Informació Projecte Comenius Edumedia

PROJECTE COMENIUS 2012-14

“EDUMEDIA – HOW CAN IT BE EFFICIENT IN

EUROPEAN SCHOOLS?”(com se’n pot treure

rendiment a les escoles europees?)

QUÈ ÉS UN PROJECTE COMENIUS?

• Programa d’Aprenentatge de la Unió Europea. • Realització d’un projecte educatiu entre

almenys tres centres de diferents països de la UE.

• Té una durada de dos anys acadèmics. • Implica tota la comunitat escolar.• Subvenció per despeses de desenvolupament

del projecte i de mobilitat d’alumnes i professors.

OBJECTIUS D’UN PROJECTE COMENIUS:

• Treballar temàtiques clau: arts, ciències, llengües, educació mediambiental, lluita contra el racisme, etc.

• Intercanviar experiències i informació sobre aspectes pedagògics o de gestió de centres, i desenvolupar estratègies comunes per millorar la qualitat de l'ensenyament.

• Promoure la diversitat lingüística a Europa.

EL NOSTRE PROJECTE:“EDUMEDIA – HOW CAN IT BE EFFICIENT IN

EUROPEAN SCHOOLS?””

• Escoles i alumnes participants:

1. Institut Jaume Callís– 4t. ESO (curs 2012-13)– 4t ESO (curs 2013-14)

2. IT-Gymnasiet, Göteborg , (Suècia)

The school is here

3. Pobalscoil Iosolde

Secondary School, Dublín (Irlanda)

The school is here

4. Liceo Scientifico Statale Amedeo Avogadro, Biella,

Piemonte (Itàlia)

The school is here

5. John Brinckman Gymnasium,

Güstrow (Alemanya)

The school is here

OBJECTIUS DEL PROJECTE

1. Analitzar l’experiència cultural i els valors del jovent europeu.

2. Conscienciar els alumnes de la importància de la lectura i l’estudi de la ciència i l’impacte que tindran en el seu futur.

3. Estimular la motivació de l’alumnat i fer que s’involucrin en el seu propi procés d’aprenentatge.

OBJECTIUS DEL PROJECTE

4. Utilitzar el seu interès en les noves tecnologies per a desenvolupar estratègies d’aprenentatge que els ajudin a motivar-los i a augmentar el seu interès per la lectura, les matemàtiques i les ciències.

5. Donar-los la possibilitat que ofereixin diferents models d’aprenentatge.

OBJECTIUS DEL PROJECTE

6. Fer un banc de recursos que pugui beneficiar altres alumnes.

7. Crear material que estigui a l’abast de tots els alumnes.

REALITZACIÓ DEL PROJECTE

• Activitats per familiaritzar els alumnes amb el projecte i entrar en contacte amb els socis.

ACTIVITATS

• El primer any (2012-13):

– treball online en un entorn segur, on els alumnes dels cinc centres interectuaran i treballaran en col.laboració.

– Enquestes sobre hàbits de lectura i assignatures que prefereixen.

– Treball sobre els resultats de les enquestes.– Presentació d’un mateix i del centre.– Lectura d’ Un món feliç, d’Aldous Huxley.– Programació d’activitats per incentivar la lectura d’aquest llibre.– Confecció d’un llibre interactiu “Phrase Book” en les diferents

llengües dels centres participants.

REALITZACIÓ DEL PROJECTE

ACTIVITATS

• El segon any (2013-14):

- Treball online- Treballs de matemàtiques, ciències i tecnologia.

VISITES PROGRAMADES

Notes importants:

• El nombre d’alumnes que poden viatjar és de 5 alumnes per visita.

• Tindran preferència aquells alumnes que hagin demostrat un major interès pel projecte i demostrin la suficient maduresa i confiança.

VISITES 2012-13

• Reunió de Coordinadors: 13-17 octubre 2012 a Göteborg (Suècia).

• 16-20 desembre 2012: Güstrow (Alemanya).

• 6-10 abril 2013: Dublin (Irlanda).

• 4-8 juny 2013: Biella (Itàlia).

Àmbits de treball i difusió:

• Cartellera a l’entrada de l’escola;

• Web del centre;• Mitjans de comunicació

locals i comarcals.

Els alumnes treballaran dins del Twinspace, entorn tancat i segur:

http://new-twinspace.etwinning.net/

Per a més informació:

• http://www.xtec.cat/pap/cat/pap/comenius.html

• http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/comenius/asociaciones-escolares.html

Moltes gràcies per la vostra

atenció

Alguna pregunta?

Pepi Andreu i Marta Pey