Campo Visual Iii

CURSO DE PRODUCCIÓN YCURSO DE PRODUCCIÓN YCOMPRENSIÓN LECTORACOMPRENSIÓN LECTORA

Ejercicios de Ejercicios de CAMPO VISUALCAMPO VISUAL

Ms. LUÍS FERNANDO NIETO RUIZ Ms. LUÍS FERNANDO NIETO RUIZ TUNJATUNJA20092009

E1827

Observe la gráfica detenidamente durante Observe la gráfica detenidamente durante 15 segundos:15 segundos:

LibroLibro MetroMetro OllasOllas EscuadrEscuadraa

DólarDólar

ÁrbolÁrbol MesaMesa HojasHojas CuadernCuadernoo

LupaLupa

EsferoEsfero CUBOCUBO PlumaPluma TenedorTenedor LápizLápiz

Responda las siguientes preguntas:Responda las siguientes preguntas:

¿Cuántos útiles escolares hay?¿Cuántos útiles escolares hay? ¿Cuántas figuras geométricas se ¿Cuántas figuras geométricas se

nombran?nombran? ¿Cuántos recursos de cocina ¿Cuántos recursos de cocina

aparecen?aparecen? ¿Qué palabra está escrita en ¿Qué palabra está escrita en

mayúscula?mayúscula? ¿Qué moneda aparece escrita? ¿Qué moneda aparece escrita?

Observe detenidamante las Observe detenidamante las palabras durante 10 segundos:palabras durante 10 segundos:

BallenaBallena CiruelaCiruela DavidDavid PedroPedro PerroPerro

ManzanManzanaa

VacaVaca MaríaMaría tiburóntiburón AndrésAndrés

MicoMico JohnJohn OrcaOrca JuanJuan FresasFresas

Organice los siguientes campos Organice los siguientes campos semánticos:semánticos:

AnimalesAnimales Nombres de PersonasNombres de Personas FrutasFrutas

Observe detenidamente la figura Observe detenidamente la figura durante 6 segundos:durante 6 segundos:

Conteste la pregunta:Conteste la pregunta:

¿Cuántos triángulos hay en la ¿Cuántos triángulos hay en la figura?figura?

Observe detenidamente las figuras Observe detenidamente las figuras durantedurante7 segundos:7 segundos:

Responda el interrogante:Responda el interrogante:

¿Cuántos cuadros se requieren ¿Cuántos cuadros se requieren para elaborar la cruz?para elaborar la cruz?

¿Cuántos cuadrados hay en la ¿Cuántos cuadrados hay en la imagen?imagen?

¿Cuántos escalones tiene la escalera?¿Cuántas barandas hay?

VIOLÍNMADRID- TEMER

FREÍR-PRECAVER-JAMÁSSEMBLANZA-TROVA-CERCIORARCANCIÓN-PRECOZ-PERSPICAZ-AJÍ

OBSERVE DETENIDAMENTE LAS PALABRAS DURANTE 10 SEGUNDOS

ESCRIBA EL MAYOR NÚMERO DE ESCRIBA EL MAYOR NÚMERO DE PALABRASPALABRAS

QUE APARECEN EN EL TRIANGULOQUE APARECEN EN EL TRIANGULO

infra

co

ex

presidente

sub

bien existir

sobre

suelopuesto

rojo

venido

1.ELABORE UN LISTADO DE LAS PALABRAS DEL ÁRBOL.

2. HAGA EL MAYOR NÚMERO DE COMBINACIONES

POSIBLES PARA FORMAR PALABRAS COMPUESTAS

A

O

TI

P

P

OBSERVE DETENIDAMENTE EL GRÁFICODURANTE 8 SEGUNDOS

1.¿CUÁNTAS LETRAS HAY?2. ¿CUÁNTAS VOCALES Y CUÁNTAS

CONSONANTES HAY?3. ¿QUÉ PALABRA SE FORMA AL COMBINAR LAS

LETRAS?

OBSERVE DETENIDAMENTE LOS CUADROSOBSERVE DETENIDAMENTE LOS CUADROSDURANTE 10 SEGUNDOSDURANTE 10 SEGUNDOS

NIÑO

ESCRIBIR

HERMOSOLÁPIZ

BLANCO

MARÍA BONITO

DORMIR

CANTAR

LIBRO GORDO

EL

LA

UN

• ¿CUÁNTOS CUADROS HAY?• ESCRIBA UNA LISTA DE LOS ARTÍCULOS QUE HAY EN LOS CUADROS.• ELABORE UNA LISTA DE LOS VERBOS.• ELABORE UNA LISTA DE LOS ADJETIVOS.

18UN30987VER365432BO

2236394447ES222645789

UNA4A459A76CCIÓN89912

Conteste las siguientes preguntas:Conteste las siguientes preguntas:

1.1. ¿Cuáles son los primeros ¿Cuáles son los primeros números que aparecen?números que aparecen?

2.2. ¿Con qué números termina?¿Con qué números termina?

3.3. ¿Cuál es la frase que se forma?¿Cuál es la frase que se forma?