografías de mujeres famosas en diferentes campos. Se
tratará de fomentar el préstamo de libros y películas de mujeres, o sobre mujeres.
2. Actividad en torno al Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio).
Se realizarán exposiciones sobre el medio ambiente y se favorecerá el préstamo de libros,
películas y documentales relacionados con el tema.
3. Actividades relacionadas con del Día Internacional del Libro (23 de abril)
Con motivo del día del libro, se proponen las siguientes actividades que se realizarán en
colaboración con los tutores y los distintos departamentos didácticos a lo largo de una semana: SEMANA
DEL LIBRO O SEMANA DE LA CULTURA.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 49
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
-Lectura en la biblioteca de fragmentos de un texto clásico por parte de alumnos y profesores.
-Realización de un mercadillo de libros solidario.
- Lectura continuada del Quijote.
- Lectura del Quijote en otras lenguas.
4.Ciclos de autores
Se harán actividades relacionadas con una obra o autor de especial vigencia y recuerdo,
recordando aniversarios de nacimiento, publicación, consagración de premios, etc.
2.4.- Literatura y cine
Se pretenden crear un ciclo de obras maestras de la literatura que han sido inspiradoras de grandes
obras cinematográficas y viceversa. Puede trabajarse desde diferentes departamentos, a la vez que la
biblioteca expondrá algunos libros en vitrina y su correspondiente película.
2.5.- Recomendación de Libros
Como en cursos anteriores, se persigue que el alumnado del Centro se implique y participe en la
biblioteca. Por ello, está a la disposición de todos los que formamos parte del IES PALOMERAS un
corcho en la biblioteca para recomendar libros a otros lectores.
2.6.- Libros viajeros
Debido a las donaciones de particulares la biblioteca quiere proporcionar a los lectores ejemplares
repetidos o usados de forma gratuita para que sean leídos y utilizados por otra persona, una vez
finalizados, ampliando así la vida del ejemplar.
2.7.- Mercadillo de libros
Desde la biblioteca, el Equipo Directivo y los departamentos didácticos se realiza, con motivo de
la Semana del Libro, un mercadillo solidario con ejemplares donados y utilizados. Las ganancias se donan
íntegramente a una ONG que colabora en el barrio de Vallecas.
2.8.- Concurso de microrrelatos y microcuentos
En colaboración con otros departamentos, la biblioteca quiere poner a disposición de los alumnos un
concurso de microrrelatos o microcuentos. El ganador recibirá un lote de libros.
PROGRAMA ERASMUS
Desde el año 2008 el centro dispone de la Carta Universitaria ERASMUS para la realización de prácticas
de FCT de alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior. El objetivo general del proyecto es
proporcionar a los alumnos una experiencia laboral y personal en el extranjero, que sirva de motivación
en su futuro profesional.
Para el presente curso se cuenta con tresmovilidades destinadas a otros tantos estudiantes de 2º curso de
CFGS de todas familias profesionales del centro; aunque se solicitaron6 se concedieron solo tres pero con
menos dotación económica que el año pasado.Se intentará transferir la partida de gestión y preparación de
movilidades para compensar este descenso.
Las actividades a desarrollar sobre este plan son las siguientes:
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 50
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
1. Información a los alumnos a través de los tutores y sesiones informativas específicas (octubre y noviembre de 2014)
2. Ampliar el número de empresas colaboradoras en el país que colaboró hasta el presente con el centro (Finlandia), y
ampliar el número de países receptores de alumnos
3. Realización de la selección de los alumnos interesados, con pruebas específicas de dominio de la lengua inglesa, en
colaboración con el Departamento de Inglés.
4. Tramitación de toda la documentación correspondiente (Convenios, petición de permisos a la DAT, subvenciones,
etc,) y gestión de la FCT en el extranjero (Marzo-Junio 2016)
TALLER DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Ya realizados en años anteriores, se trata de charlas sobre prevención de riesgos laborales en cada uno de
las cuatro Familias Profesionales del centro. Estas charlas pretenden complementar los contenidos sobre
el asunto recogidos en las programaciones de los módulos de FOL y de otros módulos específicos sobre
Seguridad e Higiene en el Trabajo de cada uno de los ciclos.
PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA DE INSTITUTOS PROMOTORES DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA Y EL DEPORTE
ORGANIZACIÓN: COMUNIDAD DE MADRID
FECHAS: OCTUBRE DE 2016 HASTA MAYO DE 2017
HORARIO: DE16:30 A 18:30 HORAS
DIAS: DE LUNES A JUEVES
DEPORTES: FUTBOL SALA, BALONCESTO, BALONMANO, FUTBOL-SALA, HOCKEY Y VOLEIBOL
ALUMNOS PARTICIPANTES: DE 1º, 2º, 3º, 4º ESO, 1º bachillerato, Formación Básica y Ciclos Formativos de grado
medio.
Este centro participa tras 11 años de participación en el programa de Campeonatos Escolares, ha
solicitado si participación en el nuevo programa presentado por la Comunidad de Madrid.hemos logrado
alcanzar el mínimo de añumnos exigidos para su concesión pero solo podremos abordar en este curso los
deportes de baloncesto y futbol-sala
ESCUELA SOLIDARIA DE DERECHO
Programa específico diseñado por la Fundación Uríacuyo objetivo principal es que los alumnos de
primaria y secundaria de colegios e institutos públicos se inicien en el conocimiento del Derecho como
fuente para la convivencia, la integración y la resolución de conflictos de forma no violenta.
Se desarrollara con todos los grupos de 1º y 2º ESO, tras varios cursos de aplicación con una gran
aceptación por parte de los alumnos
CHARLAS DE EDUCACIÓN VIAL
Se llevan a cabo en todos los grupos de Secundaria y FP Básica por parte de la policía municipal. Se trata de
charlas-taller impartidas en varias sesiones a lo largo del curso escolar, para trabajar las normas básicas de
seguridad vial e introducir la educación vial como un aprendizaje transversal de educación en valores.
CHARLAS DE EDUCACIÓN AFECTIVA SEXUAL
Se trata de un taller afectivo-sexual desarrollado en grupos de ESO y FP Básica en varias sesiones de trabajo
en horario lectivo en el aula. Se trata de trabajar en torno a aspectos fisiológicos, métodos anticonceptivos,
autoestima, presión de grupo y toma de decisiones.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 51
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
El objetivo es que los jóvenes tengan la máxima información sobre el tema y ayudarles en la toma de
decisiones en estas cuestiones.
TALLER PREVENCIÓN CONSUMO DE ALCOHOL
La finalidad es propiciar en los alumnos de FP Básica y Secundaria hábitos de vida saludables. Para
conseguir este objetivo se utilizarán técnicas de adquisición y entrenamiento de habilidades sociales y sesiones
informativas sobre alcohol. (Fundación Alcohol y Sociedad)
OTROS TALLERES DE EDUCACIÓN EN VALORES
Se han planificado los siguientes talleres sobre educación de valores y yelementos transversales. Se intentará
el reparto equitativo en los distintos cursos y trimestres aunque la la temporalización está supeditada a
factores organizativos.
1º trimestre
1º ESO: - Inteligencia emocional. Habilidades sociales. (I+I, 2 sesiones)
- Bandas juveniles (Plan Director: Policía Nacional) (1 sesión)
2º ESO: - Inteligencia emocional (I+I, 2 sesiones)
- Riesgos de Internet (Policía Nacional) (1 sesión)
3º ESO: - Riesgos de Internet. Ciberbullying(Plan Director: Policía Nacional) (1 sesión
4º ESO: - Igualdad y no discriminación sexual (Plan Director: Policía Nacional) (1 sesión)
2º trimestre
2º ESO: - Habilidades sociales. Movimiento contra la intolerancia.
3º ESO: “Sexualidad responsable” en el CMS Puente de Vallecas.
4º ESO: - Visita a AULA
-Visita del alumnado a talleres de FP del centro (1 sesión, sin determinar).
3º trimestre
1º ESO: - “Violencia de género” Dirección General de la mujer
2º ESO: -“Violencia de género” Dirección General de la mujer.
3º ESO: - Internet y sus riesgos (EDUCAlike)
4º ESO: - Internet y sus riesgos (EDUCAlike)
TALLER DE TÉCNICAS DE ESTUDIOS
Somos conscientes de que una de las tareas más difíciles para un alumno es aprender a estudiar. El
estudio eficaz exige el buen funcionamiento de una serie de factores. Si estos no están en buen estado o
no se utilizan adecuadamente, es posible que el estudiante se pase horas delante de los libros y no llegue a
aprovechar ni siquiera unos minutos.
Uno de los factores más relacionados con un buen rendimiento académico son las estrategias eficaces de
estudio: cumplimiento de un horario y programación adecuada de las tareas, planificación realista de
objetivos, autocuidado de las condiciones físicas y psicológicas (descanso, alimentación, motivación,
concentración, etc.), aplicación de técnicas adecuada a las materias (comprensión lectora, elaboración de
esquemas y resúmenes, memorización…). Todos estos elementos influyen decisivamente en el
aprovechamiento académico de los alumnos, condicionando de forma muy significativa su futuro éxito
académico y, también, a la larga, su desarrollo personal y profesional.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 52
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
PROGRAMA REFUERZA
Consistente en la oferta de actividades de apoyo y refuerzo académico en horario no lectivo para los
alumnos de primer ciclo de la ESO. Se formarán dos grupos que funcionarán en horario de tarde los
lunes y miércoles y los martes y jueves.
CINEFORUM, CICLO DE LITERATURA Y CINE
Se ha creado un ciclo cinematográfico inspirado en la sobresaliente relación entre cine y literatura.
El objetivo principal de este CINEFORUM es el de animar a los alumnos a la lectura de grandes obras
universales desde un soporte paralelo más actual, cercano y de fácil acceso como es el cine. Igualmente,
pretende que las obras literarias estudiadas a lo largo del año se trabajen con profusión e interés desde
otros puntos de vista.
El ciclo se iniciará el jueves 22 de octubre con la proyección de La Odisea, inmortal obra de
Homero, del siglo VIII a. C., y quiere llegar, con la participación de alumnos y profesores interesados, y
en un viaje de dos mil años de literatura, hasta las obras señeras del siglo XX, y que han sido éxito de
taquilla, como pueden ser las Crónicas de Narnia o El Señor de los Anillos, entre otros.
11. INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN
11.1. PROFESORES
Resulta obvio que la participación en un claustro de 105 profesores resulta muy complicada, por ello
hay que canalizar la participación de los mismos a través de diferentes canales
A. A través de las reuniones periódicas de la CCP, ya que los Jefes de Departamento pueden
recoger y trasladar información entre el Equipo Directivo y los profesores de su departamento,
y entre profesores de distintos departamentos. Para ello todos cuentan con una hora de reunión
semanal.
REUNIONES DEPARTAMENTOS
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8:30 Latín Obra Civil
9:25 Matemáticas
Religión
Biología y Geología
EducaciónFísica
Tecnología
10:20 Inglés Geografia Plástica Filosofía
11:40 Música
12:35 Economía
Física y Quimica
13.30 Francés CCP
14:35 Lengua
Orientación
Fol
Electrónica
Química
Informática
Contemplando la posibilidad de que algún miembro del Equipo Directivo asista a alguna de estas
reuniones por iniciativa propia o a requerimiento del Departamento.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 53
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
B. A través de reuniones con los representantes del profesorado en el Consejo Escolar. De esta
forma se reforzará su papel como partícipes importantes en la vida del Centro.
C. A través de las reuniones semanales con tutores, donde se puede intercambiar información
sobre cualquier aspecto del funcionamiento del Centro.
D. Utilizando la Intranet del Centro, donde se pone a disposición de todo el profesorado
documentos e informaciones necesarias para el desarrollo de su tarea.
E. A través del correo electrónico. Se ha formado un grupo de correo con todos los jefes de
departamento para trasladarles cuanta información pueda ser de interés para los profesores. De
esta forma el traslado de la información es mucho más rápido y eficaz.
Además de todo esto se realizan otras actuaciones para favorecer el traslado de información y la
participación del profesorado
Una reunión inicial con el profesorado nuevo en el Centro.
La remisión de la PGA y otros documentos institucionales a través del Correo electrónico
Celebración de reuniones informativas sobre algún tema, no específico del Claustro, pero
que pueda ser de interés general.
Creación de un grupo de correo con todos los profesores.
11.2- PADRES
La comunicación con los padres es de gran importancia para el proceso educativo de los alumnos
y el funcionamiento del centro. Pr este motivo se realizan las siguientes actuaciones.
Reuniones iniciales con los padre de los alumnos de ESO y Bachillerato
Tienen lugar a lo largo del mes de octubre después de la evaluación inicial. En ella la Directora da
la bienvenida a las familias, se les entrega un resumen de la PGA en los aspectos que conciernen a
sus hijos y se presenta a los tutores. A continuación los padres se reúnen con los tutores, que
previamente han programado con jefatura de Estudios y Orientación el contenido de estas
reuniones
Establecer una hora de semanal en el horario de los tutores para la tención de padres
GRUPO PROFESOR DÍA y hora
E1.1 JORGE DEL BUSTO FERNANDEZ M 10:20. – 11:15
E1.2 JUIO ABAD REDONDO L 11:40 – 12:35
E1.3 CAMINO CASTAÑEDA MARTINEZ X 11:40 – 12:35
E1.4 BEATRIZ MANSO MOLINA V 9:25 – 10:20
E1.5 CAROLINA PUENTE PORTERO J 9:25 – 10:20
E2.1 ANGEL GARCIA REBATO X 9:25 – 10:20
E2.2 MARGARITA ALVAREZ FERNANDEZ J 10:20 - 11:25
E2.3 JAIME TEMES MENDOZA L 10:20 – 11:25
E2.4 ARANZAZU SAENZ MARTINEZ J 9:25 – 10:20
E2.4 P JOSE MARIA FERNANDEZ FERNANDEZ M 12:35 – 13:30
E3.1 ALVARO PARRADO RODRIGUEZ M 9:25 – 10:20
E3.2 LAURA BARRIO CALVO V 10:20 – 11:15
E3.3 GEMA GONZALEZ CARAVACA V 12:35 – 13:30
E3.4 RAQUEL GOMEZ DEL AMO M 12:35 – 13:30
E3.4 P FRANCISCA SANCHEZ JIMENEZ L 12:35 – 13:30
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 54
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
E4.1 MARIA FERNANDEZ REDONDO X 11:40 – 12:35
E4.2 PEDRO GARCIA CUETO X 10:20 – 11:15
E4.3 RAQUEL ARENAS MORENO M 11:40 – 12:35
E4.4 JUAN EVARISTO TENA CERRATO V 11:40 – 12:35
BCT11 SONSOLES FERNANDEZ PASCUAL V 10:20 – 11:15
BCT12 PABLO GALVIN REDONDO X 8:30 – 9:25
BHS11 VENTURA PACHECO ESTENBAN L 9:25 – 10:20
BHS12 MARIA PRADO MAS X 9:25 – 10:20
BHS13 PALOMA CALVO PORTELA X 9:25 – 10:20
BCT21 Mª JESUS HERNANDEZ MARTINEZ J 10:20 - 11:25
BCT22 DOLORES SEVILA MAESTRE J 9:25 – 10:20
BHS21 JOSE ALBERTO SANCHEZ GOMEZ L 10:20 – 11:25
BHS22 ANTONIA TOME LEIVA J 13:30 – 14:25
BHS23 AMALIA JIMENEZ LOPEZ V 8:30 – 9:25
FB 1º I FELICIANO SOLIS TESORO V 10:20 – 11:15
FB 1º E FCO. JAVIER TEJERA BEAMUD M 11:40 – 12:35
FPB 2º JUAN LUIS EGEA MACHUCA V 10:20 – 11:15
MITE 1 MELCHOR VAZQUEZ GARCIA X 10:20 – 11:15
MIF 1A RAQUEL ROJO GIL J 18:35 – 19:230
MIF 1B IVAN LOPEZ FERNANDEZ X 16:25 – 17:20
MLAB1 ANA GUZMAN VAZQUEZ DE PRADA X 10:20 – 11:15
MIEA1 JOSE ANTONIO DEL RIO SIMON X 12:35 – 13:30
Establecer una hora semanal en el horario de los profesores de ESO y Bachillerato en la
que puedan atender a los padres de los alumnos que imparten clase, para un tema
específico de su materia
Establecer en el horario de los Orientadores dos tardes en las que facilitar la reunión de
éste con las familias
Marcar fechas de reunión para la entrega de notas a las familias por parte de los tutores.
En estas fechas podrán mantener reuniones con aquellas familias que requieran mayor
atención por la problemática específica del alumno
Reuniones informativas en el 2º trimestre para orientar a las familias en el proceso de
elección de itinerarios cara al curso siguiente
Reuniones en Junio con los padre de los futuros nuevos alumnos del centro, para
facilitarles su proceso de matriculación
El uso de una agenda escolar, que facilita el centro a los alumnos de ESO y bachillerato, a
través de la cual se puede establecer una comunicación fluida entre el centro y los padres.
La designación de profesores encargados del control de absentismo. Varios profesores,
coordinados por Jefatura de Estudios diariamente pasan por las clase y comunican de
forma inmediata las ausencias de los alumnos a las familias
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 55
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
11.3-ALUMNOS
Estos reciben una información inicial por medio de la agenda escolar que ha preparado el Centro.
En ella aparecen especificadas las normas de convivencia.
Pero primordialmente reciben información a través de los tutores, bien en su hora de tutoría en el
caso de la ESO (hora en la que el centro ha decidió ofertar actividades de tutoría grupales, bien en
la hora de tutoría individualizada que todos los tutores de ESO, Bachillerato y 1º de Ciclos
Formativos, tienen contempladas en un 7º periodo de su horario individual
En el siguiente cuadro se muestra el horario de tutoría de cada uno de los grupos de la ESO
TUTORIA GRUPOS ESO
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8:30 E1.4 – E4.2 E1.2 – E2.1 – E3.4P
9:25 E3.2 – E4.4 E2.4P
10:20 E3.1
11:40 E1.3 – E3.3 E1.1
12:35 E1.5 E2.2
13.30 E2.3 – E3.4 E4.3 E2.4 – E4.1
Y por último se pretende potenciar el canal de la junta de delegados que en los últimos cursos no
ha jugado un papel demasiado importante. Es uno de los objetivos de este curso
12. PLAN DE TRABAJO MAYORES DE 55 AÑOS
A parte del profesorado mayor de 55 años que no acumula ninguna otra reducción y que no da clase
en 2º curso de ciclos formativos se le han reducido, previa petición, 1 hora lectiva, siendo las
actividades asignadas las siguientes.:
Control de Absentismo.
Algún profesor con derecho a reducción no ha podido ser objeto de la misma.
13. PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN DE LA PGA
Se realizará una revisión del grado de cumplimiento de los objetivos previstos y de las actividades
programadas, con el fin de adoptar, en el caso de que seannecesarias las medidas correctoras
necesarias.Esta revisión será realizada por:
Comisión de Coordinación Pedagógica: Revisión cumplimiento PGA, revisión calendario actividades
extraescolares y concreción de la temporalización de la PGA para el 2º trimestre.
Departamentos Didácticos y de Familia Profesional: Revisión del grado de cumplimiento de su plan de
trabajo; de sus programaciones didácticas en vista de los resultados obtenidos y su análisis, y de
su propio funcionamiento. Realización de propuestas de mejora.
Departamento de Orientación: Grupos de diversificación, apoyos de compensatoria, alumnos con NEE y
Plan de acción Tutorial
Equipo de tutores: Plan de acción tutorial
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 56
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
Claustro de Profesores: Aspectos generales del funcionamiento pedagógico del centro
Consejo Escolar: Objetivos generales y funcionamiento general del Instituto
Todas las actuaciones de los órganos de coordinación didáctica, deben estar finalizadas el 22 de enero de
2013, con el objeto de que el Equipo Directivo elabore las conclusiones que serán presentadas en el
Consejo Escolar a celebrar la última semana de enero. En la 2ª evaluación las conclusiones se presentarán
el 9 de abril.
Al final de curso se realizará una evaluación de esta PGA, y con ella del Proyecto del Proyecto de
Dirección ya que la PGA es una concreción del mismo para este curso
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes elementos:
Las encuestas de satisfacción que a final de curso cumplimentan padres, alumnos, profesores y
personal del Centro. (Se ha adjuntado un modelo de las mismas ficha 4).
Las memorias de fin de curso de cada Departamento. (siguiendo el esquema que se adjunta
ficha 3)
La observación de los indicadores de logro marcados para cada objetivo.
En base a ellos el equipo directivo en coordinación con la CCP, cumplimentará la ficha adjunta
donde se valora el grado de consecución de los objetivos.
Los resultados obtenidos se presentarán al Claustro y al Consejo Escolar para extraer las
propuestas de mejora a incorporar en la concreción del Programa de Dirección en el curso
siguiente, y en consecuencia en la PGA.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 57
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
14- FICHAS DE TRABAJO
FICHA 1
Grupo: ……………
ENCUESTA A LOS DELEGADOS DEL ALUMNADO
SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUTO
Con esta encuesta queremos recoger tu opinión sobre la labor que desarrollamos en el Centro. En este caso se trata
de que nos aportes la opinión general de tus compañeros sobre diversos aspectos concretos.
Para contestar es suficiente que redondees con un círculo el número que se corresponda con tu valoración en una
escala de 0 a 10, en la que el 0 indica que no estás “nada” satisfecho y el 10 que estás “muy” satisfecho.
A continuación debes señalar qué ha sido lo que mas te ha gustado (+), y aquellos aspectos en los que consideras
que se debería hacer mejor (
Finalmente tienes un espacio para añadir las sugerencias que consideres necesario hacer.
Aspectos concretos
1 La atención y el respeto con que sois tratados
2 El tutor/a y la orientación que recibís
3 El nivel de formación que recibís
4 Los profesores y su forma de enseñar
5 La forma de ser evaluados
6 El ambiente de trabajo en clase
7 La relación entre compañeros
8 La limpieza del Centro
9 El uso del equipamiento y las instalaciones
10 La imagen que tiene el Centro
En general, estais satisfechos con el Centro
Lo que te parece bien del Instituto ( + ) Lo que debería mejorar (
SUGERENCIAS:
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 58
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
FICHA 2
ANÁLISIS COMPARATIVO RESULTADOS BACHILLERATO
CURSO: / .
MATERIA: . CURSO: .
DEPARTAMENTO QUE LA IMPARTE: .
COMPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO:
Nº Profesores C DC S DS SE SI T TE TI MD DM MI
PROFESORADO QUE LA IMPARTE:
Nº Profesores C DC S DS SE SI T TE TI MD DM MI
LOS RESULTADOS MUESTRAN UNA VARIACIÓN SIGNIFICATIVA CON
SI NO
LOS RESULTADOS DEL CURSO PASADO
LOS RESULTADOS DE LOS CENTROS PÚBLICOS DE LA ZONA
LOS RESULTADOS DE LOS CENTROS DE LA ZONA
LOS RESULTADOS DE LOS CENTROS PÚBLICOS DE LA DAT
LOS RESULTADOS DE LOS CENTROS PÉBLICOS DE LA COMUNIDAD
LAS CAUSAS DE ESTAS DESVIACIÓNES SON:
(Cumplimenta la que corresponda añadiendo, si es necesario, alguna otra)
CON RELACIÓN A:
Características de los
alumnos
Características de la materia
Metodología empleada
Programación
Incidencias del curso
Recursos de los que se
dispone
Otras
PROPUESTAS DE MEJORA PARA EL PRÓXIMO CURSO:
(Cumplimentar aunque no haya habido variación significativa)
OBSERVACIONES:
.
.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 59
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
FICHA 3
SÍNTESIS DE LAS MEMORIAS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS Y FAMILIAS PROFESIONALES
DEPARTAMENTO O FAMILIA PROFESIONAL DE:
1) CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
2) ANÁLISIS DE DEDICACIÓN AL CENTRO
a) Actuación del jefe de departamento
Contestar a las siguientes cuestiones
Prepara las
reuniones
convenientemente
Transmite la
información de la CCP,
Dirección...
Dinamiza el
departamento
(propuestas.......)
Se acuerdan
criterios didácticos
y pedagógicos
Se acuerdan
criterios generales
de funcionamiento
b) Gestión de los recursos económicos y materiales del departamento
Contestar a las siguientes cuestiones
Se acuerda
conjuntamente la
gestión económica
Se acuerda
conjuntamente la
planificación de gastos
Se informa sobre
los gastos del
departamento
Se informa de la
compra de material
Se hace inventario
del material
adquirido
c) Gestión de los espacios del departamento
Contestar a las siguientes cuestiones
Se acuerda el
uso de
espacios del
departamento
Se rentabiliza
el uso de
espacios del
departamento
Son suficientes
los espacios de
que se dispone
Se necesitarían
otros espacios Espacios que se necesitan
d) Funcionamiento de las reuniones
Contestar a las siguientes cuestiones
Se levanta acta
de las mismas
Se toman
acuerdos
conjuntos
Grado de
cumplimiento de
los acuerdos
tomados
Propuestas de mejoras
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 60
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
e) Actividades complementarias y extraescolares
En la siguiente tabla se recogen todas las actividades realizadas por los departamentos por niveles y ordenados en el tiempo
Curso Fecha Descripción de la
actividad
Nº de alumnos
participantes
Porcentaje
sobre el total
del curso
Nº de
profesores
participantes
Otros
departamentos
3) ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA
a) Coordinación entre profesores que se imparten los mismos cursos, cuando se de el caso:
Indicando en cada apartado qué elementos se coordinan
Temas impartidos Acuerdos metodológicos Otros temas de coordinación
b) Criterios de calificación de los distintos miembros del departamento
Idénticos Muy similares Parecidos Algo diferentes Completamente
distintos No se sabe
4) ANÁLISIS DE LOS DESDOBLES O CLASE DE REFUERZO Y PROFUNDIZACIÓN, EN
LOS CASOS EN QUE LOS HAYA
Aprovechamiento Repercusiones en el grupo Grado de coordinación entre los
profesores implicados
5) PROPUESTAS DE MEJORA
FUNCIONAMIENTO
DEPARTAMENTO DESDOBLES A LA DIRECCIÓN INSPECCIÓN
6) ACTIVIDADES DE FORMACIÓN REALIZADAS POR LOS PROFESORES
Nº DE PROFESORES QUE REALIZAN ALGUNA ACTIVIDAD
Nº DE ACTIVIDADES
REALIZADAS
Nº TOTAL DE HORAS DE
FORMACIÓN
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 61
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
FICHA 4
ENCUESTA DIAGNOSTICO DEL CENTRO FAMILIAS
1. Nunca 2. A veces 3. Casi Siempre 4. Siempre
1 2 3 4
1. Cuando se habla del Instituto los comentarios son positivos.
2. Estoy satisfecho con las instalaciones del Instituto.
3. Estoy satisfecho con el mantenimiento de las instalaciones del Instituto
4. Conocemos a la persona del Centro a la que, en cada caso y según de que se trate, debemos dirigirnos .
5. Recibo un trato correcto por parte de todas las personas que trabajan en el Instituto.
6. La información general que recibo en el Centro es adecuada.
7. Estamos satisfechos con la forma en que enseñan a nuestros hijos.
8. La disciplina existente garantiza y favorece una buena convivencia en el Centro.
9. Estamos satisfechos con las actividades extraescolares que oferta el Instituto.
10. Recibimos orientación de cómo deben estudiar nuestros hijos y sobre su futura vida profesional.
11. Somos informados satisfactoriamente por el centro de los progresos y dificultades de nuestroa hijos.
12. Nuestras sugerencias, quejas o reclamaciones son escuchadas.
13. Tenemos confianza en el Centro.
14. Me gustaría que mi hijo continuará el curso que viene en el Centro.
15. Estamos satisfechos de que nuestros hijos estudien en este Instituto
16. Recomendaría este Instituto a otras familias.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 62
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
ANEXO I TEMPORALIZACIÓN DEL CURSO 2016/2017
SEM FECHAS ACTIVIDADES
0 5-9
Sept.
Día 6 – CCP:Criterios confección horarios. Calendario evaluaciones
Día 7 – Claustro elección de horarios
Días 8 y 9 Reunión J. Estudios Adjunta con Tutores
1 12- 16
Sept.
Día 12 Presentación alumnos 1º ESO por Dirección y actividades de acogida con tutores
Día 13 Presentación alumnos 2º ESO por Dirección y actividades de acogida con tutores
Actividades de acogida y prueba de nivel de 1º ESO
Día 14 Actividades de acogida y pruebas nivel de 1º y 2º ESO
Presentación alumnos 2º ciclo ESO y Bachillerato
Entrega de horarios provisionales de profesores a Jefes de Departamen
Día 15 Comienzo clases ESO, BTOº ciclos formativos de grado medio
Presentación y comienzo de clase alumnos 2º ciclos de FP
2 19-23
Sept.
Día 21 –último día para que los tutores de FCT entreguen documentación a J. Estudios
3
26 - 30 Sept.
Sesiones de evaluación inicial de 2º, 3º y 4º ESO
Comienzo de FCT en periodo extraordinario
4 3-7
Oct.
Comienzo clases de recuperación
Del 3 al 6 evaluaciones iniciales 1º ESO, 1º BTO y FPB
Día 5 CCP- Calendario reuniones. Pautas en la CCP para elaboración PGA
Día 6 –Visita a exposición los Bárbaros. Sala Alcalá de la Comunidad de Madrid
1º de bachillerato
5 10- 14
Oct.
Entrega de fichas de pendientes a Jefatura de Estudios
12 octubre-FESTIVO
Día 13-Reunión de padres de 1º y 2º ESO
Día 14 : Fecha límite para entrega de resúmenes programaciones
Visita a Faunia, alumnos de 1º ESO
6 17-21
Oct.
19 de octubre- CCP: Actividades extraescolares. Seguimiento elaboración PGA
Entrega de programaciones a Jefatura de Estudios
Visita al Centro Fundación CIEN-2º Bachillerato
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 63
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
7 24-28 Oct
Día 24.Asistencia al teatro. 2º Bach. Bodas de sangre. Lorca. Día 24 –Sorteo componentes Junta Electoral
Día 25- Claustro : PGA, calendario evaluaciones y normas de convivencia en el centro
Visita a la Cadena Ser. 1º Bach.
Día 26 –CCP: Preparación 1ª evaluación 2º bachillerato. .Normativa LOMCE
Día 27 - Consejo Escolar: PGA
Día 28 - Constitución Junta Electoral Publicación censo electoral provisional e inicio periodo de reclamaciones
Visita al Centro Fundación CIEN -2º Bachillerato
Día 28.Asistencia al teatro. 2º Bach. Bodas de sangre. Lorca
8 31 Oct. a 4 Nov.
Día 31 – NO LECTIVO
Día 1 - FESTIVO
Día 2.Visita a la Cadena Ser. 1º Bach.
Día 3 – Publicación censo electoral definitivo Elecciones Consejo Escolar
Inicio plazo presentación de candidaturas
9 7-11 Nov.
Día 8 - Teatro Grecolatino 1º Bachillerato: Latín-Griego-Literatura
Día 9 – FESTIVO
Día 11 – Último día de presentación de candidaturas
10 14- 18
Nov.
Día 14 –Publicación listas provisionales candidatos elecciones Consejo Escolar
Día 14 - Actividad extraescolar “Socios por un día” 1º y 2º Bachillerato (Economía)
Día 15 – Biblioteca Nacional 2º Bachillerato -Latín
Día 16 – Fin del plazo reclamación a listas provisionales de candidatos
CCP – Preparación de la 1ª evaluación
Día 16 - Imprenta Municipal 3º ESO
Día 17 –Publicación listas definitivas candidatos elecciones Consejo Escolar
Celebración Día Mundial de la Filosofía
Los Departamentos prepararán la evaluación de las materias pendientes de BTO
Día 18 - Imprenta Municipal 3º ESO
11 21-25
Nov.
Día 22 – Último día para pasar las notas de 2º bachillerato a AFDI
Día 22 - Imprenta Municipal 3º ESO
Día 23 - Imprenta Municipal 3º ESO
Día 23 – Elecciones a Consejo Escolar Profesores
Día 24 – 1ª evaluación 2º de Bachillerato
Elecciones a Consejo Escolar Alumnos y Padres y personal no docente
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 64
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
12 28 Nov. a 2 Dic.
Día 28 de noviembre-proclamación de candidatos electos
Día 30 –CCP- Propuestas nuevas optativas y proyectos propios.
Día 1 de diciembre –Constitución del Consejo Escolar
Los Departamentos prepararan la evaluación de las materias pendientes de ESO
13 5- 9
Dic.
Días 6 y 8 - FESTIVOS Día 9 – NO LECTIVO
Día 7, último día para pasar notas a AFDI, ESO y Bachillerato y FPB
14 12-16
Dic.
Del 12 al 15 – 1ª evaluación de ESO, Bachillerato y FPB
Día 13 – último día para pasar notas a AFDI
Día 14. Visita al Museo Romántico. 4º de ESO
Día 15 - comienzo 1ª evaluación Ciclos Formativos
15 19- 23
Dic.
Del 19 al 21 – 1ª evaluación Ciclos Formativos
Día 20 – Evaluación final extraordinaria FCT
Taller de Ecología en Zoo Aquarium-1ºBachillerato
Día 21 –CCP –Normativa LOMCE
Asistencia al Teatro clásico en horario vespertino. El perro del hortelano. (segundo ciclo de ESO y Bachillerato)
Día 22 – Claustro y entrega de notas
Día 23 – COMIENZO VACACIONES NAVIDAD
Realización de un mercadillo de Comercio Justo
16 9-13
Ene
Día 11 - Campofrío 1º ESO
Día 12 - Campofrío 1º ESO.
Talleres de radio en el Centro (1º y 2º de ESO)
Elaboración en los departamentos de propuestas de mejora para 2º trimestre y análisis de las posibles modificaciones de las programaciones
17 16-20
Ene.
Reunión de Jefatura de estudios con delegados análisis del 1º trimestre
Día 18 Reunión CCP: Revisión cumplimiento PGA, revisión calendario actividades extraescolares y concreción de la temporalización de la PGA para el 2º trimestre.
Remisión carta a colegios de primaria adscritos para concertar visitas
18 23 - 27
Enero
Día 23 –Visita al Congreso 3º y 4º ESO
Día 24 - Campofrío 1º ESO
Día 24 - Seminarios ESIC - 1º y 2º Bachillerato (Economía)
Día 24. Asistencia al Teatro clásico en horario vespertino. El alcalde de Zalamea. (segundo ciclo de ESO y BACH.)
Día 25 - Campofrío 1º ESO
Día 25 – CCP: Preparación 2ª evaluación de 2º Bachillerato
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 65
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
19 30 Ene. a 3 Feb..
Día 30 - Visita al Congreso de los Diputados. 1º ESO alumnos de Valores éticos. Día 31 – Consejo Escolar. Revisióm 1º trimestre.Cuentas
Día 3 – Asistencia teatro en francés 4º ESO
Análisis en los departamentos de los actuales itinerarios en ESO y Bachillerato para su posible modificación
20 6 - 10
Febr.
Día 8- CCP: Oferta educativa curso 2017/2018 – Proceso de admisión
Visitas a colegios de primaria adscritos
Día 7,8,9-Realización del taller “Imagina, debate y crea”, en la Casa Encendida, con los grupos de 3º y 4º ESO.
21 13 - 17
Febr.
Día 14- Realización del taller “Imagina, debate y crea”, en la Casa Encendida, con los grupos de 3º y 4º ESO
Día 17– NO LECTIVO
Trabajo con los tutores para la orientación de los alumnos próximo curso
Análisis en los departamentos de la propuesta de los nuevos itinerarios
22 20-24
Febr.
Día 22 – CCP: Preparación 2ª evaluación. Nuevos itinerarios y programaciones
Día 24 - CSIC 1º Bach
23 27 Feb. a 3 Mar..
Día 27 – realización foto para orlas de bachillerato
Último día pasar notas 2º bachillerato
Día 28 – Evaluación 2º de bachillerato
– Asistencia teatro en francés 3º ESO
Día 2 – reunión padres 2º Bachillerato. Entrega notas
Estudio en departamentos de la propuesta definitiva de nuevos itinerarios para su presentación al claustro
24 6 - 10 marzo
Día 8- CCP: seguimiento evaluación materias pendientes
Día 9- Reunión orientativa con padres de1º, 2º ESO y 3º ESO
Día 10 – Pruebas Minerva 2º Bachillerato latín
25 13- 17 marzo
Reuniones departamentos – evaluación pendientes ESO
Trabajo con los tutores para la orientación de los alumnos próximo curso
Concursos de Traducción de Latín y Griego de la Comunidad de Madrid. Dpto. Latín
Del 13 al15 – Evaluaci0nes 2º CF
Día 15 – Claustro aprobación modificaciones PEC
Día 16 – último día para pasar notas a AFDI
Día 17- NO LECTIVO
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 66
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
26 20-- 24 Marzo
Día 20 – FESTIVO
Día 21 –Comienzo evaluaciones ESO, 1º Bach y FPB
Día 23 - Visita del escritor Fernando J. López y encuentro con los grupos que leen sus obras,1º y 4º de ESO
Reuniones orientativas de Equipo Directivo con las Familias de 2º ciclo ESO y Bachillerato
Entrega de la documentación de la FCT para el periodo ordinario en Jefatura de Estudios por parte de los tutores
27 27- 31
Marzo
Día 27 – Último día evaluación ESO, 1ºBto y FPB
Día 28 – Comienzo evaluaciones 1º CF
Reunión informativa 4º ESO y 1º Bachillerato
Día 29 –Análisis resultados 2ª evaluación EO y BTO
Día 31 –Faunia 1º Bachillerato
28 3-7
Abril
Día 3-5 - Fundación Telefónica 3º ESO
Día 4 – Último día evaluaciones 2ºCF
Prematrícula de alumnos
Asistencia a la Olimpiada filosófica de la Comunidad de Madrid
7 abril – COMIENZO VACACIONES SEMANA SANTA
29 18 - 21
Abril
Dïa 19 - CCP :Análisis resultados Ciclos Formativos. Revisión PGA
Jornada de puertas abiertas
Actividades de la Semana del Libro. Entrega de premios del Concurso Literario Juan Carlos Trujillano
Encuentros Literarios. Subdirección General del Libro. En torno a García Lorca) y Visita de Iam Gibson (4 ESO y 2º Bach. ). Visita al Corral de Alcalá (3º de ESO y 1º Bach.)
30 24- 28
Abril
Exámenes de pendientes de bachillerato
25 abril – Claustro y Consejo Escolar
31 1 - 5
Mayo
Día 1 y 2 - FESTIVOS
Día 3 – CCP: Calendario de fin de curso
32 8 - 12
Mayo Del 8 al 11 de mayo – Evaluación Final FPB
33 15 - 19
Mayo
Prueba de Acceso a Ciclos (sin confirmar)
Concurso Latinorum de la Comunidad de Madrid para 4º ESO. Dpto. Latín
Día 17 – CCP: Memoria de fin de curso
Evaluación dependientes de Bachillerato
Día 18 y 19 Exámenes 2º de bachillerato
Visita al MNCAR 1º bachillerato
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2016-2017 Página 67
IES PALOMERAS - VALLECAS
Código de centro: 28021549
34 22 - 27
Mayo
Días 22 y 23 – Exámenes 2º de Bachillerato
Exámenes pendientes Secundaria
Día 23 - NASA 2º ESO
Día 24 – Evaluación final 2º bachillerato
Día 25 entrega de orlas
Día 26 entrega de notas 2º Bachillerato
35 29 May. a 2 Jun.
Día 29 - NASA 2º ESO
Día 31 –CCP: Valoración de pendientes y agrupamientos flexibles
Exámenes pendientes secundaria
36 5 - 9
Junio
Día 7 – CCP:valoración grado cumplimiento de la PGA
Día 8 –Reunión con familias de alumnos nuevos
Día 9 –Último día de clases de 1º de Bachillerato (Si hay viaje de fin de curso)
37 12 - 16
Junio
Día 14- Evaluación de pendientes de ESO
Exámenes finales de 1º de Bachillerato y 1º Ciclos Formativos
Proyectos 2º Ciclos Formativos
38 19 - 23
junio
Día 22 – último día de actividades lectivas
Evaluaciones Finales
Elaboración memorias departamentos
39 26 - 30
junio
Día 26 –Entrega de notas
Día 27 y 28 – Periodo de reclamaciones
Día 29 – Firma de actas. Resolución reclamaciones calificaciones
Claustro y Consejo Escolar Día 30 – Resolución reclamaciones decisiones promoción
Recommended