¿Qué lugar ocupa el ser humano en el Universo? · 2020-03-23 · grandes divisiones en el...

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¿Qué lugar ocupa el ser humano en el Universo?

La Tierra no está al centro del sistema solar

El sistema solar no está en el centro de la galaxia

La Vía Láctea no está en el centro del Universo

Impacto en la naturaleza

Escúchame bien, por favor.Tú eres como yo, un Hommo sapiens.Un hombre [o mujer] que piensa.La vida, ese milagro en el Universo, llegó hace 4000 millones de años.Y nosotros los hombres [y mujeres], hace tan solo 200 mil.Y, sin embargo, hemos logrado desbaratar este equilibrio tan esencial para la vida.Escucha bien esta historia extraordinaria que es la tuya y luego decide qué es lo que quieres hacer.

ATMÓSFERA

HIDRÓSFERA

LITÓSFERA

Biósferanombre femenino

1. Capa constituida por agua, tierra y una masa delgada de aire, en la cual se desarrollan los seres vivos; comprende desde unos 10 km de altitud en la atmósfera hasta los fondos oceánicos.

2. Conjunto que forman los seres vivos con el medio en que se desarrollan.

Biósfera

AtmósferaEs una capa gaseosa de casi 10.000 km de espesor que cubre la superficie del planeta. Además de gases, como el oxígeno (O2) o el dióxido de carbono (CO2), contiene partículas sólidas y líquidas en suspensión.

En ella se producen los fenómenos meteorológicos, y se regula la entrada y salida de energía al planeta, evitando que se caliente o enfríe demasiado.

La hidrósfera está compuesta por toda el agua de la Tierra distribuida en océanos, mares, ríos, lagos, aguas subterráneas, glaciares, casquetes polares, y en las pequeñas gotas de agua atmosféricas, como las que forman las nubes y la neblina.

Hidrósfera

LitósferaLa litósfera está formada por la corteza terrestre y por la capa más externa del manto superior. En los continentes, su profundidad alcanza los 100 km y bajo los océanos, desde los 50 a los 80 km.

Reflexiona

• ¿De qué manera el ser humano ha hecho un mal uso de los recursos que encuentra en la naturaleza?

• ¿Cómo podrías ayudar tú a evitar que esto suceda?

UNA ATMÓSFERA DE NITRÓGENO… CON

OXÍGENO

Antes de

empezar

volvamos al

espacio

Observa los planetas del sistema solar

¿Cuál crees que es el planeta más caluroso?

Mercurio es el planeta más cercano al Sol, pero no es el más caluroso

T° −173 / +427 °C

Temperatura 462 °C

Temperatura -30 / 45 °C

¿Por qué Venus es más caluroso que Mercurio?

T° −173 / +427 °C

Temperatura 462 °C

Porqué Venus tiene ATMÓSFERA

¡Y Mercurio NO!

¿Qué rol juega la Atmósfera en el desarrollo de la VIDA?

• ¿Qué es lo que respiramos?

• ¿Qué es el aire?

• ¿De qué está compuesto el aire?

UNA ATMÓSFERA DE NITRÓGENO… CON OXÍGENO

• Aunque el nitrógeno forma parte mayoritaria del aire, nuestro organismo no lo inhala, y quizá por eso el químico francés Lavoisier lo llamó ázoe (sin vida). De ese modo nuestro cuerpo sólo inhala el oxígeno del aire, y no el aire.

el nitrógeno también forma parte importante de nuestro cuerpo

• En 1760 los químicos Henry Cavendish y JosephPriestley hicieron un experimento con aire al queeliminaron el oxígeno y observaron que quedabaotro gas. Unos años más tarde el químicobritánico Daniel Rutherford lo llamó “nitrógeno”.

• El nitrógeno es un nutriente esencial de lasplantas, que absorben por las raíces. En el propioorganismo humano ocupa el 3% formando partede la composición de algunas proteínas, de losneurotransmisores y del ADN.

La capa de ozono

• El ozono forma una capa que protege al planeta de los rayos Ultravioleta emitidos por el Sol y que pueden provocar cáncer.

• El ozono se forma en las capas altas de la atmósfera producto de la recombinación de las partículas de oxígeno.

El Efecto Invernadero

• Genera un efecto invernadero causado principalmente porel dióxido de carbono, el metano y el vapor de agua.

• Este consiste en la retención del calor que el planetarecibe del Sol y del que refleja. Como consecuencia, latemperatura media del planeta es de 15 ºC y no varíabruscamente.

• A esta temperatura el agua se encuentra líquida y laescasa diferencia entre máximas y mínimas permite unaestabilidad ambiental que favorece el mantenimiento dela vida.

Relación Atmósfera / hidrósfera

• La atmósfera y la hidrósfera intercambian continuamente materia y energía. Por ejemplo, el vapor de agua se condensa, se transforma en líquido, y llueve.

• El agua se infiltra en la tierra o escurre por ella y finalmente llega al mar o bien se evapora y vuelve a la atmósfera para comenzar de nuevo el ciclo del agua.

• La proporción de vapor de agua en la atmósfera es variable y depende de la temperatura.

• la presencia de vapor de agua en el aire será mayor a medida que aumente la temperatura; por eso, en las regiones tropicales del planeta la humedad del aire suele ser alta (Baja presión).

1. TropósferaAlcanza una altura de 15 km. Representa cerca del 75% de la masa atmosférica. Contiene gran cantidad de Nitrógeno, Oxígeno, Dióxido de Carbono y Vapor de agua. Ocurren los fenómenos meteorológicos y se desarrolla la vida.

2. EstratósferaSe ubica entre los 15 y los 50 km. Contiene grandes cantidades de ozono que absorbe la radiación que proviene del Sol y la transforma en calor. Esta capa carece casi por completo de nubes y es donde vuelan los aviones.

3. MesósferaEntre los 50 y 80 km de altitud. Contiene el 0,1% de la masa total de aire. En ella se registran las temperaturas más bajas de casi 100 °C bajo cero. Cuando los meteoritos entran en contacto con esta

capa emiten luz por la fricción.

4. TermósferaSe ubica entre los 80 y los 690 km. Constituida por partículas y gases que están sometidos a elevadas temperaturas y se cargan eléctricamente. En ella se producen las máximas temperaturas, cercanas a los 1500 °C. Incluye a la ionósfera, que permite el viaje de las ondas de radio por el planeta. Algunas veces las partículas cargadas absorben energía del Sol y se observan colores luminosos en el cielo conocidos como auroras.

5. ExósferaEntre los 690 y los 10.000 km de altitud. Está compuesta por hidrógeno y helio. Es la capa que tiene menos partículas de gases. En ella se encuentran algunos satélites meteorológicos.

https://www.youtube.com/watch?v=ZyIVaZXDhho

Hidrósfera

Problema

• Los científicos que estudian el universo buscan encontrar un planeta en el que exista agua ¿Por qué crees que es importante encontrar agua en otros planetas?

¡DATO! Entre el 70% - 75%

de la superficie de

la tierra se

encuentra cubierto

por agua

Cantidad total de agua en el planeta: HIDRÓSFERA

Cantidad de agua líquida dulce del planeta: Considera agua subterránea

99%

1%

Agua líquida dulce

Cantidad de agua dulce en lagos lagunas y ríos

99%

1%

Agua líquida dulce

agua dulce y líquida. 272 km de diámetroDesde la estación espacial internacional (ISS), se tendría una impresionante visión de esta gigantesca esfera.

Agua líquida en ríos, lagos y lagunasLa altura de la esfera sería más de seis Everest uno encima de otro.

¿a que ahora no parece tan pequeña?

¿quién vino de dónde?

• Usted tiene dos vasos llenos de agua y una jarra grande vacía. ¿Cómo hay que hacer para poner toda el agua en la jarra de modo tal que se pueda saber qué agua vino de qué vaso?

Relación del agua con la vida

• El agua está presente en el líquido que protege el desarrollo embrionario de los vertebrados, incluido el ser humano.

Relación del agua con la vida

• Las células vegetales almacenan el agua en una estructura llamada vacuola central, esto les ayuda a mantener su forma.

Relación del agua con la vida• El agua es el hábitat de muchos organismos, determina

el clima y ayuda a mantener la temperatura más o menos constante.

9 °C de diferencia

20 °C de diferencia

El agua es útil porque:

1. Sirve para generar energía eléctrica.

2. Podemos obtener alimentos de ella a través de la

pesca.

3. Regula la temperatura del planeta.

4. Permite cocer alimentos.

5. Sirve para higienizarnos.

6. Sirve para regar cultivos agrícolas.

TERMOREGULACION - MECANISMOS

• GANAR CALOR

• Rad. Solar

• Metabolismo alimentos

• Trabajo muscular

• PERDER CALOR

• Conducción

• Convección

• Radiación

• EVAPORACIÓN

Título de la presentación

Usos del agua

El agua tiene una enorme cantidad de usos, por ejemplo en los hogares, en múltiples procesos industriales, en las actividades silvoagropecuarias, relacionadas con el sector forestal, agrario y ganadero.

Usos del agua

Usos del agua

¿Has pensado cuánta agua utilizas en tus actividades diarias?

• Considerando todas las actividades de unapersona, en las grandes ciudades elconsumo por persona llega a 300 litros aldía.

Consumo de agua dentro del hogar

Consumo de agua dentro del hogar

Consejos para cuidar el agua potable

Consejos para cuidar el agua potable

Consejos para cuidar el agua potable

Observa con atención la siguiente imagen que presenta el relieve de la corteza terrestre

¿Cuál de las dos imágenes sería un

mejor modelo de la Tierra?

¿Por qué?

Placas tectónicas

Al igual que en la atmósfera también existen capas en el planeta cuya composición -propiedades físicas y cualidades (como la temperatura y el estado de la materia en el que se encuentran) varían.

Los investigadores han establecido dos modelos, uno químico y otro físicoque describen las capas de la tierra y que son complementarios.

Modelo Químico

Según su composición química se identifican tres grandes divisiones en el planeta: corteza, manto y núcleo.

1. Corteza. Está fragmentada en placas. La corteza continental puede llegar hasta los 70 km de profundidad en las cordilleras, mientras que la corteza en el fondo del mar llega a los 7km. Sus distintos minerales están formados principalmente por oxígeno, silicio, aluminio, hierro, calcio, sodio, potasio y magnesio.

2. Manto. El principal mineral que lo compone es el sílice, formado por silicio y oxígeno, además de otros que contienen hierro y magnesio. El manto superior tiene una profundidad media de 200 km y se encuentra en estado líquido, mientras que el manto inferior limita con el núcleo a una profundidad de 2900 km y su viscosidad es mayor.

Modelo Químico

Modelo Químico

3. Núcleo. Su temperatura oscila entre los 5000 y los 6000 °C y está compuesto principalmente por hierro y níquel.

Modelo FísicoSegún las propiedades físicas de los materiales que constituyen el planeta, como la viscosidad y larigidez, en este modelo se reconocen cinco capas.

a. Litósfera. Formada por la corteza y la parte superiordel manto, con una profundidad promedio de 100 km yun máximo de 250 km, es una capa rígida y quebradizaque flota sobre la astenósfera..

b. Astenósfera. Capa superior del manto que se iniciadesde el límite de la litósfera hasta unos 660 km deprofundidad. Es un fluido con propiedades elásticas yplásticas en el que se producen desplazamientos quemueven las placas de la corteza.

c. Mesósfera. Está formada por un fluido más viscoso que laastenósfera e incluye al manto superior (que está bajo esta capa) yel manto inferior. Alcanza los 2900 km de profundidad.

d. Endósfera: Núcleo externo. Se encuentra en estado líquido, a 5144kmde profundidad.

e. Endósfera: Núcleo interno. Es sólido y su centro está a unos 6378 km deprofundidad.

Las capas de la Tierra

Modelo Químico• Corteza. Hasta 70 km de

profundidad.

• Manto. El manto superior tiene una profundidad media de 200 km y se encuentra en estado líquido. El Manto inferior alcanza 2900 km y es más viscoso.

• Núcleo. Se divide en núcleo externo y núcleo interno su temperatura alcanza los 6000 °C.

Modelo Físico• Litósfera. De 75 a 250 km de

profundidad. Capa rígida y quebradiza.

• Astenósfera. Alcanza 350 a 600 km de profundidad. Capa fluida con propiedades elásticas y plásticas.

• Mesósfera. Capa viscosa más densa que la astenósfera. Alcanza los 2900 km.

• Endósfera– Núcleo externo: Se encuentra en

estado líquido.– Núcleo interno: Se encuentra en

estado sólido producto de la alta presión.

Importancia de la litósfera para la vida y la obtención de recursos

En la litósfera se encuentran distintos minerales en cantidadesvariables y que son necesarios para los seres vivos, específicamente

en su capa superior o suelo, que además contiene materia orgánicay aire.

Suelo. Es indispensable para el mantenimiento de la vida vegetal y animal. En él se desarrolla la agricultura que provee al ser humano de alimentos de origen vegetal.

Suelo. También permite el trabajo de la silvicultura para la obtención de madera.

Minerales. De las rocas se obtienen minerales metálicos (cobre, hierro) y no metálicos (salitre, sal común, granito, talco, yeso)

Petróleo. Es un líquido oscuro y viscoso de origen orgánico, cuyos yacimientos se encuentran a 3000 –5000 m de profundidad. De él se obtiene energía y productos como: combustibles (diésel, gasolina, parafina, gas licuado), aceites lubricantes, vaselina, asfalto, solventes, colorantes, cosméticos, medicamentos, polietileno, PVC, etc.

Energía geotérmica. En algunos lugares del planeta el calor transferido desde el núcleo de la Tierra calienta aguas subterráneas, las que afloran a la superficie como aguas termales y géiseres. Las centrales geotérmicas permiten utilizar este calor para producir electricidad o calefaccionar hogares.

La litósfera permite el desarrollo de las siguientes actividades:

– Agricultura

– Ganadería

– Silvicultura

– Minería

– Energía geotérmica

Importancia de la litósfera para la vida y la obtención de recursos

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