Más allá del aula: Recursos para autodidactas en la biblioteca de Eibar

recursos para autodidactas en la Biblioteca de Eibar

Biblioteca como espacio para el aprendizajeManifiesto de la Unesco sobre la Biblioteca Pública (1994):

prestar apoyo a la educación, tanto individual como autodidacta, así como a la educación formal en todos los niveles;

fomentar el conocimiento del patrimonio cultural y la valoración de las artes y los logros y las innovaciones científicas;

facilitar el progreso en el uso de la información y su manejo a través de medios informáticos;

prestar apoyo y participar en programas y actividades de alfabetización para todos los grupos de edad y, de ser necesario, iniciarlos.

Biblioteca como espacio para el aprendizajePrioridad en muchos países de reforzar las bibliotecas

como espacios educativos, con servicios de alfabetización informacional, de apoyo a la educación formal y a la formación a lo largo de toda la vida...

Biblioteca como espacio para el aprendizaje?Desde siempre: apoyo a la educación formal

Pero… ¿y su carácter autodidacta?

Nuestra misión es hacer de la biblioteca un lugar de encuentro que ofrezca un servicio de calidad a la ciudadanía en el ámbito bibliotecario fomentando la lectura, el aprendizaje permanente y la difusión cultural, así como facilitar el estudio e investigación del fondo local que conserva y ser un centro de acceso a las tecnologías de la información.

Programas y acciones puestas en marcha principalmente durante 2013

Consultas sobre recursos para la búsqueda de empleo

Acciones: Desde 2005 hemos trabajado este campo en varias ocasiones

elaborando guías bibliográficas

organizando talleres de búsqueda de empleo y colocando centros de interés

y, en último lugar, una página web

Facilitar la búsqueda de empleo

Orientar en la elección de estudios

Selección de recursos útiles para la búsqueda de empleo

Información de instituciones locales

Centro de interés de aprendizaje de idiomas

Centro de interés de aprendizaje de idiomas

Materiales

Recursos y materiales que tengamos para el aprendizaje de idiomas. Un fondo de casi 2000 documentos

Centro de interés de aprendizaje de idiomas Localización: “Puntos de interés”

Agrupación por lenguas

Código de lengua del formato MARC

Idioma del documento

Centro de interés de aprendizaje de idiomasColecciones Agrupar todos los materiales que pertenezcan a una colección, independientemente del soporte en el que estén.

Material que no pertenece a ninguna colección Colocación junto a los de su lengua

Campaña Paisajes del mundoElaboración de la guía “La opción de aprender nuestras

lenguas... en la Biblioteca”.

En colaboración con la Biblioteca de Hernani

Visita de la EPA

Reuniones periódicas para la práctica de idiomas.

Biblioteca como lugar de encuentro

Lugar para el aprendizaje no formal de idiomas Utilizar el fondo de aprendizaje de idiomas Experiencia y conocimiento de las personas

usuarias Fomentar las relaciones sociales Campos del saber que levantan interés Mejora del perfil profesional Actividad compensatoria del aprendizaje formal

Calendario: de enero a junio, con una periodicidad semanal.

Recursos humanos: 3 dinamizadoras a través de un convenio de prácticas entre el Ayuntamiento y la Universidad del País Vasco. 

Dinamización: propuesta de temas, moderación de las conversaciones por grupos y motivacion de los participantes. 

Valor añadido: adquisición de experiencia en el campo de la docencia. 

Clubes de lectura

Son una forma de aprender, disfrutando de la lectura.

Tres clubes de lectura:

Adultos en castellano, con presencia de dinamizador

Infantil

Adultos en euskera: Idazlearekin harixa emoten. Presencia del propio autor/a

Clubes de lectura

Objetivos:

Relación entre personas con un mismo interés

Intercambio de comentarios

Enriquecimiento del trabajo personal

Profundizar en la lectura de la obra.

Compartir la lectura con su autor/a: “making of” de la novela.

Clubes de lectura

Creación de una página web con recursos para el autoaprendizaje

Autodidakta:dena jakiteko ilusioa

la ilusión de saberlo todo

10 razones por las que deberías ser autodidacta (http://psicotecnopatas.com)

Mayor rapidez en el Aprendizaje. Menos gastos. Aprendes únicamente lo que necesitas. Aumentas la confianza en ti mismo. Recorres el camino sin prejuicios. Aprendizaje a tu medida y a tu gusto. Desarrollas auto exigencia y disciplina. Desarrollas tu auto-motivación. Avanzas a tu propio paso. Mayor actualización.

Objetivo:ofrecer materiales diversos para el

autoaprendizaje a todas aquellas personas que mediante sus propios medios y de forma voluntaria empiezan a formarse en una determinada disciplina, ciencia, arte u oficio.

Acceso a materiales de diversas instituciones de prestigio

Entre ellas cabe destacar las siguientes:

MIT (Massachusetts Institute of Technology) las universidades de Michigan, Stanford,

Princeton y Pennsylvania la UNED, la Khan Academy INGUMA la Biblioteca Universia de Recursos de

Aprendizaje Hiru.com, etc.

Talleres TIC...porque sin el tuenti se puede vivir

Formación para el tiempo libre, aprendiendo algo útil.

Acercar las tecnologías de la información

Aprendizaje mediante recursos tecnológicos.

Fomentar el uso de las redes de información.

Competencias básicas en nuevas tecnologías.

Divulgación de tecnologías de la información y comunicación de una forma lúdica.

Alfabetización digital para aquellas personas que, por su edad, no pueden utilizar los KZgunea.

DestinatariosEscolares de 3º a 6º de Educación Primaria.

Para el diseño de la oferta formativa de los talleres tecnológicos se han tenido en cuenta:

Complementariedad con lo recibido en el ámbito escolar.

La orientación lúdica de los talleres. Desarrollo de otras tareas durante el

aprendizaje. Software libre

Contenido para 3º y 4º: Tux Typing: adquisición de conocimientos de

mecanografía Tux Paint: editor de imágenes Pixton for fun: elaboración de cómics, historietas,

etc.

Contenido para 5º y 6º de Educación Primaria: Scratch: aprendizaje en programación.

Propuestas para próximos talleres:

Google Earth.

e-Recursos para la diversión

e-Recursos para la información

e-Recursos para la cultura

Talleres TIC - IKTailerrak

DestinatariosAlumnos/as de 6º curso de Primaria

Objetivos Conocer el funcionamiento de la biblioteca

municipal

Integración de la biblioteca en el día a día

CalendarioOctubre - noviembre

Procedimiento

Cita previa

Desarrollo del taller

Biblioteca infantil: espacio y usos

Biblioteca de adultos: resto de espacios

Búsqueda de información a través de un juego: utilización del fondo y del catálogo

Creación de videotutoriales sobre funcionamiento del catálogo

Explican paso a paso cómo llevar a cabo determinadas actuaciones:

acceso a datos de usuario/a, petición de préstamo, desideratas o solicitudes de compra de material, renovaciones de préstamos reservas de materiales en préstamo.

Objetivo:

facilitar el conocimiento de esta herramienta a todas aquellas personas que utilizan el servicio de préstamo de la Biblioteca.

Acceso:

Desde la página web y el blog de la biblioteca.

Eva Alberdi ZubiaurreResponsable de la Biblioteca Juan San Martín de Eibar

biblioteca@eibar.net