Los estados de la materia

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Los estados de la materia

Por. Magdalena Moreno

Introducción

Hoy estaremos hablando sobre los

estados de la materia. Es importante

conocerlos ya que estos componen

todo lo que nos rodea. Espero que

disfrutes este módulo y que aprendas

en cantidad.

Objetivos:

Después de completado este modulo los

estudiantes podrán:

Comparar la diferencia entre cada estado de

materia.

Explicar los conceptos líquido, sólido, gaseoso y

plasma

Portada

Introducción

Objetivos

Pre-prueba

Actividades de aprendizaje

Post- prueba

Material complementario

Referencia

Despedida

Salir

Menú

Pre-prueba

1. ¿Que es materia?

a. Las plantas por que están por

todos lados.

b. Todo lo que tiene masa y ocupa

lugar en el espacio.

c. Pedacitos de tierra que llenan el

espacio.

Excelente

Intentalo otra vez…

2. ¿ Cuantos estados tienen la materia?

a.6

b.3

c.4

Trata de nuevo

MUY BIEN…

a. Unidos

b. Separados

c. Negativos –vs- positivos

a. Aprendemos sobre nuestro

medio ambiente.

b. No es importante

c. Porque los astronautas dicen

que es necesario.

Muy Bien

Incorrecto

Estados de la materia

La materia se presenta en cuatro estados o formas de agregación: sólido, líquido,

gaseoso y Plasma.

Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes. Esto se

debe a que las partículas que los forman están unidas por unas fuerzas de

atracción grandes de modo que ocupan posiciones casi fijas. En el estado

sólido las partículas solamente pueden moverse vibrando u oscilando

alrededor de posiciones fijas, pero no pueden moverse trasladándose

libremente a lo largo del sólido. Las partículas en el estado sólido propiamente

dicho, se disponen de forma ordenada, con una regularidad espacial

geométrica, que da lugar a diversas estructuras cristalinas.

Estado líquido: Los líquidos, al igual que los sólidos, tienen volumen constante. En los

líquidos las partículas están unidas por unas fuerzas de atracción menores que en los

sólidos, por esta razón las partículas de un líquido pueden trasladarse con libertad. El

número de partículas por unidad de volumen es muy alto, por ello son muy frecuentes

las colisiones y fricciones entre ellas. Así se explica que los líquidos no tengan forma

fija y adopten la forma del recipiente que los contiene. También se explican

propiedades como la fluidez o la viscosidad. En los líquidos el movimiento es

desordenado, pero existen asociaciones de varias partículas que, como si fueran una,

se mueven al unísono. Al aumentar la temperatura aumenta la movilidad de las

partículas (su energía).

Los gases, igual que los líquidos, no tienen forma fija pero, a diferencia de éstos, su

volumen tampoco es fijo. También son fluidos, como los líquidos. En los gases, las

fuerzas que mantienen unidas las partículas son muy pequeñas. En un gas el número

de partículas por unidad de volumen es también muy pequeño. Las partículas se

mueven de forma desordenada, con choques entre ellas y con las paredes del

recipiente que los contiene. Esto explica las propiedades de expansibilidad y

compresibilidad que presentan los gases: sus partículas se mueven libremente, de

modo que ocupan todo el espacio disponible. La compresibilidad tiene un límite, si se

reduce mucho el volumen en que se encuentra confinado un gas éste pasará a estado

líquido. Al aumentar la temperatura las partículas se mueven más deprisa y chocan

con más energía contra las paredes del recipiente, por lo que aumenta la presión

El plasma está constituido por cationes (es decir, átomos con carga eléctrica positiva

porque han perdido algunos de sus electrones), electrones y neutrones. Se trata, pues, de

un puñado de partículas que se mueven sin orden aparente. Para confinar un plasma en un

espacio determinado se aplican campos magnéticos. El plasma es el estado en el que se

encuentra la materia que constituye los cuerpos más masivos del Universo: las estrellas. Sin

ir más lejos, el Sol es, en sí mismo, un plasma gigantesco, lleno de átomos de hidrógeno y

helio que han perdido total o parcialmente sus electrones como consecuencia de las

elevadísimas temperaturas que se generan (de hasta 15 millones de grados centígrados).

Para conseguir un plasma, sin embargo, no es necesario aplicar temperaturas tan elevadas.

De hecho, con una vela y una cerilla tenemos suficiente. La corona anaranjada que a veces

se observa en la llama de una vela es producto de la disociación e ionización de las

moléculas del aire y constituye un plasma de baja densidad y temperatura.

Sólido líquido gas

plasma

Post-prueba

1. ¿Cuál es la diferencia en cada estado de la

materia?

a. Su composición.

b. Los colores.

c. El sabor.

2. ¿ Como están los átomos del líquido?

a. Están unidas por unas fuerzas de

atracción menores que en los

sólidos.

b. Están unidas por unas fuerzas de

atracción mayor que los solidos.

c. Están esparcidos en el espacio.

3. Menciona un ejemplo de cada estado de la

materia.

a. Sol, agua, roca y humo.

b. Piedra, papel y tijeras

c. Aceite, tv(plasma), agua y leche.

4. ¿Cuándo un cuerpo pasa de un estado a

otro decimos que…?

a. Se transformo

b. Esta en su punto de ebullición

c. Cambio de estado

E. Pellicer. (2006). Plasma el cuarto estado de la materia. Eureka, obtenida de el día 15 de septiembre

del 2006, desde http://www.portaleureka.com/accesible/quimica/212-plasma-el-cuarto-estado-materia

M. Gaite.(N/A). Arquímides y la corona de Hierón. Iniciación Interactiva a la materia. Obtenida desde

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.

(N/A). (2012). Materia. Wikipedia la enciclopedia libre. Obtenida de el día 18 de marzo del 2012,

desde http://es.wikipedia.org/wiki/Materia

(N/A).(Discovery Chanel).(2007) Los estados de la materia. You tube, recuperado desde

http://www.youtube.com/watch?v=Qb75G--wTNc

Referencias

Despedida

Gracias por haber completado el modulo.

Utilízalo cada vez que necesites aclarar

alguna duda. Recuerda que no hay mejor

forma de aprender que divirtiéndote.

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