Rubrica de evaluación trabajos integradores2_0

Rubrica de evaluación para el profesorado

Actividad: Estudiantes compartiendo 2.0

Nombre del/la alumno/a: _______________________________________

Nivel/ Eje a evaluar

Nivel excelente Nivel óptimo Nivel aceptable Nivel insuficiente

Uso TIC: Acceso a información / Aspectos de aprendizaje digital: Pensar en los conceptos

Accede de forma autónoma a la información disponible en el aula virtual y grupo de Facebook

Accede a la información disponible en el aula virtual y grupo de Facebook

Accede a la información disponible en el aula virtual y grupo de Facebook con la ayuda del docente

No logran acceder a la información

Uso TIC: Acceso a información /

Aspectos

aprendizaje

digital: Hacer

Puede entender con perfección los contenidos de ayudas y comunicados presentados en los EVAs

Puede entender los contenidos de ayudas y comunicados presentados en los EVAs

Puede entender los contenidos de ayudas y comunicados presentados en los EVAs con la ayuda del profesor

No puede comprender los contenidos de ayuda y ni los comunicados

Uso TIC: Procesamiento de la información / Aspectos del aprendizaje digital: Pensar en las conexiones

Realiza ricas y variadas conexiones y criterios entre los conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos

Realiza algunas conexiones y criterios entre conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos.

Realiza algunas conexiones entre conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos con la ayuda del profesor.

No puede realizar conexiones entre conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos.

TIC Es capaz de crear excelentes argumentaciones y mejoras del video presentado por sus

compañeros.

Es capaz de crear argumentaciones y mejoras del video presentado por sus compañeros

Es capaz de crear argumentaciones y mejoras del video presentado por sus compañeros con el apoyo del profesor

No es capaz de crear argumentaciones y mejoras del video presentado por sus compañeros

Curriculares Identifica comandos básicas de Ubuntu y Aprender con facilidad los nuevos. Usa software libre en la mayoría de sus trabajos.

Identifica comandos básicas de Ubuntu y Aprender los nuevos con cierta orientación. Usa software libre en la mayoría de sus trabajos.

Identifica comandos básicas de Ubuntu y Aprender los nuevos con ayuda del profesor. Usa software libre raras veces y Solo con una adecuada orientación.

No Identifica comandos básicas de Ubuntu tiene muchos problemas para Aprender los nuevos. Sigue usando software privado en todos sus trabajos.