Usurbileko emaitzen...

Preview:

Citation preview

Usurbileko emaitzen aurkezpena

2019/11/6

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

SOZIOLINGUISTIKA KLUSTERRA

• Euskara biziberritzeko ikergunea

• 2004an sortua

• Egoeraren azterketa eta esku hartzearen inguruan ikerketa

• Ezagutza soziolingusitikoa sortu eta zabaldu

www.soziolinguistika.eus

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldia ikerketa:

• Lanketa teknikoa:

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldia ikerketa:

• Lanketa teknikoa:

• Euskal Herriko emaitzak:

https://euskaraldia.eus/2018-ikerketa/

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Helburuak:

1. Hizkuntza ohitura aldaketei dagokionez Euskaraldiak

herritarrengan izan duen eragin eta ondorioak ezagutzea.

2. Ekimenaren inguruan sortu diren diskurtso sozialak

ezagutzea.

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Helburuak:

1. Hizkuntza ohitura aldaketei dagokionez Euskaraldiak

herritarrengan izan duen eragin eta ondorioak ezagutzea.

2. Ekimenaren inguruan sortu diren diskurtso sozialak

ezagutzea.

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Iker ildo kuantitatiboa:

1 2 33 hil pasata

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Iker ildo kuantitatiboa:

Bidalitako galdetegiak

Jasotako galdetegiak

(beteak)

Lehen galdetegia 1.254 432

Bigarren galdetegia 432 313

Hirugarren galdetegia 313 209

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Iker ildo kuantitatiboa:

Bidalitako galdetegiak

Jasotako galdetegiak

(beteak)

Lehen galdetegia 1.254 432

Bigarren galdetegia 432 313

Hirugarren galdetegia 313 209

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Iker ildo kuantitatiboa:

Lagina egokia al da?

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Iker ildo kuantitatiboa:

Lagina egokia al da?

1 galdetegia(432 pertsona)

3. galdetegia(209 pertsona)

lagina

Ezaugarriak alderatu

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

1 .galdetegia 3 galdetegiak(Lagina)

Ulermenean 4,9 4,9

Mintzamenean 4,9 4,9

Garrantzia mailan 4,6 4,6

Erabileran 4,4 4,5

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

Usurbileko ikerketak azaltzen du:

3 pertsonatik 1en jokaera

(parte hartzaileen %34,4rena)

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

• Kontuz!

- Borondatezko parte-hartzea

- Datu ez estrapolagarriak

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Laginaren ezaugarriak

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

3 Galdetegiak erantzun dituztenak

Ahobiziak 189 %90

Belarriprestak 20 %10

Guztira 209 %100

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Euskaraldiaren ikerketa: metodologia

Emakumezkoa Ez-binarioa Gizonezkoa

16-24 20 %15 0 9 %11

25-34 16 %12 0 11 %14

35-49 64 %49 2 29 %38

50-64 26 %20 1 25 %32

65etik gorakoak 4 %3 0 2 %2

Guztira 130 %100 3 76 %100

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ondorio nagusienak

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

1. ondorioa

Euskaraldiak, epe motzean (11 egunen ondoren), euskara erabiltzeko aukerak optimizatzea ekarri

du.

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ulertzen dutenekin euskaraz

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ulertzen dutenekin euskaraz

%92

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ulertzen dutenekin euskaraz

%92 %98

+6

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

1. ondorioa

Euskaraldiak, epe motzean (11 egunen ondoren), euskara erabiltzeko aukerak optimizatzea ekarri

du.

Epe luzera begira (3 hil pasata) ohitura berri horietako batzuk egonkortu dira

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ulertzen dutenekin euskaraz

%92 %95

+3

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

1. ondorioa

Euskaraldiak, epe motzean (11 egunen ondoren), euskara erabiltzeko aukerak optimizatzea ekarri

du.

Epe luzera begira (3 hil pasata) ohitura berri horietako batzuk egonkortu dira

Joera bera ikusten da ahobizietan eta belarriprestetan

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Belarriprest: Ulertzen dutenekin euskaraz

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Belarriprest: Ulertzen dutenekin euskaraz

%60

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Belarriprest: Ulertzen dutenekin euskaraz

%60 %90

+30

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Belarriprest: Ulertzen dutenekin euskaraz

%60 %75

+15

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Epe motzera Epe luzera

Ahobizi + 3 +1

Belarriprest + 30 + 15

Ulertzen dutenekin euskaraz

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

2. ondorioa

Euskaraldiak norberaren hizkuntza erabilerak euskararen alde aldarazi ditu.

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Norberaren hizkuntza-erabilera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Norberaren hizkuntza-erabilera

%86

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Norberaren hizkuntza-erabilera

%86 %94

+8

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

2. ondorioa

Euskaraldiak norberaren hizkuntza erabilerak euskararen alde aldarazi ditu.

Epe luzera, ez da lortu ohitura berri horiek finkatzea.

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Norberaren hizkuntza-erabilera

%86 %87

+1

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

2. ondorioa

Euskaraldiak norberaren hizkuntza erabilerak euskararen alde aldarazi ditu.

Epe luzera, ez da lortu ohitura berri horiek finkatzea.

Ahobizietan joera berdina errepikatzen da. Belarriprestetan aldiz positiboagoa da emaitza

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Belarriprest: Norberaren hizkuntza-erabilera

%45 %75

+30

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Belarriprest: Norberaren hizkuntza-erabilera

%45 %55

+10

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Epe motzera Epe luzera

Ahobizi + 8 +1

Belarriprest + 30 + 10

Belarriprest: Norberaren hizkuntza-erabilera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

3. ondorioa

Epe motzean, Euskaraldiak lagunartean izan du eragin handien

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Esparru sozialaren arabera

%86 %93

+7

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Epe motzera

Datu orokorrak

Lagunartean + 7

Lantokian + 6

Familian + 2

Ikaslekuan + 1

Esparru sozialaren arabera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Epe motzera Epe luzera

Datu orokorrak

Lagunartean + 7 + 1

Lantokian + 6 =

Familian + 2 + 2

Ikaslekuan + 1 - 6

Esparru sozialaren arabera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

3. ondorioa

Epe motzean, Euskaraldiak lagunartean izan du eragin handien.

Joera berdina errepikatu da ahobizietan. Belarriprestetan, aldiz, egonkortze mailak

sendoagoak izan dira

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Epe motzera Epe luzera

Datu orokorrak

Lagunartean + 7 + 1

Lantokian + 6 =

Familian + 2 + 2

Ikaslekuan + 1 - 6

Belarriprestak Lagunartean + 20 + 5

Lantokian + 15 + 5

Familian + 10 + 5

Ikaslekuan = =

Belarriprest: Esparru sozialaren arabera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

4. ondorioa

“Euskaraz erraztasunez ulertzen dutenekin” eman dira hizkuntza-ohitura aldaketarik handienak.

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskideak

Ulertu Mintzatu

Zailtasunez ZailtasunezErraztasunez Erraztasunez

Solaskidearen gaitasunaren arabera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskidearen gaitasunaren arabera

%49

%18

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskidearen gaitasunaren arabera

%49 %78

+29

%18

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskidearen gaitasunaren arabera

%49 %56

+7

%18

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Epe motzera Epe luzera

Erraztasunez ulertu + 29 + 7

Zailtasunez ulertu + 12 + 4

Erraztasunez mintzatu = - 1

Zailtasunez mintzatu + 2 - 19

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskidearen gaitasunaren arabera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskidearen gaitasunaren arabera

%80 %82

+2

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Solaskidearen gaitasunaren arabera

%80 %61

-19

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

5. ondorioa

Geroz eta gaitasun handiagoa izan, orduan eta erabileraren bilakaera leunagoa

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Mintzatzeko gaitasunak:

1. Ongi hitz egiten dut

2. Elkarrizketa errazak izateko gai naiz

3. Esaldi errazak esateko gai naiz

4. Hitz batzuk esaten ditut

5. Ez naiz hitz egiteko gai

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Erabilera norbere mintzatzeko gaitasunaren arabera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

6. ondorioa

Gune soziolingusitiko bereko herriekin alderatuta, bataz bestekotik behera gelditu da Usurbil

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Zer da gune soziolingusitikoa?

1. Euskararen eremuko herriak sailkatzeko modu bat

2. 4 gune soziolingusitiko daude

3. Herriak duen euskaldun kopurua hartzen da kontuan

4. Sailkapena:

1 gunea: %20 baino gutxiago

2 gunea: %20-%50 artean

3 gunea: %50-%80 artean

4 gunea: %80tik gora

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Herriko eta herriaren gune soziolinguistikoko datuen alderaketa

Usurbil

Epe motzera

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ulertzen dutenekin euskaraz

%92 %98

+6

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Herriko eta herriaren gune soziolinguistikoko datuen alderaketa

Epe luzera

Usurbil

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Ulertzen dutenekin euskaraz

%92 %95

+3

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Balorazio orokorra (ideia nagusiak laburbilduz):

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Balorazio orokorra (ideia nagusiak laburbilduz):

Indarguneak Ahulguneak

Euskaraldiak, ekimen gisa, jendearen parte hartzea bultzatzeko ezaugarri egokiak bildu ditu: elkarlana, aniztasuna, errespetua eta praktikotasuna

Ekimenaren konpromisoa eta rolen egitekoa ez da behar beste zabaldu, ez eta behar bezain argi ulertu ere

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Balorazio orokorra (ideia nagusiak laburbilduz):

Indarguneak Ahulguneak

Euskaraldiak, ekimen gisa, jendearen parte hartzea bultzatzeko ezaugarri egokiak bildu ditu: elkarlana, aniztasuna, errespetua eta praktikotasuna

Ekimenaren konpromisoa eta rolen egitekoa ez da behar beste zabaldu, ez eta behar bezain argi ulertu ere

Euskaraldia herritarren hizkuntza ohiturak aldatzeko baliogarria izan da.

Herritarren hizkuntza ohiturak aldatu baditu ere, ez da horiek guztiak finkatzeko baliogarria izan (epealdi laburregia)

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Balorazio orokorra (ideia nagusiak laburbilduz):

Indarguneak Ahulguneak

Euskaraldiak, ekimen gisa, jendearen parte hartzea bultzatzeko ezaugarri egokiak bildu ditu: elkarlana, aniztasuna, errespetua eta praktikotasuna

Ekimenaren konpromisoa eta rolen egitekoa ez da behar beste zabaldu, ez eta behar bezain argi ulertu ere

Euskaraldia herritarren hizkuntza ohiturak aldatzeko baliogarria izan da.

Herritarren hizkuntza ohiturak aldatu baditu ere, ez da horiek guztiak finkatzeko baliogarria izan (epealdi laburregia)

Euskaraldian erabili diren bi rolek (ahobizieta belarriprestak) ohitura linguistikoen aldaketa sustatu dute

Belarriprestei balio sozial baxua eman zaie

EUSKARALDIAren ikerketaHerriko emaitzak

Mila esker!

Uxoa Anduaga Berrotaran

ikerketa@euskaraldia.eus

Recommended