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SERVICIO NACIONAL PARA CAPACITACIÓN
INDUSTRIAL BRASIL
Frederico Lamego
Gerente Ejecutivo de Relaciones Internacionales
CNI
4 de agosto de 2016
SENAI EN BRASIL
NUESTRA PRESENCIA EN EL EXTERIOR
PRINCIPALES ENTREGABLES
POR QUÉ INCENTIVAR ESTA ALIANZA
ÁREAS DE TRABAJO CONJUNTO
Slide número Fonte Arial, tamanho 11, ex. 2
SENAI EN BRASIL
PRINCIPALES NÚMEROS
MÁS DE 3,4 MILLONES DE MATRÍCULAS EN CURSOS DE
CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICO
MÁS DE 145 MIL SERVICIOS DE CONSULTORÍA
TECNOLÓGICA Y PRUEBAS DE LABORATORIO
3
272
UNIDADES
MÓVILES
545
UNIDADES
EDUCATIVAS
208
LABORATORIOS
25
INSTITUTOS DE
INNOVACIÓN
25.000
EMPLEADOS
SENAI EN BRASIL
INSTITUTOS DE INNOVACIÓN
4
AM
Microelectrónica
1
PA
Tecnologías Minerales
1
RN
Energías renovables
1PE
Tecnología de la
Información y de la
Comunicación
1
MS
Biomasa
1PR
Electroquímica
Ingeniería de estructuras
2
RS
Soluciones Integradas en Metalmecánica
Ingeniería de Polímeros
2
SC
Tecnología Láser
Seguridad Integrada
Sistemas de Tecnología de Fabricación 3
SPBiotecnología Fabricación Micro y Avanzada Nanocompósitos y Materiales Avanzados
3
RJBiosintética Sistemas de Producción Virtual Química Ecológica
3
BAConformación y Soldado Automatización de Producción Logística
3
MGIngeniería de superficie Metalúrgica y Ligas especiales Procesamiento mineral Equipos y sistemas eléctricos
4
NUESTRA PRESENCIA EN EL EXTERIOR
SUMINISTRO DE SERVICIOS
4
MÉXICO
ECUADOR
REPÚBLICA
DOMINICANA
GUINEA
ECUATORIAL
ZAMBIA
MOZAMBIQUE
TANZANIA
ANGOLA
NUESTRA PRESENCIA EN EL EXTERIOR
CENTROS DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL
Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text
Fonte Arial, tamanho 22
4
MÉXICO
ECUADOR
REPÚBLICA
DOMINICANA
GUINEA
ECUATORIAL
ZAMBIA
MOZAMBIQUE
TANZANIA
PERÚ
PARAGUAY
CABO
VERDE
GUINEA-BISÁU
SAN TOMÉ Y
PRÍNCIPE
ANGOLA
TIMOR ORIENTAL
JAMAICA
GUATEMALA
PRINCIPALES ENTREGAS DEL SENAI
4
Perfiles Profesionales
Formato y Revisión de
Currículum
Prática de enseñanza
Integración de datos
Demandas y tendencias del
mercado de trabajo
Proyecto de leyes y normas
Proyecto de normas de
cualificación y verificación
Modernización de instalaciones
Actualización de empleados en el
área pedagógica y administrativa
Suministro de materiales de
enseñanza y aprendizaje
Capacitación técnica y profesional
(inicial/ continuada)
MUNDO
DEL
TRABAJO
MUNDO DE
LA
EDUCACIÓN
METODOLOGÍA
SENAI
PRINCIPALES RESULTADOS PRESENTADOS DEL SENAI
4
DEMANDAS Y
TENDENCIAS DEL
MERCADO DE
TRABAJO
Análisis de
conocimiento
preexistente
Identificar especialistas
a partir de
observatorios
y áreas de negocios
Definir
metodología de
prospección
Ejecutar
prospección
preliminar
Coordinar
discusiones para
evaluar y aplicar
el nuevo
conocimiento
PRINCIPALES ENTREGAS DEL SENAI
4
DEMANDAS E
TENDÊNCIAS
DO MERCADO
DE TRABALHOAnálise de
conhecimento
pré-existente
Identificar
especialistas
a partir de
observatórios
e áreas de negócios
Definir
metodologia de
prospecção
Executar
prospecção
preliminar
Coordenar
discussões para
avaliar e aplicar
o novo
conhecimento
DEMANDAS Y
TENDENCIAS DEL
MERCADO DE
TRABAJO
PERFILES
PROFESIONALES
Identificación del nivel
de cualificación
de la ocupación
ETAPA 2
Definición de la
estructura
inicial de la
ocupación
ETAPA 1
Definición de las
unidades de
competencia
ETAPA 3
Definición de los
estándares de
desempeño
ETAPA 4
ETAPA 5
Descripción del
ambiente de trabajo de
la ocupación
ETAPA 6
Identificación de
ocupaciones
intermediarias
ETAPA 7
Organización y
validación de perfiles
profesionales
PRINCIPALES ENTREGAS DEL SENAI
4
DEMANDAS E
TENDÊNCIAS
DO MERCADO
DE TRABALHOAnálise de
conhecimento
pré-existente
Identificar
especialistas
a partir de
observatórios
e áreas de negócios
Definir
metodologia de
prospecção
Executar
prospecção
preliminar
Coordenar
discussões para
avaliar e aplicar
o novo
conhecimento
DEMANDAS Y
TENDENCIAS DEL
MERCADO DE
TRABAJO
PERFILES
PROFESIONALES
Identificação do nível
de qualificação
da ocupação
FASE 2
Definição da estrutura
inicial da
ocupação
FASE 1
Definição das
unidades de
competência
FASE 3
Definição dos padrões
de desempenho
FASE 4
FASE 5
Descrição do ambiente
de trabalho da
ocupação
FASE 6
Identificação de
ocupações
intermediárias
FASE 7
Organização e
validação de perfis
profissionais
DESIGN DE
CURRÍCULUM
FASE 1
Identificación de posibles
salidas intermediarias al
mercado de trabajo
FASE 3
Definición de módulos
componiendo la oferta
formadora
FASE 7
Definición de ambientes
pedagógicos y cronogramas
FASE 2
Análisis del perfil
profesional
FASE 5
Definición de
unidades
curriculares
FASE 6
Definición de rutas de
cursos
PRINCIPALES ENTREGAS DEL SENAI
DEMANDAS Y
TENDENCIAS DEL
MERCADO DE
TRABAJO
PERFILES
PROFESIONALES
DESIGN DE
CURRÍCULUM
EJE INTERMEDIARIOEJE INTRODUCTORIO
CURSOS DE ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA
1ª Introducción a la
Enseñanza en el SENAI
(60h)
2º Base Lógica de la
Práctica de Enseñanza (60h)
3º TIC aplicada a la
Educación Profesional
(60h)
1º Planificación de
enseñanza en la
Competencia del SENAI
Metodología Basada (60h)
2º Procesos de desarrollo de
enseñanza y aprendizaje (80h)
3º Revisión de Proceso y
mediación en enseñanza y
aprendizaje (70h)
EJE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INP
UT
INP
UT
Maestría
Profesional
en Educación
tecnológica y
profesional
(420h)
Especialización
en Enseñanza de
Educación
profesional y
tecnológica
(420h)
PRÁCTICA DE
ENSEÑANZA
TRABAJANDO JUNTO AL SENAI
4
COOPERACIÓN
TÉCNICA
Proyectos financiados por agencias
internacionales (ABC, JICA, GIZ)
Captación de recursos en asuntos
relacionados con el desarrollo de habilidades
Proyectos triangulares
SERVICIOS
INTERNACIONALES
Apoyo a las industrias brasileñas con
operaciones en el exterior
Transferencia del conocimiento especializado
tecnológico y educacional de Brasil a países e
instituciones aliadas
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