Metodologías interactivas con la pizarra digital y sus diez errores más comunes

“Metodologías Interactivas con

la Pizarra Digital y sus diez

errores más comunes”

21 febrero 2014 – IFEMA Madrid

Las pizarras verdes en formato digital pueden esconder

situaciones de comunicación motivadoras.

Borramos con el borrador descubriendo la información

TAULA DE ARTIZA 1448

MANUSCRITO DE 1775

adRay Tomlinson 1971

CARTA DE MERCADER ITALIANO DE 1536 ENVIADA DESDE SEVILLA

Localiza las

Arrobas.

Investiga y

aprende más.

Los diez errores más comunes en

el uso de la Pizarra Digital

2-Posición de uso inadecuada

3-Interacción poca o nula de los

contenidos presentados.

1-Formación deficiente de los usuarios.

6-Creación de contenidos escasa o

nula por falta de formación y tiempo.

4-Presentación no adaptada a pizarra

por falta de interacción.

5-Dedicación insuficiente en la

preparación por falta de tiempo.

Los diez errores más comunes

en el uso de la Pizarra Digital

7-Instalación con errores. Posición,

altura, visibilidad…

8-Colaboración escasa en el aula y

fuera. Participación de los alumnos.

9-Motivación desmotivación de los

docentes. Legislación, currículos, horas.

10-Adaptación a lo nuevo no es fácil.

Los diez errores más comunes

en el uso de la Pizarra Digital

BLO

G

El profesor formado, motivado y

seguro disfruta en el aula

comunicando con la pizarra digital

1 - Mejora la atención

2 - Mejora la comunicación

3 - Mejora la enseñanza

4 - Mejora el aprendizaje

Los beneficios inmediatos de un buen uso de la pizarra digital

La interacción de

objetos

diferencia las

presentaciones

interactivas.

Objetos

Las pizarras digitales

son de gran ayuda

para la enseñanza al

poder hacer

presentaciones

multimedia e

interactivas.

Las tabletas ayudan a la

colaboración tras la presentación

en la pizarra para que los alumnos

consulten y realicen trabajos.

Pizarras más tabletas

Hoy no entendemos un aula sin

pizarra y, en dos años, todas

digitales.

En un futuro próximo tampoco

entenderemos un aula sin tabletas u

otros dispositivos móviles.

www.dulac.es

jose@dulac.es

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