PROYECTO PIIDUZ-2006 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho:...

PROYECTO PIIDUZ-2006

Elaboración de un Código de Prácticas para la

docencia en Derecho: experiencia inicial (ECPDE)

LA REGULACIÓN DE LA CONFIANZA EN LAS SOCIEDADES DE LAS TIC

RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS

P5: Coste real de la asignatura para el alumno       

P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios    

P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido  

P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido

P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos

P5.5 Número de horas de estudio invertidas      

P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas

P5.7 Número de horas de examen invertida

P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas      

P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido    

P5.10 Número de horas invertidas en otras actividades

ASISTENCIA A CLASE (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)

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Asistencia a clase

0

5

10

15

20

25

30

1 2

Horas totales Horas Teoría Alumno Horas Prácticas Alumno Horas Totales Alumno

HORAS INVERTIDAS FUERA DEL HORARIO DE CLASE

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Horas invertidas fuera del horario de clase

0

50

100

150

200

250

300

350

1 2

Resolución de casos Estudio Lecturas y trabajos adicionalesExámenes Autoevaluación Exposición de trabajosOtras actividades

HORAS PARA RESOLUCIÓN DE CASOS

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Horas invertidas fuera del horario de clase (1)

0

2

4

6

8

1 2Resolución de casos

Opinión del profesor

HORAS DE ESTUDIO

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Horas invertidas fuera del horario de clase (2)

0

10

20

30

40

50

1 2

Estudio Opinión del profesor

HORAS DE LECTURAS Y TRABAJOS ADICIONALES

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Horas invertidas fuera del horario de clase (3)

0

20

40

60

80

1 2

Lecturas y trabajos adicionalesOpinión del profesor

HORAS DE EXAMENES

• Añadir comentarios

Horas invertidas fuera del horario de clase (4)

0

1

2

3

4

1 2

ExámenesOpinión del profesor

HORAS DE AUTOEVALUACIÓN

• Añadir comentarios

Horas invertidas fuera del horario de clase (5)

0

10

20

30

40

50

60

1 2

AutoevaluaciónOpinión del profesor

HORAS DE EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

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Horas invertidas fuera del horario de clase (6)

0

1

2

3

4

1 2

Exposición de trabajosOpinión del profesor

HORAS DE OTRAS ACTIVIDADES

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Horas invertidas fuera del horario de clase (7)

0

50

100

150

200

1 2

Otras actividadesOpinión del profesor

HORAS TOTALES FUERA DEL HORARIO DE CLASE

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Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo)

0

100

200

300

400

1 2

Horas totales Opinión del profesor

P6: Competencias específicas adquiridas

(valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)       

P6.1 Facultar para la docencia en estudios de Derecho

P6.2 Facultar para la investigación en materias relacionadas con Informática y Derecho

P6.3 Conocer las características básicas de la falta de seguridad de las comunicaciones electrónicas

P6.4 Conocer las características básicas de las soluciones para remediar los problemas de seguridad del uso de las TIC

P5.5 Conocer el mecanismo de las infraestructuras de clave pública

P6.6 Utilizar las infraestructuras de clave pública

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ADQUIRIDAS

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Competencias específicas adquiridas

1

2

3

4

5

1 2

Facultar para la docencia en estudios de Derecho Facultar para la investigación en materias

Conocer las características básicas de la falta de Conocer las características básicas de las

Conocer el mecanismo de las infraestructuras de Utilizar las infraestructuras de clave pública

FACULTAR PARA LA DOCENCIA EN ESTUDIOS DE DERECHO

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Competencias específicas adquiridas (1)

1

2

3

4

5

1 2

Facultar para la docencia en estudios de Derecho

FACULTAR PARA LA INVESTIGACIÓN EN MATERIAS RELACIONADAS CON INFORMÁTICA Y DERECHO

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Competencias específicas adquiridas (2)

1

2

3

4

5

1 2

Facultar para la investigación en materias

CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA FALTA DE SEGURIDAD DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS

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Competencias específicas adquiridas (3)

1

2

3

4

5

1 2

Conocer las características básicas de la falta de

CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LAS SOLUCIONES PARA REMEDIAR LOS PROBLEMAS DE SEGURIDAD DEL USO DE LAS TIC

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Competencias específicas adquiridas (4)

1

2

3

4

5

1 2

Conocer las características básicas de las

CONOCER EL MECANISMO DE LAS INFRAESTRUCTURAS DE CLAVE PÚBLICA

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Competencias específicas adquiridas (5)

1

2

3

4

5

1 2

Conocer el mecanismo de las infraestructuras de

UTILIZAR LAS INFRAESTRUCTURAS DE CLAVE PÚBLICA

• Añadir comentarios

Competencias específicas adquiridas (6)

1

2

3

4

5

1 2

Utilizar las infraestructuras de clave pública

P7: Conocimientos Adquiridos• Tiempo dedicado en horas    • Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido  

       P7.1 Introducción.- La realización del doctorado: requerimientos

P7.2 Toma de conciencia sobre las debilidades de la seguridad de las comunicaciones electrónicas

P7.3 Toma de conciencia sobre los problemas de Interoperabilidad y estándares

P7.4 Toma de posición sobre la confianza en Internet

P7.5 Conocimiento y uso de firma electrónica

TIEMPO INVERTIDO PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos

0

10

20

30

40

50

1 2

Introducción.- La realización del doctorado: requerimientosToma de conciencia sobre las debilidades de la seguridad de las comunicaciones

Toma de conciencia sobre los problemas de Interoperabilidad y estándaresToma de posición sobre la confianza en Internet

Conocimiento y uso de firma electrónica

INTRODUCCIÓN.- LA REALIZACIÓN DEL DOCTORADO: REQUERIMIENTOS

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos (1)

0

10

20

30

40

50

1 2

Introducción.- La realización del doctorado: requerimientos

Opinión del profesor

TOMA DE CONCIENCIA SOBRE LAS DEBILIDADES DE LA SEGURIDAD DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos (2)

0

10

20

30

1 2Toma de conciencia sobre las debilidades de la seguridad delas comunicaciones Opinión del profesor

TOMA DE CONCIENCIA SOBRE LOS PROBLEMAS DE INTEROPERABILIDAD Y ESTÁNDARES

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos (3)

0

10

20

30

1 2

Toma de conciencia sobre los problemas de Interoperabilidady estándaresOpinión del profesor

TOMA DE POSICIÓN SOBRE LA CONFIANZA EN INTERNET

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos (4)

0

10

20

30

1 2

Toma de posición sobre la confianza en Internet

Opinión del profesor

CONOCIMIENTO Y USO DE FIRMA ELECTRÓNICA

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos (5)

0

10

20

30

1 2

Conocimiento y uso de firma electrónica

Opinión del profesor

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

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Conocimientos adquiridos

1

2

3

4

5

1 2Introducción.- La realización del doctorado: requerimientosToma de conciencia sobre las debilidades de la seguridad de las comunicaciones Toma de conciencia sobre los problemas de Interoperabilidad y estándaresToma de posición sobre la confianza en InternetConocimiento y uso de firma electrónica

INTRODUCCIÓN.- LA REALIZACIÓN DEL DOCTORADO: REQUERIMIENTOS

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Conocimientos adquiridos (1)

1

2

3

4

5

1 2

Introducción.- La realización del doctorado: requerimientos

TOMA DE CONCIENCIA SOBRE LAS DEBILIDADES DE LA SEGURIDAD DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS

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Conocimientos adquiridos (2)

1

2

3

4

5

1 2

Toma de conciencia sobre las debilidades de la seguridad de lascomunicaciones

TOMA DE CONCIENCIA SOBRE LOS PROBLEMAS DE INTEROPERABILIDAD Y ESTÁNDARES

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Conocimientos adquiridos (3)

1

2

3

4

5

1 2

Toma de conciencia sobre los problemas de Interoperabilidad yestándares

TOMA DE POSICIÓN SOBRE LA CONFIANZA EN INTERNET

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Conocimientos adquiridos (4)

1

2

3

4

5

1 2

Toma de posición sobre la confianza en Internet

CONOCIMIENTO Y USO DE FIRMA ELECTRÓNICA

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Conocimientos adquiridos (5)

1

2

3

4

5

1 2

Conocimiento y uso de f irma electrónica