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Se denominan Videos educativos a los materiales videográficos que pueden tener una utilidad en educación, (proceso enseñanza-aprendizaje).
Documentales
Narrativos
Lección monoconceptual
Video-lección
Video-apoyo
Lección temática
Videos motivadores
Video interactivo
Video-proceso
Programa motivador
El video también tiene función referencial, motivadora, metalingüística
y lúdica.
Estructura informativa y didáctica coherente.
Integrados en un proyecto educativo.
Adecuado a un nivel educativo determinado.
Análisis y rigor de la materia a enseñar.
Respetar criterios técnicos.
Proporcionar instrumentos de evaluación.
Guía didáctica para el profesor.
El profesor debe poseer un conocimiento previo del documento a utilizar.
Comodidad a la hora de manejar este tipo de formato.
Posibilidad de pasar de un formato a cualquier otro formato.
El video se puede observar las veces que sean necesarias.
BRAVO, J.L.(1991) Los medios audiovisuales en la enseñanza. Madrid.
MARQUES, P.(2003) Los videos educativos: Tipología, funciones, y orientaciones para su uso.
KHIN, M.(2004) Uso del video como recurso didáctico.
DE PABLOS.(1992) Las nuevas tecnologías de la información en la educación. Alfar. Sevilla.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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