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Planificación didactica
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Universidad Cristiana Evanglica Nuevo MilenioPlanificacin Didctica de Asignatura
La Esperanza IntibucAsignatura: Administracin IHorario: Domingo de 7:00 a 9:30 a.m.Periodo Acadmico: PrimeroUnidades Valorativas: 4Tutora: Licda. Shadia Gamily Nazar MejaAlumno Practicante: Lic. Rony Javier SernCorreo Electrnico: s.nazar@ucenm.net Correo Electrnico: serenronyjavier@hotmail.com
Evaluacin:EVALUACION
Trabajo en Grupo
10%ExposicionesMesa RedondaMurales Panel Discusin ConfrontacinPhillips 66
Trabajo individual10%Guas de trabajo en casa y aula de clase
Apoyo Virtual20%
Proyecto20%Elaboracin de una propuesta para crear una Micro empresa
I Evaluacin 20%Unidades I y II
II Evaluacin 20%Unidades III y IV
Total100%
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Conocer algunos antecedentes de administracin y su evolucin.
Comprender la importancia de la administracin.
Unidad I
Antecedentes Histricos de la Administracin.
Los primeros aos.
Administracin Cientfica.
Tericos de la Administracin General.
Fecha: 18 de Enero 2015
Anlisis de contenido.
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData show
Presentacin en clase.
Introduccin de la metodologa a utilizar para evaluacin.
Asignacin de Actividades en grupo.
Asignacin de Proyecto.
(30 minutos)
Despeja duda respecto a la manera de evaluar y actividades asignadas.
Desarrollo de contenidos programados.
(1 hora y media)
Escucha atentamente los contenidos.
Asignacin de trabajo en clase y en casa.
(30 minutos)Organizados en grupo trabajan en asignacin del tutor.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Resumir las diferentes aportaciones de los principales precursores de la administracin cientfica.
Unidad I
Teora de las necesidades de Maslow.
Fecha: 25 de Enero 2015
Tcnica utilizada en clase.
Guas de trabajo
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData show
Laminas
Retroalimentacin de contenidos vistos en la tutora anterior
Desarrollo de contenido programado mediante tcnica de asimilacin de conocimientos.
( 1 hora)
Desarrolla trabajo asignado por el tutor mediante la tcnica discusin conferencia.
Aplicacin de tcnica para asimilacin de conocimientos en temtica vista en la tutora anterior.
(30 minutos)
Desarrolla la tcnica aprendizaje en parejas.
Asignacin de gua de trabajo en clase.
(40 minutos)Organizados en grupo trabajan en asignacin del tutor.
Explica el proyecto de asignatura.
(20 minutos)Los alumnos se organizaran en los grupos de trabajo para presentar ideas al tutor acerca del proyecto.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Elaborar una propuesta para implementar una microempresa.
Pasos para la elaboracin de la propuesta para la creacin de una microempresa.
Fecha: 01 de Febrero 2015
Trabajo de los alumnos en su propuesta dentro del saln de clases.
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData show
Explicacin de los pasos para la elaboracin del proyecto.
(2 horas)
Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de la presentacin.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Comprender en que consiste la administracin.
Definir los tipos de roles administrativos.
Exponer los diferentes ambientes que se enfrentan las organizaciones.
Unidad II
Definiciones Bsicas de la Administracin.
Roles de la Administracin.
Evaluacin de la Incertidumbre del Ambiente.
Fecha: 08 de Febrero 2015
Anlisis de contenido.
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData show
Clase Magistral
(1.45 horas)
Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de los temas.
Trabajo Grupal
(45 minutos)
Organizados en grupo los alumnos desarrollaran un anlisis.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Comentar el efecto de una cultura fuerte en las organizaciones.
Sealar como se transmite la cultura a los empleados.
Unidad II
El Ambiente Especfico.
La Cultura Organizacional y el Ambiente.
Influencia sobre la Prctica de la Administracin.
Fecha: 15 de Febrero 2015
Trabajo grupal
Material de apoyo
Manejo del tema
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData show
Clase Magistral
( 1 horas)
Escucha atentamente los lineamientos de la dinmica a implementar.
Asigna trabajo grupal con lectura complementaria.
(45 minutos)
Realiza el trabajo asignado.
Explica el trabajo a realizar en casa.
(15 minutos)
Formados en grupos escuchan los lineamientos.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Definir planeacin.
Describir el mtodo de planeacin por objetivos.
Sealar cmo pueden los administradores planear en el ambiente dinmico actual.
Unidad II
Planes a corto plazo versus Planes a largo plazo.
Los Objetivos: los cimientos de la planificacin.
Fecha: 22 de Febrero 2015
Intervencin de los alumnos en los temas desarrollados.
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoMarcadorPeridico RevistasPapel BondResistolGomaPapel construccin
Retroalimentacin de los temas expuestos en la tutora anterior.
(30 minutos)
Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de los temas.
Clase Magistral
( 1 horas)
Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de los temas.
Trabajo Grupal
(30 minutos)
Organizados en grupo los alumnos desarrollaran una gua.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Poner en prctica los contenidos vistos en las tutoras anteriores.
Contenidos a Evaluar Unidad I Unidad II
Fecha: 01 de Marzo 2015
I Exmen
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorrador
Retroalimentacin de contenidos a evaluar.
Aplicacin de evaluacin escrita
Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de los temas.
Revisin de avances en proyecto de asignatura
(30 minutos)Los alumnos presentan los avances del proyecto.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Definir el proceso de decisin y toma de decisiones.
Describir los ocho pasos del proceso de la toma de decisiones.
Comparar las decisiones programadas y no programadas.
Explicar cmo se toman decisiones eficaces en el mundo de hoy.
Unidad III
Proceso de la Toma de Decisiones
Fecha: 08 de Marzo 2015I EXAMEN
Trabajo grupal
Participacin individual
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData showLecturas complementaria
Expone el trabajo de reflexin en torno a la administracin para la toma de decisiones.
(30 minutos)
Realiza el trabajo de reflexin asignado por el tutor.
Clase Magistral
(1 hora)Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de los temas.
Presenta y explica el trabajo a realizar en forma grupal dentro del saln de clases.
(45 minutos)Organizados en grupo los alumnos desarrollaran un trabajo grupal que lo presentaran con tcnicas diferentes.
Asigna temas para realizar tcnica en desarrollo de tutora a travs de formacin de grupos.
(15 minutos)Escucha y recibe temas a realizar en la prxima tutora.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Describir los seis elementos del diseo organizacional.
Explicar los factores que influyen en el grado de centralizacin y descentralizacin.
Comparar las organizaciones mecanicistas y las orgnicas.
Unidad IV
Las Organizaciones
Fecha: 15 de Marzo 2015
Trabajo grupal
Anlisis
Participacin individual
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorData showLecturas complementaria
Desarrolla la clase programada mediante la tcnica Phillips 66.
(1 hora)
Se preparan para la aplicacin de tcnica asignada por el tutor.
Asigna el trabajo grupal a realizar en el aula.
(30 minutos)Realiza trabajo asignado.
Asignacin de Trabajo individual de reflexin en torno a la administracin.
(20 minutos)Realiza el trabajo asignado por el tutor.
Realiza conclusiones de la temtica realizada.
(10 minutos)
Escucha y da su punto de vista de acuerdo a la temtica realizada.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Establecer conclusiones para la toma de decisiones.
Conocer mejor el funcionamiento delas organizaciones.
Unidad III
Proceso de la Toma de Decisiones
Unidad IV
Las Organizaciones
Fecha: 29 de Marzo 2015
Participacin activa de los alumnos en el desarrollo de las temticas.
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoPizarraMarcadorBorradorLecturas complementaria
Retroalimentacin de las unidades III y IV a travs de clase magistral.
(2 horas)
Aclara duras y expone su punto de vista.
Revisin de avances del proyecto.
(25 minutos)
Los alumnos presentan los avances del proyecto.
Asignacin de lectura complementaria a trabajar en casa.
(5 minutos)
Recibe la tarea en forma individual a realizar en casa.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Conocer a travs de evaluacin escrita el conocimiento adquirido durante el desarrollo de las tutoras.
Contenidos a Evaluar Unidad III Unidad IV
Fecha: 12 de Abril 2015
II Examen
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
PizarraMarcadorBorrador
Retroalimentacin de contenidos a evaluar.
Aplicacin de evaluacin escrita.
(2 horas)
Participacin activa de los estudiantes durante el desarrollo de los temas.
Revisin de avances del proyecto.
(30 minutos)
Los alumnos presentan los avances del proyecto.
ObjetivosContenidoActividades del tutorActividades del EstudianteEvaluacinRecursos
Conocer la importancia que tiene la temtica de administracin y en especial su prctica como es la elaboracin de una microempresa.
Propuesta para la creacin de una microempresa.Fecha: 19 de Abril 2015PRESENTACIN DEL PROYECTO
Metodologa expuesta en la defensa del proyecto de asignatura.
Humanos:
AlumnosTutor
Materiales:
Libro de textoCuadros calificativosLpiz Producto Data show
Promueve dinamismo en el desarrollo de la presentacin de los proyectos de la asignatura.
(2 horas)
Exponen su propuesta al tutor para ser evaluados.
Descripcin de Proyecto de AsignaturaAsignatura: Administracin INombre del proyecto: Elaboracin de propuesta para crear una microempresa Valor de proyecto: 20%Objetivo: Poner en prctica los conocimientos adquiridos en el saln de clase para la creacin de una microempresa.Los estudiantes elaboran una propuesta para crear una microempresa para luego exponer su experiencia mostrando el producto a demandar.Fecha de Ejecucin: 19 de Abril 2014.Beneficiarios: Los estudiantes tendrn la oportunidad de adquirir ms conocimiento basado en experiencias prcticas.Presentacin del Proyecto:Informe final (digital)5%(Introduccin, Justificacin, Objetivos generales del trabajo, Planes Estratgicos, Planes Operacionales, Diseo del Producto, Mecanismos de distribucin, Anlisis de la Demanda, Anlisis y Tabulacin de Datos, Fijacin de Precios, Anlisis del Consumidor, Tipos de Presupuestos, Tipos de pronsticos de resultados, Aplicacin de la administracin por valores, Cultura Organizacional de la Empresa (Misin y Visin), Incertidumbre, Organigrama General de la Empresa, Mecanismos para el reclutamiento de personal, Pasos para el proceso de seleccin del personal, Especificacin de las funciones del personal de recursos humanos, Beneficios de los Empleados, Conclusiones, conclusiones, recomendaciones, Bibliografa y anexos)Exposicin del proyectoPresentacin del producto5%Rincn decorado acorde con el producto3%Presentacin personal3%Alcance del objetivo propuesto4 %20%
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