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Esto es una especie de “Story cubes”. Se pueden utilizar estas cartas para contar historias. Yo lo utilicé para que mezclaran el indefinido y el imperfecto en una historia conjunta. Cada alumno tenía dos tarjetas que tenía que utilizar cuando creyera conveniente, es decir, espontáneamente cada uno decía su frase cuando tenía sentido en la historia. No era necesario que utilizaran la palabra que representa el dibujo, sino algo que les sugiriera el dibujo.
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