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Muchos niños y niñas tienen dificultades para alcanzar los logros esperados en
Comunicación y Matemática
ESTE ES NUESTRO GRAN DESAFÍO
Las brechas se amplían cada año
20.9
22.6
28.9
35.5 36.3
5.6 5.4
11.6
7.6
5.8
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
2007 2008 2009 2010 2011
%
Brecha URBANO – RURAL COMUNICACION
Urbano Rural
Las brechas se amplían cada año
Mejorar la calidad de la educación, reducir las brechas y atender la
diversidad, son las metas a lograr
Políticas Priorizadas
Modernización y Descentralización de
la Gestión
Una gestión descentralizada, participativa, transparente y
basada en resultados
Aprendizajes Aprendizajes de calidad para
todos, cerrando brechas
Docentes Más oportunidades de
desarrollo , reconocimiento y valoración social y laboral.
Garantizar que todos los estudiantes del país logren aprendizajes de calidad con equidad, con maestros competentes y comprometidos y
una gestión moderna, transparente y descentralizada.
Acceso IIEE Docentes Brechas Rural Calidad Acceso
superior Actividad
física Promoción
deporte Competencias
laborales
APRENDIZAJES DOCENTES MODERNIZACIÓN
Y DESCENTRALIZACIÓN
DE LA GESTIÓN
GR
DRE
UGEL
GR
DRE
UGEL
GR
DRE
UGEL
1/3/2011 28/10/2009
39.2% 192 ds
28.3% 138 ds
23.5% 115 ds
9% 45 ds
1. Solicita Servicio
2.Buena Pro
3. Firma contrato
4. Despacho físico
del MED
5. Materiales en UGEL
7. Materiales con
niños/niñas
Distribución del tiempo en cada fase 6. Materiales
en II.EE.
2011: 490 DÍAS = APROXIMADAMENTE 16 MESES
PROCEDIMIENTO: CONTRATACION DE PERSONAL (Situación descrita en la Directiva)
PostulanteDirector Institución
EducativaComité Contratación
UGEL/Municipalidad y
DRE cuando correspondeDRE MINEDU
Inicio
Verifica plazas docentes, horas,
aprobación PAP y
financiamiento
Publica y Remite
plazas vacantes
Plazas
vacantes?
Publica
Cronograma
Conforma Comité
de Contratación
(CC)
Publica vacantes
(consolidado reg.)
y fecha prueba
Presenta
expedienteRecibe
expedientes, emite
listaElabora estructura
prueba
Elabora y aplica
prueba regional
Publica y entrega
resultados
Establece Cuadro
de Méritos y
Publica resultados
Recibe Cuadro de
Méritos y
Expedientes
Evalúa expedientes
Publica Cuadro
Méritos definitivo
Adjudica puestos/
Entrega actas a
ganadores
Recibe actas de
adjudicación
Remite
expedientes y
actas
Asegura Sist.
Pensionario
Emite resoluciones
que aprueban
contratos
Plazas
vacantes?
Etapa excepcional
SI
Da posesión del
cargo
NO1
SI
NO
Firma e inicia
actividades
Fin1
NEXUS
Elabora Directiva
Coordina con
veedores
Rinde prueba
regional
Promedio en
2011:
64 días
MINEDU GR GL
Responsabilidades de los niveles de gobierno ambiguas y superpuestas
Modelo de Gestión Descentralizada SECTOR
Modelos de Gestión Territorial
Monitoreo, supervisión y evaluación
Responsabilidades intergubernamentales
Relación intergubernamental
2. ESTRATEGIA DE DESCENTRALIZACIÓN
Articulación territorial e intersectorial
Desarrollo y fortalecimiento de capacidades en las regiones
Participación ciudadana
GESTIÓN DESCENTRALIZADA Y TERRITORIAL
Política de Modernización y Descentralización de la Gestión en el Sector Educación
Marco Institucional
LOF PESEM
PEI Planeamiento y Presupuesto y Sistemas
de Información
Estructuras
Procesos
Programas y proyectos
1. ESTRATEGIA DE MODERNIZACIÓN
Personas
Estrategia de Modernización del MINEDU - objetivos
1. PLANEAMIENTO Y PRESUPUESTO
Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN Sistemas de gestión para la toma de decisiones.
2. ESTRUCTURAS MINEDU re-estructurado en
base a nuevo modelo de rectoría (ROF)
3. PROCESOS MINEDU pone en marcha gestión por procesos y su mejora
5. PERSONAS Masas críticas en procesos claves y perfiles por competencias identificados
4. PROGRAMAS Y PROYECTOS
MINEDU con capacidades para gestionar programas y
proyectos
GL MINEDU
GR
Estrategia de Descentralización del MINEDU - objetivos
2. RELACIÓN INTERGUBERNAMENTAL
Niveles de gobierno cuentan con espacios de relación
intergubernamental para operativizar políticas priorizadas
5. DESARROLLO DECAPACIDADES Formación de masas críticas en las regiones
para la gestión descentralizada.
3. ARTICULACIÓN TERRITORIAL
MINEDU articula oferta de asistencia técnica, PPR, PIP
y programas nacionales , respondiendo demanda
regional
4. PARTICIPACIÓN
1. RESPONSABILIDADES INTERGUBERNAMENTALES Delimitación de responsabilidades de gestión del servicio educativo entre los 3 niveles de gobierno (matriz de gestión descentralizada).
6. MONITOREO Y EVALUACIÓN
Al ejercicio de las funciones transferidas a los gobiernos
regionales
Lineamientos para que niveles sub nacionales gestionen participativamente , con transparencia y rendición de cuentas
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